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    SESIÓN DE APRENDIZAJE N°04 – U3

    “DIBUJAMOS PLANO DE ESCALERA EN VIVIENDAS DE DOS NIVELES”

    I. DATOS INFORMATIVOS
    1.1. ÁREA CURRICULAR : EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
    1.2. BIMESTRE : TERCERO
    1.3. GRADO : 5TO
    1.4. SECCIÓN : “J”
    1.4. FECHA : 28 de agosto
    1.5. PROFESORA : KARINA MEDINA CCONOVILCA
    1.6. JEFE DE TALLER : ULIZER GERMAN LAZO ÁLVARES
    II.PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE DE LA SESIÓN:

    COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS DE GRADO Y/O EVIDENCIA DE INSTRUMENTOS DE


    CAPACIDADES DEL DESEMPEÑOS PRECISADOS APRENDIZAJE EVALUACION
    AREA

    Gestiona proyectos de Identificar tipos, componentes y el Plano de escalera de dos Lista de cotejo
    emprendimiento proceso constructivo de escalera. tramos en concreto.
    económico y social. Asimismo, dibujamos plano de
    escalera de dos tramos en concreto.
    Aplica habilidades Considerando las especificaciones
    técnicas. técnicas.

    COMPETENCIAS TRANSVERSALES / CAPACIDADES

    Se desenvuelve en los Se desenvuelve en los entornos Planos de ingeniería Lista de cotejo


    entornos virtuales virtuales cuando construye diseños
    generados por las TIC digitales, mediante el software
    AutoCAD.

    Gestiona su aprendizaje Gestiona su aprendizaje de manera Programa AUTOCAD Lista de cotejo


    de manera autónoma autónoma al darse cuenta de lo que configurado para elaborar
    debe aprender, al establecer planos de ingeniería de una
    prioridades en la realización de una vivienda de dos niveles.
    tarea tomando en cuenta su
    viabilidad, y por ende definir metas
    personales respaldándose en sus
    potencialidades y oportunidades de
    aprendizaje.

    ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES / ACTITUDES ACCIONES OBSERVABLES

    Enfoque Búsqueda de la Superación personal Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el


    excelencia desempeño y aumentarán el estado de satisfacción
    consigo mismo y con las circunstancias.

    I. MOMENTOS DE LA SESION DE APRENDIZAJE

    MOMENTO ACTIVIDAD TIEMPO

    La docente muestra un video del proceso constructivo de una 15 min


    escalera.
    INICIO https://www.youtube.com/watch?v=TTk04gwtPtg&t=149s

    ¿Qué es una escalera? ¿Cuáles son los componentes de una


    escalera? ¿Cuáles son los tipos de escalera? ¿Cómo es el
    proceso constructivo de la escalera? ¿Cuáles son las normas
    técnicas empleadas en el diseño de una escalera?
    Propósito de aprendizaje: Diseñar una escalera de dos
    tramos en concreto, empleando el software AutoCAD.
    La docente realiza lectura de plano de escalera de dos tramos 4h
    en concreto.
    Los estudiantes realizan lo siguiente:
    Actividad 01: Elaboran 03 organizadores visuales empleando
    DESARROLLO canvas de tipos de escaleras; componentes de una escalera y
    proceso constructivo de una escalera.
    Actividad 02: Dibujan digitalmente en un formato A4, el diseño
    de escalera para sus proyectos de viviendas.

    CIERRE Se evalúa a los estudiantes con la lista de cotejo. 10 min

    ACTIVIDAD DE EXTENSION Realizar un informe resumido acerca del proceso constructivo de


    una escalera de dos tramos en concreto.

    II. EVALUACION DE APRENDIZAJES

    CRITERIOS DE EVALUACIÖN EVIDENCIA INSTRUMENTOS DE EVALUACION O


    RECURSOS DE VERIFICACION DEL
    APRENDIZAJE

    Identifica las especificaciones técnicas, Plano de cimentación Lista de cotejo


    símbolos, nomenclaturas en un plano de
    cimentación.
    Realiza Dibujo digital de planos de
    cimentación.

    III. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

     ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?


     ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
     ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
     ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

    El Tambo, 28 de agosto de 2024

    LISTA DE COTEJO – U3 S2 - 5TO “J”

    Competencia Gestiona proyecto de emprendimiento económico social

    Capacidad Aplica habilidades técnicas Fecha: 14/08/24


    Desempeño Identifica las especificaciones técnicas, símbolos, nomenclaturas en un plano de cimentación y Elabora
    planos de cimentación de vivienda empleando el software digital, considerando las especificaciones y
    conocimientos de dibujo técnico.
    Criterios/ evidencias

    Detalle de
    Nombres y apellidos Cuadro de Sugerencias
    zapatas.
    columnas.

    SI NO SI NO

    1
    DIAZ OYOLA MARCO ANTONIO
    2
    LOARDO VILA ESTEBAN

    3 MAURICIO CHUQUILLANQUI
    ANYELO JHON

    4 MELCHOR JULIAN LINDER


    FABRICIO
    5
    MENDOZA ORTIZ GABRIEL MIJAIL

    6 ORDOÑEZ TAPIA JHORDAN


    ANTONY
    7
    PACHECO TELLO ALEX
    8
    PALACIOS ROJAS HANS JHEYSON

    9 ROQUE CARHUALLANQUI JAINER


    DUBAN

    10 SORIANO MENESES MAYCOL


    DANIEL

    11 VASQUEZ PALACIOS PATRICK


    ANDRES

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