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    EVALUACIÓN 1 Problema de Investigación

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    Test sobre el problema de investigación

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    EVALUACIÓN 1 Problema de Investigación

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    EVALUACIÓN 1 Problema de investigación

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    EVALUACIÓN 1.

    Problema de Investigación

    De acuerdo con lo desarrollado durante la acción de formación, realice la


    siguiente evaluación seleccionando la opción que considere correcta para cada uno
    de los siguientes interrogantes:

    1. ¿Qué es un problema de investigación?


    A) Una pregunta que no tiene respuesta.
    B) Un tema de interés que no ha sido investigado.
    C) Una brecha en el conocimiento que requiere investigación.
    D) Un problema personal que busca una solución.

    2. ¿Cuál es la importancia de la pregunta de investigación?


    A) Guiar la investigación y definir su alcance.
    B) Determinar el tipo de metodología a utilizar.
    C) Establecer la hipótesis de la investigación.
    D) Proporcionar una solución al problema.

    3. ¿Qué característica no define una buena pregunta de


    investigación?
    A) Claridad.
    B) Focalización.
    C) Relevancia.
    D) Subjetividad.

    4. ¿Cuál es el primer paso en la identificación de un problema de


    investigación?
    A) Revisión de la literatura existente.
    B) Observación de la realidad.
    C) Formulación de una hipótesis.
    D) Diseño de la metodología de investigación.

    5. ¿Cuál de los siguientes es un elemento esencial de un problema


    de investigación?
    A) Un presupuesto.
    B) Una variable independiente.
    C) Un equipo de investigación.
    D) Un objetivo personal.

    6. ¿Qué significa que una pregunta de investigación sea factible?


    A) Que sea fácil de responder.
    B) Que sea relevante para el investigador.
    C) Que se pueda responder con los recursos disponibles.
    D) Que tenga un alto impacto social.

    7. ¿Cuál es la diferencia entre un problema de investigación y una


    pregunta de investigación?
    A) No existe diferencia.
    B) El problema es más general, mientras que la pregunta es específica.
    C) La pregunta es más general, mientras que el problema es específico.
    D) El problema es un hecho, mientras que la pregunta es una hipótesis.

    8. ¿Qué es un tip para formular una buena pregunta de


    investigación?

    A) Utilizar lenguaje técnico y especializado.


    B) Evitar preguntas que puedan ser controvertidas.
    C) Asegurarse de que la pregunta sea relevante para el campo de estudio.
    D) Formular la pregunta en forma de afirmación.

    9. ¿Cuál de las siguientes preguntas de investigación es más


    específica?
    A) ¿Cómo afecta la contaminación del aire a la salud?
    B) ¿Cuáles son las causas de la contaminación del aire?
    C) ¿Cómo afecta la contaminación del aire a las enfermedades respiratorias
    en niños?
    D) ¿Cómo se puede reducir la contaminación del aire?

    10. ¿Cuál es el objetivo de la formulación del problema de


    investigación?
    A) Encontrar una solución al problema.
    B) Definir el alcance de la investigación y su enfoque.
    C) Demostrar la validez de una teoría.
    D) Realizar un análisis estadístico.

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