Visión J Misión y Valores .1

Universidad Pedagógica Nacional
Unidad 201 Oaxaca

Plan Institucional de Desarrollo 2023 - 20281
“Filosofía institucional”
Actualizar la visión:
4 concordamos
Por qué
Considero que la primera idea es acorde. Sin embargo a partir del argumento de ser
"descentralizada", "el modelo educativo" y "las funciones" que realiza, tendrÃan que actualizarse
Proyectarla como instituciÃ³n autÃ³noma
Pensar a la Unidad 201 como parte de la Universidad PedagÃ³gica Nacional AutÃ³noma de

MÃ©xico y todo lo que ello implica. ASÍ mismo, pensarla y caracterizarla en el marco de la Ley
General de la EducaciÃ³n Superior (2019) y la Ley de Ciencia, Humanidades, TecnologÃa e
InnovaciÃ³n (2023)
Es necesario considerar los avances en materia educativa en el escenario global.
"descentralizada", el modelo educativo, las funciones,

autÃ³noma….. Universidad PedagÃ³gica Nacional AutÃ³noma de MÃ©xico,
escenario global
Ser una institución pública de educación superior, líder en la formación

de actores en el campo de la educación, que se distingue por su
filosofía, prestigio profesional, compromiso y reconocimiento social.
Descentralizada y certificada nacionalmente con participación en el
diseño y operación de las políticas educativas nacionales, estatales e
institucionales. Su modelo educativo promueve la interculturalidad, la
calidad y la equidad, incorpora las TIC`S en sus procesos educativos y
administrativos. Realiza las funciones sustantivas de docencia,
investigación, extensión, gestión e intervención educativas y difusión de
la cultura bajo procesos de planeación y evaluación para la mejora, que
benefician a su comunidad universitaria y a la sociedad en general.
Promueve la rendición de cuentas de manera transparente y oportuna.
1
Que sea 2030 …porque se alineará con el nuevo gobierno federal
Ser parte de la Universidad Pedagógica Nacional Autónoma de México,
líder a nivel estado en la formación de profesionales en el campo de la
educación, que se distingue por su filosofía institucional, prestigio
profesional, compromiso y reconocimiento social; con participación en el
diseño y operación de las políticas educativas nacionales, estatales e
institucionales. Con programas de posgrado incorporados al Sistema
Nacional de Posgrados del CONAHCYT. Su modelo educativo promueve
la interculturalidad, la calidad, la equidad, los derechos humanos e
incorpora las TIC`S en sus procesos educativos y administrativos.
Realiza las funciones sustantivas de docencia, investigación, difusión de
la cultura y vinculación, bajo procesos de planeación y evaluación para
la mejora, que benefician a su comunidad universitaria y a la sociedad
en general. Promueve la rendición de cuentas de manera transparente y
oportuna.
Modificar la misión
3: sí
1: no
Por qué sí:
Considero que se podrÃa enunciar que las 4 funciones sustantivas de la UPN se vinculan, porque la
redacciÃ³n da a entender que sÃ³lo la docencia se vincula con la investigaciÃ³n.
Adecuarla al marco normativo vigente de la educaciÃ³n superior: Ley General de la EducaciÃ³n

Superior y Ley de Ciencia, Humanidades, TecnologÃa e InnovaciÃ³n. ASÍ mismo adecuar la misiÃ³n
a los principales retos de la EducaciÃ³n Superior en MÃ©xico, sobre todo el de cobertura (Oaxaca:
21%, Ãºltimo lugar nacional)
Es necesario modificar la misiÃ³n de la Universidad, dados los cambios actuales en la educaciÃ³n

bÃ¡sica y lo que contempla la agenda educativa global
Por qué no
No tengo recomendaciones.
Somos una institución pública de educación superior pionera en el

campo educativo, que ofrece formación a nivel de licenciatura y
posgrado pertinente, humanista, de calidad y excelencia a bachilleres,
docentes y demás interesados en formarse en el campo educativo. La
docencia se vincula con la investigación educativa de vanguardia,
procesos de gestión, difusión y extensión; su campo de acción también
comprende la capacitación y actualización de excelencia a los diferentes
niveles educativos, instituciones, organizaciones y a la sociedad en
general que requiere de estos servicios.
Somos una institución pública de educación superior en el campo de la

formación docente y profesionales de la educación, que ofrece
formación de calidad y excelencia, pertinente, humanista e intercultural
a nivel de licenciatura y posgrado a egresados de educación media
superior, docentes y demás interesados en formarse en el campo
educativo. La docencia, la investigación, la difusión y extensión se
vinculan entre sí para la mejora de los procesos educativos ; su
quehacer también comprende la capacitación y actualización de
excelencia a los diferentes niveles educativos, instituciones,
organizaciones y a la sociedad en general que requiere de estos
servicios.
Valores:
3: sí
1: no
Por qué sí:
Considero que en el valor de "equidad" tal vez se podrÃa complementar enunciando la

interculturalidad, en razÃ³n de que en Oaxaca estÃ¡n presentes pueblos indÃgenas, asÃ como la
diversidad de gÃ©nero.
Enfoque de derechos humanos, intercuralidad y prevenciÃ³n a la no discriminaciÃ³n
Hay una diferencia significativa entre lo que enuncia el ideario institucional con las prÃ¡cticas
reales de los miembros de la comunidad
Por qué no
Simplemente asumirlos para mejorar la vida laboral y acadÃ©mica en la instituciÃ³n.
V ALORES:
Colaboración: Participamos con una actitud comprometida y oportuna de
nuestras habilidades y competencias individuales y colectivas para el
logro de la visión y misión institucionales.
Compromiso: Nos involucramos responsablemente en las funciones y

tareas universitarias que nos corresponden para el logro del proyecto
institucional.
Democracia: Propiciamos el debate público y la participación

responsable en la toma de decisiones de los asuntos institucionales.
Identidad: Compartimos un sentido de pertenencia que nos caracteriza

como miembros de nuestra comunidad universitaria.
Libertad: Promovemos la diversidad de ideas, cátedra y albedrío como

parte de la vida institucional.
41
Justicia: Impulsamos un marco institucional que garantiza el ejercicio de

los derechos y obligaciones de los miembros de la comunidad
universitaria.
Respeto: Reconocemos y valoramos mutuamente la integridad de las

personas, colectivos e instancias; así como el trabajo y la diversidad de
los integrantes de la comunidad universitaria.
Equidad: Atendemos a la diversidad de las personas generando igualdad

de oportunidades para el desarrollo de sus potencialidades en diversos
âmbitos.
No discriminación por razón de ……..

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Unidad 201 Oaxaca

Proyectarla como instituciÃ³n autÃ³noma

Pensar a la Unidad 201 como parte de la Universidad PedagÃ³gica Nacional AutÃ³noma de

"descentralizada", el modelo educativo, las funciones,

Ser una institución pública de educación superior, líder en la formación

Por qué sí:

Adecuarla al marco normativo vigente de la educaciÃ³n superior: Ley General de la EducaciÃ³n

Es necesario modificar la misiÃ³n de la Universidad, dados los cambios actuales en la educaciÃ³n

Somos una institución pública de educación superior pionera en el

Somos una institución pública de educación superior en el campo de la

Por qué sí:

Considero que en el valor de "equidad" tal vez se podrÃa complementar enunciando la

Enfoque de derechos humanos, intercuralidad y prevenciÃ³n a la no discriminaciÃ³n

Simplemente asumirlos para mejorar la vida laboral y acadÃ©mica en la instituciÃ³n.

Compromiso: Nos involucramos responsablemente en las funciones y

Democracia: Propiciamos el debate público y la participación

Identidad: Compartimos un sentido de pertenencia que nos caracteriza

Libertad: Promovemos la diversidad de ideas, cátedra y albedrío como

Justicia: Impulsamos un marco institucional que garantiza el ejercicio de

Respeto: Reconocemos y valoramos mutuamente la integridad de las

Equidad: Atendemos a la diversidad de las personas generando igualdad

No discriminación por razón de ……..

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