Colegio Villa Santa María

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RUTA DE CLASES SEMANA 0 2024 Tecnología

Unidad O: Reforzamiento/Lenguaje Remedial crítico

Sem 1 N° Clase: 1 N° Clase: 2 N° Clase: 3 N° Clase: 4

Tema: Presentación de Tema: ficha técnica objeto Tema: Tema:

asignatura tecnológico

Sem 2 N° Clase: 5 N° Clase: 6 N° Clase: 7 N° Clase: 8

Tema: Tema: Tema: Tema:

Clase 1

Fecha:

Objetivo específico de la clase: Presentar los lineamientos base de la asignatura Materiales:

Inicio: el docente presenta los principales objetivos base para el correcto - ppt
desarrollo de la asignatura
- Cuadernillo
Desarrollo: Los alumnos registran los objetivos en sus cuadernos y personalizan
sus instrumentos de trabajo

Cierre: ronda de preguntas

Clase 2

Fecha: Conocer las principales características de una ficha técnica de un objeto tecnológico

Objetivo específico de la clase: construir la ficha técnica de un objeto Materiales:

tecnológico, en base a conceptos básicos
-Cuadernillo
Inicio: el docente activa conocimientos previos en base a preguntas abiertas
- ppt
sobre la tecnología y su incidencia en la actualidad

Desarrollo:

Entrega de contenido: el docente presente el concepto de ficha técnica en base a

un objeto tecnológico

Actividad Guiada: el docente muestra el modelo y define el objeto a analizar por

parte de los alumnos
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Práctica independiente: los alumnos realizan, en sus cuadernos, un boceto de la

ficha técnica entregada por el dicente

Cierre: revisión de Actividades

Clase 3

Fecha:

Objetivo específico de la clase: construir una ficha técnica de un objeto Materiales:

tecnológico
-cuadernillo
Inicio: Se revisa conceptos de una ficha técnica
- ppt
Desarrollo:

Entrega de contenido: El docente proyecta ficha técnica

Actividad Guiada: el docente guía a los alumnos en la construcción de la ficha

técnica, en base a una hoja de block, poniendo énfasis en la distribución de
elementos y conceptos básicos

Actividad independiente: los alumnos construyen la ficha requerida por el

docente

Cierre: revisión del trabajo

Clase 4

Fecha:

Objetivo específico de la clase: Conocer las principales características de Excel Materiales:

Inicio: el profesor presenta a los alumnos las actividades que se realizaran - Textos en el CT:
durante las clases "Orígenes de las
familias chilenas" -
Desarrollo:
-Cartel de anclaje.
Entrega de contenido: el docente presenta a los alumnos las principales
características de Excel -Cuadernillo de
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Actividad Guiada: los alumnos practican interactivamente las cualidades del trabajo.
programa Excel

Práctica independiente: los alumnos registran en sus cuadernos las principales

características de Excel

Cierre: Revisión de actividades

Clase 5

Fecha:

Objetivo específico de la clase: aplicar las cualidades del programa Excel Materiales:

Inicio: el profesor presenta a los alumnos las actividades que se realizaran -computador
durante las clases
- ppt
Desarrollo:

Entrega de contenido: el profesor repasa contenidos vistos en clases sobre Excel

Actividad Guiada: los alumnos guiados por el profesor aprenden, de manera

interactiva, las características del programa.

Práctica independiente: los alumnos asisten a los computadores para poner en

practica actividades en Excel

Cierre: Revisión de actividades

Clase 6

Fecha:

Objetivo específico de la clase: conocer el procedimiento para graficar en Excel Materiales:

Inicio: el profesor presenta a los alumnos las actividades que se realizaran -computador
durante las clases
- ppt
Desarrollo:

Entrega de contenido: el profesor presenta el concepto de grafico, tipos y

caracteristicas

Actividad Guiada: los alumnos guiados por el profesor aprenden, de manera

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interactiva, las características del programa.

Práctica independiente: los alumnos asisten a los computadores para poner en

practica actividades en Excel

Cierre: Revisión de actividades

Clase 7

Fecha:

Objetivo específico de la clase: conocer el concepto de energía, en cuanto al tipo Materiales:

y sus cualidades
- Textos en el CT:
Inicio: el profesor presenta a los alumnos las actividades que se realizaran "Orígenes de las
durante las clases familias chilenas" -

Desarrollo: -Cartel de anclaje.

Entrega de contenido: el docente presenta a los alumnos el concepto de energía -Cuadernillo de

trabajo.
Actividad Guiada: el profesor da a conocer un esquema de los tipo de de energía
y sus fuentes

Práctica independiente: los alumnos realizan esquema de la energía eléctrica y

sus diferentes usos

Cierre: Revisión de actividades

Clase 8

Fecha:

Objetivo específico de la clase: Conocer las principales características de un Materiales:

circuito eléctrico
-computador
Inicio: el profesor presenta a los alumnos las actividades que se realizaran
- ppt
durante las clases

Desarrollo:

Entrega de contenido: el docente presenta a los alumnos el concepto de circuito

eléctrico

Actividad Guiada: los alumnos guiados por el profesor aprenden, conocen los
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elementos que componen un circuito eléctrico

Práctica independiente: los alumnos realizan un boceto de un circuito eléctrico

Cierre: Revisión de actividades

Clase 9

Objetivo específico de la clase: planificar la construcción de un circuito eléctrico Materiales:

Inicio: el profesor presenta a los alumnos las actividades que se realizaran - Cuaderno
durante las clases - Ppt

Desarrollo:

Entrega de contenido: El docente presenta el esquema adecuado para la

construcción de un circuito eléctrico

Actividad Guiada: los alumnos guiados por el profesor unen correctamente las
partes de un circuito eléctrico

Práctica independiente: los alumnos ilustran el esquema aprendido

Cierre: Revisión de actividades

Clase 10

Objetivo específico de la clase: planificar la construcción de un circuito eléctrico Materiales:

Inicio: el profesor presenta a los alumnos las actividades que se realizaran Cuaderno
durante las clases
Ppt
Desarrollo:

Entrega de contenido: El docente presenta el esquema adecuado para la

construcción de un circuito eléctrico

Actividad Guiada: los alumnos guiados por el profesor unen correctamente las
partes de un circuito eléctrico

Práctica independiente: los alumnos ilustran el esquema aprendido

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Cierre: Revisión de actividades

Clase 11

Objetivo específico de la clase: Conocer el concepto de conductores y aislantes Materiales:

Inicio: el profesor presenta a los alumnos las actividades que se realizaran - Ppt
durante las clases - Cuaderno

Desarrollo:

Entrega de contenido: el docente presenta los conceptos de conductores y

aislantes

Actividad Guiada: el profesor guía a los alumnos sobre las características de

aislantes y conductores

Práctica independiente: los alumnos alumnos registran las principales

características aprendidas

Cierre: Revisión de actividades

Clase 12

Fecha: 28 de Agosto

Objetivo específico de la clase: realizar: identificar elementos aislantes y Materiales:

conductores
- Ppt
Inicio: el profesor presenta a los alumnos las actividades que se realizaran - cuaderno
durante las clases

Desarrollo:

Entrega de contenido: el profesor presenta ejemplos de elementos aislantes y

conductores

Actividad Guiada: el profesor el profesor guía a los alumnos para que identifique
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que elementos son aislantes y conductores respectivamente

Práctica independiente: los alumnos construyen cuadros con elementos aislantes

y conductores

Cierre: Revisión de actividades

Vacaciones de invierno

Clase 1

Fecha:

Objetivo específico de la clase: Reforzar contenidos Materiales:

Inicio: el profesor presenta a los alumnos las actividades que se realizaran - materiales
durante las clases ,
previament
Desarrollo:
e
Entrega de contenido: el docente presenta contenidos a reforzar dimension
ados
Actividad Guiada: el profesor quía a los estudiantes sobre conceptos de circuito y
sus partes

Práctica independiente: los alumnos realizan cuadro de un circuito con sus

respectivas partes y funciones

Cierre: Revisión de actividades

Clase: 2

Objetivo específico de la clase: Reforzar conceptos de aislantes y conductores Materiales:

Inicio: el profesor presenta a los alumnos las actividades que se realizaran - ppt
durante las clases - cuaderno

Desarrollo:

Entrega de contenido: los alumnos observan un ppt con los conceptos de

aislantes y conductores

Actividad Guiada: los alumnos guiados por el profesor observan y determinan

variados ejemplos
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Práctica independiente: los alumnos realizan un cuadro donde separan

elementos aislantes y conductores

Cierre: Revisión de actividades

Clase: 3

Objetivo específico de la clase: Reforzar concepto de bitácora de trabajo Materiales:

Inicio: el profesor presenta a los alumnos las actividades que se realizaran - ppt
durante las clases - cuaderno

Desarrollo:

Entrega de contenido: los alumnos observan un ppt con los conceptos de

bitácora de trabajo

Actividad Guiada: los alumnos guiados por el profesor observan y determinan

variados ejemplos de bitácoras de trabajo

Práctica independiente: los alumnos realizan su propia bitaciora

Cierre: Revisión de actividades

Clase: 4

Objetivo específico de la clase: planificar y construir un circuito eléctrico Materiales:

Inicio: el profesor presenta a los alumnos las actividades que se realizaran - ppt
durante las clases - cuaderno

Desarrollo:

Entrega de contenido: los alumnos observan un ppt con el procedimiento de

construcción de un circuito eléctrico

Actividad Guiada: los alumnos guiados por el profesor observan e integran los
pasos más importantes en la construcción de un circuito

Práctica independiente: Comienzan la construcción de un circuito eléctrico

Cierre: Revisión de actividades

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Clase: 5

Objetivo específico de la clase: planificar y construir un circuito eléctrico Materiales:

Inicio: el profesor presenta a los alumnos las actividades que se realizaran - ppt
durante las clases - cuaderno

Desarrollo:

Entrega de contenido: los alumnos observan un ppt con el procedimiento de

construcción de un circuito eléctrico

Actividad Guiada: los alumnos guiados por el profesor observan e integran los
pasos más importantes en la construcción de un circuito

Práctica independiente: Continúan la construcción de un circuito eléctrico

Cierre: Revisión de actividades

Clase: 6

Objetivo específico de la clase: planificar y construir un objeto tecnológico Materiales:

Inicio: el profesor presenta a los alumnos las actividades que se realizaran - ppt
durante las clases - cuaderno

Desarrollo:

Entrega de contenido: los alumnos observan un ppt con el concepto de

estructura de proyecto

Actividad Guiada: los alumnos guiados por el profesor observan e integran los
pasos más importantes para la edificación de un proyecto tecnológico

Práctica independiente: los alumnos registran los principales conceptos

Cierre: Revisión de actividades

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Clase: 7

Objetivo específico de la clase: planificar y construir un objeto tecnológico Materiales:

Inicio: el profesor presenta a los alumnos las actividades que se realizaran - ppt
durante las clases - cuaderno

Desarrollo:

Entrega de contenido: los alumnos observan un ppt con el concepto de ficha

técnica de objeto tecnológico

Actividad Guiada: los alumnos guiados por el profesor observan e integran los
pasos más importantes para la edificación de una ficha técnica para la
construcción de un objeto tecnológico

Práctica independiente: los alumnos comienzan su ficha técnica

Clase: 8

Objetivo específico de la clase: planificar y construir un objeto tecnológico Materiales:

Inicio: el profesor presenta a los alumnos las actividades que se realizaran - ppt
durante las clases - cuaderno

Desarrollo:

Entrega de contenido: los alumnos observan un ppt con el concepto de ficha

técnica de objeto tecnológico

Actividad Guiada: los alumnos guiados por el profesor observan e integran los
pasos más importantes para la edificación de una ficha técnica para la
construcción de un objeto tecnológico

Práctica independiente: los alumnos continúan su ficha técnica

Clase: 9

Objetivo específico de la clase: planificar y construir un objeto tecnológico Materiales:

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Inicio: el profesor presenta a los alumnos las actividades que se realizaran - ppt
durante las clases - cuaderno

Desarrollo:

Entrega de contenido: los alumnos observan un ppt conocen el prcedimiento de

construcción de una linterna

Actividad Guiada: los alumnos guiados por el profesor observan e integran los
pasos más importantes para la construcción de una linterna

Práctica independiente: comienzan el proceso de construcción

Clase: 10

Objetivo específico de la clase: planificar y construir un objeto tecnológico Materiales:

Inicio: el profesor presenta a los alumnos las actividades que se realizaran - ppt
durante las clases - cuaderno

Desarrollo:

Entrega de contenido: los alumnos observan un ppt conocen el prcedimiento de

construcción de una linterna

Actividad Guiada: los alumnos guiados por el profesor observan e integran los
pasos más importantes para la construcción de una linterna

Práctica independiente: comienzan el proceso de construcción