Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y

Ciencias del Mar

Planeación por Progresión en el MCCEMS

Ciclo Agosto 2023-Enero 2024
Plantel:
A) I D E N T I F I C A C I Ó N
Semana(s) en que se desarrolla la
UAC Docente(s)
progresión: 2y3
Área del Conocimiento: Inicio/Cierre
Humanidades 1 Del 4 al 15 de septiembre
Horas de
Abordaje General: Horas de estudio Horas
Semestre Grupos mediación
independiente totales
Experiencia de si docente
Abordaje Específico:
Qué significa transformase a sí misma/o para
transformar la sociedad.
4

B) INTENCIONES FORMATIVAS
Progresión:

Contenidos de la Progresión:

Categoría(s): Vivir aquí y ahora Estar juntos Experiencias

Subcategoría(s):
Meta(s) de Aprendizaje:
Aprendizaje de Trayectoria:
C) T I P O S D E DISCIPLINARIEDAD
M U L T I D I S C I P L I N A R I E D A D1 Producto/Desempeño/Conocimiento
UAC 1 P.
UAC 2 P.
UAC 3 P.
I N T E R D I S C I P L I N A R I E D A D2
Nombre de la evidencia articuladora o PAEC: Producto/Desempeño/Conocimiento

UAC 1 P. S. 3

UAC 2 P. S. 7
UAC 3 P. S. 12
D) M E T O D O L O G Í A:
E) A C T I V I D A D E S DE APRENDIZAJE
Dinámicas, o Evidencia(s) de
Tiempo Aprendizaje: Estrategia de Evaluación:
Momentos didácticos: Técnicas
didácticas
(min) Producto/Desmpeño/
Conocimiento
Apertura: Diagnóstica:
A ✘ C H
Instrumento:
R LC GO
E PE
Otro:___________________
Total: _
Ponderación: %
Desarrollo: Formativa:
A ✘ C ✘ H
Instrumento:
R ✘ LC ✘ GO ✘
E ✘ PE ✘
Otro:___________________
Total: _
Ponderación: %
Cierre: Sumativa:
A C H
Instrumento:
R LC GO
E PE
Otro:___________________
_
Total: Ponderación: %
F) H E R R A M I E N T A S DIDÁCTICAS
Recursos y Materiales Didácticos: Equipo: Fuentes de información:

G) V A L I D A C I Ó N
Elaboró: Revisó: Avaló:

1
Multidisciplinariedad: En el desarrollo de la(s) progresión(es) no hay una meta(s) en común entre las UAC colaboradoras o las metas son paralelas o secuenciales. No se comparte una metodología en común entre
dos o mas UAC.
2
Interdisciplinariedad: Diferentes UAC colaboran en el mismo proyecto. La meta general es compartida. El abordaje de las progresiones se desarrolla desde una metodología en común entre las UAC que colaboran
entre si. El PAEC se apoya en la interdisciplinariedad.
1
 Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y
Ciencias del Mar
Facilitador Jefe del Depto. Académico y de Competencias Presidente del Consejo Técnico Académico
Nomenclatura en la plantilla:
UAC: Unidad de aprendizaje curricular
PAEC: Proyecto Aula-Escuela-Comunidad
P: Progresión
S: Semana
A: Autoevaluación
C: Coevaluación
H: Heteroevaluación
R: Rúbrica
LC: Lista de Cotejo
GO: Guía de Observación
E: Escala Evaluativa, Escala Valorativa
PE: Prueba escrita
Otro: Diario de emociones, bitácora de aprendizaje, etc

2
 Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y
Ciencias del Mar
Planeación a partir de Progresión en el MCCEMS
Ciclo Agosto 2023-Enero 2024
Plantel:
A) I D E N T I F I C A C I Ó N
Semana(s) en que se desarrolla la
UAC Docente(s) progresión: 2y3
Área del Conocimiento Inicio/Cierre
Del 4 al 15 de septiembre
Ciencias Sociales Semestre Grupos
Horas de
mediación
Horas de estudio Horas
independiente totales
docente

B) INTENCIONES FORMATIVAS
Progresión(es):
Contenidos de la Progresión:
Categoría:
Subcategoría(s):
Meta(s) de Aprendizaje:
Aprendizaje de Trayectoria:
Problemática Central:
Preguntas Guía:

C) T R A N S V E R S A L I D A D
M U L T I D I S C I P L I N A R I E D A D3 Producto/Desempeño/Conocimiento
UAC 1 P.
UAC 2 P.
UAC 3 P.
I N T E R / T R A N S D I S C I P L I N A R I E D A D4
Nombre de la evidencia articuladora o PAEC: Producto/Desempeño/Conocimiento

UAC 1 P. S. 3

UAC 2 P. S. 7
UAC 3 P. S. 12
D) M E T O D O L O G Í A:
E) A C T I V I D A D E S DE APRENDIZAJE
Dinámicas, o Evidencia(s) de
Tiempo Aprendizaje: Estrategia de Evaluación:
Momentos didácticos: Técnicas
didácticas
(min) Producto/Desmpeño/
Conocimiento
Apertura: Diagnóstica:
A ✘ C H
Instrumento:
R LC GO
E PE
Otro:___________________
Total: _
Ponderación: %
Desarrollo: Formativa:
A C H
Instrumento:
R LC GO
E PE
Otro:___________________
Total: _
Ponderación: %
Cierre: Sumativa:
A C H
Instrumento:
R LC GO
E PE
Otro:___________________
_
Total: Ponderación: %
F) H E R R A M I E N T A S DIDÁCTICAS
Recursos y Materiales Didácticos: Equipo: Fuentes de información:

G) V A L I D A C I Ó N
Elaboró: Revisó: Avaló:

Facilitador Jefe del Depto. Académico y de Competencias Presidente del Consejo Técnico Académico

3
Multidisciplinariedad: En el desarrollo de la(s) progresión(es) no hay una meta(s) en común entre las UAC colaboradoras o las metas son paralelas o secuenciales. No se comparte una metodología en común entre
dos o mas UAC.
4
Interdisciplinariedad: Diferentes UAC colaboran en el mismo proyecto. La meta general es compartida. El abordaje de las progresiones se desarrolla desde una metodología en común entre las UAC que colaboran
entre si. El PAEC se apoya en la interdisciplinariedad.
3
 Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y
Ciencias del Mar

Nomenclatura en la plantilla:
UAC: Unidad de aprendizaje curricular
PAEC: Proyecto Aula-Escuela-Comunidad
P: Progresión
S: Semana
A: Autoevaluación
C: Coevaluación
H: Heteroevaluación
R: Rúbrica
LC: Lista de Cotejo
GO: Guía de Observación
E: Escala Evaluativa, Escala Valorativa
PE: Prueba escrita
Otro: Diario de emociones, bitácora de aprendizaje, etc

4
 Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y
Ciencias del Mar
Planeación por Progresión en el MCCEMS
Ciclo Agosto 2023-Enero 2024
A) I D E N T I F I C A C I Ó N
Semana(s) en que se desarrolla la
UAC Docente(s)
progresión: 2y3
Área del Conocimiento Inicio/Cierre
Ciencias Naturales, Experimentales y Del 4 al 15 de septiembre
Tecnología 1 Semestre Grupos Horas de
Horas de estudio Horas
mediación
independiente totales
docente

B) INTENCIONES FORMATIVAS
Meta(s) de Aprendizaje:
Etapa(s) de la Progresión(es):
Contenidos de la etapa de la Progresión:
Concepto Central:
Conceptos Transversales:
Aprendizaje de Trayectoria:
Prácticas de Ciencia e Ingeniería:
C) T R A N S V E R S A L I D A D
M U L T I D I S C I P L I N A R I E D A D5 Producto/Desempeño/Conocimiento
UAC 1 P.
UAC 2 P.
UAC 3 P.
I N T E R / T R A N S D I S C I P L I N A R I E D A D6
Nombre de la evidencia articuladora o PAEC: Producto/Desempeño/Conocimiento

UAC 1 P. S. 3

UAC 2 P. S. 7
UAC 3 P. S. 12
D) M E T O D O L O G Í A:
D) A C T I V I D A D E S DE APRENDIZAJE
Dinámicas, o Evidencia(s) de
Tiempo Aprendizaje: Evaluación:
Momentos didácticos: Técnicas
didácticas
(min) Producto/Desempeño/
Conocimiento
Apertura: Diagnóstica:
A C H

Instrumento:
R LC
Total: GO
E PE
Otro:_______________
_
Ponderación: %
Desarrollo: Formativa:
A C H

Instrumento:
R LC
Total: GO
E PE
Otro:_______________
_
Ponderación: %
Cierre: Sumativa:
A C H

Instrumento:
R LC
Total: GO
E PE
Otro:_______________
_
Ponderación: %
E) H E R R A M I E N T A S DIDÁCTICAS
Recursos y Materiales Didácticos: Equipo: Fuentes de información:

F) V A L I D A C I Ó N
Elaboró: Revisó: Avaló:

5
Multidisciplinariedad: En el desarrollo de la(s) progresión(es) no hay una meta(s) en común entre las UAC colaboradoras o las metas son paralelas o secuenciales. No se comparte una metodología en común entre
dos o mas UAC.
6
Interdisciplinariedad: Diferentes UAC colaboran en el mismo proyecto. La meta general es compartida. El abordaje de las progresiones se desarrolla desde una metodología en común entre las UAC que colaboran
entre si. El PAEC se apoya en la interdisciplinariedad.
5
 Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y
Ciencias del Mar
Facilitador Jefe del Depto. Académico y de Competencias Presidente del Consejo Técnico Académico

Nomenclatura en la plantilla:

UAC: Unidad de aprendizaje curricular

PAEC: Proyecto Aula-Escuela-Comunidad
P: Progresión
S: Semana
A: Autoevaluación
C: Coevaluación
H: Heteroevaluación
R: Rúbrica
LC: Lista de Cotejo
GO: Guía de Observación
E: Escala Evaluativa, Escala Valorativa
PE: Prueba escrita
Otro: Diario de emociones, bitácora de aprendizaje, etc

6
 Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y
Ciencias del Mar
Planeación por Progresión en el MCCEMS
Ciclo Agosto 2023-Enero 2024
Plantel:
A) I D E N T I F I C A C I Ó N
Semana(s) en que se desarrolla la
UAC Docente(s)
progresión: 2y3
Recursos Sociocognitivos: Inicio/Cierre
✘ Pensamiento Matemático Del 4 al 15 de septiembre
Semestre Horas de
Horas
✘ Lengua y Comunicación Grupos mediación
Horas de estudio
✘ Conciencia Histórica independiente totales
docente
✘ Cultura Digital
Inglés
B) INTENCIONES FORMATIVAS
Progresión:
Contenidos de la Progresión:
Categoría(s):
Subcategoría(s):
Meta(s) de Aprendizaje:
Aprendizaje(s) de Trayectoria:
C) T R A N S V E R S A L I D A D
M U L T I D I S C I P L I N A R I E D A D7 Producto/Desempeño/Conocimiento
UAC 1 P.
UAC 2 P.
UAC 3 P.
I N T E R / T R A N S D I S C I P L I N A R I E D A D8
Nombre de la evidencia articuladora o PAEC: Producto/Desempeño/Conocimiento

UAC 1 P. S. 3

UAC 2 P. S. 7
UAC 3 P. S. 12
D) M E T O D O L O G Í A:
E) A C T I V I D A D E S DE APRENDIZAJE
Técnicas Evidencia(s) de Estrategia de
Tiemp Aprendizaje:
Momentos didácticos: didácticas y/o
dinámicas
o (min) Producto/Desempeño/
Evaluación:
Conocimiento

Apertura: Diagnóstica:
A C H

Instrumento:
R LC ✘

GO ✘

E PE
Total: Otro:_______________
_
Ponderación: %
Desarrollo: Formativa:
A C H

Instrumento:
R LC
GO
E PE
Total: Otro:_______________
_
Ponderación: %
Cierre: Sumativa:
A C H

Instrumento:
R LC
GO
E PE
Otro:_______________
Total: _
Ponderación: %
F) H E R R A M I E N T A S DIDÁCTICAS
Recursos y Materiales Didácticos: Equipo: Fuentes de información:

G) V A L I D A C I Ó N
Elaboró: Revisó: Avaló:

7
Multidisciplinariedad: En el desarrollo de la(s) progresión(es) no hay una meta(s) en común entre las UAC colaboradoras o las metas son paralelas o secuenciales. No se comparte una metodología en común entre
dos o mas UAC.
8
Interdisciplinariedad: Diferentes UAC colaboran en el mismo proyecto. La meta general es compartida. El abordaje de las progresiones se desarrolla desde una metodología en común entre las UAC que colaboran
entre si. El PAEC se apoya en la interdisciplinariedad.
7
 Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y
Ciencias del Mar
Facilitador Jefe del Depto. Académico y de Competencias Presidente del Consejo Técnico Académico

Nomenclatura en la plantilla:

UAC: Unidad de aprendizaje curricular

PAEC: Proyecto Aula-Escuela-Comunidad
P: Progresión
S: Semana
A: Autoevaluación
C: Coevaluación
H: Heteroevaluación
R: Rúbrica
LC: Lista de Cotejo
GO: Guía de Observación
E: Escala Evaluativa, Escala Valorativa
PE: Prueba escrita
Otro: Diario de emociones, bitácora de aprendizaje, etc

8
 Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y
Ciencias del Mar
Planeación por Progresión en el MCCEMS
Ciclo Agosto 2023-Enero 2024
Plantel:
A) I D E N T I F I C A C I Ó N
Semana(s) en que se desarrolla la
UAC Docente(s)
progresión: 2y3
Recurso Sociocognitivo Inicio/Cierre
Del 4 al 15 de septiembre
Inglés Semestre Horas de
Horas de estudio Horas
Grupos mediación
independiente
docente totales

B) INTENCIONES FORMATIVAS
Progresión:
Contenidos de la Progresión:
CATEGORÍAS: SUBCATEGORÍAS:
✘ Listening ✘ Reading ✘ Listening for gist ✘ Listening for detail ✘ Fluency Using functions Pronunciation Scanning
Speaking Writing ✘ Skimming ✘ Spelling. ✘ Puntuation Layout Coherence and cohesion
Meta(s) de Aprendizaje:
Aprendizaje(s) de Trayectoria:
C) T R A N S V E R S A L I D A D
M U L T I D I S C I P L I N A R I E D A D9 Producto/Desempeño/Conocimiento
UAC 1 P.
UAC 2 P.
UAC 3 P.
I N T E R / T R A N S D I S C I P L I N A R I E D A D10
Nombre de la evidencia articuladora o PAEC: Producto/Desempeño/Conocimiento

UAC 1 P. S. 3

UAC 2 P. S. 7
UAC 3 P. S. 12
D) M E T O D O L O G Í A:
E) A C T I V I D A D E S DE APRENDIZAJE
Técnicas Evidencia(s) de Estrategia de
Tiemp Aprendizaje:
Momentos didácticos: didácticas y/o
dinámicas
o (min) Producto/Desempeño/
Evaluación:
Conocimiento

Apertura: Diagnóstica:
A C H

Instrumento:
R LC ✘

GO ✘

E PE
Total: Otro:_______________
_
Ponderación: %
Desarrollo: Formativa:
A C H

Instrumento:
R LC
GO
E PE
Total: Otro:_______________
_
Ponderación: %
Cierre: Sumativa:
A C H

Instrumento:
R LC
GO
E PE
Otro:_______________
Total: _
Ponderación: %
F) H E R R A M I E N T A S DIDÁCTICAS
Recursos y Materiales Didácticos: Equipo: Fuentes de información:

9
Multidisciplinariedad: En el desarrollo de la(s) progresión(es) no hay una meta(s) en común entre las UAC colaboradoras o las metas son paralelas o secuenciales. No se comparte una metodología en común entre
dos o mas UAC.
10
Interdisciplinariedad: Diferentes UAC colaboran en el mismo proyecto. La meta general es compartida. El abordaje de las progresiones se desarrolla desde una metodología en común entre las UAC que colaboran
entre si. El PAEC se apoya en la interdisciplinariedad.
9
 Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y
Ciencias del Mar
G) V A L I D A C I Ó N
Elaboró: Revisó: Avaló:
Facilitador Jefe del Depto. Académico y de Competencias Presidente del Consejo Técnico Académico

Nomenclatura en la plantilla:

UAC: Unidad de aprendizaje curricular

PAEC: Proyecto Aula-Escuela-Comunidad
P: Progresión
S: Semana
A: Autoevaluación
C: Coevaluación
H: Heteroevaluación
R: Rúbrica
LC: Lista de Cotejo
GO: Guía de Observación
E: Escala Evaluativa, Escala Valorativa
PE: Prueba escrita
Otro: Diario de emociones, bitácora de aprendizaje, etc

10
 Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y
Ciencias del Mar
Planeación por Progresión en el MCCEMS
Ciclo Agosto 2023-Enero 2024
Plantel:
A) I D E N T I F I C A C I Ó N
Semana(s) en que se desarrolla la
UAC Docente(s)
progresión: 2y3
Recurso Socioemocional: Inicio/Cierre
Responsabilidad Social
Cuidado Físico Corporal Del 4 al 15 de septiembre
✘
Bienestar Emocional Afectivo
Horas de
Ámbito de la Formación Socioemocional: Horas de estudio Horas
Semestre: Grupos mediación
independiente
✘
Actividades Físicas y Deportivas (AFD)
docente totales
Práctica y Colaboración Ciudadana (PCC)
✘
Educación Integral en Sexualidad y Género (EISG)
Educación para la Salud (EPS)
Actividades Artísticas y Culturales (AAC)

B) INTENCIONES FORMATIVAS
Progresión(es):
Contenidos de la Progresión:
Categoría:
Aprendizaje de Trayectoria:

C) T R A N S V E R S A L I D A D
M U L T I D I S C I P L I N A R I E D A D11 Producto/Desempeño/Conocimiento
UAC 1 P.
UAC 2 P.
UAC 3 P.
I N T E R / T R A N S D I S C I P L I N A R I E D A D12
Nombre de la evidencia articuladora o PAEC: Producto/Desempeño/Conocimiento

UAC 1 P. S. 3

UAC 2 P. S. 7
UAC 3 P. S. 12
D) M E T O D O L O G Í A:
E) A C T I V I D A D E S DE APRENDIZAJE
Técnicas Evidencia(s) de
Tiemp Aprendizaje: Estrategia de
Momentos didácticos: didácticas y/o
dinámicas
o (min) Producto/Desempeño/ Evaluación:
Conocimiento
5 Diagnóstica:
Apertura:
A C H
Instrumento:
Cuaderno de apuntes R LC ✘ GO ✘
Total: E PE
Otro:_________________
_
Ponderación: %
Desarrollo: Formativa:
A C H
Instrumento:
R LC GO
E PE
Total: Otro:_________________
_
Ponderación: %
Cierre: Sumativa:
A C H
Instrumento:
R LC GO
Total: E PE
Otro:_________________
_
Ponderación: %
F) H E R R A M I E N T A S DIDÁCTICAS
Recursos y Materiales Didácticos: Equipo: Fuentes de información:

G) V A L I D A C I Ó N
Elaboró: Revisó: Avaló:

Facilitador Jefe del Depto. Académico y de Competencias Presidente del Consejo Técnico Académico

11
Multidisciplinariedad: En el desarrollo de la(s) progresión(es) no hay una meta(s) en común entre las UAC colaboradoras o las metas son paralelas o secuenciales. No se comparte una
metodología en común entre dos o mas UAC.
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Interdisciplinariedad: Diferentes UAC colaboran en el mismo proyecto. La meta general es compartida. El abordaje de las progresiones se desarrolla desde una metodología en común
entre las UAC que colaboran entre si. El PAEC se apoya en la interdisciplinariedad.
11
 Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y
Ciencias del Mar
Nomenclatura en la plantilla:
UAC: Unidad de aprendizaje curricular
PAEC: Proyecto Aula-Escuela-Comunidad
P: Progresión
S: Semana
A: Autoevaluación
C: Coevaluación
H: Heteroevaluación
R: Rúbrica
LC: Lista de Cotejo
GO: Guía de Observación
E: Escala Evaluativa, Escala Valorativa
Otro: Diario de emociones, bitácora de aprendizaje, etc

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Ciencias del Mar
Planeación Didáctica para el Currículum Laboral
Ciclo febrero - julio 2024
Plantel: CETMAR 008
A) I D E N T I F I C A C I Ó N
Parcial:
Carrera Docente(s) Periodo en que se desarrolla(n) la(s) competencia(s):
Elaborada: Fecha de inicio y de cierre:

Individual ○
Colegiada ○
Horas de mediación Horas/Minutos de
MÓDULO: SUBMÓDULO: Semestre Grupos Horas/Minutos totales
docente estudio independiente

B) I N T E N C I O N E S FORMATIVAS
Resultado de aprendizaje del
Módulo:
Resultado de aprendizaje del
Submódulo:
PROCESO PARA LA FORMACIÓN EN COMPETENCIAS
Actividad clave de la
Competencia Laboral:
Desarrollo de la competencia:
C) T R A N S V E R S A L I D A D C U R R I C U L A R
MULTIDISCIPLINARIEDAD
HABILIDADES PARA LA VIDA Y EL TRABAJO
CURRÍCULUM FUNDAMENTAL CURRÍCULUM AMPLIADO CONCEPTOS
DIMENSIONES: CENTRALES DE LA
EDUCACIÓN PARA
CIUDADANÍA APRENDIZAJE DESARROLLO
EMPODERAMIENTO EMPLEABILIDAD
RECURSOS ÁREAS DE ACTIVA SOSTENIBLE
RECURSOS SOCIO- EMOCIONALES
SOCIOCOGNITIVOS CONOCIMIENTO
Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades

Lengua y Responsabilidad Colaboración Toma de Nexo Agua-

Humanidades Comunicación y trabajo en Creatividad Energía-
Comunicación Social decisiones
equipo Alimento
Cuidado Físico Regulación de Conciencia Resolución de Servicios
Inglés Ciencias Sociales Logro de metas
Corporal emociones social problemas Ecosistémicos
Pensamiento Ciencias Mentalidad de Autonomía en el Sistemas
Naturales, Exp. y Bienestar Emocional Afectivo Autoconocimiento Empatía
Matemático crecimiento trabajo Socioecológicos
Tecnología.
Economía
Cultura Digital
Ecológica
Conciencia Histórica

INTERDISCIPLINARIEDAD/TRANSDISCIPLINARIEDAD Evidencia Articuladora

Nombre de la evidencia articuladora final o PEC: Producto/Desempeño

Unidad de Aprendizaje Curricular (UAC 1) Progresión

D) ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE:
E) PRÁCTICAS A DESARROLLAR PARA
EL LOGRO
DE LA(S) COMPETENCIA(S)
LABORAL(ES):
(demostrativa, guiada, supervisada y autónoma)
F) S E C U E N C I A D I D Á C T I C A
Tiempo Técnicas didácticas, Evidencia(s) de Logro de Estrategia de
Momentos didácticos: (hora/min) dinámicas y/o prácticas Competencias Laborales: Evaluación:
MD/EI Producto/Desempeño
Diagnóstica: Instrumento:
Total MD:
Apertura: Otro:
Total EI:
Ponderación: %
Formativa: Instrumento:
Total MD:
Desarrollo: Otro:
Total EI:
Ponderación: %
Sumativa: Instrumento:
Total MD:
Cierre: Otro:
Total EI:
Ponderación: %

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 Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y
Ciencias del Mar
G) R E C U R S O S D I D Á C T I C O S
Software/Material: Equipo/Herramienta: Fuentes de información:

H) V A L I D A C I Ó N
Revisó: Avaló:
Elaboró:
Nombre Nombre
Nombre(s)
Cargo Cargo

14