Introducción Protocolar Nivel I
Introducción Protocolar Nivel I
Introducción Protocolar Nivel I
Día 1
* No es magia ni hechicería
Todos podemos conectar con el Akasha, no hace falta tener desarrollado alguna
percepción en particular o tener videncia.
Todo persona puede acceder, siempre que lo haga con la intención de ser un
canal de Luz, y que dicha intención provenga desde el amor y el respeto.
Maestros Ascendidos
Guías espirituales
Al igual que los maestros ascendidos, son seres de Luz, con la diferencia que a
cada persona se le asigna uno o más guías que los acompañarán durante toda la
vida y no estarán disponibles para el resto de la humanidad. Pueden ser
ancestros nuestros u otros seres de Luz que se encuentran en el plano elevado.
Qué significa canalizar?
Trascender el Ego
Es posible que durante las primeras lecturas nuestro ego nos haga dudar de
nosotros mismos, y que no logremos identificar si lo que estamos canalizando
es información de la Luz o si es nuestra imaginación o mente. Se pueden utilizar
diversas técnicas para desapegarse del ego, como los puntos de gracia,
meditaciones, reiki, hacer música, pintar, dibujar, o cualquier actividad que cada
persona considere que lo ayudará a conectar con su Ser interior y a elevar la
frecuencia vibracional.
Es super importante en este punto, comprender que cada uno tiene su tiempo y
su propio aprendizaje. Que tenemos que tener paciencia y entender que a
medida que se realicen las prácticas, el canal de Luz fluirá con más naturalidad.
No subestimar el poder interior de cada uno, es fundamental.
*Siempre acceder con la máxima intención, entender que vamos a conectar con
una frecuencia que vibra en amor, en comprensión, en paz y respeto.
Día 2
“Tienes que crecer desde dentro hacia afuera, nadie puede enseñarte, nadie
puede hacerte espiritual, no hay otro maestro, sino tu propia alma.”
Swami Vivekananda.
4- Con los registros abiertos preguntar qué mano debo usar al realizar la
oración de apertura de registros y cuántas veces al día puedo acceder a
ellos.
5- Con los registros abiertos preguntar:
h) En cuáles 3 áreas de mi vida estoy diciendo SÍ y debería decir NO? Y en
cuáles 3 áreas de mi vida estoy diciendo NO cuando debería decir SÍ?
i) Preguntar por pasos específicos a seguir en ambos casos.