Microsoft Word 2019

Programa de aplicación, que nos permite procesar todo tipo de documento. (cartas, oficios,
etc.) con gran calidad en el acabado.

Formas de ingresar a Word

Formas d3e ingresa a Word.

Con el mouse. Hacemos:

a) Clic en inicio.
b) Clic en programas.
c) Clic en Microsoft office.

d) Clic en Microsoft Word

Con el teclado. Hacemos.

a. Pulsamos la tecla Windows.

b. Pulsamos las direcciones asta ubicamos en programas y luego pulsamos entere.
c. Pulsamos las direccionales hasta ubicarnos en Microsoft office y pulsamos enter.
d. Pulsamos las direccionales hasta ubicamos en Microsoft Word y pulsamos enter.

LA VENTANA DE WORD
Esta formado por un conjunto de barras horizontales y verticales, que contienen iconos,
herramientas, botones, etc., que nos permiten operar en Word.
 Los elementos de la ventana Word
a. Barra de titulo
b. Botón de office
c. Botones minimizar, maximizar, cerrar.
d. Barra de acceso rápido
e. Fichas de banda
f. Las bandas de herramientas
g. Reglas: horizontal y vertical
h. Barra y botón de desplazamiento
i. Barra de estado
j. Los botones de vista

BARRA DE TITULO
Primera barra de la ventana que identifica al documento y programa que estamos usando

EL BOTON OFFICE
Botón contiene comandos que nos sirven para operar en Word, como: nuevo, guardar,
imprimir, etc.

LOS BOTONES MINIMIZAR, MAXIMIZAR, CERRAR

Botón minimizar, guarda la ventana en el botón del documento de la barra de tareas. Para
volver hacemos clic en botón.

Botón maximizar, presenta la ventana con toda la pantalla y se convierte en botón de

restaurar, al activar presenta la ventana en su tamaño original.

Botón cerrar, cierra la ventana cuando el documento esta guardado, si no se abre un cuadro
juntándonos si desea guardar más o no
 BARRA DE ACCESO RAPIDO
la barra contiene iconos que nos permite operar rápidamente, en las operaciones, de nuevo,
guardar, etc.

FICHA DE BANDAS
los botones que nos Permiten abrir las bandas de herramientas, son siete, pero tienen
aparecer fichas dependiendo de aplicaciones que hagamos en Word, como imagen, y se
activa fichas y sus bandas de herramientas.

LAS BANDAS DE HERRAMIENTAS

La banda o cinta ancha que contiene las herramientas de cada ficha, usamos operar en word,
al nuestros documentos

LA FICHA INICIO Y SUS HERRAMIENTAS

LA FICHA INSERTAR Y SUS HERRAMIENTAS

LA FICHA DE DISEÑO DE PAGINA Y SUS HERRAMIENTAS

LA FICHA DE CORRESPONDENCIA Y SUS HERRAMIENTAS

LA FICHA REVISAR Y SUS HERRAMIENTAS

 LA FICHA VISTA Y SUS HERRAMIENTAS

LA REGLA HORIZONTAL
Permite definir las imágenes izquierda derecha, cerrar sangría, tiene control de las columnas
del documento.

LA REGLA VERTICAL
Define las imágenes superior e inferior de la pantalla y tiene control de las líneas.

LA BARRA Y BOTON DESPLAZAMIENTO

Cuando el documento excede la pantalla, contiene un botón que al hacer clic y arrastrar
desplaza hacia arriba-abajo, izquierda- derecha

LA BARRA DE ESTADO
El documento que estamos trabajando como: paginas, columnas, líneas.

LOS BOTONES DE VISTA

Visualizar nuestros documentos en diferentes vistas, los mas usados, son: diseño de vista de
lectura, vista de diseño de web.

ZOOM
Modificar el tamaño de la pagina en porcentajes, el mínimo es 10% y el máximo es 500%
 CAPITULO II
EDITAR TEXTO
ESCRIBIR UN DOCUMENTO: para abrir un documento tenemos tes opciones

 Clic en el botón archivo luego en abrir y se abre el cuadro de abrir,

seleccionamos el disco local, carpeta, documento y clic en aceptar

 Clic en el icono de la barra de acceso rápido

 Pulsar ctrl+A

CREAR UN DOCUMENTO NUEVO

Crear un documento nuevo tenemos tres opciones:

 Clic en el botón archivo luego en nuevo activamos documentos en blanco y clic

en crear.

 Clic en el icono de la barra de acceso rápido.

 Pulsamos ctrl + U
 CORRECCION DE TEXTOS
TECLAS ADICIONALES
Estas teclas permitan desplazar al cursor y ubicarlo es un error cometido al digitar, una
vez ubicado en el error, usamos las teclas backs pase a suprimid para borrar, el error y
reemplazar por el correcto carácter.
La forma de hacer las correcciones de texto, es: hacemos clic en centro de la palabra
con error y anti clic, se abre un menú emergente con opciones de correcciones y clic
en la opción correcta
También hacemos clic en la palabra recurrimos al diccionario de la barra de estados.

INSERTAR SIMBOLO
la disertación de símbolos en nuestro documento, en primer lugar, abrimos el cuadro
de símbolos, para eso hacemos.
 clic en insertar
 clic en símbolos.
 Clic en mas símbolos. Se abre el cuadro de los símbolos
 Para insertar el símbolo del cuadro de símbolos, hacemos:
 Ubicamos el cursor donde deseamos insertar.
 Seleccionamos el símbolo y modificamos. El color y el tamaño

LOS CODIGOS ASSCI

De uso internacional en el sistema de informática y computación, lo usamos para
escribir carácter de todo tipo, desde letras asta símbolos, etc. Para aplicar este código
hacemos uso de tecla

ALT BLOQUE
 INSERTAR IMÁGENES PREDISEÑADAS
Las imágenes preparadas que se encuentran en las herramientas de Word 2019, y lo
insertamos en documentos cuando sea necesario decorar y graficar, un texto o escrito,
relacionada con la prediseñada. Estas imágenes prediseñadas también podemos modificar el
color total o parcial. Para insertar en nuestro documento hacemos:

 Clic en insertar.
 Clic en las imágenes prediseñadas.
 Cuando se abre el cuadro de dialogo que nos permite buscar las imágenes
prediseñadas

Una vez abierta el cuadro de búsqueda, escribimos el nombre de la imagen que deseamos
insertar, que puede ser: personas, animales, deportes, computadoras, etc. Y pulsamos entre o
hacemos clic en buscar esperamos, las imágenes se mostrarán en el cuadro de índice.

 Una vez abierta las imágenes prediseñadas, para insertar lo hacemos:

 Ubicamos en el cursor donde deseamos insertar.
 Clic en la imagen prediseñada.
  Para modificar su color, seleccionamos las imágenes y hacemos anti clic y se abre un
menú emergente y clic en modificar imagen.
 Para modificar los colores de la imagen usamos las herramientas de dibujo.

AMIMALES:

Personas:
 Insertar imágenes desde archivo
Son imágenes que se encuentran en el formato de imagen y se encuentran almacenadas en
una carpeta, disco local o dispositivo de almacenamiento (CD, USB). Las imágenes nos sirven
para presentar gráficamente en texto. Cuando guardamos la imagen, debemos guardarlos en
formato de imagen para su uso fácil. Para insertar una imagen en el documento hacemos:

1. Clic en insertar
2. Clic en imagen

3. Se abre el cuadro de dialogo de imágenes, mostrando la carpeta de imágenes.

4. Hacemos doble clic en la carpeta, ´para mostrar las imágenes que tienen o abrimos
otras carpetas o dispositivo, para mostrar sus imágenes.
 Una vez abierto las imágenes en el cuadro de dialogo, para insertarlo en el documento
hacemos.
 Ubicamos el cursor donde deseamos insertar.
 Clic en la imagen deseada.
 Clic en insertar y la imagen se insertará en el documento.
 Para hacer modificaciones y aplicaciones de efecto usamos las herramientas de
imágenes
 CAPITULO III
Trabajando con párrafos
PARRAFO: es un conjunto de palabras y oraciones que expresan ideas, todo el párrafo está
definido por un punto y aparte o el ENTER

Párrafo contiene ideas completas, estas a su vez se clasifican en:

a) Idea principal tema.

b) Ideas secundarias descripción del tema.

EL REINO HUANCA

El reino huanca se formó entre los años 1.000 al 1.200 D.N.E.

Párrafo 1 estuvo integrada por multitud de ayllus ubicados en lugares del
valle de la huanca mayo: la capital fue tunan marca, ciudad de
la fortificada, ubicada en el valle de YANAMARCA, distrito de
concho, provincia de jauja.

Estos ayllus, según Cieza de león y de Andrés de vega, tenían

continuas luchas por tierras, ganado y mujeres. Las tierras
fértiles escaseaban: el ganado, además de su valor alimenticio,
Párrafo 2 denotaba una-solida economía de ayllus; las mujeres eran
raptadas por diferentes motivos, uno de ellos es que servían
como mano de obra, o sea, ayudaban a labrar la tierra y, por lo
tanto, eran necesarias.

Los ayllus eran gobernados por un curaca de carácter

Párrafo 3 hereditario; en ciertos casos este feje podía gobernar dos
ayllus a su tiempo.

Cuando los ejércitos imperiales de PACHACUTEC sojuzgaron a

las huancas; estos pasaron a formar parte de la estructura
política incaica con la categoría de WAMANI o provincia. Al
Párrafo 4 territorio y a la población los dividieron en parcialidades:
JATUNXAUXA, URINHUANCA, ANANHUANCA. Estas, a la vez
fueron subdivididas en guarangas, PISHCAPACHACAS.
Pachacas, según el número de indígenas tributarias.

La parcialidad de JAUTUNXAUXA se hallaba ubicado en la zona

norte del valle de la huanca mayo. Estuvo conformada por
ayllus integrados según el estatus político y social del imperio.
Las ruinas de los centros poblados aún se yerguen
Párrafo 5
majestuosos; podemos mencionar entre ellas a las de tunan
marca, SHUTUYMARCA, cerro huanca, tambo causa,
ASCHCACUTO, HUAIYAMARCA, Cajamarca, cancha marca,
SHUJOSMARCA, diseñara y pachilla.
 TECLAS DE DESPLAZAMIENTO DEL CURSOR

TECLAS DIRECCIONALES
Estas teclas desplazan el cursor de carácter hacia la izquierda o derecha, y de línea en línea
hacia arriba o abajo. Para desplazar más rápidamente aplicamos las siguientes combinaciones.

TECLAS DIRECCIONALES
Estas teclas desplazan al cursor de carácter hacia la izquierda o derecha, y de línea en línea
hacia arriba o abajo. Para desplazar más rápidamente aplicamos las siguientes.

Desplaza el cursor de palabra en palabra hacia la derecha.

CTRL

CTRL Desplaza el cursor de palabra en palabra hacia la izquierda.

CTRL Desplaza el cursor de párrafo en párrafo hacia arriba.

CTRL Desplaza al cursor de párrafo en párrafo hacia abajo.

HOME Ubica al cursor al inicio de la línea activa.

INICIO
EDN FIN Ubica el cursor al final de la línea activa.

CTRL EDN FIN Ubica al cursor al inicio del documento activo.

CTRL END FIN Ubica al cursor al final del documento activo.

RE Desplaza cierta cantidad de líneas hacia arriba.

PAG
AV Desplaza cierta cantidad de líneas hacia abajo.
PAG
Eran las once de la mañana. Las campanas del reloj lo volvieron a la realidad, lo casaron de esa
enmarañada silueta que había empezado a dibujar en sus papeles para darle un nuevo
enfoque a la interpretación de la literatura peruana.

Se levantó, desenvolvió su abrigo y se lo puso; cogió su sombrero y luego de mandarle un par

de puñetes por el forro y hacerle la forma nuevamente, se acercó al escritorio del ujier y al
momento de ponerse el sombrero le dijo:
Dígale al presidente que lo he estado esperando hasta las once. Hágale notar que llegue a la
hora exacta. Lamentable el almuerzo lo sirven en el manicomio a las once del día y mientras
tomo el “eléctrico” de aquí a la magdalena, llegara con las justas. Y se fue el presidente se
enteró esa misma tarde- como una anécdota pintoresca- de la presencia de un hombre raro
que dijo tener una cita con el primer mandatario del país; un personaje extraño, misterioso,
pero pacifico a quien habían dejado que se sentara en la sala de la consejería. Rafael, con
seguridad, se sentiría liberado al salir del palacio; habría vuelto al ordenado laberinto de sus
especulaciones que oscilaban entre el tema de melgar para ampliar su libro y esa posibilidad
apenas despierta de seguir trabajando el tema de la rosa, pero ya no en décimas.

Perfectas sino en sonetos para otro libro(¿chopin?). por que la espina de la rosa entraba mas
honda en su poesía y subías “la rosa arriba…altura, / no ala…” altura y fondo, profundidad de
su fuero interno, no como una antítesis si no como una totalidad indivisible, incrementable:

La música, la métrica, la contaba con los dedos mientras el tranvía monótono transitaba sin
arpegio, deshilvanado, sin concierto. Como la in pronto que escuchaba toda la tarde en la
victrola vieja. Papeles interminables de una “travesía” que no era precisamente la del tranvía.
Recordaría sin pausas, dentro de ese tejido garabateado de ideas, que a fines del 42 entrego la
perfección del verso: “con lo que fui de rosa y de mente” o más bien: “con lo que fui de cuerpo
y no de mente”. Sentado, forma, métrica, ritmo exacto, profundidad de lo dictado,
profundidad de lo dictado por la poesía. Por que ese soneto le originaba mas calamidades e
insomnios de la falta de alcohol: “en otra vence el incitar facundo”. o, talvez “en esta vence al
incitar facundo”. redondear al soneto era, seria, será la meta. Trajín infame en el que el poeta
tiene que morir para seguir viviendo en y para la poesía:

Presentación de letras
La presentación de letras podemos variar para eso, solo seleccionamos el texto y aplicamos las
siguientes combinaciones.

Letras en negrita

Letras cursivas

Letras en subrayados

Subrayado de palabras

Subrayado doble

En versales

Letras symbol

Letras en mayúsculas

Copias formatos, gráficos, etc.

Pega formatos, gráficos, etc.

Formato de fuente.

Formato de fuente, tamaño de fuente.

Primera letra en mayúscula seguida de minúsculas.

Deshace las operaciones ultimas realizadas.

LA MUJER NECESITA SEGURIDAD EMOCIONAL

LA SEGURIDAD EMOCIONAL ES EL OBJETIVO FUNDAMENTAL EN LA VIDA DE UNA MUJER

CONTINUAMENTE BUSCAN SEGURIDAD CON REFERENCIA AL LUGAR QUE OCUPAN EN EL
CARIÑO DE SUS ESPOSOS, PIDIENDOLES QUE HAGAN POR ELLAS COSAS (“FAVORES”) QUE
FACILMENTE PODRIAN HACER ELLAS MISMAS. LA BUENA VOLUNTAD DEL HOMBRE EN
CUMPLIR CON LO PEDIDO SIRVE COMO UNA MEDIDADE SU AMOR Y DEVOCION POR ELLA.
LA MUJER NO QUIERE TENER QUE COMPETIR CON NINGUNA OTRA PERSONA NI NINGUNA
OTRA COSA POR EL TIEMPO O LA ATENCION DE SU ESPOSO.

Lo considera una evidencia aun mayor de su amor por ella. En consecuencia, no siempre le
dice lo A veces la mujer espera al hombre haga lo que ella quiere si pedírselo. ¿Por qué?
Porque realmente quiere que el haga. ¡y si sus habilidades de adivinar lo que hay en la mente
de ella fallan, y no hace lo que espera, se indigna!

En este momento, ella puede ser que llore o alimente sentimientos heridos o airados, ¿Por
qué? Ella considera que tenía que ser tan irresistiblemente atractiva para su esposo que el
persistiría en sus esfuerzos a pesar de los obstáculos que ella la ponga. Si el no insiste, ella llega
a la conclusión de que ya no le importa a el tanto como antes. Su seguridad emocional, su
lugar en el corazón de él, se ven amenazados.

Un hombre puede satisfacer las necesidades emocionales de su esposa dejándola saber lo

que ella ha hecho por él, y que, si tuviera la oportunidad otra vez, la escogería a ella
nuevamente. Sin embargo, si el recorre todos los rincones con la mirada por todos lados, ella
notara la forma en que mira el cuerpo de las otras mujeres. Esto debilita su posición ante el.
Nadie espera que un hombre se tae los ojos, pero la esposa no debería poder darse cuenta
de lo que la mira. En cualquier momento que el percibe que ella pueda sentirse incierta de su
lugar en el cariño de él, puede ponerle su brazo alrededor y decirle, “sin duda, mamacita,
nadie se compara contigo”.

A veces la mujer espera que el hombre haga lo que ella quiere sin pedírselo. ¿por qué? Lo
considera una evidencia aun mayor de su amor por ella. En consecuencia, no siempre le dice lo
que realmente quiere que el haga. ¿y si sus habilidades de adivinar lo que hay en la mente de
ella fallan, y no le hace lo que espera, se indigna!

ALINEACIÓN DE PÁRRAFOS
Para aplicar la alineación de los párrafos, identificamos los párrafos haciendo clic al inicio o al
final del párrafo y aplicamos las siguientes combinaciones

Alinea al párrafo a la izquierda.

Centra el texto en relación a las márgenes.

Alinea el texto a la derecha.

Justifica el texto en relación a los márgenes.

 Crea sangría a la izquierda.

Reduce la sangría a la izquierda.

Crea sangría francesa.

Espacio interlineal o espacio simple.

Espacio interlineal o doble espacio.

Espacio interlineal a espacio y medio.

Espacio entre párrafos.

Ultimas ordenes ejecutadas.

LOS MISERABLES
un domingo por la noche, MAUBERSABEAU, panadero en la plaza de la iglesia, en
FAVEROLESET se disponía a costarse cuando oyó un golpe violento en la vidriería enrejada de
la puerta de su tienda.

llego a tiempo para ver un brazo pasar a través del agujero hecho de un puñetazo en uno de
los vidrios, el brazo cogió un pan y se retiró. ISABEAU salió apresuradamente; el ladrón huyo a
todo correr; ISABEAU corrió tras él y lo detuvo. el ladrón había soltado el pan, pero tenía aun el
brazo ensangrentado. era juan baldean.

esto paso en 1795. juan baldean fue llevado ante los tribunales del tiempo acusado de “robo
con fractura, de noche y en una casa habitada

juan baldean fue declarado culpable. los términos del código eran formales. en nuestra
civilización hay momentos terribles; son aquellos en que la ley pronuncia una condena.
(instante fúnebre, aquel en que la sociedad se aleja y consuma el irreparable abandono de un
ser pensador juan baldean fue condenado a cinco años de galeras.

El 22 de abril de 1796 se celebró y parís la victoria de mosteémoste, ganada por el general en

jefe de los ejércitos de Italia, a quien el mensaje de Directorio a los Quinientos, el dos floreal
del IV, llama buena-parte; aquel mismo día se remacho una cadena de Bichette. Juan Baldean
formaba parte de esta cadena. Un antiguo portero de cárcel, que tenia cerca de noventa años,
recuerda aun perfectamente a este desgraciado, cuya se remacho en la extremidad del cuarto
cordón, en el Angulo norte del patio. Esta sentado en el suelo, como todo los demás. Parecía
no comprender nada de su situación, sino que era horrible.

Es probable que descubriese, a través de las vagas ideas de un hombre ignorante, que había e
su pena algo excesivo. Mientras que, a grandes martillazos remachaban detrás de el de el
perno de su argolla, lloraba; las lágrimas lo ahogaban, le impedían hablar y, solamente de vez
en cuando, exclamaba: “yo era podador de baberoles”. Luego, sollozando, alzaba su mano
derecha y la bajaba gradualmente siete veces, como si tocase sucesivamente siete cabezas a
desigual altura; por este se adivinaba que lo que había hecho, fuese lo que fuese, había sido
para alimentar y vestir a siete pequeñas criaturas.
Partió para talón. Llego ahí, después de un viaje de veintisiete días de una carrera, con la
cadena al cuello. En talón fue revestido de la casaca roja. Todo se borro de lo que había sido su
vida, incluso su nombre ya no fue más Juan Val jean; fue el numero 24.601. ¿Qué fue de su
hermana? ¿Qué fue de los siete niños? ¿Quién se ocupo de aquello? ¿Qué es del puñado de
hojas del joven árbol serrado por su pie?

Hacia el final de este cuarto año, le llego su turno para la evasión. Sus compañeros le
ayudaron, como suele hacerse en aquella triste mansión. Se evadió. Erro durante dos días en
libertad por el campo; si es ser libre estar perseguido; volver la cabeza a cada instante;
estremecerse al menor ruido; tener miedo de todo, del techo que humea, del hombre que
pasa, del perro que ladra, del caballo que galopa, de la hora que suena, del día por que se ve,
del camino, del sendero, de los árboles, del sueño. En la noche del segundo día fue hecho
preso de nuevo. No había comido ni dormido desde hacia treinta y seis horas. El tribunal
marítimo le condeno, por aquel delito, a un recargo de tres años, con lo cual eran ocho los de
la pena. Al sexto año, le llego de nuevo el turno de evadirse; aprovecho de él, pero no pudo
consumar su huida.

Había faltado a la lista. Disparos al cañonazo por la noche, la ronda la encontró escondió bajo
la quilla de un barco de construcción, hizo resistencia a los guardias que le prendieron: evasión
y rebelión, este hecho previsto por el código especial, fue castigado por un recargo de cinco
años, de los cuales dos bajo doble cadena. Trece años, al décimo, la llego otra vez su turno lo
aprovecho, pero no salió mejor liberado. Tres años más, por aquella nueva tentativa. Dieciséis
años.

Finalmente, en el año decimotercero, según creo, intento de nuevo su evasión y fue cogido
cuatro horas mas tarde, tres años más, por estas cuatro horas. En octubre de 1815, fue
liberado; había entrado en presidio en 1796, por haber roto un vidrio y haber robado un pan.
 CAPITULO IV
Uso de manejo de
los iconos de la
barra de acceso
CONCEPTO DE ICONO. Se llama icono en los botones que
rápido tienen la apariencia de un símbolo y figura, que al activarlo
nos permite tener acceso directo a las operaciones de Word,
como nuevo documento nuevo, abrir un documento, guardar un documento. Estos iconos se
encuentran en la barra de acceso rápido. Esta barra puede ubicarse por encima o debajo de la
cinta ribbon o cinta de herramientas.

Cuando los iconos están incompletos en la barra de acceso rápido, entonces hacemos clic en la
flecha de opciones y se abre, el cuadro de opciones y activamos los comandos que deseamos
que se muestre en la barra.

Deseamos mas iconos en la barra de acceso rápido, entonces abrimos el cuadro de opciones y
hacemos clic en mas comandos y abre el cuadro demás comandos. Hacemos clic en el
comando deseado, clic en agregar y clic en aceptar y se mostrara en la barra de acceso rápido.

Dibujar tablas

Activar el icono, se activa un lápiz, que arrastrar el mouse, nos permite dibujar las filas y las
columnas de tabla cuando dibujamos la tabla se activan las cintas de herramientas los cuales
nos permiten modificar el diseño y presentación de la tabla. Estas fichas son:
DISEÑO:

PRESENTACION:

Conejo Corazón
(Raby) (Heart)

Tigre Señorita
(Tiger) (Miss)

Perro Doctora
(Dog) (Doctor)

Barco Ingeniera
(Boat) (Engineer)
 Productos que se obtienen de la soja

producto descripción utilización

Germinado Los brotes tiernos de Se toman crudos en ensaladas y postres. Son
de soya granos de soja. Se muy ricos en vitaminas, enzimas y clorofila,
(brotes) encuentran en el comercio además de proteínas, con la ventaja que, al
y también se puede comerse crudos, se aprovechan al máximo
preparar en casa. todas sus propiedades nutritivas
Harina de Compuesta de granos de Pastelería, pastas y postres. Mejora la calidad
soja soja tributados. Existe Enel de harina de trigo, así como su conservación.
comercio, con o sin Permite evitar el empleo de huevos de
materias grasas. pastelería, a los que sustituye con ventaja (la
soja no contiene colesterol).
Leche de Se elaboran con granos de Puede sustituir a la leche de vaca, con la
soja soja puesto a remojo en ventaja de no contener grasa animales ni
agua, que luego se trituran, colesterol, y ser rica en acido grasos
cuecen y filtran. En el esenciales, especialmente el linoleico (ver pág.
comercio reciben también 36). Y niacina, es superior a la de la leche de
la denominación de vaca. Contiene menos calcio que la leche de
“bebida de soja” vaca, aunque en el mercado hay leche de soja
enriquecida con este mineral y con vitamina A
y D.
Aceite de aceite de mesa de alta Ensaladas, pastelería y usos culinarios en
soja calidad y sabor nuestro. general.
Contiene hasta un 61% de
ácidos grasos poli
insaturados (ver pág. 102).
Tofu Es el queso de soja. Se Se usa en situación de queso blanco (fresco).
prepara añadiendo un Tiene un sabor neutro, lo que lo hace útil en
coagulante a la leche de muchos platos y preparados culinarios. Hay
soja (limón, por ejemplo), y que sazonarlo con sal y hiervas aromáticas.
aplicándole presión
durante unos días hasta
que adquiera consistencia
semisólida.
Salsa de soya Granos de soja Se usa con moderación como condimento.
(tamariz) fermentado, agua y sal
marina. El proceso de
fermentación requiere de
seis a doce meses.
Carne de Puede contener granos de Como sustitutivo de la carne, especialmente
soja (carne soja solos o combinados en las dietas de transición (ver pág. 119).
 vegetal) con harina de cereales y Tiene todas las ventajas de la carne en cuanto
frutos secos. En el mercado a aporte proteínico, pero sin sus
existen numerosas inconvenientes
presentaciones y sabores.
Filetes, hamburguesas,
salchichas, etc.

Vista preliminar

Esta aplicación nos permite ver detalle, el documento que estamos trabajando, con la finalidad
de hacer correcciones. Vista preliminar en una ventana, que contiene un conjunto de
herramientas, que nos permite hacer las modalidades del caso; si deseamos ver más de una
página, activamos las herramientas correspondientes.

Barras y
bordes

Al activar esta herramienta, se abre el cuadro con iconos, que al activar nos permite asignar
barras y bordes al texto identificado con un clic al inicio o al final del párrafo.
 La mujer necesita seguridad emocional
la seguridad emocional es el objeto fundamental en la vida de una mujer. Por esta razón
muchas mujeres continuamente buscan seguridad con la referencia al lugar que ocupan al
cariño de sus esposos, pidiéndoles por ellas que agüen cosas (“favores”) que fácilmente
podrían hacer ellas mismas. La buena voluntad del hombre en cumplir con lo pedido sirve
como una medida de su amor y devoción por ella. La mujer no quiere tener que competir con
ninguna otra persona ni ninguna otra cosa por el tiempo o la atención de su esposo.

A veces la mujer espera que el hombre haga lo que ella quiere sin pedírselo. ¿Por qué? Por que
lo considera una evidencia un mayor de su amor por ella. En consecuencia, no die lo que
realmente quiere que el haga. ¡y sus habilidades de adivinar lo que hay en la mente de ella
fallan, y no hace lo que espera, se indigna!

A veces esto puede ir aun mas lejos. En ocasiones la esposa puede negar lo que realmente
quiere. Si el esposo la toma al pie de la letra, ella se molesta. En efecto, ella racionaliza que
debería ser tan importante para su esposo que, a pesar de todo, el debería sus deseos y
suplirlos. Por ejemplo, los malentendidos a menudo surgen en la habitación como resultado de
vista conducta femenina. El hombre hace insinuaciones sexuales, y la mujer se retrae.
Tratando de ser considerado con los deseos de ella, el se da la vuelta y trata de dormirse. En
este momento ella puede ser que llore o alimente sentimientos heridos irados. ¿Por qué? Ella
considera que debería ser tan irresistiblemente atractiva para su esposo que el persistiera en
sus esfuerzos a pesar de sus obstáculos que ella le ponga. Si el no insiste, ella llega a la
conclusión de que ya no le importa a el tanto como antes. Su seguridad emocional, su lugar en
el corazón de él, se ven amenazados.

Un hombre puede satisfacer las necesidades emocionales de su esposa dejándola saber lo que
ella ha hecho por él, y que, si tuviera la oportunidad otra vez, la escogieras a ella nuevamente.
Sin embargo, si el corre todos los rincones con la mirada, por todos los lados, ella notara la
forma en que mira el cuerpo de las otras mujeres. Esto debilita su posición ante él. Nadie
espera que un hombre se tape los ojos, pero la esposa no deberías poder darse cuenta de lo
que la mira. En cualquier momento que el percibe que ella puede sentirse incierta de su lugar
en el cariño de él, puede ponerle su brazo alrededor y decirle,” sin duda, mamacita, ¿nadie se
compara contigo!”

Herramientas de dibujo
Un conjunto de herramientas que nos permiten dibujar directamente en la pagina de Word.
Estas herramientas encuentras en formas. La herramienta que usamos para hacer los trazos, es
la de mano alzada y los trazos cerrados para efectos de relleno, contorno, etc. Para activar
estas herramientas hacemos.

1. Clic en insertar.
2. Clic en formas y se abre el cuadro de opciones de forma.

3. Clic en nuevo lienzo, para definir el área de dibujo

4. Clic en la herramienta de mano alzada.

5. Arrastramos el mouse, con clic pulsado, para dibujar los tarsos, entiendo que, deben
ser cerrados, para efecto de relleno, contorno, etc.
 6. Para dar efectos de relleno, etc. Usamos las herramientas de dibujo.

7. Para otros trazos podemos utilizar las otras formas.

Herramienta de fuente

FUENTE

Esta herramienta nos muestra un listado de fuente o letras, que nos permite modificar la
fuente de texto seleccionado.

Tamaño de fuente

Esta herramienta nos muestra un listado de números; que nos permite modificar el tamaño de
la fuente, el mínimo es de 8 y el máximo es de 72 si deseamos por debajo del mínimo o por
encima del máximo, escribamos el número y pulsamos enter.
 Modificar el tamaño de fuente

Esta herramienta nos permite modificar el tamaño de la fuente aumentando o disminuyendo

el tamaño según la cantidad de clic que hagamos en cada herramienta.

Presentación de letras

Esta herramienta nos permite modificar la presentación de las letras en negrita, haciendo clic
en N

o pulsamos CTRL N en cursiva o itálico clic en K pulsamos CTRL K

en subrayado, clic en S o pulsamos CTRL S

TACHAD
Esta herramienta permite tachar el texto previamente seleccionado

SUPER ÍNDICE

esta herramienta permite escribir por encima de nivel normal del texto, para escribir,
activamente las herramientas o pulsamos, para desactivar hacemos clic en la operación. se usa
para escribir formulas.

X2, 32,102, 3ª10, k5, 63, 84, 126, p4, o7. CTRL +

SUB INDICE

Esta herramienta permite escribir por debajo del nivel del texto normal; para escribir hacemos
clic en la herramienta o pulsamos; para desactivar hacemos clic en la misma operación. Lo
usamos para escribir formula.
HO2, CO2, H11, N12, H12, NeO2
CTRL SHIFT =
 BORAR FORMATO

Esta herramienta permite borrar el formato del texto asignado y lo deja sin formato.

CAMBIAR MAYUSCULA A MINUSCULA

Esta herramienta permite cambiar la fuente de mayúscula a minúscula, cuadro de opciones

que se abre cuando activamos la herramienta.

RESALTAR

Esta herramienta al activarse abre un cuadro de colores, con las cuales podemos resaltar el
texto previamente resaltado, con el color que activamos y repasamos el texto con la ayuda del
mouse.

COLOR DE
FUENTE

Al activar esta herramienta se abre un cuadro de colores, estándar y personalizado con las
cuales podemos modificar el color de la fuente del texto previamente seleccionado.
ERA HOMBRE DE UNOS CINCUENTA AÑOS QUE TENIA UN AIRE PREOCUPADO Y QUE ERA
BUENO. ESTO ES TODO LO QUE DE EL PODIA DECIRTE.

Gracias a los rápidos progresos de esta industria, que el habla restaurado tan admirable,
motril-sur-mar se había convertido en un considerable centro de negocio. España, que
encomia mucho azabache, en cargaba cada año pedidos inmensos. Monteuil y Berlín. Los
muchos beneficios del tío magdalena eran tales que, al segundo año, pudo ya edificar ya una
gran fabrica, en la cual había dos bastos talleres, una para los hombres y ora para las mujeres.
El tío magdalena pedía buena voluntad a los hombres, costumbres puras y a las mujeres, y
probidad a todas. Había dividido los talleres con el fin de separar los esos y que las mujeres y
las muchachas pudieran mantenerse prudentes. Sobre este punto era inflexible. Era el único el
que mostraba cierta intolerancia. Y su severidad estaba tanto mas fundada, tanto que
Montreal-sur-mar era una ciudad de guarnición y las ocasiones de corrupción abundan. Por lo
demás, su llegada había sido su beneficio y su presencia. Ahora. Todo vivía con la vida sana del
trabajo. Una fuerte circulación reanimada todo y penetrado en todas partes. La holgazana y las
miserias eran desconocidas. No había bolsillo tan escaso que no tuviese un poco de dinero; ni
vivienda para pobre que no tuviese un poco de alegría

El tío magdalena empleaba a todo el mundo. No exigía mas que una cosa “ser hombre honrado
y mujer honrada”.

Según emos dicho, en medio de aquella actitud de la cual el área la causa y el eje el tío
magdalena hacia su fortuna, pero cosa no poco singular un hombre dedicado tan solo al
comercio, no mostraba que fuera aquel su principal cuidado, parecía que pensaba mucho en
los demás y poco en el mismo en 1829 se le conocía una suma de seiscientos treinta mil pesos
colocada en su nombre en casa de Laffita pero antes de ahorrar estos seiscientos mil
Pesos había gastado más de un millón para el pueblo y los pobres

HERRAMIENTAS DE PARRAFO

VIÑETAS
estas herramientas permiten insertar viñetas en nuestro documento de una forma automática,
las viñetas son símbolos, que nos permiten escribir listas de textos. para seleccionar otra
viñeta podemos hacer clic en la flecha y se abre un cuadro de opciones, clic en la opción y se
fijara en nuestro documento.
 NUMER
Esa herramienta permite escribir listado de textos identificados con números o letras, para
insertarlo hacemos clic en herramientas, o si deseamos seleccionar hacemos clic en la flecha
de la herramienta, clic en la opción deseada y se fijara en nuestro documento.

NIVELES DE
NUMERACION
Permite modificar los niveles de numeración en función de los conceptos. Para aplicarlo
hacemos clic en la herramienta para abrir sus opciones y clic en la opción y se fijara en el
documento.

ORDENAR
Permite ordenar textos y datos numéricos en nuestro documento, puede hacerlo en formas
ascendentes o descendentes, según se pueda elegir, para eso al activar la herramienta, se abre
un cuadro de ordenar, hacemos clic en los botones y clic en aceptar.

REDUCIR
SANGRÍA

permite reducir la sangría izquierda creada anteriormente.

Aumentar
sangría

Al activar esta herramienta se aumenta la sangría a la izquierda, según las veces que hagamos
clic en dicha herramienta.

Identificador de
párrafos

Permite identificar los párrafos con que cuenta el documento, no imprimible.

ALINEACIÓN A
LA IZQUIERDA

Permite alinear el texto a la izquierda y pulsamos. CTRL Q

CENTREADO
permite centrar el texto en relación a los márgenes izquierda o derecha, o pulsar. CTRL T

ALINEACION A LA
DERECHA

Permite alinear el texto hacia la derecha o pulsamos. CTRL D

JUSTIFICAR

Permite justificar el texto en relación a los márgenes o pulsamos. CTRL J

INTERLINEADO

Permite definir el espacio interlineal, según lo que elegimos en el cuadro siguiente.

sombre
Permite sombrear el texto seleccionado con color de cuadro, están o personalizado.
 BORDES
Permite dar bordes al párrafo identificado con un clic al inicio o al final del párrafo. al activarse
se abre un cuadro de iconos.

LA GUERRA CON CHILE

Al estallar la guerra en chile en abril de 1879. Cáceres se encontraba en el cusco perfecto, y al
frente de su batallón marcho aquí para incorporarse a la división del gerente Buendía. Asistió a
las batallas de san francisco el 19 Tarapacá 27 de noviembre 1879, única batalla esta que fue
un triunfo rotundo para el Perú gracias al genio y valentía del Cáceres.

De Tarapacá, Cáceres con su división se retiró a Tacna, recorriendo por el arenal cientos de
kilómetros es una odisea digna de los grandes soldados de la historia universal, para poder
participar el 26 de Mayo de 1880 en la batalla de alto de alianza. Derogado nuestro ejército,
Cáceres se dirigió al cusco donde fue recibido triunfante. Fue hacendado al grado de coronel
efectivo. Luego viajo a lima para participar en la resistencia. Cáceres tenia una estrategia para
resistir a los chilenos y de haberlo aceptado Perola, los invasores habrían sido destruidos en
lima; pero la fuerte quiso que libraran las batallas de san Miguel 13 de enero de 1881 y
Miraflores el 15 de ese mes, en las que Cáceres se batió heroicamente, cayendo herido en la
última. Fue escogido por los Jesuitas en los claustros de San Pedro y mientras se curaba de las
heridas, proyecto la nueva estrategia para desalojar del suelo patria de los invasores del sur.
Viaja a Ayacucho y desde allá planea una inmensa campaña para desalojar del centro de las
fuerzas chilenas. Destacamos enviados por delante, con la ayuda de grupos guerrilleros,
emprendieron un duro hostigamiento a los chilenos que perdieron muchos soldados en las
diversas emboscadas. Desde el sur Cáceres regreso al valle y se produjeron las batallas de
Paraca y Marca valle el 9 de julio de 1882 simultáneamente ocurrió un ataque guerrillero que
destruyo una guarnición. El triunfo peruano es rotundo.

Cáceres entonces se trasladó a Tarma allí continuo al norte. Por necesidad de gente y
pertrechos de guerra regreso a Tarma donde estaba su cuartel general y finalmente con un
ejercito mediante preparado retorno al Norte donde se dio la infausta batalla de Huamachuco
que fue total para los peruanos.

El mariscal Andrés Avelino Cáceres Dorregaray murió en ancón el 10 de octubre de 1923 sus
restos fueron conducidos a la rapta de los héroes.

PRACTICAS DE VIÑETAS

 puedes sentirte comido con tu sistema de autoengaño. El mentirte a ti mismo te

permite no reconocer que en este momento presenta que no eres un “hacedor”.
 Si continúas postergando puedes seguir exactamente como estas para siempre. Así
eliminaras la posibilidad de cambios y todo el riesgo que los acompañan.
 Al sentirse aburrido tienes alguien o algo a quien culpar por tu infidelidad de este
modo, trasladas la responsabilidad desde tu propia persona a la actividad aburrida.
 Al seguirte en crítico, puedes sentirte importante a expensas a los demás. Es una de las
maneras de usar las actividades y actos de las demás personas como escalones para
elevarte ni tu mismo mentalmente. Otra forma de autoengaño.
 Mientras esperas que las cosas mejoran, puedes culpar al mundo entero de tu
infidelidad: las cosas no te representan nunca bien para ti. Una gran estrategia para no
hacer nada.
 Puedes evitar totalmente las posibilidades de fracasos evitando todas las actividades
que implican algún riesgo. Esta manera nunca tendrás que enfrentarte a la
desconfianza que tienes en ti mismo.
 El soñar ilusiones con cosas que pueden pasar (fantasía de santa Claus). Te permiten
retornar a una infancia sutura y protegida.

PRÁCTICAS DE NUMERACIÓN

1) Evitar una confronta miento con alguna persona, como puede ser una figura
autoritaria, un amigo, un amante, un vendedor o un funcionario cualquiera. Si esperas,
al final no tendrás que hacerlo, aunque el confronta miento podría haber mejorado la
relación o el servicio.
2) Tener miedo de cambiar situaciones geográficas. Te quedas en el mismo sitio toda la
vida.
 3) Postergar pasar un día o una hora con tus hijos, lo que daría mucho gusto porque
tienes mucho trabajo o este ocupado en asuntos muy serios. Igualmente, no salir una
noche a salir a cenar, o al teatro o algún evento deportivo con tus seres queridos
usando tu “estoy ocupado” para postergarlo eternamente.
4) Decirte a pesar tu dieta mañana o la semana próxima. Es más fácil postergarlo que
trabajar para perder kilos, así que dices: “ya lo hare mañana” y ese mañana claro
nunca llegara.
5) Usar el cansancio o el sueño como escusa para postergar algo. ¿te has dado cuenta
cómo te cansas cuando estas a punto de hacer algo incomodo fácil? La fatiga incluso
leve, es un estupendo recurso posterga torio.
6) Enférmate cuando te enfrentas con un trabajo perturbador o molesto. ¿Cómo podrás
hacer ahora cuando te sientas tan mal? Al igual que al cansancio del que hablamos en
el párrafo anterior, la enfermedad o el malestar es una estupenda técnica postergaría.
7) La estratagema de 2 ahora no tengo tiempo para hacerlo con la que justificas para no
hacer algo por que estas tan ocupado, aunque seguro te encuentras tiempo para hacer
las cosas que realmente quieres hacer.

PRÁCTICAS PARA ORDENAR

1) Escribir 10 apellidos y sus nombres y ordenar en forma ascendentes.

Gálvez Ponce William Llantoy Ponce Percy

Cerrón Huamán Malú Mesa Pichardo Peter
Cueto Malpartida Ruth Mesa quintana Zoraida
Diaz muños nelly Navarro Aysana miguel
Estrada vera Jessica Núñez seguir Andrea
2) Escribir números de 4 dígitos y ordenar en forma descendente:
9100
8904
8500
7963

viñetas

Son símbolos o figuras, que nos permiten escribir listados de textos, identificados con las
viñetas. Las viñetas también pueden crearse personalizada. Para aplicarlo lo nuestro
documento hacemos.

1. Clic en la fecha de opciones de ventana herramientas de viñetas se abre cuadro de

opciones de viñetas.
2. Clic en la opción deseada y se aplicara en nuestro documento.
3. Si deseamos personalizar entonces hacemos clic en definir nuevo formato de viñeta y
se abre un cedro de formo de viñetas.

4. Activamos la ficha fuente, activamos el tipo tamaño estilo color subrayado etc. Clic en
aceptar se mostrará el cuadro de formatos de viñetas activamos la ficha símbolo,
insertamos el símbolo y se mostrará en el cuadro de formato de viñetas. Clic en la
imagen y se mostrara en el cuadro de viñeta.

5. Clic en aceptar y se aplicara ven el documento la viñeta creada.

PRACTICA
 Evitar el confrontamiento con alguna persona, como puede ser una figura autoritaria,
un amigo, un amante, un vendedor o un funcionario. Al final no tendrás que hacerlo,
aunque el confortamiento podría haber mejorado la relación o el servicio.
 Tener miedo de cambiar situaciones geográficas. Te quedas en el mismo sitio de toda
la vida.
 Postergar pasar un día o una hora con tus hijos, lo que daría mucho gusto porque
tienes mucho trabajo.
o Decirte a en pesar tu dieta mañana a la próxima semana está más fácil postergarlo que
trabajar para perder los kilos.
o Usar el cansancio o el sueño como excusa para postergarlo algo.
o Enférmate cuando te enfrentas a un trabajo perturbador no molesto. ¿Cómo podrías
hacerlo ahora para cuando te sientas tan mal?
 La estratagema de “ahora no tengo miedo para hacerlo” con la que justificas para no
hacer algo porque estas ocupado.
 Vivir ilusionado por las vacaciones te vas a tomar un viaje soñado. El tamaño próximo
encontramos.
 Botar por la postura del critico y usar criticas para camuflar tu propia negación o hacer
cosas.
Negar a acudir al medico cuando sospechas cuando algo no va bien. Al postergarlo no
puede ni enfrentarlo con la realidad de una posible enfermedad.
No atreverte a acercarse alguien que quieres. Es la que deseas, pero prefieres
postergarlo y esperar que las cosas se resuelvan solas.
 Abúrrete en cualquier momento de tu vida. Es esto una manera de postergar algo y de
usar el evento aburrido.
 Tiene el propósito y nunca llegar aponerlo en acción de hacer ejercicio en forma
regular en pesar ahora mismo.
 Vivir completamente dedicado a tu hijo postergarlo tu propia felicidad. ¿Cómo nos
vamos a dar el flujo de unas vacaciones cuando tenemos que pensar en la educación
de nuestros hijos?
 Es evidente que la postergación te permite evitarte las actividades desagradables.
Puede haber cosas que por un lado te gustaría hacer y por el otro lado no.
 Al elegirte el critico paredes sentirte importante al expresar a los demás. Es una
manera de usar las actividades de los demás.
 Mientras esperas que las cosas mejoren pides culpar al mundo entero de tu
infelicidad: las cosas no se presentan nunca bien para ti.
 Puedes evitar totalmente las posibilidades de fracasos evitando todo lo que implica.
 El señor ilusionado con cosas que puedes (fantasía de santa Claus) te permite retornar
a una infancia.
 Puedes atraerte la simpatía y compasión a los demás de ti mismo por el estado de
ansiedad en el que vives.
 Puedes justificar un rendimiento mediocre o inferior aceptable en cualquier actividad
que postergues durante un tiempo suficiente largo.
 Al postergar algo no puedes lograr que otra persona lo haga por ti. En consecuencia, la
postergación se convierta en una manera de malillos.
 Las postergaciones de las cosas te permiten a ti engañarte a ti mismo lo que eres en
realidad.
 Al no ser un trabajo puedes evitar el éxito. Sino triunfas, evitas tener que sentir bien
contigo mismo y tener que aceptar la posterior responsabilidad que acompaña el
éxito.

NUMERACIONES

Son números o letras que se inserta en nuestro documento y nos permite escribir listados
de textos o párrafos identificados con números o letras sucesivas. También podemos dar
forma todo numero a la numeración, personalizada la operación. Para insertarlo en
nuestro documento hacemos.

1. Clic en la flecha de la herramienta sede numeración y se abre el cuadro de opciones de

numeración
2. Clic en la opción deseada y se aplicara en el documento la numeración asignada.
3. Si deseamos personalizar la numeración hacemos clic en definir nuevo formato de
numero y se abre el cuadro de formato de numeración.

4. Activamos el botón de formato de numero asignado el formato de numero deseado.

Clic en fuente, clic en tipo de fuente, estilo, tamaño, color, efectos etc. Y clic en
aceptar y se mostrara en el cuadro de formato.

5. Clic en aceptar y la numeración creada se aplicará en el documento.

PRACTIC
1. evitar el confortamiento con alguna persona, como puede ser una figura autoritaria,
un amigo, un amante, un vendedor o un funcionario. Al final no tendrás que hacerlo,
aunque el confrontamiento podría haber mejorado la relación o el servicio.
2. Tener miedo de cambiar en situaciones geográficas. Te quedas en el mismo sitio de
toda la vida.
3. Postergar pasar un día o una hora con tus hijos, lo que daría mucho gusto porque
tienes mucho trabajo.
1) Decirte a un pesar tu dieta de mañana a la próxima semana está más fácil postergarlo
que trabajar para perder kilos.
2) Usar el cansancio o el sueño como excusa para postergar algo.
3) Enférmate cuando te enfrentas a un trabajo perturbador no molesto. ¿Cómo podrías
hacerlo ahora para cuando te sientas tan mal?
I. La estratagema de “ahora no tengo miedo para hacerlo” con la que justificas para no
ser algo porque estas ocupado.
 II. Vivir ilusionado por las vacaciones que vas a tomar un viaje soñado. El tamaño próximo
encontramos.
III. Botar por la postura del critico y usar criticas para camuflar tu propia negociación o
hacer cosas.
A. Negar o acudir al medico cuando sospechas cuando algo no va bien. Al postergarlo no
puede enfrentarlo con la realidad de una posible enfermedad.
B. No atreverte a acercarte a alguien que quieres. Es lo que deseas, pero prefieres
postergarlo y esperar que las cosas se resuelvan solas.
C. Abúrrete en cualquier momento de tu vida. Es esto una manera de postergar algo o de
usar el evento aburrido.
a) Tiene el propósito y nunca llegar a ponerlo en acción de hacer ejercicio en forma
regular en pesar ahora mismo.
b) Vivir completamente dedicado a tu hijo postergarlo tu propia felicidad. ¿Cómo no
vamos a dar el lujo de ir de vacaciones cuando tenemos que pensar en la educación de
nuestros hijos?
c) Es evidente que la postergación te permite evitarte las actividades desagradables.
Puede haber cosas que por un lado te gustaría hacer y por el otro no.
a. Al elegirte en critico pareces sentirte importante al expresar a los demás. Es una
manera de usar las actividades de los demás.
b. Mientras esperas que las cosas mejoren pides culpar al mundo de tu infelicidad: las
cosas no se presentan nunca bien para ti.
c. Puedes evitar totalmente las posibilidades de fracasos evitando todo lo que implica.
i. L señor ilusionado con cosas que puedes (fantasías de santa Claus) te permite retomar
a una infancia.
ii. Puedes atraerte la simpatía y compasión a los demás de ti mismo por el estado de
ansiedad en que vives.
iii. Puedes justificar un rendimiento mediocre o inferior aceptable en cualquier actividad
que postergues durante un tiempo suficientemente largo.
 Al postergar algo no puedes lograr que otra persona lo haga por ti. En consecuencia, la
postergación se convierte en una manera de malillos.
 Las postergaciones de las cosas te permiten a ti engañarte a ti mismo lo que eres en
realidad.
 Al no ser un trabajo puedes evitar el éxito. Si no triunfas, evitas tener que sentirte bien
contigo mismo y tener que aceptar la posterior responsabilidad que acompaña el
éxito.

Capitulo
TIPOS DE LETRA
Word es un programa que nos provee de una gama de tipos de letras, los cuales nos sirven,
para modificar la fuente de un texto, los tipos de letras con que cuenta Word los encontramos
en la herramienta.

FUENTE
Al activar la herramienta, nos proporciona un listado de tipos de letras con las cuales podemos
modificar, la fuente de texto previamente seleccionado.

LOS HERALDOS NEGROS (ALEGRIAN)

Cesar vallejo (script MJ Bold)
Hay golpes en la vida, tan fuertes… ¡yo no sé! (Baskerville Old Fase)
Golpes como el oído de dios; como si ante ellos. (Colonna MT)
La resaca de todo lo sufrido (Tw Cen MT Condensed)
Se empozará en el alma… ¡yo no sé! (Bodoni MT Black)
Son pocos, pero son… abren zanjas obscuras (Bodoni MT poster Compresed)
El rostro mas fierro y en el lomo mas fuerte. (Agency FB)
Serán talvez los potros de barbaros atilas; (BERNARD MT Condensed)
O los heraldos negros que nos mandan a la muerte. (Berlín Sans FB Demi)
Son las caídas hondas de los cristos del alma, (Harlow Solid Italic)

De alguna fue adorable que el destino blasfemo. (French Script MJ)

Esos golpes sangrientos son las crepitaciones (Franklin Gothic Mediun)
De algún pan que en la puerta del horno se quema. (Matura MJ Seript Capitals)
Y el hombre…pobre… ¡pobre! Vuelve los ojos. Como (Lucida Handwriting)
Como por sobre el hombro nos llama una palmada; (Monotype Cursiva)
Vuelve los ojos locos, y todo lo vivido (MS Mincho)
Se empoza, como charco de culpa, en la mirada. (Tunga)

Hay golpes en la vida, tan fuertes… ¡yo no sé! (Harrigton)

Insertar WordArt
Es un tipo de letra especial prediseñada que se encuentra como herramienta, en la ficha
insertar, este tipo de letra generalmente se usa para escribir los títulos, subtítulos y textos
especiales. Para insertar en nuestro documento hacemos:

1. Clic en insertar.
2. Clic en WordArt y se abre la galería e WordArt.
3. Clic en uno de los botones de tipos de letras de nuestro agrado y se abre el cuadro de
escritura.

4. Escribimos el texto, aplicamos fuente, tamaño, presentación en negrita, negrita, cursiva,

clic en aceptar el texto, se insertará l documento.

PANGOA, VALLE DE LA ESPERANZA

5. Al insertar el texto de WordArt, se activan las herramientas de WordArt, que nos
permiten modificar el texto, estilo, relleno, contorno, etc.

LA VIDA FAMILIAR

LAS MADRES DEL BARRIO

HABITOS DE HIGIENE
¡VIVA LA PATRIA!
CUIDEMOS LAS PLANTAS
LA CONTAMINACION

MI MAESTRA
CUANDO YO SEA GRANDE

E L M O N O M A C H I N
EL DESTINO DE LAS FLORES
 EL MEJOR CAMINO
EL ANIVERSARIO
EL ARBOL CON ESTRELLITAS

LAS RECOMENDACIONES
SOLO ERA UN SUEÑO
PARALO SABE TODO
PIENSA EN GRANDE
RIMAS
LA RECETA
CARTA
EL AMOR ES GRANDE
PARA TI MAMA
LOS PASOS LEJANOS

MODIFICAR RELLENO DE TEXTO DE

WORDART
El texto de WordArt, tiene una herramienta que nos permite modificar su relleno interior en:
color, imagen, degradado, textura, trama. Para hacer esta aplicación hacemos:

1. Seleccionamos el texto de WordArt insertado.

2. Clic en la herramienta de WordArt y clic en formato.
3. Clic en la herramienta de relleno de formas, se abre el cuadro de colores, estándar,
personalizado.

4. Tambien podemos aplicar modificaciones

IMAGEN: DEGRADADO:

TEXTURA: TRAMA:

MODIFICAR LINEAS DEL TEXTO DE

WORDART

Las lineas de texto de wordArt, podemos modificarlo con color o trama. Para eso es
importante hacer crecer el texto en su largo y alto para poder notar los efectos ejecutados.
Para realizar esta aplicación hacemos:

Seleccionamos el texto de WordArt hacieno clic sobre el.

1. Clic en la herramienta de contorno de forma y se abre en un cuadro de colores

2. Clic en grosor y se abre el cuadro de opciones de grosor, para aumentar el grosor de la
linea.
3. Clic en la herramienta de contorno y se abre el cuadro de colores, estandar,
personalizada y clic en color a aplicar.
4. Tambien podemos aplicar trama, asignados color de primer plano, segundo plano, clic
en la trama y clic en aceptar.

VIDA FAMILIAR

LAS MADRES DEL BARRIO

 HABITOS DE HIGIENE

¡VIVA LA PATRIA!

CUIDEMOS LAS PLANTAS

LA CONTAMINACION

CUANDO MI
YO SEA GRANDE
MAESTRA

EL MONO MACHIN

EL MEJOR
EL DESTINO CAMINO
DE LAS FLORES

LA ESCUELA Y LA FLOR

E L A R B O L C O N E S T R E L L I T A S

LAS RECOMENDACIONES

SOLO ERA UN SUEÑO

PIENSA EN GRANDE

RIMAS
LA HISTORIA

LAEL AMOR ES
CARTA
GRANDE
 LAMANOS
LAS VANIDAD
LOS PASOS
FEAS LEJANOS
LA AMISTAD
¡GRACIAS PAPA!

LOS AJUSTES DE TEXTO

DE WORDART
Los ajustes de textos de WordArt son:

En linea con el texto.

 Cuadro
 Estrecho.
 Detrás del texto.
 Delante del texto.
 Arriba abajo.
  Transporte.
 Modificar texto de punto.

Para aplicar estos ajustes hacemos:

1. Seleccionamos el texto de wordArt.
2. Activamos las herramientas de WordArt.
3. Activamos ajustes de textos y se abre un cuadro de opciones.

AJUSTE EN LINEA CON EL TEXTO

Este ajuste es por defecto. Es inamovible. Se usa en titulos, subtitulos y textos especiales, para
aplicar hacemos:
a. Seleccionamos el texto de WordArt.
b. Activamos las herramientas de WordArt.
c. Activamos ajustes de textos.
d. Clic en linea con el texto.

FUNCION
DE LA
VIRTUD
SOCIAL
La honestidad es una imitacion, la virtud es una originalidad. Solamente los
virtuosos poseen talentos morales y es obra suya cualquier ascenso hacia la
perfeccion; el rebaño se limita a seguir huellas, incorporando a la
honestidad banal lo que fue antes virtual de pocos. Y siempre rebajandola.
Hemos distinguido al delincuente del honesto. Insistimos en que su
honestidad no es la virtud; el se esfuerza por confundirlos, sabiendo que la
segunda es inacesible, la virtud es otra cosa. Es activa; excede
infinitivamente en variedad, en derechas, en coraje, a las practicas
rutinarias que libran a la infamia o de la carcel.
Ser honesto implica someterse a la convension corriente; ser virtuoso
significa a menudo ir contra ellas, exponiendose a pasar a pasar como
enemigo de la moral el que lo es solamente de ciertos perjuicios inferiores
si el sereno ateniese hubiera adeudado a sus consiudadanos, la historia,
helenica no estaria manchada por su condena y el sabio no hubiera bebido
la cicuta; pero no seria socrates. Su virtud consistio en resistir los perjuicios
de los demas. Si pudieramos vivir entre dignos y santos, la opinion
ajenapodria evitarnos tropiezos y caidas; pero es cobardia, viviendo entre
atarugados, rebajarse el comun nivel por medio atraer su iras. Hacer como
todos puede implicar avenirse a lo indigno; el proceso moral tiene como
condicion resistir al comun descanso y adelantarse a su tiempo, como
cualquier otro progreso.
Si exixtiera una moral externa- y no tantas morales, cuantos son los
pueblos- podria tomarse en serio la leyenda biblica del arbol cargado de
frutos del bien y del mal. Solo tendriamos dos tipos de nombres; el bueno y
el malo, el honesto y el deshonesto, el normal y el inferior, el moral y el
inmoral. Pero no es asi. Los juicios de valor se transforman. El bien de hoy
puede haber sido el mal de ayer, el mal de hoy puede ser el bien de
mañana.
Y viciversa. Este ajuste permite que el texto de Word art sea rodeada por
el texto de manera de cuadrado. Este ajuste permite que el texto de Word
art puede desplazarse con facilidad al arrastrar el mouse y ubicarlo en el
lugar deseado. Para aplicarlo hacemos:
Seleccionamos las herramientas de WordArt.
Activamos las herramientas de WordArt.
Clic en la herramienta auste de texto.
Clic en el cuadrado y se aplicara en el texto; arrastramos el texto entre el
texto escrito.

AJUSTE DE WORD ART

EN CUADRADO
Asi como hay una grama de intelectos, cuyos tonos fundamentales son la inferioridad, la
mediocridad y el talento- aparte del idiotismo y el genio que ocupan sus extremos- hay
tambien una jerarquia moral
representada por terminos LA PEQUEÑA VIRTUD
equivalentes. En el fonde de esas
desigualdades hay una profunda
Y EL TALENTO MORAL
heterogeneidad de temperamentos. La
conformacion a los catecismos ajenos resulta facil para los hombres debiles,
credulos,timoratos, sin grandes deseos, sin pasiones vehementes, sin necesidad de
independencia, sin erradiacion de su personalidad es inconcebible, en cambio, en las
naturalezas idealistas y fuertes, capaces de pasiones vivas, bastante intelectuales para no
dejarse engañar por la mentira de los demas. Aquellos no sufren por la coaccion moral del
rebaño, pues, hipocresia es un clima propicio: estos sufren, luchando entre sus inclinaciones
superiores y el falseado concepto del deber que impone la sociedad. Se ajustan en a el los
hombres honestos, pero nunca se lo esclaviza al hombre moralmente superior. “puede
acordarsele”- dice Remy de Gourmet- el valor, de una moda a lo que uno se resigna por no
llamar la atencion, pero sin interesa el ser intimo y sin hacerle ningun sacrificio profundo”. En
esa conformidad con la hipocresia colectivamente organizada consiste la virtud, que es
individual, a la contra de sus caricaturas colectivas: en la caridad y en la beneficiencia mundana
la miseria de los corazones tristes alimenta la vanidad de los cerebros vacios.
Los temperamentos capaces de virtud difieren por su intensidad. El primer germen de
perfeccion moral se manifiesta en una decidida preferencia por el bien: haciendolo,
admirandolo la bondad es el primer esfuerzo hacia la virtud; el hombre bueno, esquivo a las
condescendias permitidas por los hipocritas, llevan en si una particula de santidad. El
“buenisimo” es la moral de los pequeños distinguirse del envilecimiento; hay falta de justicia
en la moral del perdon sistemico. Esta bien perdonar una vez y seria inicuo no perdonar
ninguna; pero el que perdona dos veces se hace complices de los malvados. No sabemos que
hubiera hecho cristo si le hubiesen abofeteado la segunda mejilla que ofrecio al que le
alfrentaba la primera: los escolasticos prefieren no discutir este problema.

Enseñanos a perdonar; no enseñanos tambien a no ofender. Seria mas eficiente. Enseñemoslo

con el ejemplo, no ofendiendo. Admitamos que la primera vez se ofende por ignorancia; pero
creamos que la segunda suele ser por villania. El mal no se corrige con la complasencia o la
complecidad; es nocivo como los venenos y debe oponersela antidotos eficaces: la
reprobacion y el desprecio.

AJUSTE DE WORD ART EN ESTRECHO

Este texto de word art permite que el texto escrito estreche al texto de Word art para todos
los espacios libres que pueda tener el texto de Word art. Para aplicar hacemos:
 Selecionamos el texto de Word art.
 Activamos las herramientas de Word art.
 Clic en la herramienta de ajustes de texto.
 Clic en el estrecho y el ajuste se aplicara en el texto de Word art, podemos girar el
texto, inclinarlo hacia la izquierda o arrastramos al lugar que deseamos entre el texto
escrito.

El hombre mediocre que se aventura en lisa social tiene apetitos urgentes: el éxito. No
sospecha que existe otra cosa, es definitiva, ambicionada solamente por los caracteres
superiores. Aquel es un triunfo emifero, al contador; esta en difinitiva inmarcesible en los
siglos. El uno se mendiga; la otra se conquista. Es despreciable todo cortesano de la
mediocrisima en que vive, triunfa humillandose, raptando, a hurtadillos, en la sombra,
disfrazado, amputandose en la complecidad de inmunerables similares. El hombre de meritos
se adelanta a su tiempo, la pupila puesta en un ideal; se impone dominando, iluminando,
fustigando, en plena luz, a cara descubierta, sin humillarse, ajeno a todos los embasamientos
del servilismo y de la intriga.
La oportunidad tiene peligros. Cuando la multitud clava sus ojos por primera vez en un hombre
y le aplaude, la lucha empieza: desgraciado quien se
olvida asi mismo para pensar
que poner mas lejos la
EL SENDERO solamente en los demas, hay
intencion y la esperanza,
resistiendo las tentaciones del aplauso inmediato; la gloria
es mas facil, pero mas digna. DE LA
La vanidad empuja al GLORIA hombre vulgar a perseguir un
empleo impecable en la admiracion del estado,
indignamente si es necesario; sabe su sombra lo
necesita. El hombre excelente se reconoce por que
es capaz de renunciar a toda prebenda que tenga por precio una particula de su dignidad, el
genio se mueve en su orbita propia, sin esperar sanciones ficticias de orden politico,
academico o mundano: se releva en la misma perennidad de su erradiacion como si fuera su
vida un perpetuo amanecer. El que flota en la admosfera como una nube, sostenido por el
viento de la complecidad ajena, puede abocadar por la adulacion lo que otros podrian recibir
por sus aptitudes; pero quien optiene favores sin tener meritos, debe temblar: fracasara
despues; cien veces, en cada cambio de viento. Los nobles de ingenios solo confian en si
mismos, luchan, salvan los obstaculos, que imponen sus caminos son propiamente suyos;
mientras el mediocre se entrega al colectivo que le arrastra, el superior va contra el con
energias inagotables, hasta despejar su ruta.
Merecido o no, el éxito es el alcohol de los que combaten. La primera vez embriagada; el
espiritu se aviene a el insensible; despues se convierte en imprenscindible necesidad. El
primero, grande o pequeño, es perturbador. Se siente una indesicion extraña, un cosquilleo
moral que deleita y molesta al mismo tiempo, como la emcion del adolescente que se
encuentra a solas por primera vez con una mujer amada: emocion tierna y violenta, estimula e
inhibe a la vez investiga y amilana.

AJUSTES DE WORD ART DETRAS DEL TEXTO

este ajuste permite que el texto de Word art se ubique detrás del texto
escrito, al aplicar este ajuste podemos girar el texto inclinar y luego
acomodarlo en el lugar que deseamos, una vez aplicado es casi dificil de
activar nuevamente texto. Para aplicarlo hacemos:
 Seleccionamos el texto de Word art.
 Activamos las herramientas de Word art.
 Clic en la herramientas de ajustes de texto.
 Clic en detrás del texto, giramos e inclinamos el texto de Word art, y
arrastramos entre el texto escrito.
Desprovisto de alas y de penachos, los caracteres mediocres son incapaces
de valor hasta una cumbre o de batirse contra un rebaño. Su vida es
perpetuar complicidad con la ajena. Son hueste mercenaria del primer
hombre firme que sepa irlos a su yugo. Atraviesan al mundo. Cuidando su

HOMBRE
nombre e ignorando su personalidad. Nunca llegan individualizarse ignoran
el placer de exclamar “yo soy”, frente a los demas.
No existen solos. Su amorfa su estructura los obliga a borrase en una raza,

S
en un pueblo, en un partido, es una secta en una banderia; siempre a
embadurarse de otros. Apuntan todas las doctrinas y perjuicios
consolidades a travez de siglos. Asi medran siguen el camino de las,
menores resistencias, nadando a favor de toda corriente y

Y
variando con ella; en su rodar aguas abajo no hay merito: es simple
incapacidad de nadar aguas arriba. Crecen por que saben adaptarse a la
hipocresia social, como los lombices a la extraña.

SOMBRA
Son refractarios a todo gesto digno; son hostiles conquistan “honores” y
alcanzan “dignidades”, en plural; han inventado el incnsebible plural honor
y de la dignidad, por
definicion singulares e inflexibles. Viven de los demas y para los una grey,
su existencia es el accesorio de los locos que lo proyectan. Los caracteres
excelentes ascienden a la propia dignidad nadando corientes rebajadores,
cuyo reflejo resisten con tensas. Frente a los obstaculos inmediato, nunca
borrados por esa brumazon moral en que aquellos de personalidad es todo
brillo y arista.

AJUSTE DE WORD ART DELANTE

DEL TEXTO
Este ajuste que el texto de word art se ubique delante del texto podemos girar e inclinar
del texto de una forma personalizada para aplicarlo hacemos:
 Seleccionamos el texto de word art.
 Activamos las herramientas de word art.
 Clic en la herramienta de ajuste de texto.
 Clic en adelante del texto giramos el texto, inclinamos y arrastramos el texto de
Word art entre el texto escrito.
Al estallar la guerra de chile en abril de 1879, caceres se encontraba en el cuzco como
perfecto, y al frente de su batallon marcho a la Iquique para incorporarse a la division del
general Buendia. Asistio a las batallas de san fue un triunfo rotundo para el Peru gracias al
genio y valentia de Caceres.
 PERU CON
De Tarapaca, Caceres con su division se retiro a Tacna, recorriendo por el arenal cientos de
kilometros, en una odisea digna de los grandes soldados de la historia universal,para poder
participar el 26 de mayo de 1880 en la batalla del alto Alianza. Derrotado nuestro ejercito

CHILE
Caceres se dirigio al cuzco donde fue recibido triunfalmente. Fue ascendido al grado de
coronel efectivo. Luego viajo a Lima para poder participar en las resistencias. Caceres tenia
una estrategia para resistir a los chilenos y, de haberlo aceptado del dictador Pierola, los
invasores habrian sido destruidos en Lima: pero la suerte quiso que libraran las batallas de
San Juan el 13 de enero de 1881 y Miraflores el 15 de ese mes, en las que Caceres se batio
heroicamente, cayendo herido en la ultima. Fue desconocido por los Jesuitas en los claustros
de San Pedro y mientras se curaba de las heridas, proyecto la nueva estrategia para
desalojar del suelo patrio a los inavsores del sur.

AJUSTE DE WORD ART ARRIBA ABAJO

Este ajuste permite que el texto de word art divida al texto escrito en dos campos definidos
arriba abajo,para aplicarlo hacemos:
Seleccionamos el texto de Word art.
Activamos las herramientas ajuste de texto.
Clic en la herramienta de texto.
Clic en arriba y abajo, se aplica el ajuste en el texto de Word art, giramos he inclinamos
el texto arrastramos entre el texto de Word art.

La sensibilidad se atenua en los viejos y se embotan sus vias de comunicación con el mundo
que les rodea; los tejidos se endurecen y tomarse menos sensible al dolor fisico. El viejo tiende
a la Inersia, busca el menor esfuerzo. Asi como la parezca es una vejez que llega totalmente en
cierta hora de la vida. Su caracteristica es una atrofia de los elementos nobles del organismo,
como desarrollo de los; una parte de los capilares se obstruye y amengua el aflujo sanguineo el
peso y el volumen del sistema nervioso central se reducen, como los tejidos propiamente
vitales, la musculatura flacida impide mantener el cuerpo erecto; los movimientos pierden su
agilidad y su precision en el cerebro disminuyen las permutas nutritivas, se alteran las
transformaciones quimicas y el tejido conjuntivo prolifera, haciendo denegar las celulas mas
PSICOLOGIA DE LA VEJEZ
nobles. Roto el equilibrio de las funciones: la disolucion. De la vida intelectual y efectiva sigue
ese curso fatal perfectamente estudiado por Ribot en el capitulo final de su psicologia de los
sentimientos.
A medida que envegase tornarse el hombre infantil tanto por su ineptitud creadora como por
su achicamiento moral. Al periodo expansivo sucede el de concentracion; la incapacidad para
el asalto perfecciona la defensa: la insensibilidad fisica se acompaña de analgesia moral: en vez
de participar del dolor ajeno, el viejo acaba por no sentir ni el propio; la ansiedad de prolongar
su vida parece advertirle que una fuerte emocion puede gastar mas enegia y se endurece
contra el dolor como la tortuga se retrae debajo de su caparazon cuando presiente un peligro.
Asi llega a sen

MODIFICAR PUNTOS DEL TEXTO

DE WORDART
Este ajuste del texto de Word art, permite ampliar los campos del texto de Word art, sin
alterar las estructuras del texto escrito. Para aplicarlos hacemos:
  Seleccionamos el texto de Word art.
 Activamos las herramientas de Worde art
 Activamos las herramientas de ajuste de texto.
 Clic en modificar puntos se activan los puntos del texto de Word art hacemos
clic en los puntos y arrastramos hacia fuera el texto de Word art y el capo se
aplicara del texto modificando el texto escrito.

Es importante recordar que antes de modificar lo ajusten el texto de Word art en cuadrado y
arrastramos hacia el centro del texto escrito.
Los paises son expresiones geograficas y los estados son formas de equilibrio de politica. Una
patria es mucho mas y es otra cosa:sincronismo de espiritus y de corazones, temple uniforme
para el esfuerzo y homogenea disposicion para el sacrificio, simultaniedad en la aspiracion de
la grandeza, en el pudor de la humillacion y en el deseo de la gloria. Cuando falta esa
comunidad de esperanza, no hay patria, no puede haberla: hay que tener ensueños comunes,
anhelar juntos grandes cosas y sentirse decididos a realizarse, con la seguridad de que al
marchar todos en pos de un ideal,ninguno se quedara en mitad del camino contando sus
talegas. La patria esta implicita en la solidaridad sentimental de una raya y no en la
confabulacion de los politiquitas que medran a su sombra. No basta acumular riquezas para
crear una patria: cartago no lo fue. Era una empresa. Las aureas minas, las industrias
afiebradas y las lluvias generosas hacen de cualquier pais rico emporio: se necesitan ideales de
cultura para que en el haya una patria. Se rebaja el valor de este concepto cuando se lo aplica
a paises que carecen de unidad d moral, mas parecidos a factoria de logreroa autoctonos o
exoticos que a legiones de soñadores cuyo ideal parezca un arco tendido hacia un objetivo y
de dignificacion comun.
La patria tiene intermitencias: su unidad moral desaparece en ciertas epocas de rebajamiento,
cuando se eclipsa todo afan de cultura y se enseñorean

LA
viles apetitos de mando y de enrequecimiento. Y el
remedio contra esa crisis de chatura no esta en el
fetichismo del pasado, y no es la siembra del porvenir,
concurrida a crear un nuevo ambiente moral propicio a

PATRIA
toda comunicación de la virtud, del ingenio y del carácter.
Cuando no hay patria no puede haber sentimiento
colectivo de la nacionalidad inconfundible con la mentira patriotica explotada en todos los
paises por los mercaderes y los militaristas. Solo es posible en la medida que marca el ritmo
unisono de los corazones para un noble perfeccionamiento y nunca para un imnoble
agresividad que hiere el mismo sentimiento de otras nacionalidades.
No hay manera mas baja de amar a la patria que odiando a las patrias de los otros hombres,
como asi todos fuesen igualmente dignas de engendrar en sus hijos iguales sentimientos. El
patriotismo debe ser emulacion colectiva para que la propia nacion ascendida a las virtudes de
que dan empleo otras mejores; nunca debe ser envidia colectiva que haga sufrir de la ajena
superioridad y nueva a desear el alejamiento de los otros basta el propio nivel. Cada patria es
un elemento de la humanidad; el indignificacion humana asciende cada raza a su mas alto
nivel, como patria. Helo de la indignificacion nacional debe ser un aspecto de nuestra fe en la y
por el esfuerzo de todos remontara el nivel de la especie, como humanidad.
Mientras un pais no es patrio. Sus habitantes no constituyen una nacion. El celo de la
nacionalidad solo existe en los que se sienten acomunados para perseguir el mismo ideal. Por
eso es mas honda y puntaje.

EFECTOS DE SOMBRA DE TEXTO DE WORD ART

Para dar los efectos al texto se Word art hacemos:
1. Seleccionamos el texto.
2. Activamos la herramienta de Word Art.
3. Activamos la herramienta efectos de sombra y se abre el cuadro de opciones.

4. Clic en la opcion deseada y se aplicara en el texto de word art.

5. Para dar color a la sombra, hacemos clic: en color de sombra y se abre el cuadro de
colores estandar y ersonalizado.

PRACTICA:

LAS MANOS FEAS

LA BIODIVERSWIDAD

LAS ESTACIONES

DERECHO DEL NIÑO

EL SISTEMA PLENARIO
 LOS RIOS PROFUNDOS

EFECTOS EN 3D O TRIDIMENCIONAL
DE WORD ART
Para los efectos de 3D o tridimencional, permite, ver las tres dimensiones del texto, alto,
ancho, y largo; para aplicar esta operación hacemos:
1. Seleccionamos el texto de Word Art.
2. Activamos las herramientas de Word Art.
3. Clic en efectos 3D y se abre el cuadrado de opciones.

4. Hacemos clic en la opcion deseada y se aplicara en el texto.

5. Podemos modificar tambien en:
 Color 3D
 Profundidad
 Direccion
 Iluminacion
 Superficie

IMAGENES DEL PERU

LA SELVA VERDE
 LA CORDILLERA ANDINA

CAPITULO VI
FORMATO DE PARRAFO

SANGRIAS Y ESPACIOS.- las sangrias son el espacio en blanco,

que se crean en relacion a las margenes izquierda- derecha o la primera linea del
parrafo.
CLASES: son tres clases de sangria
1. Sangria a la izquierda.
2. Sangria a la derecha.
3. Sangria especial.
1.1. Sangria en primera linea.
1.2. Sangria francesa.
1. SANGRIA A LA IZQUIERDA.-
Es la sangria que se crea en relacion en margen izquierdo de la izquierda damos
medida y clic en aceptar.
Para clic en esta sangria tenemos tres opciones

 Hacemos clic en la herramienta de aumentar sangria.

 Pulsamos.
 Abrimos formato activamos el boton sangria izquierda, damos media y clic en
aceptar:
CTRL H
PRACTICA:
Lei el texto historia de un medico cirujano contrajo SIDA. Ella
asegura no haber mentido relaciones sexuales con nadie mas
que su esposo ni recibio ninguna transfusion de sangre. El
hombre estaba deshecho moralmente, acabado y confundido.
Cuando se hizo las pruebas, descubrio que el era el portador
del virus. Desesperado confeso. “¡una sola vez fui infiel a mi
esposa con una modelo en un congreso de medicina!” preso
que ira viajo para reclamarle a su amante que le hubiera
contagiado, pero cual no seria su sorpresa cuando al llamar al
departamento le abrio la puerta una mujer moribunda en las
etapas terminales del SIDA. No pudo decirle nada y se fue… el
prominente doctor tuvo que enterrar su esposa y explicarles a
la renovacion de los valores.

Antes los adultos decian “ cuiden a sus gallinas que mi gallo anda suelto”, se admitian con
cierta libertad las familias paralelas y las aventuras en fin de semana. Ahora constituye una
muerte segura. Es el proceso de selección natural. Estamos en otra epoca. No sobrevivira
quien no lo entienda de una vez por todas y para siempre.

Pero aun es tarde. La mayoria de los seres humanos estamos a tiempo de

rectificar. Existe una esperanza, una luz en el camino. El unico precio a pagar es
el de aceptar hacer las cosas de otra forma: ser integro, leal etico, honesto.

2. SANGRIA A LA DERECHA.-
ESTA SANGRIA ES EL ESPACIO en blanco que se crea en relacion al margen derecho, para
aplicarlo hacemos:
1. Identificamos el parrafo haciendo clic en inicio o final
2. Abrimos el formato. Activamos el boton derecho damos medida y clic en aceptar:

SUMISION MUTUA. ¿QUÉ ES ESO?

Donna y Brad habia estado cinco años casados cuando surgio el asunto de como
empezar una familia… Brand temia tener hijos algun dia , pero todavia no. Donna
deseaba asesoramiento por parte de un consejero profesional. Despues de varios
meses de consejeria surgio otro desacuerdo donde pasar las navidades. Brad queria
quedarse en la casa. Donna anhelaba visitar a sus padres. Parecia imposible llegara
una decisión mutuamente satisfactoria a cerca de cualquiera de los dos asuntos.

Esta pareja aun no habia aprendido que en una relacion de largo plazo una
persona, debe tener el sacrificio de abandonar su posicion concerniente a un
asunto conflictivo para ajutarse al punto de vista de la otra persona. El
consejero pidio a Donna y Brad que cada uno mirara el asunto de la navidad
desde el punto de vista de otro, con el proposito de entenderlo, pero tambien
para llegar a una solucion. Cuando lo hicieron, ocurrio un cambo sorprendente
¡Donna empezo a abogar por quedarse en casa para las fiestas navideñas, y
Brad se inclino por la convivencia de visitar a los padres de Donna! ¡una vez
que vieron un problema desde el punto de vista de la otra persona, entraron
una vez mas en la etapa de resolverlo y buscar soluciones mas creativas.
Finalmente decidieron quedarse en casa y trabajar a favor de su relacion. Y
empezaron hablar de que Donna quedara embarazada durante vacaciones.

Con un poquito d ayuda, esta pareja aprendio el significado de la sumision mutuo. La sumision
es algo mas que simplemente lo que la persona hace por su marido. Deberian empezar en
forma hacia la vida de cada cristiano. Primero que nada, debemos obedecer a Dios. Entonces
los seguidores de cristo deben de obedecer y formar a los lideres, espirituales, al gobierno, a
los padres a los mayores y uso a otros. El versiculo anterior a efesios 5:22, que aconseja a la
esposa que se soetan a su maridos, declara que los esposos y las esposas deben de someterse
mutuamente, el concepto de que los esposos siempre mandan y las esposas siempre se
someten ignora la serosidad que se describe aquí “ someteos unos a otros…” (versiculo 21) se
refiere tanto a la relacion matrimonial como a la relacion de hermanos hermanas en la fe.

La sumision mutua entonces, cuandos e pone en practica en el diario vivir, quiere decir que
hay momentos en que cada persona cede o le da el hecho a las ideas o deseos de conyuge. Las
parejas sustentadoras conocen las aptitudes individuales. Cada persona con la buena voluntad
de adaptarse cuando ocurre un conflicto de interes.

3. SANGRIA ESPECIAL.-
Esta sangria especial asignamos al parrafo, para diferenciar aplicaciones a otras sangrias
aplicadas a los parrafos. Estas sangrias se caracterizan solo para aplicarse en una sola linea de
parrafo.
Se dividen en dos subclases:
3.1. Sangria en la primera linea. Esta sangria se aplica en la primera linea del parrafo y de
las primeras lineas, quedan unidas al margen izquierdo.
A. Abrimos el formato de parrafo.
B. Activamos el boton sangria especial.
C. Clic en primera linea.
D. Damos medida y clic en aceptar.

EJEMPLO:
Las cloacas de paris son tan antiguas que se ignora la flecha precisa de su construccion.
Las bovedas de las que algo se conoce de 1412.
Al principoio del siglo actual, la alcantarilla era un lugar misterioso. Paris sabia
confusamente que tenia debajo de si un subterraneo horrible.
 La construccion de esta obra no ah sido una cosa signisficante. Los ultimos diez siglos
han trabajado en ella sin poder terminarle. La alcantarillada. Sigue paso a paso el desarrollo de
paris. Es, en la tierra, una especie de polipo tenebroso de mil arterias, debjo al mismo tiempo
que la ciudad crece encima.
Juan Val Jean se encontraba caminando por las cloacas de paris con Mario a cuestas.
Una transicion que lo tenia autopefacto. El silencio y una oscuridad absoluta lo rodeada en
contraste con la furia de los disparos y los luminosos estallidos que, sobre su cabeza, salian de
su boca de los cañones.
Permanecio algunos segundos como aturdido. El herido no se movia y Val Jean
ignoraba si lo que cargaba era vivo o muerto.
Al cabo de unos instantes las tinieblas se disiparon algo por la del respirador por
donde habia entrado. Mas adelante solo notaba una murulla de tinieblas. Val Jean penso que
asi como habia penetrado por la reja, lo podrian hacer tambien los soldados. No habia un
minuto que perder. Se puso pues, en marcha hacia esa maciza obscuridad con Mario sobre sus
hombros.
Despues de caminar totalmente a ciegas sin orientacion por espacio de varias horas,
Juan Val Jean se hallaba cansado, con hambre y sed. Luego de una parte en que el albañal se
ensanchaba debajo de un respiradero que deja pasar algo de luz. Dejo a Mario en el suelo y le
toco el corazon. Aun vivia. Su rostro estaba ensangrentado y una gran herida le cruzaba el
pecho, Val Jean lo vendo lo mejor que pudo. Rompiendo la camisa del herido. Abrio su cartera
y encontro el papel. Mario habia apunatdo su monbre y la direccion de su abuelo.
Cargo de nuevo al joven y siguio su camino. No sabia donde se dirigia. De pronto, Juan
Val Jean sintio que entraba en el agua y que temia lodo bajo sus pies.
Sintio que le faltaban baldosas entro en quel fango agua a la superficie y legano en el
fondo. A medida que avanzaba, sumergiendose, pronto el cieno le llego a las axilas. Juan Val
Jean levanto a Mario sobre su cabeza. Apenas se podia moverse en el hoyo del pestilente cieno
en que estaba. Hizo un esfuerzo desesperado y lanzo un pie adelante.
3.2. Sangria francesa: esta sangria se aplica en primera linea cuya caracteristica es que
va unida a la imagen y a partir de segunda linea se abre la sangria.
Para aplicar hacemos:
a. Abrimos el formato de parrafo.
b. Activamos el boton de sangria especial.
c. Clic en francesa.
d. Asignamos una medida y clic en aceptar.

LA VULGARIDAD
La vulgaridad es el blason moviliario de los hombres ensoberbecidos de su mediocridad, la
custodian como al tesoro del avaro. Ponen su mayor jactancia en exibirla, sin
sospechar que en su afrenta. Estalla inoportuna en la palabra o en el gesto, rompe en
 un solo segundo el encanto preparado en muchas horas. Aplazta sobre su zarpa toda
eclosion aluminosa del espiritu incolora, sorda, ciega insensible, nos rodea y nos
acecha, deleitase en lo grotescola vulgaridad es el agua fuerte de la mediocridad. En la
ostentacion de los mediocres reside la psicologia de lo vulgar, asta insistir en los rasgos
de la acuarela para tener el agua fuerte.
Diriase que en una reviviscensia de antiguos atavismos. Los hombres se vulgarizan cuando
reaparece en su carácter lo que fue mediocridad en las generaciones ancestrales: los
vulgares son una raza primitiva: habrian sido perfectamente adaptadas en sociedad
salvaje, pero carecen de la domesticacion que los confundiria de los comtemporaneos.
Si conserva una docil aclimatisacion en su rebaño, el mediocre puede ser rutinario
honesto y manso sin ser decididamente vulgar, la vulgaridad es una acentuacion de los
entinas comunes a todo ser gregario solo florece cuando la sociedad se desequilibre en
desfavor en idealismo. Es el renunciamiento al pudor de lo innoble. Ningun ajetreo la
conmueve. Desdeña el verbo altivo y los romanticismo comprometedores. Su mueca
es fofa su palabra muda, su mirar opaco, ignora el perfume de la flor. La inquietud de
las estrellas, la gracia de la sonrisa, el amor de las alas. Es la inviolable trinchera
opuesta al florecimiento ingenio y del buen gusto, es el altar donde se oficia paniego y
cifra su ensueño.. Bertoldo en servirle de monaguillo.
Vive en lo turbio, se agita en las tinieblas. Es a la mete al cuerpo los defectos fisicos la cojera es
estrabismo: es incapacidad de pensar y de amar, la incomprension de lo bello
desperdicio de la vida, toda la sordidez. La conducta en si misma, no es distinguida ni
vulgar, la intencion innoble, los actos los eleva, los idealizay, en otros casos, determina
su vulgaridad. Cierots gestos, que en circunstancia ordinarias serian sordidos, pueden
resultar poeticos, epicos, cuando cambrones, invitado por el enemigo a rendise,
responde su palabra memorable. Se elva a un escenario homerico y es sublime.

BORDES Y SOMBREADO
Esta herramienta se encuentra en el cuadro de opciones de barras, tambien podemos
Abrirlos por la herramienta d bordes de pagina, del boque del fondo de pagina en la ficha de
diseño de pagina.
Para abrir el cuadro de dialogo de bordes tenemos dos opciones:
1. Por la herramienta. Hacemos:

a. Clic en la herramienta
b. Clic en bordes y sombreados y se abre el cuadro de dialogo de bordes.

c. Activamos valores seleccionados la linea color, grosor

d. Simultaneamente activamos la ficha sombreada color, efectos de trama clic en
aceptar.
2. Por la ficha de diseño de pagina. Hacemos:
a. Clic en el diseño de pagina.
b. Clic en bordes de pagina.
c. Clic en bordes y aparece el cuadro de bordes, asignamos, color, grosor.
d. Simultaneamente activamos sombreado, damos color, efectos de trama y clic en
aceptar.

LOS MISERABLES
Era unos cincuenta años que tenia un aire y que era bueno, esto era todo lo que el podia decir.
Gracias a los nuevos progresos de esta industria que el habia preparado tan admirable, Montreal-sur-
Mer por su comercio, casi hacia competencia a Londres y Berlin. Los beneficios del tio Magdalena eran
tales que al segundo año, pudo edificar una gran fabrica, en los cuales habia dos bastos talleres, uno
para los hombres y otro para las mujeres. Quien tenia hambre podia presentarse alli y estar seguros de
obtener pan y trabajo. El tio Magdalena pedia voluntad a los hombres, costumbres puras a las mujeres
pudieran mantener prudentes. Sobre este punto era inflexible. Era el unico en el que mostraba cierta
tolerancia y su tolerancia y su severidad estaba tanto mas fundada cuando que Montreal- Sur- Mer era
ciudad de guarnicion y las ocasiones de corupcion abundaban. Por lo demas su llegada habia sido un
beneficio y su presencia era una providencia. Antes de la llegada del tio Magdalena todo languidecia en
el pais. Ahora todo vivia por la vida sana del trabajo. Una fuerte circulacion reanimaba todo y penetraba
en todas partes. La holgancia y la miseria eran desconocidas. No habia bolsilo tan escaso que no tuviese
un poco de alegria.

El tio Magdalena empleaba a todo el mundo, no exigia mas de una cosa ¡ser hombre honrado! ¡ser
mujer honrada!.
Aegun emos dicho en medio d aquella actividad de la cual el era la causa y el ojo, el tio Magdalena hacia
su fortuna pero, cosa no poca singular en un hombre dedicado tan solo al comercio, no ostrara que
fuera aquel su principal cuidado. Parecia que pensaba mucho en los demas y poco en si mismo. En 1829
se le conocia una suma de seiscientos treinta mil Francos, habia gastado mas de un millon para el pueblo
y para los pobres.
El hospital estaba mal dotado, habia costeado diez camas. Montreal Sur-Mer estaba dividido en ciudad
alta y ciudad baja, donde el vivia no tenia nada mas que una escuela, mala casucha que se caia a
pedazos, el construyo dos escuelas, uno para los niños, y otro para las niñas. Pagaba de su bolsillo a los
dos maestros en gratificacion doble de mezquino sueldo oficial y habiendole admirado algunos de estos
le respondio “los dos primeros funcionarios del estado de la nodriza y maestro de la escuela. Habia
creado a sus expensas una sala de asilo, cosa entonces casi desconocida en Francia, y una caja de
socorro para los obreros ancianos e invalidos. Como su fabrica era un centro, un nuevo barrio donde
habitaban un buen numero de familias habia surgido rapidamente a su alrededor en el habia establecido
una Farmacia gratuita.

En sus primeros tiempos cuando le vieron empezar, las buenas almas decian. Es un atrevido que quiere
enriquecerse. Cuando le vieron enriquecer al pais, antes de enriquecerse a si mismo, las mismas almas
buenas dijeron: es un ambicioso. Aquello parecia mas probable cuando aquel hombre era religioso y aun
dijeron era un ambicioso. , y aun practicaba la devocion en cierta medida. Todos los domingos
regularmente iba a la misa rezaba. El deputado del distrito, que por todas partes olfateaba
competencias, no tardo en inquietarse por aquella religion. Era diputado que habia sido miembro del
cuerpo legislativo del imperio, compartia las ideas religiosas de un apdre del oratorio conocido con el
nombre de Fouche duque de Otrante, de quien era protegido y amigo. A puerta cerrada se reia
quedamente de Dios. Pero cuando vio el tio Magdalena ir a la misa rezaba de las siete deslumbro un
posible candidato y resolvio superable tomo un confesor jesuita y fui a misa mayor y a visperas. La
ambicion en aquel tiempo era en la aceptacion directa de la palabra, una carrera al campanario. Los
pobres aprovecharon.

TABUL ½
Son las medidas asignadas a la tecla TABLA o tabulador, que permite de saltos de pulgada o

ACION
1.25 cm. Esta tecla nos permite escribir listados y textos, bajo una misma alineacion. Para
personalizar estos saltos hacemos:

1°. Abrimos el formato de parrafo.

ES
2°. Clic en tabulaciones y se abre el cuadro de dialogo de tabulaciones.

3°. Asignamos medida, clic en la alineacion deseada y clic en aceptar.

TEMPERATURA MEDIDA ANUAL DE ALGUNOS LUGARES

DEL PERU SITUADOS A DIFERENTES ACTITUD
Lugar altitud temperatura

Callao 15m 18,2°c

Chaparra 1050m 17,3°c

Tarata 2191m 15,4°c

Yauyos 2928m 14,6°c

Huamachuco 3000m 13,5°c

Juliaca 3825m 7,1°c

Mazocruz 4010m 5,3°c

Cerro de pasco 4500m 3,8°c

CAPITUL
TABLAS
Es unos conjuntos de celdas, organizados en columnas y filas. En las tablas podemos ingresar
textos, imágenes, graficos, etc.

Columna, son celdas organizadas en vertical.

Las filas, son celdas organizados en horizontal.

Para insertar en nuestro documento tenemos dos opciones.

1°. CON EL CUADRO DE CELDAS: hacemos

a. Clic en insertar.

b. Clic en herramienta y se abre el cuadro de celdas.

c. Seleccionamos las columnas y filas hacemos clic para fijarlo en nuestro documento.

CON EL
2°.COMANDO INSERTAR TABLA: hacemos
a. Clic en insertar.

b. Clic en la herramienta de tabla y se abre las opciones.

c. Clic en insertar tabla y se abre el cuadro de insertar tabla

practica
1°.UNA TABLA DE 6 COLUMNAS POR 7 FILAS CON LA PRIMERA APLICACIÓN Y
INSERTAR
SOMBREAR COLUMNAS.

2°. UNA TABLA DE 12 COLUMNAS Y POR 15 FILAS CON LA SEGUNDA

INSERTAR
APLICACIÓN Y SOMBREAR LAS FILAS.
 LAS BANDAS DE HERRAMIENTAS DE
TABLAS
Para trabajar en dos tablas usamos dos bandas la herramienta, cuya ficha son:

 Diseño
 Presentación

La ficha de diseño y sus herramientas: esta formado, por un conjunto de herramienta que
usamos para el diseño de la tabla como dibujar modificar línea, estilo, sombreado, etc.
LA FICHA PRESENTACION Y SUS HERRAMIENTAS: esta formado por la herramienta
que nos permite modificar la estructura de la tabla como insertar celdas, eliminar celdas,
combinaciones, etc.

DESPLAZAMIENTO DE UNA TABLA

LAS TECLAS DIRECCIONALES. – son para desplazarnos en una
tabla, pulsamos las teclas direccionales, a la derecha, a la
izquierda, hacia arriba, hacia abajo.

INGRESAR TEXTO EN UNA CELDA DE LA TABLA.

Para ingresar texto, imagen, grafico en una tabla, basta con ubicar el texto dentro de la celda y
escribimos, insertamos imágenes, gráficos, etc.

doctor casa

deporte ingeniera

profesor automóvil

vaca conejo

AÑADIR CELDAS A UNA TABLA

Si la tabla que hemos insertado no es insuficiente y deseamos más filas o columnas entonces
podemos añadir. Para añadir las celdas, hacemos:

1.º Seleccionamos las filas y columnas. Según convenga.

2.º Activamos las herramientas de tablas.
3.º Activamos la ficha de presentación.
4.º Clic en insertar arriba, e insertar abajo, insertar a la izquierda, insertar a la derecha.

PRACTICA:
1. INSERTAR UNA TABLA DE 3 COLUMNAS Y 5 FILAS Y 15 FILAS Y 20 COLUMNAS Y
SOMBREAR LAS COLUMNAS.

ELIMINAR CELDA DE UNA TABLA

Para eliminar de una tabla hacemos:
 1. Seleccionamos las filas y columnas según sea el caso.
2. Activamos la herramienta de tablas.
3. Clic en ficha de presentación.
4. Clic en eliminar y se abre el cuadro de opciones.

5. Clic en opción deseada y se abre un cuadro de dialogo y clic en opción deseado, clic en
aceptar y pulsamos ENTER.

Practica:
1. INSERTAR UNA COLUMNA DE 25 Y 30 FILAS Y CONVERTIR A LA TABLA DE 5 COLUMNAS
Y 6 FILAS CON LA APLICACIÓN, ELIMINAR- SOMBREAR LAS FILAS:

DEFINIR ANCHO DE COLUMNA Y ALTO DE FILA

Para definir el ancho de la columna y el alto de la fila tenemos dos opciones:

A.- Con el mouse hacemos:

1. Nos posesionamos de la línea vertical u horizontal y el cursor cambia de apariencia en
una flecha de dos puntas.
2. Para definir el ancho arrastramos hacia la derecha o izquierda, según convenga.
3. Para definir el alto de la fila arrastramos la línea hacia arriba o abajo.

B.- Con la herramienta hacemos:

1. Activamos el cursor de la fila o columna a definir.
2. Activamos la herramienta de tabla.
3. Clic en ficha de presentación.
4. Clic en los botones de definir, ancho de columna y alto de filas, asignamos medida y se
aplicara en la celda identificada.
Practica:
1. Insertar una tabla de 5 columnas y seis filas y definir con primera aplicación y
sombrear filas.

2. Insertar una tabla de 7 columnas y 9 filas definir con la segunda aplicación las
columnas.
PLAN DE REESTRUCTURACIÓN 1994—95
HISTORICO REESTRUCTURACIÓN META

1. RECORTE DE COSTO 1996

I. VENTAS 1991-99 1994 2000

1. Materias primas 75.7 71.7 63.0

2. Gastos de fabricación 9.5 8.2 7.0
3. Gastos de ventas
23.0 9.0 7.0

4. Gastos administrativos
23.0 5.0 3.0

5. Margen Operativo -15.2 61 20.0

6. N° De Empleados (Nicotina) 1,677 1,461 700

7. N° Empleados (Nicolini) incluyendo afiliados

2,535 2,725 700

II. REESTRUCTURACION DE DEUDAS

8. Pasivos totales (USS MM) 153.9 148.2 80.0

9. Gastos financieros (. % ventas) 14.0 11.35 3.0
10. Deuda bancaria
12.0

11. Tasa de interés promedio

13.8 11.35

12. Deudas de corto plazo (1 año) (USS)

44.6 --

13. Deuda a medio plazo (1-5 años) (USS MM) 43.2. 12.5
14. Deuda a largo plazo (mas de 5 años) (USS MM) 4.7 45.8
TOTAL, DE DEUDAS
III. RECAPITALIZACION (USS MM)
15. Acciones compradas por Nicolini
16. Usos: impuestos 17.5
32.0
1.6

17. Capital de trabajo

18. Amortización de bancos 32.0 10.3

19. Acciones compradas por Bankers e Ing.

32.0

20. Uso: amortización con bancos

21. Gastos de reestructuración

22. Capital de trabajo

IV. RESULTADOS

23. Venta (USS MM) 95.5 149.5 165.1

24. U. Neta (USS MM) (ventas) ‘414(‘43%) ‘22(‘25%) 15.0(9%)
25. FON (USS MM) (ventas) -22(‘23%) ’47.1(‘31%) 4.0(2%)
 DIVIDIR
En ocasiones cuando deseamos dividir una tabla, no hay necesidad de seleccionar sino
simplemente hacemos:
 Clic en la fila que deseamos dividir
 Clic en la herramienta de tabla.
 Clic en la ficha presentación.
 Clic en dividir tabla.

Practica:
Insertar una tabla de 25 filas y 5 columnas y dividir en 5 tablas de 5 filas cada uno y sombrear
cada tabla.
 Determinar proyecciones de gastos por niveles educativos

Total, de gastos corrientes

Tesoro público- nuevo soles

Nivel educativo 2001 2002 %

Inicial 14048.230.0 14.580.897.8 8.9
Primaria 85.325.720.0 82.989.470.5 43.7
Secundaria 72.049.801.0 74.093.537.9 402
13.058.7320 13.429.154.0 7.3
total 184.482.483.0 185.093.057.1 100.0
DETERMINAR PROYECCIONES POR GENÉRICA DE GASTO Y POR NIVELES EDUCATIVOS
TOTAL, GASTO CORRIENTE
Millones de nuevos soles del 2000
INICIAL
Genérica de gastos 2001 2002 %
Personal y obligaciones 159125 4589 87.57
Bienes y servicios 1265 25.68 136.00
Otros gastos corrientes 0 0 0.0
Otros gastos de capital 0 0 0.0
Total 14.025.54 145.4587 100.0

PRIMARIA
Genérica de gasto 2001 2002 %
Personal y obligaciones 45869.458 82646.556 99.52
Bienes y servicios 245.65 5788.2 236
Otros gastos corrientes 0 0 0.0
Otros gastos de capital 0 0 0.0
Total 189.5748 145876.35 100.0

SECUNDARIA
Genérica de gasto 2001 2002 %
Personal y obligaciones 1459.4245 72389.5 90.8
Bienes y servicios 215.548 73565 9.2
Otros gastos corrientes 0 0 0.0
Otros gastos de capital 0 0 0.0
total 148.548 74.5879 100.0

SUN
Genérica de gasto 2001 2002 %
Personal y obligaciones 112.589 12.388 92.32
 Bienes y servicios 1254.546 21365 23.5
Otros gastos corrientes 0 0 0.0
Otros gastos de capital 0 0 0.0
Total 13.45689 13.5487 100.0

DIVIDIR
Para dividir las celdas de una tabla hacemos:

1. Seleccionamos las celdas de la tabla a dividir.

2. Activamos las herramientas de tabla.
3. Activamos la ficha presentación.
4. Clic en dividir y se abre un cuadro de dialogo, damos numero de columnas y clic en
aceptar.

PRACTIC
Insertar una tabla de 5 columnas y 8 filas, y dividir la celda de la primera fila y la tercera en 6
columnas

Insertar una tabla de 7 columnas y 10 filas y dividir la séptima columna en 12 columnas

 COMBINA
Para combinar las celdas de tabla hacemos:

1. Seleccionamos dos o más celdas a cambiar.

2. Activamos la herramienta de tabla.
3. Activamos la ficha de presentación. Clic en combinar celda.

Practica
1. Insertar una tabla de 10 columnas y 15 filas y combinar celdas indistintamente y sombrear
cada uno.

FICHA DE DESEMPEÑO LABORAL DOCENTE AÑO ACADÉMICO 2009

APELLIDOS Y NOMBRES :
CARGO ACTUAL :
UGEL : Pangoa
LUGAR : San Ramón de Pangoa

DESEMPEÑO LABORAL (HASTA 100 puntos máximo)

1. EFICIENCIA DE NIVEL DE SERVICIO (HASTA 5 PUNTOS)
CRITERIOS CLASIFICACION
Deficiente Regular Bueno
(0-2) (3-6) (7-10)
a) Planificación, organización, coordinación, ejecución y evaluación de
los documentos técnico pedagógico y las acciones inherentes
b) Previsión, detección y solución de casos problemas o situaciones
propias de su trabajo (cuadernos anecdóticos)
c) Iniciativa, creatividad, implementación de proyecto de innovación.
d) Elaboración de aplicación según corresponda.
e) Participación comprendida en las actividades extracurriculares

SUB TOTAL
2. ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD (HASTA 25 PUNTOS)
Sin tardanza ni inasistencia injustificada Hasta
15 pun
Con menos de 140 tardanza o de 3 inasistencia Hasta
15 pun
Con de 10 tardanza o de 3 inasistencia Hasta
15 pun
Entrega de sus documentos técnico pedagógico registro u otros requisitos Hasta
15 pun
SUB TOTAL
3. PARTICIPACIÓN EN TRABAJOS DE APOYO INSTITUCIONAL (HASTA 25 PUNTOS)
Participación en la elaboración ejecución de evaluación 0.9
puntos
Participación en el fortalecimiento del clima 0.9
Puntos
Promueve una cultura de dialogo permanente en la institución 0.9
Puntos
Participa en la elaboración de proyectos 0.9
Puntos
Promueve la participación de la sociedad educadora 0.9
puntos
SUB TOTAL
PUNTAJE TOTAL

NOTA: PUNTAJE MINIMO APROBATORIA = 65

DIRECTORA

RESPONSABLE DE DOCENTES REP. DE PPFF REP. ADMINISTRATIVO

DIRECCION
DEL TEXTO EN
Para dar dirección al texto de una celda o celdas, de una tabla, hacemos:

1.º Seleccionamos la celda o celdas a definir.

2.º Activamos las herramientas de tabla
3.º Activamos la ficha de presentación
4.º Clic en la alineación (opcional)
5.º Clic en dirección de texto
 ALINEACION
PARA alinear el texto en una tabla, usamos los botones de alineación de las herramientas de
tabla, por eso Word nos brinda nueva botones, para realizar la alineación del texto: para dicho
efecto hacemos:

01 Identifiquemos la celda o seleccionamos la celda a eliminar.

02 Activamos la herramienta de tabla.
03 Activamos la ficha de presentación.
04 Clic en alineación (opcional).
05 Clic en el botón que deseamos aplicar.

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 02 DIBUJO DE TALLER

Cetpro: DRE: lima metropolitana UGEL N° 02

Módulo de fabricación de muebles de madera por
producción unitaria
Duración: 300 horas Practica preprofesional: en el cetpro
Profesor: Francisco Villalobos Gonzales Fecha:

Contenidos
Capacidades
5 Aprendizajes Conocimientos Criterio de evaluación Actividades Horas
Terminales científico y Procedimiento
tecnológico

 Definiciones  Procedimientos  Aplica las técnicas y  Elaboración 4

Elaboración de dibujo del dibujo los procedimientos del boceto
de boceto técnico y bocetos y normalizados para y croquis
del dibujo croquis. realizar el croquis, de mueble.
proyecto. artístico bocetos y planos de
característica muebles de madera.
Realización Acotado  Procedimientos  Practica de 6
de la  Las líneas de cota para acotado acotado
practica de de croquis del croquis
Realizar dibujos acotado y del
de taller del croquis proyecto.
interpreta del
especificaciones proyecto.
técnicas para la Elaboración  El croquis  procedimiento  practica. 10
construcción de El croquis  característica  para realizar el  Interpreta las  Coquizado 6
muebles del proyección croquis con especificaciones de
proyecto axonometría vista de corte. técnicas de los proyectos
con la vista materiales con vista en
en el corte empleados en la corte.
Elaboración  Proyección  Procedimientos construcción de  Elaboración
de planos octogonal y técnicas para muebles en madera. de planos
de sistema realizar planos de muebles
proyectos normalizado. de muebles de
de ASA. DNI. ebanistería
ebanistería

ORDENAR
En el texto de una tabla se pueden ordenar en forma ascendente (A-Z,) o descendente (Z-A).
Para hacer esta operación hacemos:

1. Seleccionamos el texto a ordenar.

 2. Activamos la herramienta de tabla.
3. Activamos la ficha de presentación.
4. Clic en datos de (opcionales).

5. Clic en la herramienta a ordenar se abre el cuadro de dialogo de ordenar.

6. Identifiquemos el tipo de texto clic en ascendente o descendente y clic en aceptar.

PRACTICA:

En la siguiente tabla escrita 20 apellidos sus nombres, fecha de nacimiento, sexo, edad.

N°. F.NAC

SEXO

EDA
Ord. APELLIDOS Y NOMBRES D M A

D
01 ACICAMA SANCHES, rosa linda F 25 19 02 86
02 CAMPOS ROJAS. Ángel pedro M 01 24 11 08
03 DELGADILLO BUENO, David Carlos M 20 15 09 89
04 DIMAS ROJAS, Josué Carlos M 30 30 08 80
05 GARAY MAMANI, panty F 22 03 11 88
06 GUTIERREZ CAMPOS, Sergio M 08 11 02 08
07 HUAMANSUPA ÑAUPAI, Andrés M 26 25 06 72
08 LANDEON DE LA O, Raúl Carlos M 30 23 09 80
09 MARIN DE LA O, Máximo Andrés M 07 27 02 07
10 MARTINEZ LLACTA, María F 20 07 10 89
11 MAYTA ROMERO, Elizabeth F 35 18 03 65
12 MENDOZA GARAY, Eva Luz F 20 23 06 88
13 PAYTAN MALDINI, Rosmeri F 15 13 05 96
14 PIZARRO CAMPOS, Natali Ruth F 22 15 09 89
15 POMA LANDEON, Roberto Julio M 7 6 11 05
16 RAMOS DE LA CRUZ, Sebastián M 19 25 12 90
17 RÍOS HINOSTROZA, Yaneth Ruth F 18 15 09 91
18 RODRÍGUEZ BANDEJO, Marlene F 15 24 08 96
19 VELA MOLTAVAN, Wilmer M 08 01 12 08
20 VELIZ CALDERON, Felipe Gustavo M 24 27 10 85

Ordenar datos numéricos en una tabla

Para ordenar datos numéricos en una tabla, ingresamos los datos en una tabla cuidando que
estén separados en grupos de miles, con un espacio vacío. Para hacer esta aplicación hacemos:
1) Seleccionamos la columna donde se encuentra los datos numéricos:
 2) Activamos la herramienta de tabla
3) Activamos la ficha de presentación
4) Clic en datos opcionales
5) Clic en ordenar y se abre el cuadro de dialogo de ordenar, activamos los botones de
estilo para reconocer el tipo de datos clic en ascendente o descendentes y clic en
aceptar.

PRACTICA:
Insertar una tabla de una columna y 20 filas, escribe los números, de cuatro dígitos en cada
celda, cuidando de separar los miles, ordenar en forma descendente.

9999
9000
8560
7999
7318
6527
5820
5555
4210
3520
2960
2569
2000
1782
1999
1592
1532
1532
1492
1210
1190

Sumar los datos numéricos en una tabla

Para sumar los datos numéricos en una tabla hacemos:
1) Ingresamos los datos numéricos en la celda cuidando de separar los miles
2) Ubicamos el cursor en la ultima celda de la columna
3) Activamos las herramientas de tabla
 4) Activamos la ficha de presentación
5) Clic en forma y se abre el cuadro de formula seleccionamos la formula SUM y se abre
el cuadro se activa la formula =SUM (ABOVE) y clic en aceptar.

PRACTICA:
Insertar la tabla de 6 columnas y 10 filas escribir números de cuatro dígitos y sumar aplicando
la formula.
1000 1000 5000 2500 7000 5146
1530 1990 4520 4620 7456 2598
5990 2000 1670 6120 1230 2365
4444 1891 3240 5123 7821 2568
1200 4510 7610 1250 1232 2525
8999 1810 1912 7896 7612 2564
1990 1312 1627 1258 8032 2458
1195 1130 6430 1230 7894 3689
1350 1470 8912 7890 7565 5482
1840 1645 1240 7852 7884 2356

ESTILOS EN UNA TABLA

Cuando la tabla que hacemos trabajado, ya se encuentra concluida, entonces para darle un
acabado final podemos asignarle un estilo para eso hacemos:
1. Clic en la tabla de estilo
2. Clic en la herramienta de tabla
3. Clic en la ficha de diseño
4. Clic en el bloque de estilos y se abre el cuadro de estilo

5. Si deseamos modificar el estilo de la tabla hacemos clic en modificar el estilo de la

tabla y se abre el cuadro de dialogo, activamos los botones para hacer las
modificaciones y clic en aceptar.
 6. Si deseamos crear un nuevo estilo hacemos clic en crear nuevo estilo, y se abre el
cuadro de dialogo de crear nuevo estilo, activamos los botones y aplicamos los valores
y clic en aceptar.

CUADRO COMPARATIVO ENTRE LOS PRODUCTOS VEGETALES

A BASE DE SOJA Y LOS CÁRNICOS
NITRATOS DE CARBONO
Productos Vegetales Aunque los alimentos fundamentales proteínicos contienen también una
A base de soja cierta cantidad hidratos de carbono. Esto los acerca más a la proporción ideal
que debe existir entre los nutrientes coléricos (hidratos de carbono, grasas y
proteínas, tal como se muestra en tabla de la página siguiente). Los hidratos
de carbono son necesario en la dieta alimentaria inclusive en la de
adelgazamiento. En su ausencia el organismo tiene que quemar grasas y
proteínas lo que produce cuerpos catonices y oreos residuos ácidos que
alteran el organismo.
Carne y No contiene hidratos de carbono o tan solo es muy pequeña cantidad (las
Derivados viseras como el hígado) si esto hace un régimen a base de carne
desequilibrado en cuanto a la proporción necesaria de nutrientes.
GRASAS
Productos Contienen mucha menor grasa que la carne, y además se trata de una grasa
Vegetales a de mayor calidad nutritiva y que engorda menos.
Base de soja
Carne y Contienen abundante grasa saturada nociva para la salud (ver pag.33.) y que
Derivados favorece el aumento de peso.
PROTEINAS
Productos La producción de proteínas es muy similar o incluso superior a la de la carne.
Vegetales a Además, las proteínas de la soja son completas.
Base de soja
Carne y Son una buena fuente de proteínas completas.
Derivados
COLESTEROL
Productos Ningún alimento vegetal contiene colesterol.
Vegetales a
Base de soja
Carne y Son ricos en colesterol. Se recomienda no ingerir en mas de 300mg. Diario de
Derivados colesterol, cantidad que le alcanza y sobrepasa fácilmente alimentos
cárnicos.
CALORIAS
Productos Al igual peso y cantidad de proteínas. Los alimentos vegetales aportan menos
Vegetales a calorías. Esto los hace especialmente idóneos para las dietas de
 Base de soja adelgazamiento.
Carne y Contenido calórico elevado, debido sobre todo a su mayor aporte de grasa.
Derivados

INSERTAR HOJA DE EXCEL

Cuando deseamos resolver ecuaciones matemáticas, aritméticas, trigonométricas podemos
usar hojas de Excel en nuestra página. Para insertar la hoja de Excel hacemos:
1. Clic en insertar.
2. Clic en tablas.
3. Clic en hoja de cálculo de Excel y se abre sobre nuestra pagina la ventana de Excel.

4. La ventana de Excel contiene sus herramientas con las cuales podemos trabajar en la
hoja de Excel. La hoja esta formado por un conjunto de celdas ordenadas en columnas,
que se identifican en letra mayúscula A, B, C…y las filas identificadas por números
1, 2, 3…
 jauja 114549 125603 38285
1 Jauja 3467 18529 13488
2 Acolla 3310 8972 3471
3 Apata 3344 6438 1805
4 Ataura 3000 2438 161
5 Canchayllo 3632 1937 660
6 Curicaca 3620 1911 553
7 El manyaro 3533 2543 728
8 Huamali 3351 2203 552
9 Huaripampa 3580 1447 175
10 Huerias 3698 1244 122
11 Lanlayllo 3460 13470 371
12 Julcán 3525 10779 358
13 Leonor Ordoñez 3461 1307 300
14 Llocllacamna 3463 2022 580
15 Marco 3650 1091 2000
16 Masma chico 3530 2458 894
17 Molinos 3650 4444 422
18 Monoamina 3430 2824 720
19 Masma chico 2000 2915 424
20 Muqui 3522 1209 163
21 Muquiyauyo 3542 3675 874
22 Paccha 3590 1208 403
23 Parcan 3740 2078 785
24 Parco 3400 2176 145
25 Pomachaca 3455 2383 997
26 Parco 3806 4713 709
27 San lorenzo 3622 1884 449
28 San pedro de chauman 3390 1298 246
29 Sausa 3380 2372 1730
30 Sinocos 3300 3783 1483
31 Tunan marca 3400 1824 510
32 Yauli 3672 2257 582
33 Yauyos 3410 0020 1722
 CAPITULO VII
FORMATO A LA HOJA
En función al tipo de documento que vamos a elaborar, podemos asignar formato a nuestra
pagina como: columnas diseño de páginas:

COLUMNAS
Esta operación consiste en dividir en dos a mas campos, llamados columnas, con un propio
margen. Para aplicar las columnas en nuestras paginas hacemos:
1. Clic en disposición.
2. Clic en columnas y se abre el cuadro de opciones.

3. Clic en pagina deseada y se aplicara en la página o párrafo seleccionado.

4. Si deseamos mas columnas, hacemos clic en mas columnas y se abre el cuadro de
dialogo de columnas.

5. Activamos los botones y las medidas y clic en aceptar.

Practica:
Las tránsfugas de la honestidad
Mientras el hipócrita merodea en la penumbra, castigado; la transición es insensible; la noche
el invalido moral se refugia en las tinieblas. En se oculta en el crepúsculo. De la honestidad
el crepúsculo medra el vicio, que la convencional se pasa a la infamia gradualmente
mediocridad ampara en la noche interrumpe el por matices y concesiones sutiles. En esto esta
delito, reprimido por leyes que la sociedad forja el peligro de la conducta acomodaticia y
desde la hipocresía consentida hasta el crimen vacilante.
Las tránsfugas de la moral alude el delito penado por contra el armazón de
son rebeldes a la las leyes. En los otros, en perjuicios y leyes que la
domesticación desprecian la cambio toda la perversidad sociedad les opone, tienden
prudente cobardía de brota a flor de piel, como sus guerrillas contra ese
tartufo ignoran su una erupción pustulosa, son mismo orden de cosas cuya
equilibrismo no saben incapaces de sostener en la custodia obsesiona a los
simular, agradecen los hipocresía como los idiotas mediocres. Comparado con
principios consagrados; y lo son de embalarse en la el invalido moral, el hombre
como la sociedad no puede rutina. Los honestos se honesto parece una alhaja.
tolerarlos sin comprometer esfuerzan por merecer el Esa distinción es necesaria;
su propia existencia ellos son purgatorio, los delincuentes hay que hacerla en su favor
de crimen embozado; sabe se van decididos por el seguros de que la reputara
disfrazar sus instantes elude infierno invistiendo sin honrosa. Si es incapaz de
el vacío encubre el vacío escrúpulos ni remordimiento ideal, también lo juzgan.

Cada agregado humano cree que “la verdadera moral es su abstractamente”

moral” olvidando que hay tantas como rebaños de hombres considerada.
se es infame vicioso, virtuoso y honesto, en el tiempo y en el
espacio. Cada moral es una medida oportuna convencional
de los actos que constituyen la conducta humana no tiene
existencia esotérica como no la tendría la “sociedad
Sus cañones son relativos y se transforman obedeciendo el colectiva. En cada momento
enmarañado determinismo de la evolución social. En cada histórico ese criterio es la
ambiente y en cada época existe un criterio medio que sancione estructura de la moral,
como buenos y malos honestos o delictuosos permitidos no variable siempre
admisibles, actos individuales que son útiles y nocivos a la vida
.
Los delincuentes moralidad media especie” divergen excelentes cuyas
son individuos de la sociedad en de la mediocridad, variaciones
incapaces de que viven. Son pero un sentido originales
adoptar su inferiores tienen el opuesto a los determinan una
conducta a la “alma de la hombres desadaptación
evolutiva en el sentido de perfección.
Son innúmeros todas las infierno dantesco parásitos espíritus que sobrellevan la
formas corrosivas de la de la escoria social fatalidad de herencias
degeneración desfilan en ese fronterizos de la infamia, enfermizas y sufren de
caleidoscopio de un maléfico comensales del vicio y de la Carmona inexorable de las
exorcismo se conviertan en deshonra, triste que se miserias.
pavorosa realidad los más mueven acicateados por
sórdidos ciclos de un sentimientos anormales,

LA GLUCOSA
El combustible universal
La glucosa de formula química C O H22 O6, es energía, se producen llamativos síntomas,
el principal combustible de nuestro cócono como sensación de mareo hambre
organismo. Puede decirse que, desde el intenso perdida de fuerza e incluso pérdida
punto de vista energético, los seres de conocimiento con caída al suelo
humanos biológicamente, un motor que fenómeno que se conoce como lipotimia o
funciona a base de la glucosa. desmayo.
Yodo los hidratos de carbono de los La glucosa es transportaba con la sangre a
alimentos se transforman en el tubo todas las células de sangre energía que
digestivo en glucosa que pasa a la sangre y proporciona cuando se quema combinados
es llevado a todas las células de nuestro con el oxígeno, combinados con el oxígeno
organismo. Pero su depósito principal está en el interior de las células, la glucosa, la
en el hígado que actúa como almacén glucosa hace que todo el organismo
regulador. La glucosa se funcione que los músculos se
almacena en esta glándula en contraigan, que se produzca
forma de glucógeno, calor en el cuerpo y que el
polisacárido de reversa que se cerebro desarrolle sus
convierte de nuevo en glucosa funciones, especialmente el
cuando las necesidades del pensamiento. De hecho, este
cuerpo lo requieren. De esta forma el maravilloso organismo necesita para
hígado se encarga de mantener un nivel de funcionar correctamente que se le
glucosa en la sangre bastante constante suministren dos sustancias ininterrumpida
apropiadamente un gramo por litro de la glucosa y el oxígeno. Cada día nuestro
sangre (100mg/ 100ml). En las células de cerebro consume unos 140 gramos de
los músculos también se almacena en glucosa.
pequeña cantidad de glucosa en forma de Para que la glucosa pueda penetrar en el
glucógeno, que se transforma de nuevo en interior de las células y de allí quemada
glucosa cuando se realiza cualquier produciendo energía, necesita de la acción
actividad física. de la hormona insulina en la sangre por
Como el nivel de glucosa en la sangre baja, que en los páncreas no la produce, la
y las reversas del hígado o de los músculos glucosa se acumula en la sangre,
(que duran solo unas horas), se produce aumentando su nivel en ella, en lugar de
una situación de hipoglucemia. Si esto entrar en ella, en lugar de entrar en las
ocurre en forma brusca sin dar tiempo que células para ser utilizada.
al organismo busque otras reservas de
Una vez en las células la glucosa necesita
vitaminas del grupo B para poderse
metabolizar; es decir para poderse quemar
y producir energía. Para ello el consumir
azúcar refinado (sacarosa prácticamente
pura), el organismo tiene que utilizar sus
propias reservas de vitaminas B para poder
metabolizarlos con el riesgo de agotarlas el
azúcar refinado es un alimento muy pobre
solo aporta calorías, pero no las sustancias
para poderlas aprovechar.
 CAPITULO IX
INSERCIONES
Insertar número de página: para contabilizarlas paginas de nuestro documento, podemos
insertarle un numero de pagina lo cual nos permitiría llevar la cuenta exacta del documento.
1) Clic en insertar.
2) Clic en numero de pagina y se abre el cuadro de opciones, hacemos clic en la opción y
se abre el cuadro de opciones, hacemos en la opción deseada y se abre el cuadro de
opciones sugeridas.
3) Clic en posición deseada y se aplicara en el documento.
4) Para dar formato al número, hacemos clic en formato de página.

5) Elegimos el formato de numero y clic en aceptar.

capitulo x
 IMPRESIÓN DE DOCUMENTOS
VISTA PRELIMINAR. Esta operación nos permite visualizar el documento en la hoja entera, con
la finalidad de observar a detalles y podemos detectar los errores en el documento. Para
realizar esta operación tenemos dos opciones.
1. POR EL BOTON ARCHIVO: Hacemos:
a) Clic en el botón archivo luego en el boto imprimir y se abre la vista previa y clic en
el comando vista preliminar y se abre la ventana de vista.

b) Para hacer las correcciones usamos las herramientas de vista preliminar cuando
esta todo debidamente revisado y corregido, hacemos clic en cerrar vista
preliminar y se abre la ventana de vista.
2. CON EL ICONO:
a) Hacemos clic en el icono que esta en la barra de acceso rápido. Se abre la ventana
de vista preliminar y luego clic en cerrar vista preliminar.

IMPRESIÓN DE DOCUMENTOS: una vez revisado el documento, entonces se encuentra la lista

para imprimir, donde vamos aplicar las configuraciones del documento. Para eso tenemos dos
opciones.
1. POR EL BOTÓN DE ARCHIVO:
a) Clic en el botón de archivo y en el documento de imprimir y se abre el cuadro de
dialogo de imprimir.
b) Pulsamos de dialogo de imprimir.
CTRL P

CAPITULO XI
 REDACCIÓN GENERAL
CARTA DE PRESENTACIÓN
San Martin de Pangoa, domingo,03 de noviembre de 2013

Señor:

Prof. Víctor Almeida Palomino

Director de la I.E. 30636 San Ramon

PRESENTE:
La presente portadera del singular aprecio del personal del CEPRO “SAN ROQUE” san
Martín de Pangoa -Satipo.

Por intermedio del presente, es propicia la oportunidad a fin de presentar ante su

despacho a:

Bolaños Otárola Rodrigo

ALUMNO DEL MODULO I Turno de carrera profesional de:

COMPUTACIÓN INFORMÁTICA

Esperando su gentil aceptación al mencionado estudiante realizara practicas

INTERMEDIAS pre-profesionales, en las instalaciones de su prestigiosa institución con la
finalidad de afianzar tristezas, aptitudes y así consolidar su conocimiento teórico adquirido con
la practica u operación que desarrollara.

En tal virtud dirección a mi cargo agradece por anticipado las finalidades que prestan a
nuestros estudiantes, suscrito a Ud. Reiterando las muestras de mi especial consideración y
estima institucional.

Atentamente:

RODRIGO BOLAÑOS OTÁROLA

“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD CIUDADANA”

MEMORANDO N° 001D.I.J. N° 30636 S.R.P

DE LA : LIC. CEIDA PAREDES MUÑOZ
DIRECTORA DE LA I.E. N° 30636 SAN RAMON DE PANGOA

A LA : SR MARINO EULOGIA MARTINEZ

PERSONAL DE SERVICIO III

ASUNTO : SIRVASE TOMAR PRECAUCIONES EN LA SEGURIDAD DE

LA INSTITUCION EDUCATIVA.

Fecha : domingo, 03 de noviembre de 2013

Tengo el agrado de saludar muy cordialmente, a la vez que sirva de

tomar precauciones de seguridad de la institución educativa, con la finalidad de prever
cualquier circunstancia que afecte con la seguridad de la institución.

Sabedor de usted, que la institución educativa cuenta con bienes y

enseres, que demandan mucho costo, como las computadoras y demás bienes, puestos que,
en estos días festivos, se ve bastante presencia de personas ajenas al centro poblado de la
comunidad.

Por tal efecto, recomiendo tome precauciones del caso, a la que doy fe
que cumplirá se deber con mucha eficiencia y responsabilidad.

Sin otro en particular, me despido de Ud., no sin antes de reiterarle las

muestras de mi especial consideración y estima personal.

Atentamente,

RAUL SEGURA CASIMIRO

Presidente

Solicitud
SOLICITO: realizar practicas
Pre profesionales
Señor director del centro de estudio técnico productivo “SAN ROQUE”

Yo Rodrigo Bolaños Otárola con DNI 21078579, con el domicilio en el anexo de Canaán
s/n San Martin de Pangoa provincia de Satipo Junín, ante Ud. Me presento y digo:

Que habiendo terminado mis estudios en el centro de estudios técnicos productivos

(CETPRO SAN ROQUE) A Ud. Solicito que me conceda realizar mis practicas en cualquier
entidad pública, de preferencia en la Municipalidad Distrital de Pangoa o en la UGEL en los
meses de febrero, marzo del presente año.

Por tanto:

A Ud. Solicito acceder a mi petición por ser de justicia.

San Martin de Pangoa, domingo, 03 de noviembre de 2013

RODRIGO BOLAÑOS OTAROLA

Solicitud
Solicito: resolución originalidad de recreación
Original de recreación de la I.E. “Santiago
Antúnez de Mayolo”
Señor excelentísimo, José Antonio Chang Escobedo
MINISTRO DE EDUCACION DE LA REPUBLICA DEL PERU

S.E.M.D

Yo, Rodrigo Bolaños Otárola, identificado con DNI 21072476 con el domicilio en el
anexo de Canaán San Martin de Pangoa Satipo Junín, director de la I.E. “S.A.M” del colegio San
Martin de Pangoa, ante Ud. Me presento y digo:

Con la finalidad de regularizar la inscripción ante la SUNAT, a fin de obtener el numero

de RUC de la institución a cuál dirijo, solicito a Ud. Si sirva a disponer a quien corresponda la
resolución Ministerial “Santiago Antúnez de Mayolo” distrito de Pangoa- Satipo Junín en
calidad de estatal.

POR LO COMPUESTO:

Ruego A Ud. Señor ministro acceder mi petición por ser de justicia, que espero alcanzar
para el bien de la institución Educativa.

San Martin de Pangoa, domingo, 03 de noviembre de 2013

RODRIGO BOLAÑOS OTAROLA

Solicitud
SOLICITO: permiso por estudios

SEÑOR DIRECTOR DE LA I.E. “S.A.M”

S.D.

YO Rodrigo Bolaños Otárola identificado con DNI 21087879 con el domicilio en el Anexo de
Canaán, distrito de san Martin de Pangoa ante Ud. Me presento y digo:

que por motivo de estudio solicito permiso para el día viernes 10 de octubre del presente año,
cual adjunto la constancia expedida por la UNIVERSIDAD en la cual estoy continuando mi
complementación académica.

Ruego a Ud. Mi petición por ser de justicia.

San Martin de Pangoa, domingo, 03 de noviembre de 2013

RODRIGO BOLAÑOS OTÁROLA

Solicitud
SOLICITO: justificación de
inasistencia.

SEÑOR DIRECTOR DE LA I.E. “S.A.M”

S.D.

YO Rodrigo Bolaños Otárola identificado, con DNI 21087879 con domicilio en el Anexo de
Canaán Distrito de Pangoa ante Ud. Me presento y digo.

Que presentándose un problema de salud en mi persona no puedo asistir el día 10 de

setiembre ya que había solicitado una cita con el medico en el día mencionado.

Por lo que solicito su comprensión y justifique mi inasistencia, por lo cual adjunto la solicitud
presentada por mi persona del Hospital “S.M.P”.

Ruego a Ud. Petición. Mi petición por ser de justicia.

San Martin de Pangoa, domingo, 03 de noviembre de 2013

RODRIGO BOLAÑOS OTÁROLA

OFICIO
“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”
“Década de la educación inclusiva 2003—2013”

San Martin de Pangoa, domingo, 03 de noviembre de 2013

OFICIO N° 01 DE I.E.M. N° 30636 SRP

SEÑOR : Edu Gavino Cueva

PRESENTE : Coordinador de la red San Martin de Pangoa

ASUNTO : informe anual sobre los alimentos de PRONAA y su preparación en la

Escuela Técnica Estatal de Menores N° 30636 San Ramon de Pangoa.

2013

Tengo el honor de dirigirme a su digno despacho, con la finalidad de expresarle mis

coordínales saludos y a la vez para hacer su conocimiento, que la dirección a mi cargo cumple
con elevar el informe anual sobre la recepción y elaboración de los alimentos del PRONAA,
durante el presente año es como sigue.

I. En primer lugar, a nivel del centro educativo, se ha organizado el comité del OBE y
alimentación; entregados por la dirección, personal, docente, de servicio y
autoridades, con la finalidad de organizar la recepción y elaboración de los alimentos
donados por el PRONAA, durante el presente año.
II. La distribución equitativa de los alimentos, estuvo a cargo del Sr. Gilbert Alberto
Palomino Lozano, personal de servicio del centro educativo y elaboración de los padres
de familia de cada comité de aula a nivel de C.E.

Durante el presente año, se ha decepcionado en tres oportunidades los alimentos de parte de

PRONAA y se distribuyo de la siguiente manera.

Atentamente,

RODRIGO BOLAÑOS OTÁROLA

OFICIO
“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”
“DÉCADA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA 2003—2013”

San Ramon de Pangoa, domingo, 03 de noviembre de 2013

OFICIO N° OO9- D.I.E. N° 30636- SR.

SEÑOR : VICTOR ALMEIDA PALOMINO director de la I.E. N°30636

ASUNTO : Elevo sobre el programa nacional de alimentación (PRONAA)-2013- I.E. N°

30636 de San Ramon.

Tengo el honor de dirigirme a Ud. Para saludarlo muy cordialmente y a la vez

remitir informe anual sobre el programa Nacional de alimentación (PRONAA)- 2013 de la I.E.
30636 San Ramon de Pangoa.

Sin otros artículos, me es oportuno para expresarles las muestras de mi especial consideración
y estima personal.

Atentamente,

RODRIGO BOLAÑOS OTÁROLA

“AÑO DEL CENTENARIO DE MACCHU PICCHO PARA EL MUNDO”

“Década de la educación inclusiva 2003-2013”

San Martín de Pangoa, 24 de noviembre del 2011.

OFICIO MULTIPLE, 002-2011-1508/P-JUNI/S-SAT/G-PAN.

SEÑOR : …………………………………………………………………………………………………….

PRESENTE : …………………………………………………………………………………………………….

ASUNTO : REMITO ROL DE IZAMIENTO DEL PABELLON NACIONAL-2011

 Por el presente me dirijo a Ud. A fin de saludarlo a nombre de la gobernación
distrital DE PANGOA Y A LA VEZ REMITIRLE EL CRONOGRAMA de izamiento del pabellón
nacional para el presente año, a fin de darse su estricto cumplimiento en la fecha que
corresponde a su institución de acuerdo al cronograma que se adjunta: HORA 10.00 A.M. en la
plaza cívica de nuestro distrito.

Su activa participación fortalecerá el patriotismo, amor y respeto a nuestro

símbolo patrio de las instituciones y población general.

Aprovecho la oportunidad para expresarle los sentimientos de mi especial

consideración y estima personal.

Atentamente,

“AÑO DEL CENTENARIO DE MACCHU PICCHO PARA EL MUNDO”

“Década de la educación inclusiva 2003-2013”

Satipo, 24 de noviembre de 2011

OFICIO MULTIPLE N° 185-2011- UGEL-S

SEÑOR : Director de la I.E. ………………………………………………………………………………………

ASUNTO : Convoca a una reunión de coordinación en 13-12-11 sobre el desarrollo de la

medición de conocimientos.
 Es honroso dirigirme a Ud. Para saludarle cordialmente a nombre de los
trabajadores de la UGEL Satipo, asimismo hacerle conocer que, en cumplimiento del plan de
actividades del nivel de educación primaria se programó desarrollar la mediación de
conocimientos de los alumnos de las instituciones del mencionado nivel, por lo que, con la
finalidad de tomar acuerdos convoco a Ud. En una reunión del día 13 del presente mes, a
horas 10.00 A.M. en los ambientes de la UGEL.

Su activa participación fortalecerá el patriotismo, amor y respeto a nuestros

símbolos patrios en las instituciones y población general.

Aprovecho la ocasión para expresarle las muestras de mi especial

consideración y estima.

Atentamente,

“AÑO DEL CENTENARIO DE MACCHU PICCHO PARA EL MUNDO”

“Década de la educación inclusiva 2003-2013”

san Ramón de Pangoa, domingo, 03 de noviembre de 2013

OFICIO MULTIPLE N° 017 PRESIDENTE –CD “SRP” SAN RAMON—2013

SEÑOR : PRESIDENTE DEL CLUB DEPORTIVO ………………………………………………………………

ASUNTO : invita a participar al campeonato de futbol varones a nivel de la selección:

mayores de (15 a 39), master (40 a más), futbol (14 a 30 años), y voleibol
varones, que se llevara acabo el dia 29 a 30 de agosto, en el estadio Municipal
del centro poblado san Ramón de Pangoa.
 Es grato de dirigirme a su persona a fin de saludarle afectuosamente a nombre
del club deportivo “social san Ramón de Pangoa” del centro poblado san Ramón. Responsable
de una selección de futbol y voleibol y al mismo tiempo para hacerte extensiva invitación al
campeonato de futbol varones a nivel de selecciones de mayores (15 a 39), Master (40 años a
más), Futbol damas (15 a 39 años), y voleibol varones, que se llevara acabo el dia 29y 30 de
agosto, en el estadio Municipal del Centro Poblado de san Ramón de Pangoa, a partir de las
9.00 a.m. dicho campeonato es en honor al santo patrón san Ramón Nonato los partidos se
desarrollan en las siguientes formas.

Da 29 de agosto, 9.00 a.m. futbol varones (15 a 39) y futbol damas mayores.

Dia 30 de agosto, 9.00 a.m. futbol varones Master (40 años a más) y futbol damas (14 y 30
años).
La inscripción para dicho evento será. En futbol s/200.00, voleibol y futbol damas s/100.00 los
premios serán debatidos con los delegados ante el inicio del campeonato.

Conocedores de su alto espíritu deportivo, lo agradecemos por su anticipados su participación

a dicho evento deportivo, que dará realce a nuestra actividad patronal.

Nos suscribimos de Ud. Reiterándole las muestras de mayor consideración y nuestra estima
personal.

Atentamente,

Eduardo Córdova calderón Ramon D. Mayta

Secretario del club deportivo Presidente del club deportivo

“AÑO DEL CENTENARIO DE MACCHU PICCHO PARA EL MUNDO”

“Década de la educación inclusiva 2003-2013”

Pangoa, 26 de abril de 2011

OFICIO MULTIPLE N° 003-A/NDP.

SEÑOR : …………………………………………………………………………………………………………………

ASUNTO : INVITACION A PARTICIPAR EN EL COLEGIO REGIONAL DE MUSICA Y CANTO

“BUSCANDO NUEVAS ESTRELLAS PANGOINAS 2011”

La comisión organizadora de la III FERIA AGROPECUARIA ARTESANAL Y

TURISMO Y XI FESTIVAL DEL CAFÉ-PANGOA 2011, en coordinación con la municipalidad
distrital de Pangoa, tiene el agrado de saludarle cordialmente y al mismo tiempo invitarle a
participar en el evento en mención a realizarse los días 04 y 05 de mayo del presente año, a
horas 2.00 P.M. lugares de inscripción: sub gerencia de desarrollo productivo y medio
ambiente de la municipalidad distrital y oficina del Ministerio de Agricultura sede Pangoa.

Seguro de contar con su participación a este evento se le agradece por

anticipado, reitero las muestras de mi especial consideración y estima personal.

Atentamente,

OFICIO MULTIPLE

“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

“DÉCADA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA 2003-2013”

san Ramón de Pangoa, domingo, 03 de noviembre de 2013

OFICIO MULTIPLE N° 046-RGE/2013.

SEÑOR : VICTOR ALMEIDA PALOMINO director de la I.E. N°30636

ASUNTO : HAGO CONOCER LA CONFORMACIÓN DE RED PARA LOS JUEGOS DEPORTIVOS

INTER APAFA
 Tengo el agrado de dirigirme a su digno despacho para saludarle cordialmente
a nombre de la red de gestión educativa de Pangoa y al mismo tiempo para hacerle conocer la
conformación de red para los juegos deportivos INTER APAFA 2013 que la inauguración de este
evento será el viernes 24 de diciembre a horas 9.00 a.m. concentración en la plaza cívica del
distrito, presentarse con ropa deportiva y su respectiva delegación.
Es propicia la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial
consideración y estima personal.

Atentamente,

Lic. Marcos Alanya Caysahuana

Coordinador

RELACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS PARA LOS JUEGOS DEPORTIVOS

INTER APAFAS 2013
GRUPO N° 01- BOCA KIATARI

1. 30677 BOCA KIATARI (RESPONSABLE DE LA ORGANIZACIÓN)

2. 30671 CUBANTIA
3. 30674 ALTO KIATARI
4. 31323 CAMPIRUSHARI
5. 31393 FORTALEZA
6. 31395 BAJO KIATARI
7. 31442 SAN MIGUEL DE MINIARO
8. 31880 SAN JUAN DE PUEBLO LIBRE
9. 30967 JUAN SANTOS ATAHUALPA
10. 31653 CIUDAD DE DIOS
11. 30844 SANTA ISABEL
12. NEA 738 BOCA KIATARI
13. NEA MANUEL GONZALES PRADO (KIATARI)
 GRUPO N° 02 VILCABAMBA

1. 30166 SANTA ROSA DE ALTO KIATARI

2. 30678 VILLA PROGRESO
3. 30679 VILCABAMBA
4. 30680 VILLA MARIA
5. 30939 C.N. VILLA LUZ
6. 31850 LA BREÑA
7. 31851 PORVENIR
8. 31962 LA INDEPENDENCIA
9. 64563 VALENCIA
10. 31443 LA LIBERTAD

“AÑO DEL CENTENARIO DE MACCHU PICCHO PARA EL MUNDO”

“Década de la educación inclusiva 2003-2013”
INFORME N° 05 S.D. I.E. N° 30636 S.R.

AL : Señor Director de la I.E. N° 30636 San Ramon

DE LA : Subdirectora de la I.E. N° 30636
ASUNTO : Informe sobre la XVI feria escolar de ciencia tecnología e innovación 2006
FECHA : san Ramon, 25 de noviembre del 2011
Me complace dirigirme a usted a fin de informar de lo siguiente.

I. ANALISIS.
I.1. En cumplimiento al plan de trabajo programado por la dirección, subdirección y a
la vez el cumplimiento de la Directiva N°09-2011 DUGELS-EBR. Directiva N° 15-
2011- DULGLS-AGP.
I.2. Se elaboro con anticipación el plan de proyecto de investigación a los señores
docentes el día 25/04/11.
I.3. Los señores docentes realizaron su inscripción a la XVI feria escolar de ciencia y
tecnología e innovación 2011, presentando su plan de investigación el día 24 de
mayo del 2011, estos proyectos fueron llevados a la RED de san Martín de Pangoa.
I.4. La etapa nivel de institución se llevo a cabo el día 04 de septiembre.
 I.5. Se conto con tres jurados calificadores que fueron conocedores del tema.
I.6. Participación 18 proyectos a nivel de la institución educativa.

II. CONCLUSIONES
II.1. Haciendo un análisis de los trabajos de investigación se ah ido mejorando desde la
elaboración del plan de investigación de un proyecto, los informes, cuaderno de
campo la cual motivo la investigación.
II.2. Hubo poco interés en algunos asesores los cuales no presentaron su plan de
investigación lo cual no les permitió participar en la XVI feria escolar de C.T. e
innovación 2011; y son las siguientes secciones y asesores:

 1ro “B” asesor: cleber contreras Córdova.

 2do “C” Asesor: loli Abelardo Huaroc.
 3ro “C” Asesor: juan Velarde Huaroc.
 4to “D” Asesor: Ananías Ismael Carhuajulca.
 5to “D” Asesor: se encuentra por la licencia por salud.
 6to “c” Asesor: Antonio Bedriñana león.
II.3. Los resultados de la XVI feria escolar del C.T. innovación 2011 se selecciona de
acuerdo a las áreas y los mejores puntajes.
DENOMINACION DE AREA RESPONSABLE PUNTAJE
TRABAJO
Curso interactivo paso a Ciencia de la Luis Ángel Campos 178 p.
paso Microsoft Word 2011 computación e Hormaza
informática
Utilización de las tierras en Ciencias ambientales Lisandro Rubén Berjarano 165 p.
trabajos artísticos Rodríguez
Adornos decorativos Tecnología e ingeniería Eliana Elizabeth Vivanco 165 p.
Vásquez
Cuaderno de trabajo de Ciencias básicas Ausi Yanes Cáceres Quispe 157 p.
integración social educativa

II.4. Se solicita al señor director estimular a los asesores que ocuparon los primeros
puestos en las áreas correspondientes.
III. SUGERENCIAS.
III.1. Se sugiere al señor director mediante su despacho sensibilizar y amonestar a los
docentes quienes incumplieron al cumplimiento a sus funciones como maestro
(as).
III.2. Se sugiere a los padres de familia para que ellos también se comprometan con el
que hacer de sus hijos en las actividades técnico pedagógico.
Es todo en cuento tengo que informarle a su despacho para fines convenientes

Atentamente,
 Lic. Celda Paredes Muñoz
SUBDIRECTORA

“AÑO DEL CENTENARIO DE MACCHU PICCHO PARA EL MUNDO”

“Década de la educación inclusiva 2003-2013”

INFORME N° 003-040-ATD-I.E. N° 30636- SRP

AL : PROFESOR VICTOR ALMEIDA PALOMINO

DIRECTOR DE LA I.E. N° 30636- SAN RAMON.

DE : JUAN VELARDE HUAROC

COORDINADOR DEL AREA TUTORIAL DE LA I.E.

ASUNTO : INFORME PLAN TUTORIAL 2013

FECHA : SAN RAMON DE PANGOA 04-07-2013

Tengo el honor de dirigirme a Ud. Con la finalidad de saludarle y hacer el informe de plan de
tutorial que a continuación da detalle:
N° ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES RECOMENDACIONES
OBJETIVO %
0 Juramentación y Contribuir el mejoramiento de 80 Falta de participación Concientizar a los niños a
1 juramento del cuerpo la disciplina, puntualidad y un de los alumnos. Y falta identificarse levemente con
disciplinado del buen comportamiento. de apoyo de los padres el centro educativo.
centro educativo de familia. Orientar a los padres de
familia a fin de que se
 cumplan con sus
responsabilidades deberes
de padre
0 Adquisición de Contribuir con la adquisición 85 Falta de coordinación Propiciar reuniones de
2 clínicos y tachos de hábitos de higiene y orden en el con la APAFA del coordinación de APAFA del
basura centro educativo. centro educativo, a fin centro educativo. Solicitar
de brindar más apoyo donaciones de materiales
a la actividad. institucionales locales.
0 Conformación Del Organizar el municipio escolar 95 Falta de conocimiento Brindar mayor orientación
3 Municipio escolar de nuestro centro educativo y orientación a los a los alumnos sobre el
formar hábitos sobre elecciones alumnos. Poco municipio escolar.
democráticas conocimiento sobre las Coordinar con la plana
funciones a docente a fin de brindar
desempeñar en sus apoyo al municipio escolar.
cargos.
0 Charla de la escuela Promover y desarrollar servicios 80 Falta de participación Concientizar a los padres
4 de padres temas: orientarías a la conversión y de los padres de de familia a fin de que
violencia familiar, mejoramiento de la salud y familia. Escaso participen plenamente a los
valores, alcoholismo, bienestar del educando y su recursos económicos talleres organizados
embarazo precoz familia para adquisición de destinar un fondo para el
materiales. área de tutoría a fin de
solventar los gastos que
ocasionan estas
actividades.
0 Replica a través de Promover en el personal 95 Falta de asistencia y Concientizar la
5 talleres al personal docente administrativo la puntualidad y plena participación del personal
docente práctica de habilidades sociales del personal de docente y administrativo
administrativo tema: en el entorno educativo familiar docente administrativo en los talleres
habilidades sociales, y comunal. Orientar al personal y del centro educativo, programados. Coordinar
violencia familiar, docente administrativo falta de un con la dirección y equipo
abuso sexual. referente a problemas que presupuesto del área a fin de organizar
manifiesta es la vida cotidiana. económico para la actividades para recaudar
finalización de los fondos para la realización
eventos realizados. de estos talleres.
0 Participación en el VI Brindar a los alumnos 95 Escasos recursos Concientizar a las
6 congreso de niños (a) conocimientos de sus derechos económicos de los autoridades educativas a
y adolescentes en y deberes como educados, alumnos participes fin de brindar apoyo a los
parla Chupaca. intercambios experiencia con para los gastos de viaje niños representantes en
alumnos. y estadía. estos tipos de eventos.

Conclusiones:

 Brindar mayor apoyo al área de tutoría y disciplina para el cumplimiento de sus

funciones y/o actividades a planificarse, ya que están en un área de mucha
importancia.
 Se cumplieron con el desarrollo de las actividades planificadas por el área de TUTORIA
y disciplina en forma satisfactoria, logrando la participación de toda la población
educativa.

Sugerencias:

 Ordenar organizadamente con la dirección y APAFA para la realización de actividades

en beneficio de nuestra institución.
 Otorgar estímulos a los integrantes del equipo de tutoría y disciplina por el desempeño
de sus funciones a través de resoluciones de felicitación por parte de la dirección del
plantel.

Es todo cuando pueda informar para sus conocimientos sobre el cumplimiento del plan anual
de tutoría del centro educativo.
 Atentamente,

DIRECTIVA
“AÑO DEL CENTENARIO DE MACCHUPICCHO PARA EL MUNDO”
“DACADA DE LA EDUCACION INCLUSIVA 2003-2013”
DIRECTIVA N° 038-211- D- UGEL – S AGP- EBA.

“CONCURSO PROVINCIAL, DE CUENTOS ORIGINARIOS SATIPO MARAVILLA ECOLOGICA DE

PUEBLOS HERMANOS QUE VIVEN EN PAZ Y ARMONIA” -211 PARA CENTROS Y/O PROGRAMAS
DE JOVENES Y ADULTOS DEL NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA ESTATAL Y
PRIVADO DEL AMBITO SATIPO.

I. FINALIDAD:
Establecer normas para la organización, ejecución y evaluación del III concurso
provincial de originarios “SATIPO MARAVILLA ECOLOGICA DE PUEBLOS HERMANOS
QUE VIVEN EN PAZ Y ARMONIA” – 2011 para cuentos y/o programas educativos de
jóvenes y adultos del nivel de educación primaria y secundaria del ámbito de la
unidad de gestión educativa local de Satipo.
II. OBJETIVOS:
II.1. Promover hábitos de lectura y producción de textos con un lenguaje común y
literario para estudiantes y docentes.
II.2.Propiciar el desarrollo de capacidades y habilidades comunicativas y lingüísticas
en el plano escrito y exposición oral de nuestro idioma.
 II.3.Enriquecer el léxico, coherencia, claridad, exposición oral y escrita de ideas de
originalidad y el manejo de la información en la redacción de textos con un
lenguaje común y literario.
II.4.Fomentar lazos de confraternidad e interculturalidad entre estudiantes y
docentes.
III. BASES LEGALES:
III.1. Constitución política del estado.
III.2. Ley general de educación 24088- ley del profesorado N° 24029 y su
modificatoria N° 25212.
III.3. O.S. N° 007-2001 ed. Normas para la gestión y desarrollo de las actividades en
los centros y programas educativos.
III.4. D.S. N° 029- 2003 programa nacional de emergencia educativa.
III.5. D.S. N° 013 reglamento de educación básica regular.
III.6. Directiva N° 063-2003-VMGP- Orientaciones y actividades para entender la
emergencia de la educación para el año del 2003.
III.7. D.S. N° 006-2004 ED. Lineamiento de política educativa.
III.8. D.S. N° 015- 2004 ED. Reglamento de educación básica alternativa.
III.9. D.S. N° 009-2005 ED. 2004-2002 reglamento de la gestión del sistema
educativo.
III.10. R.M. N° 048-2005- ED. Orientaciones y normas nacionales para la gestión en
las instituciones de educación básica.
III.11. R.M. N°068-2005- ED. Aprueba el D.C.B. técnico productivo 2005 de la
educación básica regular.
IV. ALCANCES:
IV.1. Dirección de la unidad de gestión local- Satipo.
IV.2. Área de gestión pedagógico.
IV.3. Red educativa de Pangoa.
IV.4. Direcciones y sub direcciones de centros y/o programas educativos de jóvenes
y adultos del nivel de educación primaria y secundaria.
IV.5. Profesores y asesores del área y/o asignatura de lenguaje-literatura.
V. DISPOSICIONES GENERALES:
V.1. La organización:
- El tercer concursó provincial de cuentos originarios esta vez denominado
“Satipo la maravilla ecológica d pueblos hermanos que viven en paz y
armonía”- 2005 para centros y/o programas educativos de jóvenes y adultos
del nivel de educación primaria y secundaria del ámbito de la UGEL Satipo. Es
organizado por la institución educativa no escolarizado “virgen de Guadalupe”
del distrito de Mazamari en coordinación con la UGEL. Satipo.
- La comisión central organizadora del I.E. Virgen de Guadalupe Mazamarista
integrado por:

PRESIDENTE DE COMISION ORGANIZADORA : Lic. Miguel Ángel Chulluncuy García

Director de la UGEL Satipo.

VICE PRES. DE LA COMISION ORGANIZADORA : Lic. Pedro Lozano Meza. Director de la

I.E. No escolarizada “virgen de Guadalupe”

VOCALES : Prof. Carlos Lozano Arauco

Comité de coordinación y asesoramiento

Espacial de educación secundaria : Lic. William Aldol Lando Lancho Arana

: Lic. Teodoro Aquino Tacza

: Lic. Isaí Yupanqui Colonio

V.2. de las etapas:

El evento se realizará en dos etapas:
Primero etapa: a nivel de la I.E. se realizará del 16 al 11 de noviembre del
2011
Segunda etapa: a nivel UGEL (inter. Instituciones educativas) se realizará el dia
25 de noviembre del 2011 en la I.E. (PRONAA) “virgen de Guadalupe) de
distrito de Mazamari a partir de 9.00 a.m.
En la primera etapa el director y/o sub director de los centros y programas.
Educativos de jóvenes y adultos del nivel primaria y secundaria conformara un
comité
De organización integrados por:
 Director
 Sub director
 Jefe de área de lenguaje y literatura.
VI. DISPOSICIONES ESPECIFICAS:
VI.1. participación obligatoriamente todos los centros y/o programas educativos de
jóvenes y adultos de nivel primaria y secundaria, así como los programas no
escolarizados del ámbito de la UGEL. Satipo como son los siguientes.

NIVEL PRIMARIA: E.E.A. 30636 del centro poblado san Ramón

de Pangoa.
E.E.A. 30636 “nuestra señora de Mercedes”
De Mazamari.
C.E.I.A. “san Martín de Pangoa”
PRONOE “san Ignacio de Loyola de Satipo”
C.E.I.A. “Rafael Gastulua de Satipo”

NIVEL SECUNDARIA: C.E.I.A. “san Martín de Pangoa”

PRONOE “José maría Arguedas de Pangoa”
PRONOE “virgen de Guadalupe” de Mazamari
PRONOE “Pascal de Satipo”
PRONOE “san Ignacio de Loyola de Satipo”
C.E.A. “francisco Irazola” de Satipo
PRONOE “San Martín de porras”
C.E.A. “José Carlos Mariátegui de Mazamari”

VI.2. de las etapas:

En la primera etapa: a nivel instituciones educativas. Participan todo el
alumno del 4to y 5to grado de educación secundaria sin discriminación alguna
de los cuales se clasificarán los primeros puestos por cada grado de estudios
ambos niveles.
 La segunda etapa: a nivel de UGEL. Participan los primeros puestos
clasificados por cada grado de estudios de los niveles.

- Para la etapa provincial los alumnos participantes presentaran los documentos

de escolaridad en originalidad debidamente refrendando por el director o sub
director de la I.E. y visada por el especialista de la UGEL-SATIPO y como son los
siguientes:
 Nóminas de matrícula.
 Ficha única de matrícula.
 Partida de nacimiento.
- Cada delegación de la I.E. deberán estar representadas por el asesor (a). área
de comunicación debidamente acreditado (a) con una credencial otorgado por
el director.
VI.3. De la inscripción:
- La inscripción de los participantes lo realizara el director o sub director de cada
institución educativa. En las oficinas de la PRONOE “virgen de Guadalupe” del
distrito de Mazamari hasta 13.00 horas del dia 19 de noviembre del presente
año.
- No se aceptará cambios de participantes y asesores después de la inscripción.
VI.4. Del concurso
- Cada alumno participante presentara un cuento originario de la zona.
- Los contenidos del documento deben reflejar la problemática ecológica y la
amistad y la solidaridad de los pueblos de la provincia de Satipo. Para ello
pueden utilizar todo los recursos reales e imaginativos con un lenguaje
literario y estándar.
- El titulo del cuento es libre.
- La estructura del cuento es interna y externa la cual no se tendrá las
representaciones de los originales de los cuentos.
- Los trabajos deben de ser a manos escritas con la letra cursiva o scrip y forma
legible en papel A4 de 01 a 02 hojas para el nivel primario de 02 a 04 hojas
para el nivel secundario.
- El concurso será de carácter expositivo
- En caso de empate se dará como ganador al participante que obtenga menos
errores ortográficos.
- Los participantes podrán presentarse con vestimenta adecuada y asi mismo
pueden utilizar música.
- El tiempo de duración del concurso será 8 a 15 minutos.
VI.5. De los jurados:
Está integrada por:
 01 especialista del área de comunicación de la UGEL de Chupaca o DREJ
 01 especialista del área de comunicación de la UGEL de Satipo
 01 especialista del área de comunicación del SPP “san juan Bosco” de
Satipo
En caso que no se presente un jurado se inventará un profesor del área de
comunicación de la provincia de Satipo. Las decisiones de los jurados tienen carácter
inapelable.
VI.6. De los criterios de evaluación:
a) De la exposición:
  Dominio de escenario 05 puntos
 Gestualidad 05 puntos
 Modulación y articulación de voz 05 puntos
 Claridad y originalidad 05 puntos
 Relevancia del mensaje 10 puntos
 Fluidez verbal 10 puntos
 Juicio critico 10 puntos
b) De la redacción:
 Originalidad y coherencia (20 puntos)
 Nivel de léxico (20 puntos)
 Claridad en la ortografía letra legible y respeto de los marcos (10
puntos)
c) Ortografía y caligrafía:
Del puntaje obtenido en una redacción se le restara un punto por cada error
como se menciona a continuación:
 Cambio u omisión de las letras en el sistema (cursiva script)
 Borrones y enmendaduras
 Uso de las letras mayúsculas no normadas
 Uso correcto de los signos de puntuación (puntos, comas y comilla,
diéresis y los demás).
 Omisión y/o uso incorrecto de la tilde
 Letras ilegibles
VI.7. De los estímulos:
Para el nivel de primaria:
 Primer puesto: un recordatorio
 Segundo puesto: diploma de honor al merito
Para el nivel secundario:
 Primer puesto: diploma de honor al merito
Se otorgará certificados para los participantes asi mismo para los directores y/o
subdirectores y asesores ganadores de la etapa provincial se otorgará resolución de
felicitación.

VII. DE LAS DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:

VII.1. Los casos no contemplados en la presente
directiva serán resultados por la comisión central
VII.2. Los ganadores del nivel primario y secundaria
cordialmente organizaran el nuevo evento cuentos originarios 2011.

Satipo, domingo, 03 de noviembre de 2013

MIGUEL ÁNGEL CHULLUNCUY GARCIA

DIRECTOR DEL PROGRAMA SECTORIAL III
UGEL SATIPO
 Módulo de curriculum vitae
I. DATOS NUMERALES:

NOMBRES Y APELLIDOS : RODRIGO BOLAÑOS OTAROLA

LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO : Cochabamba chico, distrito de Huachocolpa Hvca.

NACIONALIDAD : peruano

ESTADO CIVIL : soltero

D.N. I :20097177

EDAD :45

DIRECCION : anexo de Canaán, Pangoa Satipo Junín

TELEFONO :975376927

II. ESTUDIOS REALIZADOS:

ESTUDIOS SECUNDARIOS : Santa Isabel Huancayo

IDIOMA QUE HABLAS : Español

TÍTULO ACADÉMICO O PROFESIÓN : Computación e informática
 III. EXPERIENCIA LABORAL:

CARGOS DESEMPEÑADOS :

TIEMPO : 3 meses

IV. REFERENCIAS:

SR. : RODRIGO BOLAÑOS OTAROLA

DIRECCION : A/v Marginal

TELEFONO :975376927

RODRIGO BOLAÑOS OTAROLA

DNI 20097177

FABRICA “LA FUERZA”

Av. Los libertadores 889- Miraflores
Telf.: 456-9002 Fax. 456- 0232
E- mail: la fuerza correo. Hys.com.pe

El que suscribe, jefe de personal de la

empresa……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Certifica:
Que el
Sr:……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ha trabajado en nuestra empresa por el termino de dos años, en calidad de obrero,

percibiendo el haber mínimo legal, mas el pago de horas extras cuando han sido necesarias. Se
retiro de la empresa en forma voluntaria, después de habérsele abonado sus beneficios
sociales de acuerdo a la ley.

El

Señor………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Ha desempeñado durante ese lapso con eficiencia y puntualidad, motivo por lo que la empresa
se me permitió recomendarlo a quien requiere de sus servicios.

Miraflores, …………………………………………de…………………………….……del 20

ING. Eulalia Pocomo Anguis

Jefe de Personal

AAP/off

Minuta de compra y venta

SEÑOR NOTARIO:

Sírvase Ud. Extender en su registro de escrituras publicas una compra de venta que
celebran de una parte, la sociedad conyugal conformado por don Adelfo Magallanes
Zelada. De nacionalidad peruana, identificado con un documento nacional de identidad
N° 02124578 empresario, y su cónyuge, doña Francisca Josefa Avelis Chacaltana de
nacionalidad peruana, identificada con documento de identidad N° 12457896,
contadora, ambos con domicilio en la calle santa María N° 115, urbanización distrito de
la Molina, provincia y departamento de Lima, a quien adelante se denominara la
vendedora: y de la otra parte N&M. inversiones E.I.R.L con registro único de
contribuyente N° 1154548, debidamente respaldada por su apoderada, el sr. Teófilo
Vergara Parado, de nacionalidad peruana, identificado con documento nacional de
identidad N° 154467895 del registro de personas jurídicas de lima, con domicilio de
Av. Raúl Ferrari N° 175, Urbanización Rosedal, distrito de la Molina, Provincia y
Departamento de Lima, a quien en adelante se denominara la compradora; en los
términos y condiciones siguientes:
Primero: la vendedora es propietaria del inmueble con frente a la calle de los sauces,
constituido por el lote N° 17 de la Mz. Z 2 de la urbanización el romance, distrito
de la Molina, que tiene un área de 500,00.m 2 y cuyos linderos y medidas
 perimétricas corren inscritos en el asiento B00002 de la perdida electrónica N°
15487594 del registro de Lima.
Segundo: la vendedora deseara vendido haber tenido el dominio del inmueble escrito en
la clausula que antecede por compra y venta celebrada por su anterior
propietaria, sagitaria importe. S.A.C mediante la escritura del 07 de diciembre
del 2007, otorgado ante el notario de Lima, Fernando Peña Ramírez, e inscrito
en el asiento 05254454 de la partida electrónica N° 1215412 del registro del
predio de Lima.
Tercero: por el presente instrumento. La vendedora da en real enajenación perpetua el
inmueble descrito en la cláusula primera, a favor de la computadora, y este la
adquiere para sí.
Cuarto: los contratantes, de común acuerdo, conviene fijar el precio del compraventa en
la suma de $100.00.00 (cien mil dólares) que la compradora pagara en la entrega
de un cheque de la gerencia por la indicada suma, a cargo del banco de crédito
del Perú, girando a la orden de la notaria y que será entregado al momento de la
suscripción de la escritura publica que esta minuta origine, bajo la notarial, acto
en que las partes acuerdan otorgarle efectos cancelatorios del precio de la
compra y venta, pactando a lo contrario de lo dispuesto en el primer párrafo del
artículo 1233° del código civil, por lo que no deberá constituirse hipoteca legal
por dicha suma.
Quinto: los declarantes contrataron por el precio fijado en la clausula cuarta es la que
realmente corresponde al inmueble objeto a la compra venta, de modo que se hubiera
alguna diferencia de mas o de menos que en este momento no advierten, se hacen de
ella mutua gracia y reciproca donación.
Sexto: la compra y venta se realizará en ad-corpus, comprendiéndose en ella el
inmueble antes de escrito, y todo lo que de hecho o por derecho le corresponde,
sin reserva o limitación alguna.
San Martín de Pangoa, sábado, 12 de octubre de 2013

JHON ORIHUELA ÑACO JOAN PONCE APUELA

CARTA NOTARIAL PARA DESOCUPACIÓN DE DEPARTAMENTO

Lima, 26 de noviembre de 2011

Señor:
FRANCISCO NERO GARCIA
Av. Aviación 4099
MIRAFLORES
De mi consideración
Por la presente carta notarial hago manifiesto que, habiéndose vencido el contrato de arriendo
del inmueble de mi propiedad, cito en la calle Las fresas N° 334, el dia 30 de diciembre del año
en curso, deseo que desocupe dicho departamento en el plazo fijado por ley.

Hago presente que el departamento le fue entregado en perfectas condiciones por tanto
deberá dejarlo en la misma manera.

Atentamente,

EULOLIA POCOMO ANGUIS

Dom. Av. La Paz (Miraflores)

RECURSOS DE HABEAS CORPUS

RECURSO de habeas corpus, contra P.N.P del distrito de …………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Señor juez instructor de………………………………………………juzgado de instrucción de turno de lima

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Con DNI N°…………………………………con domicilio legal

En……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
A Ud. Digo:

De conformidad con el art. 200 de la constitución política, interpongo el presente

RECURSO DE HABEAS CORPUS, contra el jefe de la PNP de la seccional de
………………………………………………………en cuyas celdas lo tienen privado de su libertad a la flecha,
la víctima, el sr……………………………………………..

Desde hace cuatro días. Detención esta, que es arbitraria, por que la victima es una persona
que tiene una ocupación licita a ordenes de ………………………………………………………………cuyo
domicilio en……………………………………………………………………………………………………………………………

Juro que mi patrocinado Sr…………………………………………………………………………………..es

Un ciudadano que carece de antecedentes, asimismo de instrucción alguna; tampoco es

prófugo de la justicia, ni desertor; luego pido que su despacho se constituye en la mencionada
seccional y que le ponga en libertad inmediata a mi……………………………………………………………….

………………………………………………………sr…………………………………………………………………………………….

Legalmente, solicito una pena preventiva.

………………………………………………………………….de………………………………………..de20………………………

firma del abogado firma del que presenta

reg. N° el curso

OTORGANDO PARA PODER VENDER

SEÑOR NOTARIO:
Sírvase Ud. Extender en su registro de escrituras públicas, una de poder que yo, Eulalia
Pocorno Anguis, domiciliado en la Av. Rio Ene s/n San Ramon de Pangoa, otorgo en los
términos siguientes.

PRIMERO.
Yo, Eulalia Pocorno Anguis, otorgo poder amplio y especial a favor de la Sra.
Diana Medrano Pizarro, en la ciudad de San Martin de Pangoa, para que en mi
nombre y presentación, haciendo uso de mis derechos, efectué la venta de un
 terreno de mi propiedad ubicado en el distrito de Pangoa, ubicado en el Rio
Ene con una extensión de dos mil metros cuadrados con los siguientes
linderos: por el Norte, con la frontera de dicha avenida, por el Sur con el lote
del señor Raúl Quispe Rojas con 100 metros; por el Sur, con la propiedad del
Sr. Federico Salazar Prado, 200 metros; por el Oeste, con la propiedad señor
Pedro Veliz Mendoza con 1000 metros cuadrados.
SEGUNDO.
Mi presentada la Sra. Diana Medrano Pizarro, pactara el precio de dicho
terreno, recibirá su valor en efectivo, firmara la minuta y correspondiente
escritura de venta a favor del comprador.
TERCERO.
Además de las facultades conferidas le concedo las especiales previstas en
código procesal que servirá Ud. Insertar.

Agregue Ud. Sr. Notario, las formalidades de ley y eleve a escritura del presente poder.

Pangoa, 30 de noviembre del 20……….

EULALIA POCORNO ANGUIS

Demanda por alimentos

Sec. ……………………………………
Exp. Escrito N°
………………………………………….
DEMANDA
Señor Juez en lo civil

………………………………………………………………………….., identificada con DNI N°…………………………….

Por mi derecho por domicilio real en ………………………….…………………………., y constituyendo el
Procesal conjuntamente con el letrado que me patrocina, doctor…………………………………en su
Estudio, calle……………………………………………… a Ud. Digo.
 1. OBJETIVO

Según lo manifiesto en el escrito de demanda de divorcio presentada contra mi esposo,

Don……………………………………………con domicilio en ……………………………………………. iniciada por
ante el juzgado de Ud. Vengo a promover demanda de alimentos.
HECHOS:

2. EL MATRIMONIO Y NACIMIENTOS DE MIS HIJAS

Aun menores…………………………………………… a) con la partida que acompaño como anexo “A” de

la mencionada demanda de divorcio, pruebo haber contraído matrimonio con el demandado,
b) con las partidas de Nacimiento e individualizadas con las letras “B” Y “C” de la opción de
divorcio, de nuestro nacimiento d mis hijas……………………………………………………………………………….
Ocurrió el ………………………………………….de…………………………………de 20………………….y el de
………………………………………………………….el………………………………….de 20………………………..

3. REMISION A LA DEMANDA DE DIVORCIO

Para abreviar doy por reproducidos o es por términos de la demanda de divorcio.

4. ALIMENTOS
El abandono del hogar por parte de mi esposo ha ocasionado al hogar conyugal una merma de
los ingresos, por cuanto si bien el demandado ha continuado suministrado una suma mensual
desde que abandono el hogar. Teniendo en cuenta que los ingresos del mismo en su labor en
la compañía “……………………………………….”, con sede en al …………………………………………superan
Los…………………………………. Mensuales, considero lo corresponda aporta para el mantenimiento
del hogar y mis hijas, la suma de ……………………………………………………………………………………………..

PRUEBAS:

5. INFORME
Atento a lo que dispone el art. …………………………………………… del código procesal civil, solicito se
pida informes a la compañía ……………………………………………………. Sobre los ingresos del
demandado, desde ……………… de 20 …………………………………………. A la fecha, incluyendo en los
mismos, sueldos, aguinaldos, comisiones, participaciones y toda a forma de remuneración.

6. DERECHO
Procedencia de los alimentos: procede que Ud. Fije los alimentos quede me han de prestar,
como así también a mis hijas y también la fijación de una suma para atender los gastos que
origine el proceso de divorcio.

Por lo expuesto, de Ud. Pido:

a) Se me tenga por prestada.
 b) Por parte y por constituido el domicilio procesal; se certifique con respecto a las
partidas acompañadas a la demanda de divorcio; se fije la audiencia que determine el
art. 554 del código procesal civil se solicite el informe pedido a la compañía
empleadora, y. oportunamente se concede al demandado al pago de una cuota
alimentaria de ……………………………………………………………, todo sin costa.
7. ES JUSTICIA
Otros digo. Acompaño copia de DNI y el recibo de pago de la tasa judicial respectiva.

La merced Chanchamayo, ……………………..de…………………………..de 20……………………

Abogado Representante
Reg. CAL N°……………….

Carta familiar
Madre de dios, 09 de julio

Querido papa:

Deseando al recibir el presente te encuentres bien de salud al lado de mi madre, paso a

decir lo siguiente:

Como bien lo sabes recordar que hoy se cumple seis meses del fallecimiento de mi
amado esposo, la que tu admirabas tanto y la verdad es que a pesar de mi parte de hacer todo el
esfuerzo posible para levantar la cabeza y sostener toda la carga de mis tres hijos, ah llegado el
momento de confesarte que me encuentro sumamente agobiada por las circunstancias de los
chicos del colegio para a ponerme a trabajar, sin embargo me parece contra prudente que
pierdan el año escolar; mas aun que faltan un mes para finalizar el periodo educativo; motivo
por el cual, y después de meditarlo mucho he decidido solicitar tu ayuda económica, al que si
puedes darme sin afectar demasiado tu economía.

Te diré que mamá estaba aquí unos días y al verme en esta situación aflictiva, me dijo
que recurriera a tu ayuda porque no es conveniente que los chicos pierdan cada año escolar.

Te aseguro que solo será para salir de este apuro, ya que, al partir del mes de agosto,
empezare a trabajar en la fábrica de golosinas de la señora Viviana de la Romaña, que de paso
sabes muy bien que es mi comadre.

Un beso grande
De tu hija Kihara Andrea

FIRMA DE TU HIJA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE MENORES N° 30166 SANTA ROSA DE ALTO KIATARI PANGOA

SATIPO JUNIN

Cod. Mod. I.E. 05694509 Ubigeo: Junín Satipo Pangoa. (28-11-11)

Constancia de vacante
El director de la I.M. N° 30166 del anexo de santa rosa de alto kiatari- Pangoa
jurisdicción de la unidad de Gestión Educativa Local Satipo y de la Dirección Regional de
Educación de Junín, da la constancia que existe una vacante en el 3er grado de sección única,
que TORRES ZARATE.

Para la cual deberá traer los documentos de escolaridad:

1. Tarjeta de información
2. Ficha de matrícula (actualizado)
3. Partida de nacimiento original.
4. Certificado de estudios originales

Se le expide la presente constancia a solicitud verbal del interesado (a)

Santa Rosa de Alto Kiatari, 28 de noviembre del 2011.

 EULALIA POCOMO ANGUIS
DIRECTORA

MODELO DE ESQUELA DE (MATRIMONIO)

PEDRO COLLAZOS JAIMES AGUSTIN GARCIA SUAREZ

ELVA DAVILA DE COLLAZOS LUCIA SOTO DE GARCIA

Tienen el agrado de invitar a Ud. El próximo matrimonio de sus hijos

RODRIGO Y NNN.

Se complacen en invitar a la bendición de sus matrimonios religiosos que se realizara

el dia sábado 17 pm. En la iglesia de la Merced.

Lima, noviembre del 2012

Desde de la ceremonia sírvase pasar a los salones del centro de convenciones

Carrión. (Av. Tacna s/n).

Y love you
 La coordinadora general del programa de
complementación profesional académica y licenciatura
de la facultad pedagogía y humanidades de la
universidad nacional del centro del Perú deja:

constancia
A don (a) Jhordy Veliz Bravo, alumno (a) en el II semestre “E” de la
especialidad de Educación Primaria del Programa de complementación profesional
Académica y la Licenciada de Facultad de Pedagogía y Humanidades de la
Universidad del Centro del Perú; que se encuentra asistiendo los días 02 al 07 de
agosto, al desarrollo de las labores académicas del semestre académico por 2013-
II.

Se expide la presente solicitud del (a) para los fines que estime.

San Martin de Pangoa, 08/07/13

 LIC. LUIS TAPIA LUJAN
COORDINADOR GENERAL

DECLARACION JURADA
Yo BOLAÑOS OTAROLA RODRIGO, identificado con DNI, 20101588, con domicilio
legal en el anexo de Canaán- Pangoa, declaro bajo juramento y en buen uso de mis derechos y
facultades mentales, de ser soltero y no haber temido ningún compromiso de compromiso
conyugal.

Por mayor efecto de la presente firmo el pie y acompaño la firma de dos

testigos.

San Martin de Pangoa, 09 de julio de 2013

RODRIGO BOLAÑOS OTAROLA

D.N.I. 20101588

TESTIGOS:
ELMER CAINICELA ROJAS ADELINA SOSA PORRAS
D.N.I. N°14593628 D.N.I. N° 45789562