Electrotecnia Parte2

Lo que supone que podría existir un error entre la resistencia total del
circuito original y la del equivalente de hasta el 10 % (el doble de la

tolerancia), por lo que no es raro que la intensidad no sea idéntica en
ambos casos.
¿Qué ocurre si subimos la tensión al doble?
Que la intensidad también se duplica. En el circuito equivalente la

potencia que tiene que disipar la resistencia es el doble de la que
habíamos fijado, por lo tanto, la potencia disipada pasa a ser de 400
mW, provocando un sobrecalentamiento de la resistencia y su
destrucción.
¿Y en el caso del circuito original?
Ahí la potencia que consume el circuito se reparte entre las

resistencias, por lo que la potencia que pueden aguantar es mayor.
Vamos a estudiarlo:
Con una tensión de 10 V, la intensidad es de 19,6 mA, la caída de

tensión en la resistencia de 110 Ω es de 2,15 V, y en las dos
resistencias en paralelo la cdt es de 7,85 V. Calculando la potencia
disipada por cada resistencia:
= V 2 = 2,152 = 42 mW
110 Ω
110
= V 2 = 7,852 = 131,1 mW
470 Ω
R
470
= V 2 = 7,852 = 22,8 mW
2,7 KΩ
2 700
Como se observa, la potencia disipada por cada resistencia es

distinta, estando la más desfavorable en 131,1 mW. Si duplicamos la
tensión, la potencia consumida por cada resistencia también se
duplicará. La única que superará su límite será la de 470 Ω, pasando
a disipar una potencia de 262 mW, unos 10 mW por encima de su
máximo, por lo que la temperatura que alcanzará será muy inferior a
la del caso anterior en que supe-raba los 150 mW.
De esta práctica se deduce que, cuando hay resistencias de distinto

valor en paralelo, la de menor resistencia es la que más potencia
consume. Es el caso, por ejemplo, de dos bombillas incandescentes
de 100 y 60 W
conectadas en paralelo, la de 100 W tiene una resistencia menor que

la de 40 W.
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LA_FP_ELECTROTECNIA_2017_Ud02.indd 53
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Unidad 2
TEST DE EVALUACIÓN
RESUELVE EN TU CUADERNO O BLOC DE NOTAS
1. En la conexión serie de varias lámparas:
6. Si conectamos interruptores:
a) La tensión que llega a cada lámpara es siempre la
a) En serie obtenemos la función lógica Y (AND).
misma.
b) En paralelo obtenemos la función lógica O (OR).
b) La corriente que circula es mayor en las lámparas de
c) Las dos anteriores son correctas.
menor resistencia.
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
c) La resistencia equivalente es menor que la menor de
las resistencias de las lámparas.
7. Con la conexión en serie de varias pilas:
a) Aumenta la tensión total.
b) Disminuye la intensidad.
2. En la conexión serie de varias lámparas:
c) Las dos primeras son falsas.
a) Si una se funde, todas se apagan.

d) Las dos primeras son ciertas.
b) La resistencia equivalente es mayor que las resisten-
cias de las lámparas.
8. Según la ley de Kirchhoff de las corrientes:
c) La corriente es la misma, aunque las lámparas tengan
a) La suma de las corrientes que pasan por una malla
distinta resistencia.
es cero.
d) Todas las respuestas son correctas.
b) La suma de las corrientes que entran en una malla es
igual a la suma de las corrientes que salen de la malla.
3. La caída de tensión en las resistencias de un circuito serie

formado por R = 2 Ω y R = 4 Ω:
c) La suma algebraica de las corrientes que confluyen
en un nudo es cero.
a) Es el doble en R que en R .
d) Las corrientes en un nudo son entrantes o son salien-

b) Es el doble en R que en R .
tes, no pueden coincidir ambas.
c) Es la mitad en R que en R .
9. Según la ley de Kirchhoff de las tensiones:
d) No se puede saber con los datos que tenemos.
a) La suma algebraica de las tensiones a lo largo de una
4. Si tenemos una fuente de tensión fija de 10 V y queremos
malla es cero.
obtener 5 V:
b) La suma de las tensiones que entran en un nudo es
a) Podemos usar un divisor resistivo formado por dos
igual a la suma de las tensiones que salen del mismo.
resistencias iguales.
c) La suma de las tensiones que confluyen en una rama
b) Podemos usar un divisor resistivo formado por una
es cero.
resistencia de 5 Ω y otra de 10 Ω.
d) Todas las caídas de tensión en una malla son negativas.
c) Con una fuente fija no se podría de ninguna manera.
10. Según el teorema de Thévenin:
d) Ninguna de las respuestas es correcta.
a) En cualquier circuito se pueden obtener las intensi-
5. En un circuito paralelo:
dades como la suma de las intensidades que entrega
a) Al aumentar el número de resistencias conectadas,
cada una de las fuentes por separado.
aumenta la resistencia equivalente.
b) El calor disipado en una resistencia es proporcional
b) Al aumentar el número de resistencias conectadas,
a la intensidad.
disminuye la resistencia equivalente.
c) Cualquier circuito lineal puede simplificarse por uno
c) Al aumentar el número de resistencias conectadas, la
formado por una fuente en serie con una resistencia
intensidad total disminuye.
equivalentes.
d) Todas las respuestas son verdaderas.
54
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Corriente continua
ACTIVIDADES FINALES
1. Halla el circuito equivalente y calcula la intensidad entregada por

la fuente: 15 Ω
70 Ω
25 Ω
10 Ω
60 V
a)
7Ω
6Ω
15 Ω
12 V
b)
1,2 kΩ
4,7 kΩ
10 kΩ
230 V
c)
Figura 2.48. Esquemas de la actividad 1.
2. Calcula la potencia consumida por el circuito de la actividad 1,

apartado c. Demuestra que la potencia entregada por la fuente es la
suma de las potencias consumidas por las resistencias.
3. Calcula los valores de intensidad y de tensión que marcarán los

amperímetros y voltímetros de los siguientes circuitos.
V1
V2
510 Ω
320 Ω
144 Ω
V1
96 Ω V2
a)
48 V
80 V
b)
110 Ω
V3
A1
A2
4. Se quiere medir una tensión de 100 V con un voltímetro que

admite una tensión máxima de 20 V. Diseña un divisor resistivo que
permita el uso del voltímetro con tensiones de hasta 100 V y tenga
un consumo de 10 mA.
55
17/03/17 08:51
Unidad 2
ACTIVIDADES FINALES
5. Determina el circuito equivalente y la intensidad entregada por la

fuente en los siguientes casos: 3 Ω
4V
5Ω
10 Ω
a)
b)
8Ω
5Ω
4Ω
20 V
2Ω
6Ω
6Ω
11 Ω
6. Calcula la caída de tensión entre los nudos A y B en ambos

circuitos de la actividad anterior.
7. Si se conectan en serie dos baterías de 12 V con una resistencia

interna de 0,1 Ω cada una a una carga de 10 Ω, ¿qué tensión llega a
la carga?, y ¿qué intensidad circula?
8. Si las dos baterías de la actividad 7 se conectan en paralelo para

alimentar a una carga de 5 Ω, ¿qué tensión l ega a la carga?, y ¿qué
intensidad circula?
9. Nos piden que diseñemos un circuito para un concurso de

preguntas que se va a hacer en el instituto. Se trata de que se
encienda una lámpara de 100 W cuando uno cualquiera de los
equipos pulse un interruptor. Dibuja el esquema del circuito y calcula
la intensidad que pasará si la tensión de la fuente es de 230 V.
10. Si para el circuito de la actividad 9 nos piden que añadamos en la
mesa de cada equipo una lámpara de 20 W que se encienda cuando
se pulse el interruptor para saber qué equipo ha pulsado, ¿cómo
quedaría el esquema con las tres lámparas adicionales?
11. Resuelve el siguiente circuito por el método de las mallas.

Calcula las intensidades en cada rama y la caída de tensión entre los
nudos A y B.
2Ω
6V
2V
3Ω
4Ω
Figura 2.51. Circuito de la actividad 11.
12. Calcula por el método de Thévenin la corriente que atraviesa las

resistencias de 3 y 4 Ω.
13. Resuelve el circuito de la actividad 11 por el método de

superposición.
14. Calcula la tensión de salida del divisor resistivo de la actividad 4
con una carga de 5 Ω y otra de 100 Ω. Explica cómo influye el valor
de la resistencia de carga en la tensión de salida del divisor resistivo.
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Electrotecnia - Ud02.indd 56
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Corriente continua
PRÁCTICA PROFESIONAL PROPUESTA 1
Material
Conexión de resistencias en serie
■ Fuente de tensión regulable
con voltímetro y amperímetro
■ Protoboard
Objetivo
■ Resistencias de los siguien-
Analizar el funcionamiento de un circuito serie de resistencias.
tes valores: 100 Ω, 220 Ω,
330 Ω, 510 Ω, 1 000 Ω
Desarrollo
1. Haz el montaje que se indica en el esquema:
R
R
10 V
Figura 2.52. Circuito de resistencias en serie.
2. Anota la intensidad que circula en cada caso y calcula mediante la

ley de Ohm las caídas de tensión en las resistencias. Por último,
calcula la potencia absorbida por cada una. Anota los resultados en
la tabla.
Caso
Tensión
2
1
10 V
100 Ω
220 Ω
10 V
100 Ω
510 Ω
10 V
100 Ω
1 000 Ω
CUADERNO
CUADERN
CUADER
CUADE
CUAD
CUA
CU
10 V
510 Ω
1 000 Ω
3. A la vista de los resultados, responde a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué proporción presenta la caída de tensión en R respecto a R
en los casos A, B, C y D?
b) ¿Tienen esas proporciones alguna relación con la que existe entre

RyR?
c) ¿A qué se debe la similitud entre el caso A y D? ¿Qué pasa con

las intensidades en ambos casos?
d) ¿En cuál de las dos resistencias se disipa mayor potencia, en la

mayor o en la menor?; ¿por qué?
e) Si las resistencias son de 1/4 W, ¿cuál sería el valor máximo de

tensión que se puede aplicar al circuito en el caso A?
NOTA: Ten en cuenta que la potencia no es la misma en las dos

resistencias: tendrás que determinar la tensión que provoca 1/4 W en
la resistencia que más potencia disipe.
57
17/03/17 08:51
Unidad 2
Material
Conexión de resistencias en paralelo
■ Fuente de tensión
regulable con voltímetro y
amperímetro
Objetivo
■ Protoboard
Analizar el funcionamiento de un circuito paralelo de resistencias.
■ Resistencias de los siguien-
tes valores: 100 Ω, 220 Ω,
330 Ω, 510 Ω, 1 000 Ω
Desarrollo
1. Haz el montaje que se indica en el esquema:
10 V
R
R
Figura 2.53. Circuito de resistencias en paralelo.
2. Anota la tensión y la intensidad que circula en cada caso y calcula

mediante la ley de Ohm la corriente que circula por cada resistencia.
Y, por último, calcula la potencia absorbida por cada una. Anota los
resultados en la tabla:
Caso
Tensión
2
1
10 V
100 Ω
220 Ω
10 V
100 Ω
510 Ω
10 V
100 Ω
1 000 Ω
CUADERNO
CUADERN
CUADER
CUADE
CUAD
CUA
CU
10 V
510 Ω
1 000 Ω

a) ¿Qué proporción presenta la corriente en R respecto a R en los
casos A, B, C y D?
b) ¿Tienen esas proporciones alguna relación con la que existe entre

RyR?
c) ¿A qué se debe la similitud entre el caso A y D?, ¿qué pasa con

las intensidades en ambos casos?
d) ¿En cuál de las dos resistencias se disipa mayor potencia, en la

mayor o en la menor?; ¿por qué?
e) Si las resistencias son de 1/4 W, ¿cuál sería el valor máximo de

tensión que se puede aplicar al circuito en el caso A?
58
17/03/17 08:51
Corriente continua
EN RESUMEN
CORRIENTE CONTINUA
Resistencia equivalente
Conexión serie
Asociación de resistencias
Conexión mixta
Conexión paralelo
Conexión serie
Asociación de generadores
Conexión paralelo
1.ª ley: corrientes
Leyes de Kirchhoff
2.ª ley: tensiones
Método de las mallas
Análisis de circuitos
Teorema de superposición
Teorema de Thévenin
Resumen de ecuaciones
Resistencias equivalentes:
En serie: R = R + R + R En paralelo:
=1+1+1
eq
eq
Primera ley de Kirchhoff o ley de las corrientes:
En cada nodo se cumple: ∑ I
=∑I
entrada
salida
Segunda ley de Kichhoff o ley de las tensiones:
En cada malla se cumple: ∑ ε − ∑ R ⋅ I = 0
17/03/17 08:51
3Corriente alterna monofásica
Vamos a conocer...
1. Introducción
2. Características de la señal alterna
3. Ventajas de la señal alterna
4. Generación de la corriente alterna
5. Representación gráfica: fase y desfase
6. Reactancia e impedancia
7. Ley de Ohm en corriente alterna
8. Triángulo de tensiones
9. Circuito con resistencia pura
10. Circuito con bobina pura
11. Circuito con condensador puro
12. Circuito RLC en serie
13. Potencia en sistemas alternos. El factor de
potencia
PRÁCTICA PROFESIONAL RESUELTA
Estudio de señales senoidales con hoja de cálculo
PRÁCTICA PROFESIONAL PROPUESTA
Variación de la reactancia con la frecuencia

Y al finalizar esta unidad…
■ Conocerás las principales características y venta-
jas de la corriente alterna.
■ Sabrás cómo afectan la reactancia y la impedan-
cia a la fase de la corriente alterna.
■ Aprenderás a aplicar la ley de Ohm en corriente
alterna y a dibujar el triángulo de tensiones en
circuitos con resistencias, bobinas y condensa-
dores puros.
■ Estudiarás el comportamiento de circuitos RLC y
calcularás la potencia consumida.
24/03/17 07:22
Corriente alterna monofásica
1. Introducción
Hemos visto en los temas anteriores el funcionamiento de los

circuitos de Vocabulary
corriente continua. La mayor parte de las instalaciones eléctricas

trabajan, sin embargo, en corriente alterna.
■ Seno: sine.
El motivo es que la corriente alterna presenta varias ventajas frente a

la
■ Onda senoidal: sinowave.
continua. Principalmente, la facilidad de generarla mediante el uso de

al-
■ Ciclo: cycle.
ternadores y de cambiar su magnitud mediante los transformadores.
■ Frecuencia: frequency.
En las instalaciones eléctricas, normalmente, la tensión presente no

es con-
■ Periodo: period.
tinua, sino alterna y senoidal.
■ Valor: value.
Una corriente alterna senoidal es aquella que cambia

alternativamente
■ Valor máximo: máximum value.
de sentido y que toma valores según la función matemática seno,

repi-
■ Amplitud: amplitude.
tiéndose de forma periódica.
■ Valor eficaz: RMS (root mean square).
Si representamos la tensión alterna senoidal en el tiempo

observamos que
■ Verdadero valor eficaz: TRMS (true

los valores de la tensión varían de forma creciente hasta un máximo
positi-root mean square).
vo, disminuyen hasta un valor máximo negativo y vuelven a crecer

hasta el máximo positivo. Este ciclo se repite indefinidamente
mientras haya tensión.
tensión
máximo +
Saber más
El sistema eléctrico de los aviones
cero
tiempo
comerciales funciona con corriente
alterna a una frecuencia de 400 Hz. Y con
tensiones de 125 V entre fase y neutro y
220 V entre dos fases.
máximo –
Figura 3.1. Gráfica de señal senoidal.
2. Características de la señal alterna
Una señal alterna queda definida por las siguientes características:
■ Frecuencia: el número de veces que se repite un ciclo en un

segundo.
Saber más
Se mide en hercios [Hz]; en España y el resto de Europa es de 50
Hz, en otros países es 60 Hz.
El seno es una función trigonométrica
que toma valores entre –1 y +1, en fun-
ción del ángulo.
V máx
t (s)
1 s = 6 ciclos f = 6 Hz
Figura 3.2. Características de la señal senoidal.
■ Periodo o ciclo: es el tiempo que tarda en producirse un ciclo. En

España, Y
el ciclo de la tensión de red es de 1/50 = 0,02 s, es decir, cada 20 ms

se re-
pite la forma de onda. Se representa con la letra T y se mide en

segundos.
T = 1 [s ]
f
X
sen ϕ =
Se calcula como la inversa de la frecuencia, así el tiempo que dura

una V
señal de 50 Hz es 1/50 = 20 ms, y 50 ciclos se suceden en un

segundo.
Figura 3.3. La función seno.
61
24/03/17 07:22
Unidad 3
■ Valor máximo o amplitud: es el máximo valor que toma la señal en

Saber más
un periodo, coincide con el valor en las crestas o picos de la señal El

valor máximo o de pico de una señal
senoidal.
es un parámetro importante. Se emplea,
Se representa con la letra de la magnitud en mayúscula con el

subíndice por ejemplo:
«máx». Por ejemplo V o I .
máx
máx
■ En los aislantes de los conductores y

■
Valor instantáneo: el que toma la señal en un momento dado. Se

repre-las instalaciones, para definir el nivel
senta con la letra de la magnitud en minúscula, como v o i. Para

determi-de aislamiento a las sobretensiones
narlo, conocida la función de la señal, basta con sustituir el tiempo

por por rayos.
su valor. La ecuación de una función senoidal es:
■ En los interruptores, para definir el
v = V ⋅ sen (ω ⋅ t) [V]
máx
poder de cierre, o sea, el valor máximo
Donde
de la intensidad que pueden l egar a
establecer cuando pasan a la posición
– V : valor máximo [V].
máx
de cierre.
– t: tiempo [s].
– ω: velocidad angular o pulsación ω = 2 ⋅ π ⋅ f [rad/s].
Cada valor instantáneo de la señal se puede representar mediante

un vector giratorio o fasor que gira a la velocidad ω. Cada giro
completo (2π rad) produce un ciclo de la señal senoidal, y
multiplicándolo por la frecuencia se obtiene el número de vueltas por
segundo, o velocidad angular ω.
Valor eficaz: representa el valor que, llevado a una corriente

continua, producirá el mismo calor al pasar por una resistencia.
P a 230 V = P a 230 V
ef
CC
230 Vef
230 VCC
Figura 3.4. Valor eficaz.
Las operaciones en CA se hacen con valores eficaces de las

magnitudes Vocabulario
eléctricas porque simplifican enormemente el cálculo.
Intensidad asignada de un aparato: es la
Con el valor eficaz se definen siempre la tensión existente en una red

eléc-intensidad eficaz máxima que consume
trica o la intensidad asignada de un aparato.
o que puede soportar en condiciones
Por ejemplo, la tensión existente en la toma de corriente de nuestra

ha-normales de funcionamiento sin sobre-
bitación es de 230 V eficaces, y su intensidad asignada es de 16 A.
calentarse.
Es un parámetro muy importante, pues permite hacer operaciones

mate-También se la l ama intensidad nominal.
máticas para el cálculo eléctrico mucho más sencillas que operando

con Armónicos: son señales senoidales de
valores instantáneos.
frecuencias múltiplo de 50 Hz que, suma-
Se representa con la letra de la magnitud en mayúscula. Por ejemplo

V o I.
das a la tensión de red, provocan que la
Su valor, cuando la señal es senoidal pura, es igual a:
onda deje de ser senoidal pura. Las pro-
vocan determinadas cargas, l amadas no
V = V máx
lineales.
62
24/03/17 07:22
En tensiones alternas periódicas que no son senoidales puras, como

pasa Saber más
en instalaciones con muchos receptores electrónicos, aparecen

armónicos que deforman la señal senoidal y el valor eficaz no se
puede determinar El osciloscopio solo puede mostrar ten-con la
fórmula anterior.
siones.
Para ver la forma de onda de una inten-
Osciloscopio
sidad se intercala una resistencia de pe-
Onda de corriente
queño valor en serie con la intensidad a
medir y se conecta a el a el osciloscopio.
Onda de tensión
La caída de tensión en la resistencia ten-
drá la misma forma de onda y estará en

fase con la intensidad.
Tubo fluorescente
(Carga no lineal)
Figura 3.5. Medida del valor eficaz.
Los polímetros convencionales miden valores eficaces (RMS)

considerando que las señales medidas son senoidales puras, por lo
que, cuando las señales no son senoidales, las lecturas son
incorrectas. En estos casos, es necesario utilizar polímetros que
midan verdadero valor eficaz (en inglés TRMS).
Ejemplo
La línea eléctrica que alimenta a una vivienda tiene una tensión

eficaz de 230 V. Calcula su tensión máxima o amplitud.
Despejamos el valor máximo de la fórmula del valor eficaz:
= V ⋅ 2 = 230 ⋅ 1,41 = 325 V
máx
Calcula en la siguiente función senoidal: v = 50 ⋅ sen (100 ⋅ t) a) La

frecuencia y el periodo.
Recuerda
b) La amplitud o valor máximo.
El ángulo se calcula en radianes. Si uti-
c) Valor eficaz.
lizas calculadora, ponla en modo radia-

d) Valor instantáneo en los instantes t = 0,1 s y t = 0,2 s.
nes. Debe aparecer en la pantalla algo
a) Despejamos la frecuencia de la ecuación de la pulsación
parecido a «RAD» en vez de «DEG», que
significa que trabaja en grados sexage-
f = ω = 100 = 15,92 Hz
simales.
2⋅π
2 ⋅ 3,14
El periodo es la inversa de la frecuencia: T = 1 =
= 62,83 ms
15,92
b) El valor máximo es V = 50 V
máx
c) El valor eficaz se obtiene a partir de la amplitud: V = máx = 50 =

35,36 V
2
d) El valor instantáneo se calcula sustituyendo el tiempo en la
función. ¡Ojo! El seno está en radianes, no en grados sexagesimales:
la calculadora tiene que estar en modo RAD.
v (0,1 s) = 50 sen (100 ⋅ 0,1) = –27,2 V v (0,2 s) = 50 sen (100 ⋅ 0,2)

= 45,6 V
Figura 3.6. Cambiar grados por radianes en la
calculadora.
Actividades
1. Determina los primeros instantes en los que la tensión es máxima,

nula y mínima en una señal senoidal de 325 V y 100 Hz.
2. Calcula el valor instantáneo de la señal anterior en 5 ms y en 10

ms.
63
24/03/17 07:22
Unidad 3
3. Ventajas de la señal alterna
Frente a la corriente continua, la alterna presenta las siguientes

ventajas:
Los generadores de CA (alternadores) son más eficaces y sencillos

que los de CC (dinamos).
La tecnología necesaria para el transporte de energía a grandes

distancias es mucho más económica y accesible en alterna que en
continua.
Los receptores de CA son más numerosos y se pueden usar en casi

todas las aplicaciones.
La conversión de CA en CC no presenta complicaciones.
Además, frente a otros tipos de onda, la señal senoidal tiene las

siguientes propiedades:
La función seno se define perfectamente mediante su expresión

matemática y es fácil de operar.
Se genera en los alternadores sin necesidad de sistemas complejos.
■
Su elevación y reducción, necesarias para reducir las pérdidas de
energía, se realizan con altos rendimientos y bajo coste mediante los
transformadores.
4. Generación de la corriente alterna
Para producir la energía eléctrica, generalmente, se convierte algún

tipo de energía (hidráulica, nuclear, térmica, etc.) en energía cinética
que provoca el giro del eje de un alternador, originando energía
eléctrica alterna.
El funcionamiento del alternador se basa en un principio del

electromagnetismo, conocido como ley de Faraday, que dice que al
mover una bobina en el interior de un campo magnético se induce
una fuerza electromotriz (fem) entre los extremos de la misma.
El valor de la fem generada es proporcional a la intensidad del flujo

magné-
tico que atraviesa a la bobina y al número y superficie de las espiras.
Se puede demostrar matemáticamente que la fem generada en una

bobina que gira en el interior de un campo magnético es una señal
alterna senoidal.
Vocabulario
Vector: es una magnitud con dirección
y sentido. Se representa por una flecha
Figura 3.7. Generador de corriente alterna.
cuya longitud es el valor de la magnitud, la
dirección es la del segmento de la flecha,
La generación de energía eléctrica alterna a partir del movimiento

producido y el sentido el que señala la punta de la
por otras energías es relativamente sencilla, y se puede realizar en
grandes flecha. La intensidad y la tensión alternas
cantidades. No ocurre lo mismo con la energía eléctrica continua, en

la que, son magnitudes vectoriales.
además de generadores más costosos, necesitan sistemas auxiliares

de Fasor: vector giratorio.
excitación para funcionar.
64
24/03/17 07:22
5. R epresentación gráfica: fase y desfase
Para representar cómo varía la tensión senoidal a lo largo del tiempo

supondremos un vector sobre el punto P que gira alrededor de un
origen.
Si se proyecta el vector sobre el eje de ordenadas ( Y) en cada

momento y se lleva en el de abscisas ( X) al instante que le
corresponde, tendremos una señal senoidal.
En definitiva, si tenemos un fasor y vamos representando los puntos

por los que pasa sucesivamente, obtenemos la función seno. Las
señales senoidales se pueden estudiar matemáticamente mediante
cálculo vectorial, considerando cada señal senoidal como un vector.
Tensión ( V)
1
v1
v2
t (s)
Figura 3.8. Representación gráfica de la onda senoidal.
Cada ciclo de la señal equivale a una vuelta completa del fasor. Así,
una Saber más
señal de 50 Hz da 50 vueltas en un segundo.

El ángulo de fase es el que forma el fasor en un instante determinado
res-Cada punto del seno equivale a una posi-
pecto al eje de referencia, normalmente el eje X u otro fasor.
ción del fasor mientras va girando.
■ Cuando el seno vale 0, el fasor está
■ Dos magnitudes senoidales están en fase cuando, en el mismo

instante, los vectores de ambas tienen el mismo ángulo de fase
respecto al eje X
horizontal.
o 0ůna respecto a la otra.
■ Cuando el seno está en su valor máxi-
mo, el fasor está en 90º.
Dos magnitudes senoidales están desfasadas un ángulo ϕ o un

tiempo t, cuando, en el mismo instante, los vectores de ambas tienen
distinto án-
■ Cuando el seno está en su valor míni-
gulo respecto al eje X, o es distinto de 0ůna respecto a la otra.
mo, el fasor está en 270º.
El desfase es fundamental a la hora de estudiar la relación entre

distintas señales senoidales, como la tensión y la corriente en un
circuito, o las tensiones de fase en una línea trifásica.
Veamos un ejemplo de señales desfasadas para comprender mejor

lo que significa:
I adelantada ϕ° sobre V
Tensión ( V)
Intensidad ( I)
t (s)
Desfase (ϕ)
Figura 3.9. Fase y desfase.
La señal que haya pasado antes por 0° está en adelanto respecto a

la otra.
Así, en el ejemplo, la señal I está en adelanto respecto a V, y V está

en atraso respecto a la señal I.
65
24/03/17 07:22
Unidad 3
6. Reactancia e impedancia
En corriente alterna existen componentes cuya oposición al paso de

la co-Vocabulary
rriente es proporcional a la frecuencia de la señal, de forma que

presentan
■ Corriente alterna: alternating current.
un valor de «resistencia» distinto para cada frecuencia.
■ Resistencia: resistor.
A esa oposición al paso de corriente que es variable con la

frecuencia se la
■ Bobina: inductor, coil.
llama reactancia ( X). Se da en dos elementos básicos: la bobina y el

conden-
sador. En el primero recibe el nombre de reactancia inductiva o

inductancia Condensador: capacitor.
( X ), y en el segundo, el de reactancia capacitiva o capacitancia ( X

).
■ Reactancia: reactance.
Se mide en ohmios [Ω], igual que la resistencia.
■ Inductancia: inductance.
La reactancia total es la resultante de la inductiva menos la

capacitiva.
■ Capacitancia: capacitance.
X = X – X [Ω]
L
C
■ Impedancia: impedance.
Cualquier dispositivo se comporta generalmente como una

combinación de
■ Fase: phase.
resistencia y bobina o condensador. La oposición que presenta

cualquier
■ Desfase: gap.
dispositivo al paso de una corriente alterna se denomina impedancia

( Z)
■ Velocidad angular: angular velocity.
y está constituida por dos términos: la resistencia ( R), que no varía

con la frecuencia, y la reactancia ( X), que cuyo valor depende de la
frecuencia.
La impedancia se calcula como la hipotenusa de un triángulo

rectángulo formado por la resistencia en el eje de ordenadas y la
reactancia en el de abscisas (hacia arriba la X y hacia abajo la X ).
−ϕ
X=X
X=X
L
Z = R 2 + X 2 [Ω]
Carga resistivo-inductiva ( X )
Carga resistivo-capacitiva ( X )
Figura 3.10. Impedancia.
Donde:
Z: impedancia del elemento [Ω].
R: resistencia o parte resistiva [Ω].
X: reactancia total o parte reactiva [Ω].
El ángulo ϕ que forma la impedancia es el mismo ángulo de desfase

ϕ entre la tensión y la intensidad que atraviesa a la impedancia. Y se
obtiene de: tg ϕ = X
R
En la siguiente figura, se observa el valor de la impedancia y el

ángulo de desfase para una resistencia, una bobina y un
condensador puros o ideales.
Impedancia en resistencia pura
ϕ = 0°
X=0
Z=R
Impedancia en bobina pura
Impedancia en condensador puro
R=0
Z=X
= –90°
ϕ = 90°
Z=XC
R=0
Figura 3.11. Ángulos de desfase.
66
24/03/17 07:22
Vamos a ver a continuación el comportamiento de los tres elementos

bá-
sicos que se oponen al paso de la corriente: la resistencia, la bobina

y el condensador.
Ejemplo
Calcula la impedancia que presenta una carga formada por una

resistencia de 5 Ω y una bobina con una reactancia inductiva de 0,8
Ω. Determina el ángulo de desfase que provocará entre la V y la I y
dibuja el triángulo de la impedancia.
Aplicamos el teorema de Pitágoras al triángulo formado por R y X

como catetos y Z
como hipotenusa: Z = R 2 + X 2 = 52 + 0,82 = 5,06 Ω
El ángulo de desfase lo obtenemos a partir de: tg ϕ = X = 0,8 = 0,16
Para calcular el ángulo, hallamos el arcotangente del valor anterior.

Recuerda que la calculadora debe estar en modo DEG: ϕ = artg 0,16
= 9,1°
El triángulo de impedancia será:
Z = 5,06
X = 0,8 Ω
ϕ = 9,1°
R=5Ω
Figura 3.12. Triángulo de impedancia.
Observa que el ángulo de desfase depende de la proporción entre la

resistencia y la reactancia. Cuanto menor sea la X respecto a R, más
pequeño es el desfase, y viceversa.
7. Ley de Ohm en corriente alterna
La ley de Ohm para circuitos de CA se enuncia de igual forma que

para CC, pero reemplazando la resistencia por la impedancia y
empleando de los valores eficaces de tensión e intensidad. Las
ecuaciones son:
V=I⋅Z
I=V
Z=V
Donde:
■ I: valor eficaz de la intensidad [A].
■ V: valor eficaz de la tensión [V].
■ Z: impedancia [Ω].
Ejemplo
Determina la impedancia a 50 Hz de un motor que presenta una

resistencia de 3 Ω
y un coeficiente de autoinducción de 60 mH.
Calculamos la reactancia inductiva:
X = ω ⋅ L = 2 ⋅ π ⋅ f ⋅ L = 2 ⋅ 3,14 ⋅ 50 ⋅ 60 ⋅ 10−3 = 18,84 Ω
La impedancia vale: Z = R 2 + X 2 = 32 + 18,842 = 19,08 Ω
Calcula la intensidad que pasará por el motor de la actividad anterior

si se conecta a una tensión de 125 V a 50 Hz.
Aplicamos la ley de Ohm: I = V = 125 = 6,5 A
19,08
67
24/03/17 07:22
Unidad 3
8. Triángulo de tensiones
Si multiplicamos cada lado del triángulo de impedancia por la

intensidad, obtenemos el triángulo de tensiones.
cdt resistiv
cdt r
a
esistiv
R·I=VR
-ϕ
otal
ot
cdt inductiva
cdt inductiv
cdt capacitiva
cdt capacitiv
cdt t I =
Z·
X·I=V=V
X·I=V=V
cdt t
I
=V
otal
R·I=VR
cdt resistiv
cdt r
esistiv
Carga resistivo-inductiva
Carga resistivo-capacitiva
Figura 3.13. Triángulos de tensiones.
Podemos observar que la caída de tensión en una impedancia tiene

dos componentes: una debida a la caída de tensión en la resistencia,
y otra, perpendicular a esta, debida a la caída de tensión en la
reactancia.
V=V2+V2
X
Donde:
V: valor eficaz de la caída de tensión en la impedancia [V].
V : caída de tensión resistiva [Ω].
V : caída de tensión reactiva [Ω]. V en una bobina y V en un

condensador.
Si en un circuito formado por una resistencia y una bobina

conectados a una fuente alterna medimos la tensión de la fuente y
las de la resistencia y la bobina, veremos que la suma de estas no es
igual a la de la fuente. Esta aparente contradicción de la segunda ley
de Kirchhoff es debido a que la suma de las caídas de tensión es
vectorial, ya que, al no estar las caídas de tensión en fase, no se
pueden sumar escalarmente.
VR
V=I·Z
V=I·X
L
L
V=I·R
VL
Figura 3.14. Circuito formado por una resistencia y una bobina.
68
24/03/17 07:22
9. Circuito con resistencia pura
Una resistencia pura, como la de un radiador o una plancha

eléctricos, tiene Recuerda
una impedancia con solo la parte óhmica o resistiva, ya que su

reactancia es cero y la frecuencia no afecta a su valor: Z = R [Ω] .
El triángulo de impedancias en un circuito
resistivo puro es un vector horizontal.
La ecuación de la resistencia, que ya conocemos, es: R = ρ⋅ L = L
Al ser la X = 0, la Z coincide con la R.
c⋅S
Como su comportamiento es independiente de la frecuencia, una
resistencia ϕ = 0°
X=0
se comporta igual en continua que en alterna. Esto no es del todo

cierto, Z = R
porque en CA presenta una resistencia algo mayor debido a efectos

magnéticos, pero suele ser despreciable.
Figura 3.15. Triángulo de impedancia en un circuito
resistivo puro.
Para determinar la intensidad que fluye por la misma, basta con

aplicar la ley de Ohm, que en CA será con los valores eficaces de
tensión e intensidad.
I = VR
En la siguiente imagen, podemos observar que la onda de corriente

alterna que atraviesa una resistencia pura es igual y en fase con la
de tensión, pero dividida por el valor de la resistencia.
IR
t
V
Figura 3.16. Circuito con resistencia pura ( I en fase con V, ϕ = 0°).
La intensidad que atraviesa la resistencia provoca una caída de

tensión que está en fase con la intensidad, es decir, que ambas
señales crecerán, decrecerán y pasarán por cero a la vez.
La potencia consumida por una resistencia se convierte en calor por

efecto Joule; recibe el nombre de potencia activa ( P) y se mide en
vatios [W]. La fórmula para calcularla es la misma que vimos en
corriente continua.
P=R⋅I2=V⋅I=VR
[W]
Ejemplo
Calcula la resistencia que presenta un conductor de cobre de 1,5

mm2 de sección y una longitud de 110 m. Considera la conductividad
del cobre c = 56 m/(Ω ⋅ mm2), a 20 °C.
Aplicamos la fórmula de la resistencia: R = L = 110 = 1,31 Ω
c⋅S
56 ⋅ 1,5
Calcula la intensidad que atraviesa una resistencia de 100 Ω al
conectarla a una tensión de 230 V y 50 Hz. Determina la potencia
consumida.
La impedancia de una resistencia pura solo tiene parte resistiva,

porque la reactancia es 0, por tanto: Z = R 2 + X 2 = 1002 + 0 = 100
Ω
100
Para la potencia, aplicamos cualquiera de las fórmulas vistas:
P = R ⋅ I 2 = 100 ⋅ 2,32 = 529 W
P = V ⋅ I = 230 ⋅ 2,3 = 529 W
V2
P = R = 2302 = 529 W
100
69
24/03/17 07:22
Unidad 3
10. Circuito con bobina pura
La bobina es un componente formado por un conductor aislado

arrollado Recuerda
en múltiples espiras.
El triángulo de impedancias en una bobina
Su principal característica eléctrica es el coeficiente de autoinducción

( L), pura es un vector vertical hacia arriba.
que se mide en henrios [H] y que se podría definir como la cualidad

de opo-Al ser la R = 0, la Z coincide con X .L
nerse a la variación de intensidad entre sus terminales. Es decir, una

bobina En una impedancia resistivo-inductiva
retrasa las variaciones de intensidad en un circuito.
es un triángulo rectángulo con un ángulo
En CA, la bobina se comporta como un retardador de la intensidad.

Su reac-mayor cuanto más grande sea la X res-
L
tancia es directamente proporcional a la frecuencia de la señal.
pecto a la R.
X = ω · L [Ω]
Donde:
Z=X
X : inductancia o reactancia inductiva [Ω].
ϕ = 90°
ω: pulsación [rad/s].
R=0
■
L: coeficiente de autoinducción de la bobina [H].
Bobina ideal
Resistivo-inductiva
Figura 3.17. Triángulo de impedancias en una
bobina pura y en una impedancia resistivo-in-
ductiva..
Símbolo de la
bobina
Figura 3.18. Bobinas.
La mayor parte de los receptores están formados por bobinas,

especialmente en Vocabulario
aquellos en los que sea necesaria la producción de un campo

magnético, como Régimen transitorio: tiempo que tarda un
es el caso de motores, transformadores, tubos fluorescentes,

electroimanes, etc.
circuito en estabilizarse después de un
Aunque en la mayoría de los casos estos receptores presentan una

impedancia cambio en alguno de sus elementos, por
formada por una parte resistiva y otra inductiva ( X ), consideramos el

caso más L
ejemplo, al cierre de un interruptor. Suele
sencillo, es decir, el formado por una inductancia pura de resistencia

cero.
durar unos pocos milisegundos.
En una bobina ideal, la impedancia es puramente inductiva y su

resistencia Régimen estacionario o permanente:
nula. Su impedancia vale Z = X .L
pasado el régimen transitorio, cuando las
En CC, una bobina ideal se comporta en régimen permanente como

un intensidades del circuito se estabilizan.
conductor de muy baja resistencia, pues su reactancia en continua

es nula.
En CA, aparece una fuerza contraelectromotriz debida al campo

variable provocado por la corriente alterna que atraviesa a la bobina,
generándose una oposición al paso de la corriente que es lo que
llamamos inductancia, y que, como hemos visto, es directamente
proporcional a la frecuencia.
Por tanto, podemos decir que una bobina ideal presenta una
oposición nula Saber más
al paso de corriente en corriente continua (se comporta como un

cortocircuito) La aparición de la reactancia en la bobina
que va aumentando con la frecuencia hasta infinito para una

frecuencia es debida a un fenómeno electromag-infinita (se comporta
como un circuito abierto).
nético l amado autoinducción por el que
una corriente alterna que circula por un

Cortocircuito
Circuito abierto
conductor crea un campo magnético va-
riable que, a su vez, provoca una fuerza de
f=0
X=0
f=∞X=∞
oposición a la corriente, conocida como
fuerza contraelectromotriz, porque se
opone al movimiento de los electrones.
Figura 3.19. Equivalencias de una bobina ideal.
70
24/03/17 07:22
Para determinar el módulo de la intensidad que circula aplicamos la

ley de Ohm con valores eficaces.
I=V
XL
Como se puede observar en la siguiente imagen, debido a la
autoinducción, la corriente que atraviesa una bobina ideal está
retrasada 90° respecto a la tensión, es decir, que cuando la tensión
alcanza su pico, la corriente instantánea vale 0.
IL
VL
VL
IL
Figura 3.20. Circuito con bobina pura. I retrasada 90° con V (ϕ = –

90°).
La potencia que consume una bobina pura recibe el nombre de

potencia reactiva ( Q ), se mide en voltiamperios reactivos [VA ] y se
emplea en producir L
el campo magnético.
Q=X⋅I2=V⋅I=VL
[VA ]
L
L
Ejemplo
Calcula la intensidad que atraviesa la bobina de un transformador

con un coeficiente de autoinducción L = 0,02 H al conectarlo a una
tensión de 230 V y 50 Hz.
La reactancia de la bobina vale:
X = 2 ⋅ π ⋅ f ⋅ L = 314 ⋅ 0,02 = 6,28 Ω
6,28
Determina la potencia reactiva consumida por la bobina de la

actividad anterior.
Aplicamos cualquiera de las fórmulas vistas
Q = X ⋅ I 2 = 6,28 ⋅ 36,62 = 8423,6 VA
L
R
Q = V ⋅ I = 230 ⋅ 36,6 = 8423,6 VA
V2
Q = L = 2302 = 8423,6 VA
6,28
71
24/03/17 07:22
Unidad 3
11. Circuito con condensador puro
El condensador es un componente formado por dos placas

conductoras Saber más
separadas por un aislante o dieléctrico.
Siempre que existan dos elementos
conductores separados por un aislante,
existe una capacidad. Por ejemplo, en los
Símbolo del
circuitos eléctricos de conductores ais-
condensador
lados, entre las espiras de una bobina,
entre cables aislados y tierra, etc.
Figura 3.21. Condensadores.
Su principal característica eléctrica es la capacidad ( C), que se mide

en fara-dios [F], y se podría definir como la cualidad de oponerse a la
variación de tensión entre sus terminales. Es decir, un condensador
retrasa las variaciones de tensión en un circuito.
En CC, un condensador ideal se comporta en régimen estacionario

como una resistencia infinita o, lo que es lo mismo, como un circuito
abierto que no deja pasar corriente.
En CA, el condensador se comporta como un retardador de la

tensión. Su oposición al paso de corriente o reactancia capacitiva va
disminuyendo a medida que aumenta la frecuencia de la señal
(observa que la pulsación está en el denominador) y esta se va
acercando a cero a medida que la frecuencia es mayor.
X=1
[Ω]
ω⋅C
Donde:
Saber más
X : capacitancia o reactancia capacitiva [Ω].
El condensador se usa ampliamente
en electrónica como filtro para almace-
ω: pulsación [rad/s].
nar energía, protección contra cambios
C: capacidad del condensador [F].
bruscos de tensión, etc. En electricidad
De manera que, a muy altas frecuencias, el condensador presenta

una reac-se emplea para compensar el consumo
tancia prácticamente nula, se comporta como un cortocircuito;
mientras que de energía reactiva, para el arranque de
a frecuencias muy pequeñas y a corriente continua se comporta

como un determinados motores, en filtros antipa-circuito abierto con
resistencia infinita.
rásitos, etc.
Circuito abierto
Cortocircuito
f=0
X=∞
f=∞
X=0
Figura 3.22. Equivalencias de un condensador.
Como en los receptores inductivos, lo normal es que su impedancia

tenga parte resistiva y parte capacitiva; sin embargo, por simplificar,
vamos a considerar un receptor únicamente capacitivo.
En un condensador ideal, su impedancia es puramente capacitiva y

su resistencia nula. Es decir, Z = X .
72
28/03/17 12:19
Para determinar el módulo de la intensidad que circula, aplicamos la

ley de Ohm con valores eficaces.
I=V
XC
Como se puede observar en la siguiente imagen, debido a la

capacidad, la corriente que atraviesa un condensador está
adelantada 90° respecto a la tensión, es decir que, cuando la tensión
vale 0, la corriente instantánea alcanza su valor máximo.
VC
VC
Figura 3.23. Circuito con condensador. I adelantada 90º con V (ϕ =

90º).
La potencia que consume un condensador puro recibe el nombre de
Recuerda
potencia reactiva ( Q ), se mide en voltiamperios reactivos (VA ) y se

emplea C
en producir el campo eléctrico en el interior del condensador.
El triángulo de impedancias en un con-
densador puro es un vector vertical hacia
Q=X⋅I2=V⋅I=VC
[VA ]
abajo.
Al ser la R = 0, la Z coincide con la X .C
Ejemplo
En una impedancia resistivo-capacitiva,

es un triángulo rectángulo con un ángu-
Calcula la intensidad que atraviesa un condensador con una

capacidad de 100 μF al lo mayor cuanto más grande sea la X C
conectarlo a una tensión de 230 V y 50 Hz.
respecto a la R.
La reactancia del condensador vale: X =
= 31,85 Ω
2⋅π⋅f⋅C
314 ⋅ 100 ⋅ 10−6
Z=X
ϕ = –90°
Z
Aplicamos la ley de Ohm: I = V = 230 = 7, 22 A X
31,85
R=0
Condensador ideal
Resistivo-capacitiva
Determina la potencia reactiva consumida por el condensador de la

actividad anterior.
Figura 3.24. Triángulo de impedancias en un
Aplicamos cualquiera de las fórmulas vistas
condensador puro y una impedancia resistivo-
capacitiva.
Q = X ⋅ I 2 = 31,85 ⋅ 7,222 = 1661 VA
Q = V ⋅ I = 230 ⋅ 7,22 = 1661 VA
V2
Q = C = 2302 = 1661 VA
31,85
Actividades
3. La resistencia de un calentador formada por un hilo de
5. Calcula el ejercicio anterior para una tensión de 230 V a una

nicrom de 2 cm de longitud y 0,3 mm2 de sección, con una
frecuencia de 90 Hz.
resistividad ρ = 1,1 m/(Ω ⋅ mm2) se conecta a una tensión
6. Un condensador de 22 μF se conecta a una tensión alterna
alterna de 2 300 V y 50 Hz. Calcula:
de 400 V y 50 Hz. Calcula:
a) La reactancia.
a) La reactancia del condensador.
b) La intensidad que la atraviesa.
c) La potencia que consume.
b) La intensidad que lo atraviesa.

4. Una bobina con un coeficiente de autoinducción L = 0,04 H se c)
La potencia reactiva que consume.
conecta a una tensión alterna de 2 300 V y 50 Hz. Calcula:
7. Calcula el ejercicio anterior para una tensión de 400 V a una a) La

reactancia de la bobina.
frecuencia de 60 Hz.
b) La intensidad que la atraviesa.
c) La potencia reactiva que consume.
73
24/03/17 07:22
Unidad 3
12. Circuito RLC en serie
Anteriormente, hemos visto circuitos formados por elementos

ideales. En Saber más
la práctica, las cargas tienen siempre componente resistiva y

componente Resonancia
reactiva, ya sea inductiva, capacitiva o mezcla de ambas.
En los circuitos RLC existe un valor de
A continuación, estudiaremos el caso general de un circuito de

corriente frecuencia f , l amada de resonancia, a la
o
alterna formado por una resistencia, una bobina y un condensador en
que se igualan las reactancias X = X y la
serie.
impedancia toma su valor mínimo, pues
la reactancia resultante es nula.
La impedancia vale: Z = R 2 + ( X − X )2
f=
Como puedes observar, los efectos de las reactancias inductiva y

capaci-0
2⋅πL⋅C
tiva son opuestos y se contrarrestan. Esto es de especial importancia

en la compensación del factor de potencia, que veremos en la unidad
6, y en el A dicha frecuencia, la intensidad por el
fenómeno de resonancia.
circuito es máxima, y se dice que está en
resonancia.
R
L
Este fenómeno se usa, por ejemplo, para
sintonizar emisoras en un aparato de
radio.
VC
Predominio inductancia
XC
XL
VL
t
R
–ϕ
IL
–ϕ
Predominio capacitancia
IC
–ϕ
Saber más
Regla nemotécnica
XL
Existe una regla nemotécnica muy senci-
l a para recordar el desfase provocado en
Figura 3.25. Circuito RLC en serie.
la bobina o en el condensador.
Para determinar la intensidad que circula, aplicamos la ley de Ohm

con los Es la palabra HÉLICE.
valores eficaces.
Considerando que la E representa a la
I=
tensión y la I a la intensidad, si nos fijamos
R 2 + ( X − X )2
en las tres primeras letras detrás de la H,
ELI, en las bobinas ( L), la tensión ( E) está
La intensidad estará desfasada respecto a la tensión un ángulo igual

a: en adelanto respecto a la corriente ( I).
(X−X)
Si nos fijamos en las tres últimas letras,

ϕ = arctg
ICE, en los condensadores ( C), la inten-
sidad ( I) está en adelanto respecto a la
Si el ángulo es positivo, significa que la intensidad está en adelanto,

y si es tensión ( E).
negativo, en atraso.
74
24/03/17 07:22
Un caso particular del circuito RLC serie es el RC, que se puede

usar, entre otras cosas, como divisor de tensión capacitivo para
conectar receptores resistivos en líneas de tensiones superiores a
las que soportan. Veamos un ejemplo.
Ejemplo
Calcula la capacidad del condensador necesario para poder conectar

una lámpara de 40 W y 125 V a una tensión de 230 V y 50 Hz.
VR
R
-ϕ
VC
VC
Figura 3.26. Circuito del ejemplo.
Del triángulo de tensiones se deduce que: cos ϕ = R = 125 = 0,54
230
Y la cdt en el condensador: V = V 2 − V 2 = 2302 − 1252 = 181 V
Se calcula intensidad que atraviesa el circuito a partir de la potencia

activa de la lámpara (que es la que consume todo el circuito porque
el condensador solo consume reactiva).
I=
40
= 0,32 A
V ⋅ cos ϕ
230 ⋅ 0,54
Observa que también habríamos podido calcular la I a partir de la

potencia y de la cdt en la lámpara, poniendo el cos ϕ = 1, al ser una
carga resistiva. Fíjate cómo sale prácticamente lo mismo:
= 40 = 0,32 A
lamp
V ⋅ cos ϕ
125 ⋅ 1
lamp
Aplicamos la ley de Ohm al condensador para obtener la X y, de el a,

obtener la ca-C
pacidad del condensador
X = C = 181 = 565,63 Ω
0,32
C=
= 5,63 µF
2⋅π⋅f⋅X
2 ⋅ 3,14 ⋅ 50 ⋅ 565,63
Si hubiésemos hecho esto con un divisor resistivo, la potencia activa

perdida hubiera sido mucho mayor y el circuito mucho más
ineficiente.
En los circuitos en los que hay resistencias y reactancias se

producen simultáneamente tres tipos de potencia: la activa, la
reactiva y la aparente. En el siguiente apartado profundizamos en
ellas.
Actividades
8. Calcula la resistencia de una bombilla incandescente de
11. Determina la impedancia y la intensidad en un circuito for-
100 W a 230 V y determina la corriente que circula por el a
mado por una resistencia de 20 Ω, una bobina de 0,01 H y un
cuando está conectada
condensador de 50 μF en serie. La alimentación es alterna
9. Halla la impedancia de una bobina pura de 1 mH cuando se

senoidal de 230 V a una frecuencia de 50 Hz.
conecta a 125 V, 60 Hz. Calcula la corriente que la atraviesa
12. Resuelve el ejercicio anterior con una alimentación de 230 V
y la potencia reactiva que consume
a la frecuencia de 60 Hz.
10. Halla la impedancia de un condensador puro de 100 mF
cuando se conecta a 230 V, 50 Hz. Calcula la corriente que
la atraviesa y la potencia reactiva que consume.
75
24/03/17 07:22
Unidad 3
13. Potencia en sistemas alternos. El factor
de potencia
En corriente alterna, la potencia entregada depende de la naturaleza

de la Saber más
carga conectada al circuito y, más concretamente, del desfase que

provoque La potencia activa ( P) es la consumida
la carga entre la tensión y la intensidad que circula por el circuito.
por el receptor para convertirla en energía
Si la carga es resistiva pura, y la tensión y la corriente están en fase,

la útil (calor en una resistencia o movimien-potencia es siempre de
signo positivo y su valor es el producto de los valores to en un
motor).
eficaces de la tensión por la corriente.
La potencia reactiva ( Q) es la que crea el
Circuito resistivo
receptor para establecer el campo magné-
Potencia
tico (transformadores, motores y bobinas)
o el campo eléctrico (condensadores) que
Tensión
necesita para su funcionamiento.
La potencia aparente ( S) es la potencia
Intensidad
total demandada por el receptor. Está
formada por la activa y la reactiva.
Circuito resistivo-inductivo
Potencia
Tensión
Intensidad
Potencia (–)
reactiva
Figura 3.27. Diferencias entre circuito resistivo y resistivo-inductivo.
Si la tensión y la corriente no están en fase debido a que la carga

tiene reactancia, habrá momentos en los que tengan distinto signo, y
la potencia será menor que en el caso anterior. Si la potencia tiene
signo negativo, es porque está circulando desde la carga hacia la
fuente, lo que indica que hay potencia reactiva.
La potencia, en este caso, es igual al producto de la tensión por la

intensidad multiplicados por un factor reductor llamado factor de
potencia o cos ϕ
(coseno del ángulo que forman la tensión y la intensidad en un

circuito).
El factor de potencia (fdp) representa la relación entre la potencia

entregada a la carga y la potencia aprovechada por la misma.
Cuanto más pequeño sea el factor de potencia, menor será la
potencia aprovechada.
P = V ⋅ I = V ⋅ I cos ϕ P = R ⋅ I 2 [W]
Donde:
V : caída de tensión en la parte resistiva del receptor [V].
I: intensidad [A].
V: tensión aplicada al receptor [V].

■
R: resistencia [Ω].
cos ϕ: factor de potencia o coseno del ángulo de desfase I-V.
76
28/03/17 12:21
Esa potencia aprovechada es la potencia activa ( P). Se mide en

vatios [W].
Vocabulary
La potencia reactiva ( Q) es la potencia que no es aprovechada por

la carga para producir trabajo. Está continuamente circulando entre
la carga y el generador.
■ Potencia activa: active power.
Se produce en los receptores con componente reactiva (bobinas y

condensa-
■ Potencia reactiva: reactive power.
dores). Provoca pérdidas de efecto Joule en los conductores,

obligando a so-
■ Potencia aparente: apparent power.
bredimensionarlos. Su consumo está penalizado en la factura

eléctrica, por lo
■ Capacidad: capacity.
que se debe reducir todo lo posible. Se mide en voltiamperios

reactivos [VA ].
Q = V ⋅ I = V ⋅ I ⋅ sen ϕ [VA ]
Q = (X – X ) ⋅ I 2
Donde:
■ V : caída de tensión en la parte reactiva del receptor [V].
■ X : reactancia inductiva [Ω].
■ X : reactancia capacitiva [Ω].
■ sen ϕ: seno del ángulo de desfase I- V.
La potencia aparente ( S) es la total que tiene que entregar la fuente

al receptor para aportarle la activa y reactiva que demanda. Es la
potencia total que circula por los conductores, y se mide en
voltiamperios [VA].
S = V ⋅ I [VA]
S=Z⋅I2
Donde Z es la impedancia de la carga [Ω].
La relación entre las tres potencias viene dada por el teorema de

Pitágoras.
S=P2+Q2
El factor de potencia (fdp) es la relación entre la potencia activa y la

aparente. Coincide, cuando se trata de señales senoidales, con el
coseno del ángulo de desfase (cos ϕ) entre la tensión y la intensidad.
fdp = cos ϕ = P
El fdp toma valores entre 0 y 1. Cuanto más alto sea, menor es la

potencia reactiva, por lo que en toda instalación hay que intentar
conseguir un cos ϕ
cercano a la unidad. Por ejemplo, si el fdp es de 0,8 significa que, de

toda la potencia aparente ( S), solo se convierte en potencia activa (
P) el 80 %.
Triángulo de potencias
Las tres potencias que se dan en los circuitos de corriente alterna

senoidal formados por resistencias y reactancias se relacionan entre
sí mediante el triángulo de potencias, que se obtiene de multiplicar
cada lado del triángulo de impedancias por I 2.
La P es el cateto horizontal, la Q el cateto vertical y la S la

hipotenusa.
S=V⋅I
S=I2⋅Z
Q=I2⋅X
P = V ⋅ I ⋅ sen ϕ
Q = V ⋅ I ⋅ cos ϕ
P=I2⋅R
Figura 3.28. Triángulo de potencias.
El fdp coincide con el cos ϕ porque el desfase ϕ entre la intensidad y

la tensión es el mismo que el ángulo que forma la potencia aparente
S con la activa P.
77
24/03/17 07:22
Unidad 3
Ejemplo
Un tubo fluorescente de 36 W a 230 V tiene un cos ϕ = 0,48. Calcula

la intensidad que consume, el ángulo ϕ y las potencias activa,
reactiva y aparente. Dibuja el triángulo de potencias.
Calculamos la intensidad despejándola de la fórmula de la potencia

activa: I =
P
=
36
= 0,33 A
V ⋅ cos ϕ
230 ⋅ 0,48
A continuación, calculamos el ángulo de desfase:
ϕ = arcos 0,48 = 61,3° = 1,07 rad
El cálculo del ángulo en radianes o grados se pue-
de hacer poniendo la calculadora en modo RAD
65,75 V
o DEG. O bien, se puede hacer una regla de tres,
75 V
sabiendo que 180° corresponden a π radianes.
Aplicando relaciones trigonométricas, calculamos
la potencia reactiva y aparente:
61,3°
Q = P ⋅ tg ϕ = 36 ⋅ tg 61,3° = 65,75 VAR

36 W
S=P
= 36 = 75 VA
cos ϕ
0,48
Figura 3.29. Triángulo de potencias.
En un circuito de CA senoidal con varios receptores:
La potencia activa total consumida por múltiples receptores

conectados es igual a la suma de las potencias activas consumidas
por cada uno de ellos.
P=P+P+P
La potencia reactiva total consumida por múltiples receptores

conectados es igual a la suma de las potencias reactivas consumidas
por cada uno de ellos.
Q=Q+Q+Q
T
1
La potencia aparente total consumida por múltiples receptores

conectados no es igual a la suma de las potencias aparentes
consumidas por cada uno de ellos, ya que cada una de las potencias
aparentes puede tener un ángulo distinto. La potencia total aparente
es el resultado de aplicar el teorema de Pitágoras a las potencias
activa y reactiva totales.
S=P2+Q2
Q3
P=P+P+P
Q=Q+Q+Q
T
1
ST
QT
ϕ
2
≠S+S+S
ϕ≠ϕ+ϕ+ϕ
2
3
Q1
ϕT P P
PT
Figura 3.30. Suma de potencias.
78
24/03/17 07:22
Ejemplo
A una línea de 230 V se conectan dos motores, uno que consume

750 W con un cos ϕ = 0,6 y otro 1,2 kW con un cos ϕ = 0,75. Calcula
la intensidad que consume cada motor, la potencia activa total, la
aparente total, la intensidad total y el factor de potencia total.
Calculamos la intensidad de cada motor a partir de la potencia activa:

P
I=
1
=
750
= 5,43 A
V ⋅ cos ϕ
230 ⋅ 0,6
I=
1200
= 6,96 A
V ⋅ cos ϕ
230 ⋅ 0,75
La potencia activa total es la suma de las potencias activas:
P = P + P = 750 + 1 200 = 1 950 W
T
1
Para calcular la aparente total calculamos primero la reactiva total

sumando las reactivas:
ϕ = arcos 0,6 = 53,15° → Q = P ⋅ tg ϕ = 750 ⋅ tg 53,13° = 1 000 VA 1
ϕ = arcos 0,75 = 41,41° → Q = P ⋅ tg ϕ = 1 200 ⋅ tg 41,41° = 1 058 VA

2
Q = Q + Q = 1 000 + 1 058 = 2 058 VA T
Aplicamos el teorema de Pitágoras para calcular la S total: S = P 2 +

Q 2 = 19502 + 20582 = 2835 VA T
T
T
La intensidad total la despejamos de la potencia aparente total: S
I = T = 2835 = 12,33 A
230
El fdp total la despejamos de la potencia activa total:
cos ϕ =
1950
= 0,69
V⋅I
230 ⋅ 12,33
Actividades
13. Una bobina con una resistencia de 3 Ω y L = 0,3 H está

conectada en serie con un condensador de 20 μF a una tensión de
125 V
y 50 Hz. Calcula:
a) La impedancia del circuito.
b) La intensidad.
c) El ángulo de desfase entre V e I.
d) La potencia activa, reactiva y aparente.
14. A una línea de 230 V se conecta un termo eléctrico de 2,5 kW y

un motor eléctrico de 800 W con un cos ϕ = 0,8. Determina: a) La
potencia activa total.
b) La potencia reactiva total.
c) La potencia aparente total.
d) La intensidad total.
e) El factor de potencia total.
79
24/03/17 07:22
Unidad 3
Material
Estudio de señales senoidales con hoja
■ Ordenador o tablet con ac-
ceso a internet
de cálculo
■ Cuenta personal en Google
Objetivo
Analizar las formas de onda, el desfase, la potencia y la influencia de

los distintos parámetros en las señales senoidales mediante el uso
de una hoja de cálculo.
Desarrollo
1. Abrimos la hoja de cálculo de Google. A continuación, en la

columna A escribimos los nombres de los parámetros de la señal que
queremos modificar.
Damos relleno de color a las celdas B2 a B4 para indicar dónde

vamos a introducir datos.
Figura 3.31. Primeros pasos en la hoja de cálculo.
2. Creamos los encabezados de las columnas donde van a ir los

datos: tiempo, tensión, intensidad, potencia.
Hojas de cálculo
Las hojas de cálculo son aplicaciones
enfocadas al manejo de datos para su
análisis. Permiten realizar cálculos y
Figura 3.32. Encabezados de la hoja de cálculo.
gráficos a partir de datos presentados
en forma de tablas.
Las más famosas son Excel de Micro-
3. Queremos mostrar un ciclo de la señal de 50Hz y que se muestren

40
soft; Calc de LibreOffice, y la de Google,
puntos por ciclo. Calculamos el intervalo de tiempo de cada punto a

que no necesita instalación, funciona
representar: como un ciclo dura 20 ms, dividimos estos 20 ms entre

en cualquier dispositivo y guarda los
40 puntos y obtenemos 0,5 ms.
resultados en la nube. Es la que usa-
En la columna C de tiempo escribimos «0» en la celda C2 y «5E-4»
remos en esta práctica profesional.

en la C3. Ahora, seleccionamos ambas y arrastramos 40 filas hacia
En las hojas de cálculo hay:
abajo el cuadrado azul de la esquina inferior izquierda hasta llegar al
■ Columnas: se designan con una letra.
valor 0,02.
■ Filas: se designan con números.
■ Celdas: se designan con la letra de
la columna seguida por el número
de la fila.
■ Fórmulas: para escribir una fórmu-
la en una celda se pone el signo =
seguido de las funciones y opera-
ciones de la fórmula.
Para acceder a la aplicación de Google
Figura 3.33. Valores para la columna de tiempo.
es necesario tener una cuenta (por
ejemplo, de Gmail) y acceder a:
4. Las fórmulas de la tensión, la intensidad y la potencia instantáneas
<https://docs.google.com/spread-
serán:
sheets/>
Pulsar en el círculo con el signo + de
v( t) = 2 ⋅ V ⋅ sen(ω ⋅ t)
i( t) = 2 ⋅ I ⋅ sen⎛ ω ⋅ t + ϕ ⋅ π ⎞
ef
ef
⎝⎜
180° ⎠⎟
la esquina inferior derecha para abrir
un nuevo documento.
p( t) = v( t) ⋅ i( t) 80
24/03/17 07:22
5. Para introducir una fórmula en una hoja de cálculo se escribe el

signo = seguido de las funciones. Copia las siguientes fórmulas tal
como aparecen, en la celda correspondiente de la fila 2.
Tiempo
Tensión
Intensidad
Potencia
=SQRT(2)*B$2*SIN(314*C2)
=SQRT(2)*B$3*SIN(314*C2+B$4*PI()/180)
=D2*E2
6. Una vez comprobado que hemos escrito correctamente las

fórmulas y que no dan error, seleccionamos las tres celdas (D2 a F2)
y arrastramos el cuadrado azul de la esquina izquierda hasta la fila
42 en la que tenemos el último instante de tiempo, 0,02 s.
7. Seleccionamos las columnas de tensión, intensidad y potencia (de

D1 hasta F42) y vamos al menú Insertar/Gráfico, en la pestaña Tipos
de gráfico seleccionamos el Gráfico de líneas suavizadas y damos al
botón Insertar.
8. Se abre una ventana flotante con el gráfico. Para observar las

señales Figura 3.34. Gráfica con carga resistiva.
introducimos los siguientes valores: tensión eficaz = 2, intensidad

eficaz = 1 y desfase = 0.
¿Qué indica la gráfica?
Observamos que en este caso se trata de una carga resistiva,

porque no hay desfase entre la tensión y la intensidad,y la potencia
es toda positiva.
Toda la potencia va de la fuente a la carga, que la convierte en calor.
Se trata de potencia activa y su magnitud es el valor medio de la

señal, en este caso vale 2.
¿Qué ocurre con una carga reactiva pura?
Figura 3.35. Gráfica con carga reactiva pura.
Cambiamos ahora el desfase por 90°.
La intensidad está atrasada 90° respecto a la tensión. Ahora la

potencia cambia de signo dos veces en cada semiciclo, es decir,
discurre de la fuente a la carga en medio semiciclo y de la carga a la
fuente en el siguiente. El valor medio de la potencia es cero: no hay
potencia activa, toda es reactiva.
Si cambiamos el desfase a –90° (carga capacitiva), observamos que

se invierten las ondas de intensidad y potencia y que el resultado es
similar.
¿Qué ocurre con una carga resistivo-inductiva?
Cambiamos ahora el desfase por 60°.
La intensidad está atrasada 60° respecto a la tensión. Ahora la parte

positiva de la potencia es mayor que la negativa. El semiciclo
negativo indica la existencia de potencia reactiva. El valor medio de
la parte positiva de la potencia es la activa.
Figura 3.36. Gráfica con carga resistivo-inductiva.
81
27/03/17 09:48
Unidad 3
TEST DE EVALUACIÓN
1. La frecuencia de una señal alterna es:
6. ¿Qué tipo de potencia no consume una resistencia pura?
a) El tiempo que dura cada ciclo.
a) Potencia activa.
b) El número de ciclos por segundo.

b) Potencia reactiva.
c) El valor máximo que toma la señal.
c) Potencia aparente.
2. El valor máximo de una señal alterna es:
7. La potencia que realmente se aprovecha en potencia útil
a) Llamado también amplitud.
en el receptor es:
b) Es el mayor que toma la señal en un periodo.
a) La potencia activa.
c) Define el poder de cierre de los interruptores.
b) La potencia reactiva.
c) La potencia aparente.
3. El valor eficaz de una señal alterna senoidal:
a) Es el equivalente a una corriente continua que produce
8. La impedancia:
el mismo calor al pasar por una resistencia.

a) Está compuesta por la resistencia y la reactancia.
b) Es el que se usamos para los cálculos de circuitos CA.
b) Aparece en circuitos CA con resistencias, bobinas y/o
c) Es el valor máximo entre 2 para la señal senoidal.
condensadores.
d) Todas las respuestas anteriores son correctas.
c) Varía con la frecuencia.
4. Un condensador puro provoca:
d) Todas las respuestas anteriores son correctas.
a) Adelanto de 90º de la tensión respecto a la inten-
9. La pulsación:
sidad.
a) Es inversamente proporcional a la frecuencia.
b) Atraso de 90º de la intensidad respecto a la tensión.
b) Se mide en segundos/radianes.
c) Atraso de 90º de la tensión respecto a la intensidad.
c) Es la velocidad angular del fasor que genera la señal
d) Adelanto de 60º de la intensidad respecto a la tensión.
senoidal.
5. La potencia que generan los condensadores y bobinas

puros:
10. Una reactancia inductiva provoca que la intensidad esté:
a) Es la potencia activa.
a) En atraso respecto a la tensión.
b) Es la potencia reactiva.
b) En adelanto respecto a la tensión.
c) Es la potencia aparente.
c) En fase con la tensión.
82
24/03/17 07:22
ACTIVIDADES FINALES
1. Calcula los valores máximos de una intensidad alterna senoidal de

valor eficaz 16 A y de tensión 230 V. Si su frecuencia es de 60 Hz,
determina cuánto dura cada ciclo.
2. Un horno eléctrico tiene una resistencia de 21 Ω, si se conecta a

230 V . Calcula la intensidad y la potencia que CA
consume.
3. Una bobina con L = 100 mH se conecta a una fuente CA de 125 V
y 60 Hz. Determina: a) La reactancia inductiva o inductancia X .L
b) La intensidad I que circula por el a.
c) La potencia reactiva Q que consume.
4. Calcula los datos que se piden para un condensador con C = 50

μF conectado a una tensión CA de 230 V, 50 Hz.
a) La reactancia capacitiva o capacitancia X C.
b) La intensidad I que circula por el a.
c) Las potencias, reactiva Q y aparente S que consume.
5. Halla el valor eficaz de una tensión senoidal que vale 120 V en el

instante angula π/4 rad. ¿A qué instante de tiempo corresponderá si
la señal tiene una frecuencia de 100 Hz?
6. Resuelve el circuito de la figura, determina los valores que se

piden y dibuja el triángulo de potencias.
a) Impedancia Z.
b) Ángulo de desfase ϕ.
c) Intensidad total I.
d) Caída de tensión en la resistencia V .R
e) Caída de tensión en la inductancia V .L

f) Caída de tensión en la capacitancia V .C
g) Potencia activa consumida por el circuito P.
h) Potencia reactiva consumida por el circuito Q.
i) Potencia aparente consumida por el circuito S.
3Ω
16 mH
VC
220 µF
Figura 3.37. Circuito actividad 6.
83
28/03/17 12:21
Unidad 3
ACTIVIDADES FINALES
7. Un motor de CA presenta una resistencia R = 35 Ω y un

coeficiente de autoinducción L = 10 mH. Calcula: a) Impedancia Z.
b) Intensidad total I.
c) Caída de tensión en la resistencia V .R
d) Caída de tensión en la inductancia V .L
e) Potencia activa consumida por el circuito P.
f) Potencia reactiva consumida por el circuito Q.
g) Potencia aparente consumida por el circuito S.
8. Se quiere conectar una lámpara incandescente de 50 W/125 V a

una red de 230 V. Determina el valor de la capacidad que debe tener
el condensador que se va a conectar en serie con la lámpara para
que funcione correctamente.
9. Calcula la resistencia y el coeficiente de autoinducción de una

bobina que, alimentada a 230 V y 50 Hz, consume una intensidad de
9,2 A y una potencia P = 84 W.
10. Si los aisladores de una línea aérea de media tensión MT deben

soportar una tensión eficaz en condiciones normales (tensión más
elevada) de 24 kV, ¿podrían soportar una sobretensión instantánea
por la caída de un rayo de 32 kV?
11. Las características de un tubo fluorescente formado por lámpara,

bobina (balasto) y cebador son potencia P = 18 W, V = 230 V y cos ϕ
= 0,36. Representa el circuito resistivo-inductivo equivalente y
calcula: a) Intensidad I.
b) Potencia reactiva consumida por el circuito Q.
c) Potencia aparente consumida por el circuito S.
d) Triángulo de potencias.
12. Al tubo fluorescente del ejercicio anterior se le corrige el factor de

potencia hasta un valor de cos ϕ = 0,9, manteniendo la misma
potencia activa. Determina:
a) Intensidad I.
b) Potencia reactiva consumida por el circuito Q.
c) Potencia aparente consumida por el circuito S.
d) Triángulo de potencias.
13. Dos señales senoidales de 10 Hz están desfasadas 30°. Calcula:

a) Periodo.
b) Tiempo de desfase.
14. A una línea de 230 V y 50 Hz se conectan dos receptores, uno de

3 200 W con un cos ϕ = 0,6 inductivo y un motor que absorbe una
potencia de 2 CV con un cos ϕ = 0,8. Determina:
a) Potencia activa total P .T
b) Potencia reactiva total Q .T
c) Potencia aparente S .T
d) La intensidad total I y la que consume cada carga I e I .
e) Representa el triángulo de potencias resultante.
f) El desfase total ϕ y el factor de potencia total cos ϕ .
T
84
24/03/17 07:22
Material
Variación de la reactancia
■ Generador de funciones
con la frecuencia
Protoboard
■ Resistencia de 1 kΩ
■ Condensador de 10 μF
Objetivo
■ Bobina de 10 mH
Comprobar el comportamiento de la reactancia al variar la frecuencia

de
■ Osciloscopio de dos canales
la tensión de alimentación.
Precauciones
■
El generador de funciones es un aparato que puede dar una
corriente muy pequeña.
La resistencia en serie sirve para limitar la intensidad a valores que

pueda entregar el generador. Además, la usaremos para visualizar y
calcular el valor de la intensidad.
Para una tensión del generador de 5 V elegimos una resistencia de 1

kΩ, para que la intensidad máxima sea de 5 mA.
Estos valores se pueden modificar si fuera necesario.
Desarrollo
1. Haz el montaje del circuito RL que se indica en el esquema en un

protoboard.
2. Calcula la reactancia que presentará a tres frecuen-
cias distintas, y las impedancias del circuito. Anota
los resultados en la tabla.
Recuerda: X = 2 ⋅ π ⋅ f ⋅ L Z = R 2 + X 2
R
L
L bobina
[H]
[Ω]
Frecuencia
Reactancia [Ω]
Impedancia [Ω]
10 Hz
20 kHz
CUADERNO
CUADERN
CUADER
CUADE
CUAD
50 kHz
Figura 3.38. Montaje 1.
3. Determina mediante la ley de Ohm la intensidad que circulará en

cada caso y anótala en la columna I de cal
la siguiente tabla.
4. A continuación, conecta el circuito y ajusta la amplitud de la señal
hasta 5 V eficaces (7 V de pico), comprobándolo con el osciloscopio.
Toma lectura de las intensidades que circulan y de las tensiones del
generador, en la resistencia y en la bobina para cada valor de
frecuencia y anótalas en las columnas I , V , V y V de la siguiente
tabla.
med
Para calcular los valores eficaces, hay que dividir la amplitud leída en
el osciloscopio y multiplicarla por 1,41. La intensidad se calcula
mediante la Ley de Ohm: la caída de tensión en la resistencia entre
el valor de la misma.
Frecuencia
I [mA]
I [mA]
cal
med
R
L
10 Hz
20 kHz
50 kHz
CUADERNO
CUADERN
CUADER
CUADE
CUAD
CUA
CU
Ten en cuenta que las medidas pueden ser bastante imprecisas

debido a los aparatos de medida y al generador de funciones.
85
24/03/17 07:22
Unidad 3
continuación
5. Ahora haz el montaje del circuito RL que se indica en el esquema
en un protoboard.
6. Calcula la reactancia que presentará a tres frecuencias dis-
tintas, y las impedancias del circuito. Anota los resultados
en la tabla.
Recuerda: X =
Z=R2+X2
2⋅π⋅f⋅C
[μF]
[Ω]
Frecuencia
Reactancia [Ω]
Impedancia [Ω]
10 Hz
20 kHz
CUADERNO
CUADERN
CUADER
CUADE
CUAD
CUA
50 kHz
Figura 3.39. Montaje 2.
7. Determina mediante la ley de Ohm la intensidad que circulará en

cada caso y anótala en la columna I de cal
la siguiente tabla.
8. A continuación, conecta el circuito y ajusta la amplitud de la señal

hasta 5 V eficaces (7 V de pico), con el osciloscopio. Toma lectura de
las intensidades que circulan y de las tensiones del generador, en la
resistencia y en el condensador para cada valor de frecuencia y
anótalas en las columnas I
, V , V y V de la
med
R
C
siguiente tabla.
Para calcular los valores eficaces, hay que dividir la amplitud leída en
el osciloscopio y multiplicarla por 1,41. La intensidad se calcula
mediante la Ley de Ohm: la caída de tensión en la resistencia entre
el valor de la misma.
Frecuencia
I [mA]
I [mA]
cal
med
10 Hz
20 kHz
CUADERNO
CUADERN
CUADER
CUADE
CUAD
CUA
CU
50 kHz

a) ¿Cómo afecta el aumento de frecuencia a la inductancia?, ¿qué
ocurre con la intensidad a mayores frecuencias?
b) ¿Cómo afecta el aumento de frecuencia a la capacitancia?, ¿qué

ocurre con la intensidad a mayores frecuencias?
c) ¿Son la suma de las caídas de tensión igual a la tensión del

generador de funciones? Explica por qué.
d) Si hacemos un circuito serie RLC con los tres elementos, ¿cuál

sería la frecuencia de resonancia?
Monta el circuito y aplícale una señal de 5 V eficaces y la frecuencia

de resonancia. ¿Qué intensidad circula?
86
24/03/17 07:22
EN RESUMEN
CORRIENTE ALTERNA MONOFÁSICA

Generación de CA
Características
Representación gráfica
Triángulo de tensiones
Ventajas de la CA
Circuito con R pura
Ley de Ohm en CA
Reactancia e impedancia
Circuito con L pura
Circuito RLC
Circuito con C pura
Resumen de ecuaciones
Relación entre periodo y frecuencia: T = 1
[s]
Valor instantáneo de la tensión: v = V ⋅ sen (ω ⋅ t) [V]
Valor eficaz: V = máx
máx
2
Inductancia total: X = X – X [Ω]
Impedancia: Z = R 2 + X 2
[Ω]
Ley de Ohm en CA: V = I ⋅ Z
I=V
Z=V
Triángulo de tensiones: V = V 2 + V 2
V2
Bobina pura: Inductancia: X = ω ⋅ L [Ω]
Potencia reactiva: Q = X ⋅ I 2 = V ⋅ I = L
⎡ VA
L
L
R⎦
V2
Condensador puro: Capacitancia: X =
[Ω]
Potencia reactiva: Q = X ⋅ I 2 = V ⋅ I = C
⎡ VA
ω⋅C
⎦
R⎦
Circuito RLC: Impedancia: Z = R 2 + ( X − X )2
Potencia activa y factor de potencia: P = V ⋅ I = V ⋅ I cos ϕ [W]
Potencia reactiva: Q = V ⋅ I = V ⋅ I ⋅ sen ϕ [VA ] Q = ( X – X ) ⋅ I 2
Potencia aparente y factor de potencia: S = P 2 + Q 2 fdp = cosϕ =

PS
24/03/17 07:22
4Medidas eléctricas
Vamos a conocer...
1. El multímetro digital
2. Características y marcas de un polímetro
3. Medida de tensión
4. Medida de resistencia, continuidad y diodos
5. Comprobación de continuidad
6. Comprobación de diodos
7. Medida de corriente CC y CA
8. Verdadero valor eficaz o TRMS
9. Medida de potencia activa
Análisis y traducción de manual de usuario de
pinza amperimétrica
Medidas con el multímetro digital y la pinza
amperimétrica
■ Conocerás los principales tipos de multímetros y
sus características.
■ Sabrás cómo efectuar medidas de tensión, resis-

tencia, continuidad y comprobación de diodos
con un multímetro.
■ Aprenderás a medir la intensidad con un multí-
metro y con unas pinzas amperimétricas.
■ Estudiarás cómo medir el verdadero valor eficaz
y la potencia activa usando un analizador de red.
24/03/17 10:07
Medidas eléctricas
1. El multímetro digital
La herramienta básica de medida en electricidad y electrónica es el

mul-Vocabulario
tímetro o polímetro, que se llama así porque permite hacer medidas

de múltiples parámetros eléctricos que se eligen mediante un
selector rotativo.
Fondo de escala: es el valor máximo
Las medidas más habituales son la tensión (CA y CC), la intensidad

(CA) y la que se puede medir en esa posición del
resistencia, aunque podemos encontrar dispositivos que miden otros

pará-
selector de medida.
metros como intensidad CC, frecuencia, capacidad, ganancia de

transisto-Por ejemplo, la marca 200 mA en el
res, temperatura, etc. Hace la función de amperímetro, voltímetro,

óhmetro, selector de intensidad significa que en
capacímetro, termómetro, etc., en un solo dispositivo.

esa posición se pueden medir hasta
Se clasifican, según su principio de funcionamiento, en:
200 mA.
■ Analógicos: la magnitud provoca el desplazamiento de una aguja

sobre una escala graduada. Están en desuso.
■ Digitales: recogen muchos valores de la señal, los convierten en

digitales y los procesan para mostrar el valor promedio en una
pantalla o display.
Display: es la pantalla en la que se muestran
el valor medido y otras indicaciones. Cuan-
do el valor medido rebasa el máximo de la
Botón RANGE: cada vez más
escala seleccionada, se indica de alguna de
polímetros incorporan la función
las dos formas siguientes.
autoescala, en la que el propio
aparato adapta la escala más
Indicaciones de desbordamiento de escala
apropiada a la magnitud de la se-
ñal medida, incorporan un botón
(RANGE) para seleccionar ma-
nualmente la escala.
a)
b)
Selector de medida: suele ser
una rueda con varias posiciones,
Siempre se conecta:
agrupadas por tipo de medida y
fondo de escala.
Sonda negra:
A borne COM
A borne requerido:
Sonda roja:
V, A, mA, Ω
Sondas o puntas de prueba:
son los cables que conectan el
Bornes de conexión
polímetro con la parte a medir.
■ COM: es el común para todas las medidas,
Están formados por clavijas aisla-
es negro porque se conecta a él la punta
das que entran en los bornes del

negra.
multímetro y puntas con mango
aislado.
■ V, Ω: se conecta la punta roja para la me-
dida de la tensión, resistencia y otras mag-
nitudes.
■ A, mA: se conecta la punta roja para la me-
dida de intensidad. Pueden existir bornes
con distinto límite de intensidad.
Figura 4.1. Partes de un multímetro digital.
89
24/03/17 10:07
Unidad 4
Una variante de los multímetros son las pinzas amperimétricas que

permi-Vocabulary
ten medir la corriente sin necesidad de interrumpir la línea. Constan

de un
■ Multímetro digital: digital multimeter
sensor inductivo en forma de mordaza que se abre y rodea al cable

del que (DMM).
se quiere medir la intensidad. Resulta mucho más seguro para el
operario,
■ Escala: range.
pues no requiere eliminar el aislamiento del cable ni interrumpir el

circuito.
■ Autoescala: autorange.
1.1. Precauciones de uso del multímetro
■ Desbordamiento: overload (OL).
La medida, para que sea lo más exacta posible, debe estar

preferentemente
■ Resolución: resolution.
por encima de tres cuartas partes del fondo de la escala en el que

estemos
■ Precisión: accuracy.
midiendo, porque en escalas muy superiores a la magnitud que se

quiere
■ Sonda de prueba: test probe.
medir se pierde resolución.
■ Cable de prueba: test lead.
Antes de comenzar una medida, hay que tomar una serie de

precauciones:
■ Retener: hold.
■
Los bornes deben estar bien conectados según la medida que se va
a realizar. Si vamos a medir tensión de una fuente, nunca se debe
conectar la punta roja en el borne de intensidad, porque
provocaríamos un cortocircuito y, probablemente, destruiríamos el
polímetro.
Si no conocemos la magnitud del parámetro a medir, seleccionar el

mayor fondo de escala e ir bajando una vez conocido el rango de la
señal a medir para evitar daños al polímetro.
Nunca poner las sondas en paralelo con un elemento de un circuito

mientras estén enchufadas en el borne de corriente.
Desconectar primero la punta conectada a potencial antes de la que

está conectada a tierra.
Antes de medir continuidad o resistencia, desconectar la

alimentación y descargar todos los condensadores.
Al hacer medida de corriente, desconectar la alimentación antes de

intercalar el multímetro en el circuito.
Después de finalizar la medida de corriente, desconectar la punta de

prueba roja para evitar que se puedan usar incorrectamente y
provocar cortocircuitos.
2. Características y marcas de un polímetro

En la siguiente figura se indica el significado de las principales
indicaciones, símbolos y botones que nos podemos encontrar en un
multímetro.
Símbolos multímetro
Medida
Selector
Sonda roja
Marca
Significado
Tensión continua
VDC, DCV, V
HOLD
Congela valor en display
Tensión alterna
VAC, ACV, V
Muestra el valor máximo/mínimo de
MAX/MIN
Intensidad continua
ADC, DCA, A
la medida
A o mA
Intensidad alterna
AAC, ACA, A
Pone a 0 la magnitud leída y la toma
REL
Resistencia
como referencia
Continuidad
Activa la función de autorango y
RANGE
Diodo
conmuta entre distintas escalas
Frecuencia
Hz
Hz
Capacidad
Temperatura
°C
TEMP
Ganancia transistor
FE
PNP NPN
Figura 4.2. Símbolos y marcas de un polímetro.
90
28/03/17 12:23
Medidas eléctricas
Además de los distintos parámetros que pueden medir, es importante

conocer el significado de las principales características que debe
presentar un dispositivo de medida. Veamos alguna de ellas:
■ Resolución: es el valor mínimo que se puede detectar al realizar
una medición.
Así, un voltímetro con una precisión de 0,1 V permite observar

cambios de hasta 100 mV en la medida de tensión.
Dependiendo de la magnitud de los valores que tengamos que medir,

necesitaremos mayores o menores resoluciones. Por ejemplo, para
medir tensiones en instalaciones eléctricas bastaría con una
resolución de 1 V, pero para comprobar la carga de una pila debería
ser de unos 10 mV.
■ Precisión: es el error más grande que se puede dar en una

medición. En otras palabras, es la máxima diferencia entre el valor
mostrado y el real de la señal medida.
La precisión de un multímetro se puede expresar normalmente como

porcentaje sobre el rango de escala o sobre lectura.
Las especificaciones también pueden incluir un rango de dígitos

añadidos a la especificación de precisión. Esto indica cuánto puede
variar el dígito más a la derecha de la pantalla. Por tanto, el ejemplo
anterior de precisión podría expresarse como ±(1 % + 2).
La precisión normal de un multímetro digital está comprendida entre
±(0,7 % + 1) y ±(0,1 % + 1) de lectura o más.
Ejemplo
¿Entre qué valores estaría comprendida la lectura de 100 V en un

multímetro con una precisión de lectura del 1 %? ¿Y si la lectura es
de 50 V?
La lectura de 100 V significa que el valor real puede estar entre 99 y

101 V, ya que el 1 % de 100 V es 1 V.
La de 50 V está entre 49,5 y 50,5 V.

Si la precisión de la actividad anterior fuera sobre el rango de escala,
¿cuáles serían los márgenes en cada caso?
Al tratarse de precisión sobre el rango de escala significa que el error

es de ± 1 V para cualquier lectura. Por tanto:
■ En 100 V está entre 99 y 101 V, como antes.
■ En 50 V está entre 49 y 51 V, ha aumentado el error.
Por tanto, en precisión sobre rango de escala, cuanto más se desvíe

la magnitud del fondo de escala mayor es el error.
Si en el primer ejemplo se incluye un rango de dos dígitos en la

precisión, ¿cuáles son los valores reales entre los que puede estar
una medida de 80 V?
Con una precisión de lectura de 1 %, los márgenes son de ±0,8 V.

Quedaría entre 79,2
y 80,8 V, pero, como el último dígito puede variar en dos unidades, la

variación está entre 79,0 y 81,0 V.
Actividades
1. Busca por internet las especificaciones técnicas del multímetro

Fluke 87 V e indica la resolución y la precisión en las medidas de
tensión e intensidad CA y resistencia.
2. Si se hace una medida de intensidad alterna con el multímetro

anterior y se muestra en pantalla 8,13 A, ¿entre qué dos valores
máximo y mínimo puede estar el valor real?
91
24/03/17 10:07
Unidad 4
3. Medida de tensión
Una de las tareas más habituales de un multímetro es la medida de

tensión.
Saber más
Por ejemplo, en la localización de averías, el primer paso suele ser

com-Los osciloscopios miden y muestran en
probar el correcto suministro de tensión. También se mide cuando

hay que pantalla la forma de las tensiones.
comprobar la ausencia o presencia de tensión en trabajos que

requieran Para poder ver la forma de onda de una
seguridad.
corriente es necesario convertirla en ten-
La medida de tensión se realiza conectando las puntas del voltímetro

en sión. La forma más habitual de hacerlo
paralelo con el elemento que se quiere medir.
es intercalando una resistencia muy baja
(llamada shunt) con la intensidad que se
va a medir. La caída de tensión produci-
APO
da en la resistencia tiene la misma forma
DC
y es proporcional a la intensidad que la

atraviesa.
AUTO
AC
mV
AUTO
Este mismo principio es el que usan los
multímetros para medir corriente.
MÁX/MÍN
Hz/DUTY
REL
HOLD
RANGE
Hz
°C
C
DC/AC
hFE
PNP NPN
uA
mA
OFF
AUTO OFF POWER
TEMP
mA
COM
VΩHz
MÁX
MÁX
10 sec MÁX
600 mA
1000 V
DC
20 A
FUSED
750 VAC
FUSED
CAT II 1000 V
Figura 4.3. Conexión para medir tensión.
Como el voltímetro presenta una resistencia muy elevada, se

comporta como un circuito abierto, por lo que no hay riesgo de
provocar cortocircuitos o de modificar los parámetros del circuito al
tomar medidas de tensión.
APO
DC
AUTO
mV
MÁX/MÍN
Hz/DUTY
REL
HOLD
RANGE
Hz
°C
DC/AC
hFE
PNP NPN
uA
mA
OFF
AUTO OFF POWER
TEMP
mA
COM
VΩHz
MÁX
MÁX
10 sec MÁX
600 mA
1000 V
DC
20 A
FUSED
750 VAC
FUSED
CAT II 1000 V
Figura 4.4. Voltímetro como un circuito abierto.

No hay riesgo para el polímetro si la tensión medida es superior al
fondo de escala seleccionada, en ese caso, se muestra en la pantalla
«1» o «OL».
92
24/03/17 10:07
Medidas eléctricas
La selección de la medida de tensión entre CA o CC depende del

multímetro.
Vocabulary
En algunos aparece en posiciones distintas del selector, y en otros

hay una sola posición para la tensión y se conmuta entre CC y CA
mediante un botón.
■ Fusible: fuse.
En el display se mostrará AC o DC indicando la tensión que se va a

medir.
■ Categoría: category.
En el frontal del polímetro se indica la tensión máxima de entrada y la

cate-
■ Pinza amperimétrica: current clamp.
goría; esta última se refiere a la resistencia a sobretensiones (mayor

cuanto
■ Sonda de alta tensión: high voltage

más alta la categoría) según donde se use el polímetro. Así, la
categoría II es probe.
adecuada para la medida de cargas monofásicas, la III para líneas

trifásicas de interior, y la IV para trifásicas de exterior.
■ Continuidad: continuity.
■ Diodo: diode.
■ Divisor de tensión: voltage divider.
mA
COM
VΩHz
■ Valor eficaz: root mean square (RMS).
■ Verdadero valor eficaz: true root mean
square (TRMS).
MAX
MAX
10 sec MAX
600 mA
1 000 VDC
20 A
FUSED
750 VAC
FUSED
CAT II 1 000 V
Figura 4.5. Tensión de entrada y categoría.
3.1. Cómo medir tensión
1. Conectar la sonda de prueba negra en la en-
2. Seleccionar V~ (CA) o V (CC), según la fuente a medir. En la

siguiente trada COM y la roja en la entrada V.
figura se muestran dos de las variantes de selectores que podemos

encontrar.
mA
COM
VΩHz
MAX/MIN
Hz/DUTY
REL
HOLD
RANGE
Ω20k 200k 2M
MAX
MAX
2k
20M
200
200M
Hz
10 sec MAX
600 mA
ºC
000 VDC
200m
20 A
FUSED
750 V
DC/AC
hFE
AC
A
2
FUSED
2m
CAT II 1 000 V
20m
20
uA
200m
200
mV
mA
10
1000
10
700
OFF
200m
200
20m
20 V
3. Si no conocemos el nivel de la tensión a
2m
medir, seleccionar el rango máximo posible de
20k
hFE
20μ
2n
Hz
2μ
20n
200n
manera que no se produzca sobrecarga en la
señal de entrada.
4. Poner en contacto las puntas de las sondas

a lo largo del circuito en carga o en la fuente de
alimentación (en paralelo al circuito).
5. Observar la lectura, asegurándose de tener
mA
en cuenta la unidad de medición (mV o V).
Nota: Para lecturas de CC con polaridad correc-
ta (±), la punta se debe conectar al punto positivo
del circuito, y la negra al negativo o conexión a
mA COM V/Ω
tierra del circuito. Al invertir las conexiones, el
multímetro digital mostrará un signo menos; si
se utiliza un multímetro analógico, podría dañarlo.
Figura 4.6. Cómo medir tensión.
93
24/03/17 10:07
Unidad 4
Vocabulary
Ejemplo
■ Medir: to measure.
En el circuito de encendido de la lámpara de una habitación, la luz no

se enciende.
■ Medida: measurement, measuring.
Si solo tenemos acceso a las conexiones del interruptor, ¿podríamos

averiguar la
■ Valor: value.
causa de que no se encienda la luz haciendo uso de un polímetro

midiendo tensión?
■ Valor relativo: relative value.
Colocamos el selector del polímetro en la mayor posición de tensión

CA (600 V) y la
sonda roja en el borne V y la negra en COM. Tomamos lectura entre

los extremos del Aislamiento: insulation.
interruptor, pulsamos la tecla y volvemos a medir.
■ Cortocircuito: short circuit.

Si en las dos posiciones del interruptor medimos 230 V significa que l
ega tensión al circuito
■ Perilla, selector: knob.
y que la lámpara está bien porque tiene continuidad: el interruptor no

cierra el circuito.
Si medimos 0 V en las dos posiciones del interruptor, la lámpara está

abierta.
Cuando se necesita medir tensión superior a la máxima de entrada al

mul-Seguridad
tímetro se recurre a las sondas de alta tensión que, básicamente,

consisten Es importante cerciorarse de que hemos
en un divisor de tensión resistivo.
seleccionado el tipo de corriente adecuado
en el selector.
990 MΩ
Si medimos una tensión de CA con el
mA
selector en CC, o al revés, una CC con el se-
lector en CA, la lectura será de 0 V, aunque
Tensión
V
a medir
1 MΩ
el elemento que estamos midiendo esté
mA COM V/Ω
V > 600 V
realmente en tensión, con el consiguiente
riesgo de electrocución.
Sonda de alta tensión
Figura 4.7. Divisor de tensión 1 : 1 000, el voltaje que llega al

multímetro es una milésima parte del real.
Debido a la presencia de alta tensión, las resistencias deben estar

aisladas en el interior de la sonda, de manera que no sean
accesibles.
Recomendaciones de seguridad en medidas de alta tensión
■ La punta de medición de alto voltaje (la de la resistencia de
■ Al realizar una medición de alto voltaje, se debe asegurar que 990

MΩ) siempre se debe conectar antes de dar tensión al
tanto las manos como la punta de alto voltaje estén secas.
circuito.
Como medida de seguridad adicional se recomienda conservar

una mano dentro del bolsillo.
■ Cuando se requiera hacer una medición con el equipo en tensión,

debe hacerse primero la conexión a tierra y después tocar rápi-
■ Al medir un voltaje desconocido, el multímetro se debe ajus-
damente el punto a medir con la punta de medición.
tar en la escala más alta antes de usar la punta de medición
■ Los arcos que se forman entre la punta de alto voltaje y el punto de

alto voltaje. Se debe evitar en lo posible una sobrecarga al de
medición de alto voltaje podrían ser dañinos tanto para la punta
multímetro.
de medición como para los componentes del equipo bajo prueba.
Actividades
3. Indica los ajustes del multímetro para medir la tensión de una

batería de coche de 12 V.
Selector
Borne punta negra
Borne punta roja
Conexión de las puntas en la batería
4. Indica los ajustes del multímetro para medir la tensión de existente

en un enchufe.
Selector
Borne punta negra
Borne punta roja

Conexión de las puntas en la batería
94
24/03/17 10:07
Medidas eléctricas
4. Medida de resistencia, continuidad
y diodos
Los valores de resistencia pueden variar enormemente, desde unos

pocos Saber más
miliohmios (mΩ) para la resistencia del contacto cerrado de un

interruptor, hasta miles de millones de ohmios para aisladores de alta
tensión. La mayo-Es importante desenergizar el equipo
ría de los multímetros digitales pueden medir como mínimo 0,1 Ω y

algunos bajo prueba y descargar todos los con-un máximo de hasta
300 MΩ (300 000 000 ohmios).
densadores. Para descargar los conden-
sadores, solo se necesita cortocircuitar
Para la medida de resistencia, la sonda roja se conecta al borne Ω/V

y el sus terminales.
selector se coloca en la posición Ω.
Antes de la medida el multímetro muestra «OL» o «1» en pantalla, ya

que la resistencia en circuito abierto es infinita. Lo primero que se
debe hacer es cortocircuitar las puntas de prueba y ver que el display
muestra «0», indicando que están en buen estado.
Para obtener mediciones precisas de resistencia baja, hay que tener
en cuenta que debe restarse la resistencia en los cables de prueba
de la resistencia total medida. Hay multímetros en los que se puede
restar la resistencia de las puntas pulsando un botón (REL o ZERO).
La resistencia normal en un cable de prueba está comprendida entre
0,2 Ω y 0,5 Ω. Si es superior a 1 Ω, deberían sustituirse.
Las mediciones de resistencia deben realizarse sin tensión, en caso

contrario, el multímetro o el circuito podrían resultar dañados.
4.1. Cómo medir la resistencia
1. Desconectar el suministro eléctrico
al circuito.
2. Seleccionar resistencia (Ω) en el
mando rotatorio.
3. Enchufar la sonda negra en la bor-
na COM y la roja en la borna Ω.
4. Conectar las puntas de las sondas
en el componente o parte del circuito
donde queremos medir la resistencia.
Figura 4.8. Cómo medir la resistencia.
mA
V
A
1 Medida R
2 Medida R + R
mA COM V/Ω
R2
Figura 4.9. Medida de la resistencia.
95
24/03/17 10:07
Unidad 4
5. Comprobación de continuidad
La medida de continuidad se incluye en la mayoría de los

multímetros y sirve para indicar mediante una señal acústica si dos
puntos a medir están en cortocircuito. En algunos polímetros es
necesario pulsar un botón para activar el sonido.
El multímetro emite una señal acústica cuando detecta un circuito

cerrado, por lo que no es necesario observar el multímetro durante la
prueba. El nivel de resistencia necesario para disparar la señal
acústica varía en función del modelo de multímetro.
Se emplea para comprobar que un cable no está cortado, para seguir

una pista de circuito impreso, comprobar si un fusible está quemado,
ver si un interruptor está en posición de abierto o cerrado, localizar
averías en circuitos, existencia de zonas en cortocircuito, etc.
5.1. Cómo medir continuidad
1. Conectar punta negra en COM y roja en Ω.
mA
COM
VΩHz
MÁX
MÁX
10 sec MÁX
600 mA
1 000 VDC
20 A
FUSED
750 V
2. Poner selector en posición de continuidad.
AC
FUSED
CAT II 1 000 V
MAX/MIN
Hz/DUTY
REL
HOLD
RANGE
Ω20k 200k 2M
2k
20M
200
200M
Hz
200m
ºC
V
DC/AC Ω
hFE
2m
20m
20
uA
200m
200
10
1000
mV
mA
10
700
OFF
200m
200
20m
20 V
2m
3. Comprobar el correcto funcionamiento corto-
20k
hFE
20μ
2n
Hz
2μ
200n
20n
circuitando las puntas. El polímetro debe pitar
y la pantalla mostrar un valor cercano a 0 Ω.
Si el multímetro tiene compensación de sondas,
pulsar el botón correspondiente para ponerlo a
4. Medir entre los dos puntos en los que se quiere comprobar la 0

(REL o ZERO).
continuidad.
APO
APO
DC
AUTO
mV
AUTO
MAX/MIN
Hz/DUTY
REL
HOLD
RANGE
MAX/MIN
Hz/DUTY
REL
HOLD
RANGE
E
E
ON
OFF
Hz
ºC
Hz
ºC
DC/AC
DC/AC
ABIERTO
C
CERRADO
hFE
hFE
PNP NPN
PNP NPN
uA
uA
mA
mA
OFF
A
OFF
AUTO OFF POWER
AUTO OFF POWER
TEMP
TEMP
mA
COM
VΩHz
mA
COM
VΩHz
MAX
MAX
MAX
MAX
10 sec MAX
600 mA
1000 VDC
10 sec MAX
600 mA
1000 VDC
20 A
FUSED
750 VAC
20 A
FUSED
750 VAC
FUSED
CAT II 1000 V
FUSED
CAT II 1000 V
Con continuidad
Sin continuidad
Figura 4.10. Cómo medir continuidad.
96
24/03/17 10:07
Medidas eléctricas
6. Comprobación de diodos
Algunos multímetros incluyen, además, un modo de prueba de diodo.

Un diodo es un dispositivo que actúa como una válvula
unidireccional: deja APO
pasar corriente en un sentido, pero no en el otro. Se usa

mayoritariamen-DC
te para rectificar CA y convertirla en CC, al dejar pasar solo los

semiciclos AUTO
mV
positivos.
Mide la tensión umbral del diodo, que es el valor a partir del cual el
diodo MÁX/MÍN
Hz/DUTY
REL
HOLD
RANGE
conduce. Debe ser inferior a 0,85 V cuando se conecta la sonda

negra en E
B
Hz
°C
el terminal del diodo marcado con una raya y la roja en el otro.

Invirtiendo DC/AC
hFE
PNP NPN
uA
las sondas, el display debe mostrar «OL» o «1» indicando que

presenta V
mA
resistencia infinita.
OFF
Al igual que la medida de continuidad, la comprobación de diodos

está AUTO OFF POWER
asociada a la de resistencia. Y sirve para comprobar el estado y
medir la TEMP
mA
COM
VΩHz
tensión umbral (valor a partir del cual conduce) del diodo.
MÁX
MÁX
10 sec MÁX
600 mA
1000 V
DC
6.1. Cómo comprobar diodos
20 A
FUSED
750 VAC
FUSED
CAT II 1000 V
Figura 4.11. Comprobación de diodos.
1. Conectar las puntas.

A
mA
COM
VΩHz
2. Poner el selector en posición.
MÁX
MÁX
MAX/MIN
Hz/DUTY
REL
HOLD
RANGE
10 sec MÁX
600 mA
1 000 V
DC
20 A
FUSED
750 V
20k
200k
2M
AC
2k
20M
200
200M
FUSED
CAT II 1
Hz
000 V
200m
ºC
DC/AC Ω
hFE
2m
2
20m
20
uA
200m
200
10
1000
mV
mA
10
700
OFF
200m
200
20m
20 V
A
2m
20k
hFE
3. Conectar la punta negativa al terminal del dio-
20μ
2n
Hz
2μ
200n
20n
do marcado con una franja (cátodo) y la positiva
roja al otro terminal (ánodo). Si la lectura está
entre 0,2 y 0,85 V, el diodo está bien; si mide
4. Invertir las puntas y comprobar que indica «OL» o «1», si no, está
menos, está en cortocircuito y para valores su-defectuoso.
periores está abierto.
Estado del diodo:
Bien:
V
< 0,85
umbral
-V
< 0,1
Cortocircuito
umbral
Mal:
- “OL”
Abierto
Figura 4.12. Cómo comprobar diodos.
Actividades
5. Si, midiendo en los dos sentidos un diodo, obtenemos en ambos

casos una lectura de OL, ¿qué le ocurre al diodo?
6. Y si, en otro diodo, haciendo lo mismo que antes, obtenemos 0 en

ambos casos, ¿qué le pasa?
97
24/03/17 10:07
Unidad 4
7. Medida de corriente CC y CA
Esta medida se usa cuando se necesita conocer la intensidad que

atraviesa un Saber más
conductor o una carga, calcular la potencia o comprobar si hay una

sobrecarga.
La impedancia de entrada del amperí-
Las medidas de corriente son las más comprometidas que se pueden

hacer metro debe ser lo suficientemente baja
con el multímetro por el riesgo de provocar cortocircuito si no se

manipula como para que no afecte al valor de
correctamente. Un error común es dejar los cables de prueba

conectados en la intensidad del circuito en serie. Por
las entradas de corriente y, a continuación, intentar efectuar una

medición de ejemplo, la impedancia de entrada en el
tensión. Esto provoca un cortocircuito entre la fuente y la resistencia

interna terminal de 10 A de un medidor puede
del multímetro llamada shunt.
ser de 0,01 Ω, frente a la impedancia de

Cuando se mide la intensidad, la resistencia es muy baja, por lo que
hay riesgo entrada en los terminales de voltaje de
de cortocircuito y de modificar la resistencia equivalente del circuito a

medir.
10 MΩ.
APO
DC
AUTO
mV
MÁX/MÍN
Hz/DUTY
REL
HOLD
RANGE
Hz
°C
C
DC/AC
hFE
PNP NPN
uA
mA
OFF
AUTO OFF POWER
TEMP
mA
COM
VΩHz
MÁX
MÁX
10 sec MÁX
600 mA
1000 V
DC
20 A
FUSED
750 VAC
FUSED
CAT II 1000 V
Figura 4.13. Amperímetro como cortocircuito.
El multímetro se conecta en serie con el circuito que se va a medir.

Esto implica abrir el circuito e intercalar los cables de prueba del
multímetro.
Normalmente, se disponen dos bornes, uno para medir intensidades

del orden de miliamperios y otro para valores de amperios, ambos
pueden estar protegidos por fusible interior. Esto se indica en los
bornes mediante la palabra fused (o unfused si no está protegido).
Saber más
No se debe intentar realizar una medición
mA
COM
VΩHz
de corriente en un circuito cuyo potencial
10 A
mA
COM
V/Ω/Hz
sea mayor a los 600 V. Esto dañaría al
multímetro (o su fusible) y, principalmen-
MÁX
MÁX
200 mA MÁX
10 sec MÁX
600 mA
1000 V
DC
10 A MÁX
FUSED
1000 VDC
te, el usuario correrá un gran peligro de
20 A
FUSED
750 V
750 V
AC
UNFUSED
AC
FUSED
MÁX
CAT II 1000 V
descarga eléctrica.
Resistencia
Borne
Borne de
shunt
COM
intensidad
Figura 4.14. Bornes protegidos y no protegidos con fusible.
Ejemplo
Si la resistencia interna de un multímetro es de 0,2 Ω, ¿a partir de

qué valor de tensión fundirá el fusible que protege la entrada de 10
A?
Fusible de protección
Borne de V/Ω/mA
Aplicamos la ley de Ohm: V = I · R = 10 · 0,2 = 2 V
Figura 4.15. Interior de un polímetro.
98
24/03/17 10:07
Medidas eléctricas
Si a través del multímetro fluye una corriente alta y no está protegido

ade-cuadamente, se pueden producir daños graves en el multímetro
y en el circuito, además de lesiones en el operador.
Para la medida de intensidades sin interrumpir el circuito, se emplean

habitualmente las pinzas amperimétricas, que se cierran alrededor
del conductor sin necesidad de interrumpir el circuito.
Figura 4.16. Pinza amperimétrica.
7.1. Cómo medir la corriente con multímetro

1. Conectar el cable negro en la clavija COM y el rojo en la clavija de
amperios o miliamperios, según el valor de
lectura previsto. Si no se conoce el orden de magnitud a
medir, empezar en la escala mayor.
2. Poner el selector en intensidad (CA o CC, según corresponda) y

en la magnitud de amperios o miliamperios según
mA
COM
VΩHz
mA
COM
VΩHz
donde se conectaron los cables.
MÁX
MÁX
MÁX
MÁX
10 sec MÁX
600 mA
1000 V
10 sec MÁX
600 mA
1000 V
DC
DC
MAX/MIN
Hz/DUTY
REL
HOLD
RANGE
20 A
FUSED
750 V
20 A
FUSED
750 V
AC
AC
Corriente
Ω
FUSED
CAT II 1000 V
FUSED
CAT II 1000 V
20k
200k
2M
continua
2k
20M
200
200M
Hz
200m
ºC
DC/AC
DC/A
2m
hFE
2m
Conexión para la medida de
Conexión para la medida de
20m
20
uA
200m
0m
200
intensidad en mA
intensidad en A
10
1000
mV
mA
10
700
10
OFF
Corriente 200m
200
200m
alterna
20m
20
20m
3. Desconectar el suministro eléctrico al circuito.
2m
2m
20k
hFE
20μ
2n
Hz
2μ
20n
200n
5. Conectar en serie el multí-
metro en el punto de apertura
4. Abrir la rama del circuito en la que se quiere medir la de la rama,

de forma que el
corriente.
circuito quede cerrado.
mA
6. Volver a alimentar el circuito. Observar la lectura, asegu-A
mA COM V/Ω
rándose de tener en cuenta la unidad de medición.

Nota: Si los cables de prueba están invertidos para una medición de
CC, se mostrará el signo – en la pantalla.
Figura 4.17. Cómo medir la corriente con multímetro.
99
24/03/17 10:07
Unidad 4
7.2. Cómo medir intensidad con pinza
1. Elegir el rango de medida de intensidad en el
Saber más
selector giratorio.
Para medir corrientes muy bajas con una
pinza amperimétrica se puede usar el
2. Abrir la mordaza de la pinza pulsando la tecla lateral siguiente

«truco»:
e introducir el cable por el que circula corriente dentro de
Dar varias vueltas a la pinza con el cable,
la pinza. El cable debe quedar perpendicular a la pinza
la intensidad medida se multiplicará por
y centrado en el interior de la misma.
el número de vueltas y, al acercarlo al
Nota: Solo debe introducirse uno de los dos cables acti-
fondo de escala, aumentará la precisión
vos (la fase o el neutro) en la pinza, si se meten los dos
de la medida.
se contrarrestan, y la medida da cero.
Para obtener la intensidad real, bastará
con dividir la lectura entre el número de
3. Leer el valor de intensidad en la pantalla de la pinza.
vueltas.
Figura 4.19. En caso de corrientes muy bajas.

Figura 4.18. Cómo medir intensidad con pinza.
Ejemplo
Se quiere medir la intensidad que llega a una bombilla de 40 W/230

V con una pinza amperimétrica con un rango mínimo de 10 A. Al
hacer la medida obtenemos un resultado de 0,09 A. ¿Es correcta la
medida? ¿Cómo deberíamos proceder para mejorar la precisión?
La I de la bombilla debe ser cercana a: I =
= 40 = 0, 17 A
V ⋅ cos ϕ
230 ⋅ 1
Resulta obvio que la lectura no es muy precisa. Para mejorar la

precisión deberíamos dar varias vueltas al conductor a través de la
pinza.
Cuantas más vueltas demos, más se acercará la intensidad leída al

fondo de escala y mayor será la precisión.
Para obtener el valor real habrá que dividir la corriente que aparece
en pantalla entre el número de vueltas.
Medidas de seguridad al usar multímetros:
Usar multímetro con entradas de corriente protegidas con fusibles.
Revisar que los cables de prueba no presenten daños antes de

realizar Saber más
una medición.
Existen dos tipos básicos de pinzas para
Comprobar la continuidad de los cables de prueba.
la medida de intensidad: transformado-
Seleccionar la función y el rango apropiados para la medición.
res de corriente, que solo se utilizan para
Desconectar siempre primero el cable de prueba rojo.
medir la intensidad de CA, y las sondas
de efecto Hall, que se utilizan para medir
Al medir corriente sin una pinza, desactivar la alimentación antes de

rea-corriente de CA o de CC.
lizar conexiones en el circuito.
100
27/03/17 09:51
Medidas eléctricas
8. Verdadero valor eficaz o TRMS

El valor eficaz o RMS es uno de los conceptos más frecuentemente
utili-Saber más
zados en electrotecnia y, por eso, es importante entender claramente

su significado.
Causas comunes de fallos
en los multímetros
Al realizar cálculos con corriente continua, los valores de la corriente

y la tensión permanecen constantes y están relacionados mediante
la ley de Ohm.
1. Contacto con una fuente de alimen-
En corriente alterna, sin embargo, los valores instantáneos de ambos

están tación mientras los cables de prueba
constantemente cambiando, y aún cuando se pueden describir

mediante están conectados en los bornes de
sus valores máximos, es necesario encontrar una equivalencia con

respecto corriente.
a valores de corriente continua para facilitar los cálculos.
2. Contacto con una fuente de alimenta-
El método que se emplea para determinar esta equivalencia utiliza el

efecto ción en el modo de resistencia.
de calentamiento que se produce tanto con corriente continua como

alterna 3. Exposición a transitorios de alta ten-en cargas resistivas.
Esto se debe a que el calentamiento es independiente sión.
de la dirección del flujo de corriente.
4. Superar el límite máximo de entrada

El objetivo es encontrar un valor de corriente alterna cuya magnitud
en co-
(tensión y corriente).
rriente continua produzca el mismo calentamiento. A este valor se le

conoce como valor eficaz o RMS.
Para una señal alterna senoidal este valor eficaz es igual al valor
máximo dividido entre 1,41 (factor de cresta). Para otro tipo de
señales alternas, el factor de cresta, que relaciona el valor máximo
con el eficaz, es diferente.
Todos los multímetros digitales tienen la capacidad de medir el valor

RMS
de señales senoidales, pero no todos pueden medir el valor RMS de

señales de otro tipo.
Para medir señales que no tengan forma senoidal se deben utilizar

multímetros que tengan la especificación TRMS (true root mean
square o verdadero valor eficaz), de lo contrario, se obtendrá una
medición errónea.
Por lo tanto, es importante conocer el tipo de señal a medir para

saber si nos basta con un polímetro de RMS o necesitamos un
TRMS.
Para determinar el valor eficaz verdadero de cualquier señal alterna

el procedimiento es el que sigue:
1. Elevar al cuadrado los valores instantáneos de la señal durante un

periodo.
2. Calcular el promedio de los valores instantáneo. Este resultado es

equivalente al cuadrado de la señal de corriente continua.
3. Finalmente, aplicar la raíz cuadrada al valor promedio obtenido; de

esta Vocabulario
forma, se obtiene el valor eficaz o RMS.
Promedio: media aritmética. Se calcula
El término RMS proviene de las palabras root mean square, que

describe el sumando un grupo de números y divi-procedimiento visto,
esto es, la raíz cuadrada del promedio de los valores diendo a
continuación por el recuento de
al cuadrado.
dichos números.
Se deberá tener especial precaución al medir valores RMS en

inversores y Por ejemplo, el promedio de 2, 3, 3, 5 y 7
convertidores, pues en ellos las señales no tienen forma senoidal. En

este es 20 dividido entre 5, que es 4.
caso, se deberá utilizar un multímetro capaz de medir valores TRMS.
Factor de cresta: relación entre el valor
La mayoría de las pinzas amperimétricas miden tensiones de CA con

fre-máximo y el eficaz de una señal. En se-
cuencias de 50 Hz a 500 Hz, pero la medida de un multímetro puede

llegar ñales senoidales vale 1,41; en rectificada
a los 100 kHz. Por eso, los multímetros pueden dar una lectura
diferente a de media onda vale 2; en cuadrada vale 1,
la de las pinzas, puesto que «recibe» una señal CA mucho más

compleja.
y en triangular vale 1,73.
Las especificaciones de precisión de un multímetro digital para la

tensión Es un indicador de la presencia de ar-y la corriente de CA
deben expresar el rango de frecuencia, además de la mónicos, sobre
todo cuando es mayor
precisión del rango.
de 1,41.
101
24/03/17 10:07
Unidad 4
9. Medida de potencia activa
La potencia de una corriente continua se puede determinar midiendo

la Saber más
tensión y la intensidad, y multiplicándolas.
En la siguiente figura se muestra el valor
P = I ⋅ V [W]
RMS de una onda senoidal, una cuadrada
y una triangular, respectivamente.
Es lo que se conoce como método indirecto. También se puede

medir mediante el método directo, empleando un vatímetro, aunque
este se usa solo cuando la potencia fluctúa mucho.
V máx
V
= máx
RMS
1,41
V máx
= máx
Método indirecto
Método directo
RMS
(conexión corta)
P=V⋅I
Figura 4.21. Medida indirecta y directa de la potencia activa en CC.
La potencia de la corriente alterna monofásica, como sabemos,

depende del desfase, y entran en juego tres potencias diferentes: la
activa, la reactiva V máx
y la aparente.
V máx
Utilizaremos el mismo método indirecto que en CC, es decir, medir la

tensión V
RMS
1,73
y la intensidad y las multiplicaremos para obtener el valor de la

potencia aparente.
La potencia activa la medimos directamente con un vatímetro.
Figura 4.20. Valor RMS de una onda senoidal.
Y la potencia reactiva, o bien la calculamos a partir de las medidas

de las potencias activa y aparente, o bien hacemos la medida directa
con un vármetro.
Si se dividiera el valor máximo entre 1,14,
el resultado sería correcto solo en el caso
de la señal senoidal.
Vocabulario
Vatímetro: medidor de potencia activa.

Tiene cuatro terminales, dos a los que se
conectan los extremos de la carga (bobina
Medida de
Medida de
voltimétrica) y otros dos que se conectan en
potencia aparente ( S)
S=V⋅I
potencia activa ( P)
serie con la carga (bobina amperimétrica).
Figura 4.22. Medida de la potencia aparente y de la potencia activa

en CA.
En la siguiente imagen se muestra su
símbolo.
Se deben conectar los circuitos voltimétricos delante de los circuitos

amperimétricos.
9.1. Analizadores de red
Los analizadores de red son dispositivos digitales que miden las

tensiones e intensidades existentes en una instalación y, mediante
un microprocesador Figura 4.23. Símbolo del vatímetro.
incorporado, calculan los demás parámetros eléctricos.
Vármetro: medidor de potencia reactiva,

Su funcionamiento se basa en la toma de muchos valores
instantáneos de es igual que el vatímetro, pero con la bo-tensión e
intensidad y su procesamiento para obtener parámetros como las
bina de tensión desfasada 90º.
potencias y energías o la distorsión producida por los armónicos.
102
27/03/17 09:51
Medidas eléctricas
Los hay de panel y portátiles. Los primeros se emplean para ir

montados en los cuadros eléctricos y, normalmente, van conectados
a una red de datos en la que se almacenan y registran los valores
para su procesamiento y análisis.
Los portátiles sirven para hacer mediciones y registros puntuales en

una instalación. Toman las medidas de tensión directamente de la
línea y la intensidad a través de pinzas amperimétricas. Disponen de
memoria en la que almacenar los datos registrados para su posterior
análisis.
Figura 4.24. Analizador de red registrando una señal.
Figura 4.25. Analizador de red mostrando valores de medidas.
Los analizadores disponen de múltiples tipos de medida y registro.

Además de la medida de valores instantáneos, pueden mostrar
valores eficaces, máximos, mínimos, gráficos, etc. Y, en cuanto a
parámetros, además de la tensión y la intensidad, pueden medir las
potencias y energías activa, reactiva y aparente, el factor de
potencia, los armónicos, las perturbaciones transitorias, las
corrientes de arranque, etc.
Son un instrumento muy valioso para el estudio energético de la

instalación, la realización de auditorías de eficiencia energética, el
estudio de consumos, la localización de averías, el mantenimiento
preventivo y predictivo, etc.
103
24/03/17 10:07
Unidad 4
Material
Análisis y traducción de manual
■ Manual de usuario en inglés.

Puedes descargarlo de for-
de usuario de pinza amperimétrica
ma gratuita en:
<https://goo.gl/wSAV5S>
Objetivo
Analizar el manejo, características y funcionamiento de pinza

amperimé-
trica (UNI-T UT210E) a través de su manual de usuario.
Desarrollo
1. Introducción (overview): características de la pinza: resolución de

1 mA, rango de 100 A, etc.
2. Precauciones de seguridad (safety precautions): categorías de

utilización de la pinza: son la II y la III, para medida de circuitos
interiores conectados a la red. No se debe usar con tensiones >600
V y frecuencias >400 Hz y que el ajuste del selector se debe hacer
antes de medir.
3. Imagen del panel (product panel figure) indica que el indicador

NCV
sonará y se iluminará cuando detecte campo eléctrico superior al de

diseño. El botón HOLD congela la lectura y, con pulsación >2s
ilumina Figura 4.26. Indicador NCV.
la pantalla. El botón ZERO sirve para poner a 0 la corriente CC y

para medida relativa de tensión y capacidad.
4. Medida de tensión CC-CA (AC/DC voltage measurement) explica

el proceso de medida. En las de medida de resistencia, continuidad,
diodo y capacidad (resistance/circuit on-off/diode/capacitance) avisa
de que no se debe superar una tensión de entrada de 60 V o 30 V .
CC
CA
5. Medida de corriente CC-CA (AC/DC current measurement) expone

que el cable debe quedar en el centro geométrico de la pinza.
Después de seleccionar el rango en el selector hay que pulsar
SELECT para cambiar de CA a CC. Antes de la medida, pulsar
ZERO para ponerla a 0, siempre con la pinza en la posición en la que
se va a hacer la lectura. Si la lectura es positiva, la corriente circula
del frontal de la pinza hacia dentro.
6. Detección de tensión sin contacto (NVC non contact electric field

measurement): para detectar tensión o campo electromagnético hay
que colocar el extremo de la pinza entre 8 y 15 mm del punto a
medir. Si la tensión está por debajo de 100 V, el display mostrará
«EF», y con valores superiores mostrará entre uno y cuatro guiones
en función de la intensidad del campo.
7. En otras funciones (other functions) indica que el autoapagado

actúa a los 15 min. Si se quiere desactivar el autoapagado, mantener
pulsado SELECT y girar el mando hasta que suenen 5 pitidos. Para
activarlo, basta con apagar y encender. Un minuto antes de apagarse
sonarán 5
pitidos cortos y 1 largo al apagarse; si está cancelado el

autoapagado, sonarán 5 pitidos cada 15 min.
El zumbador suena una vez al pulsar teclas o al girar el selector,

continuamente, en la medida de conductividad si la resistencia es de
hasta 10 Ω, cuando se supera el rango de V o de I (600 V, 100 A).
8. Analicemos las características técnicas (technical index):

Precisión: Figura 4.27. Colocación del cable.
± (%lectura + dígitos)
104
28/03/17 12:23
Medidas eléctricas
Tensión e intensidad CC
Range
Resolution
Accuracy
Range
Resolution
Accuracy
200.0 mV
0.1 mV
± (0.7 % + 5)
2.000 A
1 mA
± (2 % + 8)
2.000 V
1 mV
20.00 A
10 mA
± (2 % + 3)
20.00 V
10 mV
100.0 A
100 mA
± (2 % + 3)
(0.7 % + 3)
200.0 V
100 mV
600 V
1V
Tabla 4.1. Tensión e intensidad en CC.
En el rango de 200 mV, en circuito abierto, la lectura puede ser

inestable sin una fuente con R < 10 MΩ.
En la medida de Intensidad poner a 0 (en la dirección en que se va a

medir) para asegurar precisión.
Tensión e intensidad CA
Range Resolution
Accuracy
Range Resolution
Accuracy
2.000 V
1 mV
2.000 A
1 mA
± (3 % + 10)/V.F.C.: ± (4.0 % + 10)
(1.0 % + 3)
20.00 V
10 mV
20.00 A
10 mA
± (2.5 % + 8)/V.F.C.: ± (4.0 % + 10)
200.0 V
100 mV
± (1.0 % + 3)/V.F.C.: ± (4.0 % + 3)
100.0 A
100 mA
± (2.5 % + 5)/V.F.C.: ± (4.0 % + 10)
600 V
1V
± (2 % + 3)/V.F.C.: ± (4.0 % + 3)
Tabla 4.2. Tensión e intensidad en CA.
Muestra el verdadero valor eficaz de señales entre 45-400 Hz en

tensión y 50-60 Hz en corriente. En se-
ñales no senoidales añade un error según el factor de cresta (fdc):

fdc 1-2: 3 %, fdc 2-2,5:5 %, fdc 2,5-3: 7 %.
Resistencia y capacidad
Range
Resolution
Accuracy
Range
Resolution
Accuracy
200.0 Ω*
0.1 Ω
2 nF
1 pF
± (4 % + 10)
2.000 kΩ
1Ω
20.00 nF ~ 200.0 mF
10 pF ~ 100 nF
± (4 % + 5)
(1.0 % + 2)
20.00 kΩ
10 Ω
2.000 mF ~ 20.00 mF
1 mF ~ 10 mF
± 10 %
200.0 kΩ
100 Ω
2.000 MΩ
1 kΩ
± (1.2 % + 3)
20.00 kΩ
10 kΩ
Tabla 4.3. Resistencia y capacidad.

El valor medido es el del display menos la resistencia de las sondas.
La tensión de circuito abierto es 1 V.
Al medir capacidades menores de 1 µF hay que poner a cero la pinza

para asegurar precisión.
Medida de continuidad y diodo
Range
Resolution
Remarks
0.1 Ω
Resistance value for circuit disconnect: > 150 Ω, buzzer makes no

sound; Resistance value for circuit conduct: > 10 Ω, buzzer beeps
continuously.
1 mV
1 Open circuit voltage is 3.2 V: normal voltage for silicon PN junction

is 0.5-0.8 V.
Tabla 4.4. Continuidad y diodo.
Si la resistencia es mayor de 150 Ω no pitará, si es menor de 10 Ω

pita continuamente. En medida de diodo aplica una tensión de 3,2 V
en circuito abierto, las tensiones normales de los diodos están entre
0,5 y 0,8 V.

a) ¿Cuál es la tensión máxima que soporta durante la medida de
resistencia?
b) En la detección de tensión sin contacto, ¿cómo indica el mayor o

menor nivel del voltaje en el display?
c) ¿Cómo se debe proceder para poner a 0 la pinza antes de medir
intensidad?
d) ¿Cuáles son los valores máximos de la tensión y la intensidad que

puede medir?
e) ¿Cómo afecta el factor de cresta en la medida de señales alternas

no senoidales?
105
24/03/17 10:08
Unidad 4
TEST DE EVALUACIÓN
1. En un multímetro los bornes de conexión para las puntas
6. Un multímetro en la función amperímetro:
de prueba:
a) Presenta una resistencia interna muy alta para no
a) Son siempre dos, uno negro y otro rojo.
afectar a la medida.
b) Son uno común negro y al menos otros dos, uno para
b) Se conectan las puntas de prueba a los mismos bor-
medida de intensidades y otro para el resto de medidas.
nes que el voltímetro.

c) Son tantos como tipos de medida tenga el multímetro.
c) Se usa conectándolo en paralelo con la intensidad que
queremos medir.
2. Un polímetro en la función de voltímetro:
d) Presenta riesgo de cortocircuito si no se usa correc-
tamente por su baja resistencia interna.
a) Debe presentar una resistencia interna muy elevada.
b) Se conecta en paralelo con la tensión a medir.
7. En la medida de intensidad con una pinza amperimé-
trica:
c) En la posición de CC mostrará 0 V si la tensión es alterna.
a) Se deben abrazar con la pinza todos los conductores
por los que pasa la corriente a medir.
3. La precisión de un polímetro:
b) Si sobre la pinza damos vueltas del cable a medir la
a) Indica la diferencia máxima que puede haber entre el
lectura se multiplica por el número de vueltas.
valor mostrado y el real.

c) Solo se debe abrazar con la pinza uno de los dos con-
b) Es la misma para todas las magnitudes que puede medir.
ductores por los que circula corriente.
c) Es el valor mínimo que puede detectar en la medición
d) Las dos respuestas anteriores son correctas.
de un parámetro.
8. Para la medida de potencia activa:
a) Se utiliza un vármetro.
4. La medida de resistencia:
b) Se usa un voltímetro y un amperímetro y se multipli-
a) Se debe hacer con el circuito en el que queremos medir
can las lecturas.
alimentado a su tensión nominal.
c) Se usa un vatímetro.
b) Se hace conectando las puntas en serie con la resis-
tencia a medir.
9. Si la señal alterna que se desea medir no es senoidal
c) Requiere conocer si el circuito es de CC o de CA para

pura:
poner el selector en la posición adecuada.
a) Se debe medir con un multímetro RMS.
b) Se debe medir con un multímetro TRMS.
5. La medida de continuidad:
c) No se puede medir.
a) A diferencia de la medida de resistencia, el multímetro
pita si la resistencia es baja.
b) Se emplea para comprobar si hay cortocircuito entre
10. La punta negra se conecta a la entrada:
dos puntos de un circuito.
a) A.
c) No requiere mirar el display.
b) mA.
c) V/Ω.
d) Al común COM.
106
28/03/17 12:26
Medidas eléctricas
ACTIVIDADES FINALES
1. Con un polímetro como el de la figura, rel ena la siguiente tabla

con los procedimientos de medida más adecuados al valor de la
magnitud que se quiere medir. En rojo, la primera línea de ejemplo
para que veas cómo debes rel enarlo.
Ω20 k 200 k 2 M
2k
20 M
200
200 M
200 m
2m
20 m
20
mA
COM
VΩHz
200 m
200
10
1000
MÁX
MÁX
700
10 sec MÁX
600 mA
1000 V
DC
10
20 A
FUSED
750 VAC
FUSED
200
CAT II 1000V
200 m
20
20 m
2m
20 k
hFE
20 µ
2n
Hz
2µ
20 n
200 n
Figura 4.28. Polímetro de la actividad 1.
Conexión
Correcto
Valor a medir
Selector
Borne rojo
(serie, paralelo/con
Display
(sí/no/poco
tensión, sin tensión)
preciso)
~ 0,16 A
200 mA/A~
mA
Serie/con tensión
160
sí
~ 226 V
12,3 V
8,32 A
CUADERNO
CUADERN
CUADER
CUADE
CUAD
CUA
3,5 Ω
4 900 kΩ
~ 2,7 A
2. Tomando los valores de precisión de la pinza amperimétrica de la

actividad resuelta, ¿entre qué valores reales podrían estar
comprendidas las siguientes lecturas?
Lectura
Precisión:
± (% lectura + dígitos)
Resolución
Valor mínimo
Valor máximo
124,5 mV
~ 220 V
CUADERNO
CUADERN
CUADER
CUADE
CUAD
CUA
CU
~ 1 500 mA
107
24/03/17 10:08
Unidad 4
ACTIVIDADES FINALES
3. Fijándote en el siguiente circuito, rel ena la tabla, indicando la

configuración del multímetro para realizar las medidas que se piden.
V = 230 V, R = 200 Ω, R = R = 60 Ω.
Magnitud
Borne
rojo
Selector
Conexión
Nudos
I
~ A/10
Serie
A-B
R1
R1
V R1
CUADERNO
CUADERN
CUADER
CUADE
CUAD
CUA
CU
R2
V R2
R2
R3
I R3
V R3
Figura 4.29. Circuito actividad 3.
4. Indica cómo efectuar la medida de resistencia R del ejercicio

anterior.
1
5. Rel ena la tabla siguiente indicando el significado del valor
mostrado en el display en función de la posición del selector del
multímetro
Selector
Display
Magnitud
Valor medido
200 m/V
32
Tensión CC
32 mV
2 MΩ
,025
1 000 m/V
750
20 /V~
014
CUADERNO
CUADERN
CUADER
CUADE
CUAD
CUA
CU
10 /A~
,350
200 /V~
OL
200 m/A~
074,3
6. Investiga en internet el significado del error absoluto y relativo de

un aparato de medida y de las clases de precisión. Haz un breve
resumen.
108
24/03/17 10:08
Medidas eléctricas
Material
Medidas con el multímetro digital
■ Interruptor
■
y la pinza amperimétrica
3 portalámparas
■ L á m p a ra s : L 1 = 4 0 W ,
L2 = 60 W y L3 = 100 W, de
Objetivo
230 V. (Se pueden usar de
Manejar e interpretar correctamente el multímetro.
otras potencias)
■ Regleta de conexión de 6 mm
Desarrollo
■ Multímetro con medida de
corriente AC y pinza ampe-
1. Haz el montaje del circuito de la figura.
rimétrica
2. Haz los cálculos de resistencia, intensidades, tensiones y

potencias del circuito.
Para calcular las resistencias, puedes usar la fórmula de la potencia

en función de la tensión y la resistencia y despejar.
L
1
P=V2⇒R=P2
Aplicando cualquiera de los métodos de análisis de circuitos vistos,

determina las intensidades, caídas de tensión y potencias del
circuito.
R=
L1
12345678
Figura 4.30. Montaje de la práctica.
V=
Lámpara 1
L1
I=
L1
P=
L1
R=
L2
V=
Lámpara 2
L2
I=
L2
CUADERNO
CUADERN
CUADER
CUADE
CUAD
CUA
P=
L2
R=
L3
V=
Lámpara 3
L3
I=
L3
P=
L3
3. Con el polímetro, mide las tensiones en cada parte del circuito y

anota los resultados.
Punta roja
Selector
Bornes
Conexión
Medida
CUADERNO
CUADERN
CUADER
CUADE
CUAD
CUA
CU
109
24/03/17 10:08
Unidad 4
continuación
4. Mide a continuación las intensidades, manteniendo las

precauciones debidas:
Desconecta la alimentación.
Conecta el amperímetro configurado para la medida de intensidad

entre los bornes del circuito.
Alimenta el circuito y cierra el interruptor:
Punta roja
I
Selector
Bornes
Conexión
Medida
CUADERNO
CUADERN
CUADER
CUADE
CUAD
CUA
CU
C
5. Ahora realiza las mismas medidas de intensidad, pero con una
pinza amperimétricos. Los resultados deben salir similares. Haz las
siguientes pruebas y anota los resultados:
Abraza con la pinza el cable de fase y después el de neutro: I =
I=
■ Abraza con la pinza el cable de fase y el de neutro

simultáneamente: I + N =
■ Da dos vueltas sobre la tenaza de la pinza con el cable de fase: I =
2F
6. A continuación, calcula la potencia consumida por cada lámpara y

por todo el circuito multiplicando los valores medidos de la tensión
por la intensidad.
2
3
Potencia
7. Desconecta la alimentación y cablea ahora el circuito como un

punto de luz simple con la lámpara de 100 W. Mantenla encendida
un minuto y desconecta la alimentación y abre el interruptor. Sin
tocar la lámpara, porque estará caliente, mide su resistencia
rápidamente, L1
poniendo las puntas de prueba en la regleta y anótala. Espera unos 5

minutos a que se enfríe y vuelve a medir la resistencia. Anota los
resultados.
Punta roja
CALIENTE
FRÍA
Selector
Medida
Conexión
Figura 4.31. Montaje con una lámpara de 100 W.

a) ¿Hay diferencia entre los valores que habías calculado y los que
has medido? ¿A qué lo atribuyes?
b) ¿Cómo afecta la temperatura a la resistencia de las lámparas?

¿Por qué?
c) La potencia calculada, ¿es potencia activa o aparente? Explica por

qué.
d) Cuando con la pinza amperimétrica se abraza la fase y el neutro,

¿por qué se obtiene ese resultado?
e) ¿Qué valor de corriente has medido al dar dos vueltas a la pinza

con el conductor? ¿Por qué pasa eso?
¿Cuál es el valor de corriente real que pasa por el circuito?
110
24/03/17 10:08
Medidas eléctricas
EN RESUMEN
MEDIDAS ELÉCTRICAS
Precauciones de uso
Multímetro digital
Características y marcas
Medida de V
Cómo medir V
Cómo medir R
Medida de R,
Comprobación de continuidad
continuidad y diodos
Cómo medir continuidad
Cómo medir diodos
Cómo medir diodos
Cómo medir intensidad con
multímetro
Medida de I en CC y CA
Cómo medir intensidad con
pinza amperimétrica
Medida de P activa
Verdadero valor eficaz TRMS
Analizadores de redes
24/03/17 10:08
5Sistemas trifásicos
Vamos a conocer...
1. Introducción
2. Generador trifásico. Conexiones
3. Tensiones y corrientes de fase y de línea
4. Sistemas equilibrados y desequilibrados
5. Conexión de receptores
6. Potencia en sistemas trifásicos
7. Comparación entre las conexiones Y y D
8. Medida de potencias en los sistemas trifásicos
Estudio de sistema trifásico con hoja de cálculo
Conexión en estrella de receptores monofásicos
equilibrados
Conexión en estrella de receptores monofásicos
desequilibrados
Conexión en triángulo de receptores monofásicos
equilibrados y desequilibrados
■ Conocerás las principales características y venta-
jas de la corriente trifásica.
■ Aprenderás las distintas formas de conexión de
cargas en sistemas trifásicos y las propiedades
de cada una.
■ Podrás realizar cálculos de tensión, corriente y
potencia en sistemas trifásicos equilibrados
y desequilibrados.
■ Sabrás realizar medidas de potencias en los sis-
temas trifásicos.
22/03/17 13:07
Sistemas trifásicos
1. Introducción
En unidades anteriores, vimos cómo se genera una tensión alterna
senoidal Saber más
al hacer girar una bobina en el interior de un campo magnético. A

ese sistema formado por una sola fuente de tensión o fase se le
llama monofásico y se Normativa
distribuye a través de dos conductores. Se emplea para receptores

de baja El REBT en la ITC-BT 10 apartado 7 es-potencia y de
alumbrado.
tablece que las empresas distribuidoras
Un sistema polifásico es el formado por varias fuentes de tensión

monofási-están obligadas a permitir el funciona-
cas (fases) de igual frecuencia y amplitud, pero desfasadas entre sí

un ángulo miento de cualquier receptor monofásico
igual a 360° dividido entre el número de fases.
de hasta 5 750 W a 230 V.
En la práctica, los sistemas que se usan son trifásicos, es decir,

constan de tres fases desfasadas 120°. El motivo es que los
sistemas trifásicos son más eficientes y flexibles que los monofásicos
para la distribución y utilización de receptores de potencia elevada.
Ventajas de los sistemas trifásicos:
La posibilidad de disponer de dos tensiones distintas, la más alta

para receptores de mucho consumo (ascensores, bombas y aparatos
industriales), y la menor para consumos de baja potencia,
domésticos y de alumbrado.
■ Permite la utilización de receptores monofásicos y trifásicos.

■ Menores pérdidas en el transporte de energía y, por tanto, uso de
conductores de menor sección.
■ Mejor rendimiento de los receptores y de los generadores trifásicos

que en los monofásicos.
■ Potencia más estable. Observa en la gráfica cómo la potencia total

resultante tiene un valor constante cuando las cargas son
equilibradas.
P=P+P+P
TA
1A
2A
3A
30
Potencia total
25
Potencia L3 Potencia L1 Potencia L2
Saber más
20
2A
Los generadores monofásicos se em-
15
plean para alimentar cargas de poca
potencia en instalaciones temporales,
10
P 3A
como mercadillos, obras o lugares ais-
lados como casas de campo, pozos, etc.
No se usan para redes de distribución o
grandes cargas; en esos casos los gene-
1A
radores son siempre trifásicos, como el
-5
de la figura.
Figura 5.1. Potencia de fase y total.
Son más eficientes, porque los alternadores trifásicos aprovechan

mejor el campo magnético en el rotor incorporando tres bobinas en
vez de una, además, la intensidad que recorre cada conductor para
llevar la misma potencia es menor en trifásica que en monofásica.

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Lo que supone que podría existir un error entre la resistencia total del

circuito original y la del equivalente de hasta el 10 % (el doble de la

¿Qué ocurre si subimos la tensión al doble?

Que la intensidad también se duplica. En el circuito equivalente la

¿Y en el caso del circuito original?

Ahí la potencia que consume el circuito se reparte entre las

Con una tensión de 10 V, la intensidad es de 19,6 mA, la caída de

Como se observa, la potencia disipada por cada resistencia es

De esta práctica se deduce que, cuando hay resistencias de distinto

conectadas en paralelo, la de 100 W tiene una resistencia menor que

1. En la conexión serie de varias lámparas:

a) La tensión que llega a cada lámpara es siempre la

a) En serie obtenemos la función lógica Y (AND).

b) En paralelo obtenemos la función lógica O (OR).

b) La corriente que circula es mayor en las lámparas de

c) Las dos anteriores son correctas.

d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

c) La resistencia equivalente es menor que la menor de

las resistencias de las lámparas.

7. Con la conexión en serie de varias pilas:

d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

a) Aumenta la tensión total.

2. En la conexión serie de varias lámparas:

c) Las dos primeras son falsas.

a) Si una se funde, todas se apagan.

b) La resistencia equivalente es mayor que las resisten-

cias de las lámparas.

8. Según la ley de Kirchhoff de las corrientes:

c) La corriente es la misma, aunque las lámparas tengan

a) La suma de las corrientes que pasan por una malla

d) Todas las respuestas son correctas.

b) La suma de las corrientes que entran en una malla es

igual a la suma de las corrientes que salen de la malla.

3. La caída de tensión en las resistencias de un circuito serie

c) La suma algebraica de las corrientes que confluyen

d) Las corrientes en un nudo son entrantes o son salien-

tes, no pueden coincidir ambas.

9. Según la ley de Kirchhoff de las tensiones:

d) No se puede saber con los datos que tenemos.

a) La suma algebraica de las tensiones a lo largo de una

4. Si tenemos una fuente de tensión fija de 10 V y queremos

b) La suma de las tensiones que entran en un nudo es

a) Podemos usar un divisor resistivo formado por dos

igual a la suma de las tensiones que salen del mismo.

c) La suma de las tensiones que confluyen en una rama

b) Podemos usar un divisor resistivo formado por una

d) Todas las caídas de tensión en una malla son negativas.

c) Con una fuente fija no se podría de ninguna manera.

10. Según el teorema de Thévenin:

d) Ninguna de las respuestas es correcta.

a) En cualquier circuito se pueden obtener las intensi-

dades como la suma de las intensidades que entrega

a) Al aumentar el número de resistencias conectadas,

cada una de las fuentes por separado.

aumenta la resistencia equivalente.

b) El calor disipado en una resistencia es proporcional

b) Al aumentar el número de resistencias conectadas,

disminuye la resistencia equivalente.

c) Cualquier circuito lineal puede simplificarse por uno