Autorretrato, Guerrero Sulema, 1316

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Tarea 2: Autorretrato – Texto descriptivo

Suleima Andrea Guerrero Navia

Grupo:40003- 1316 Celular: 3188172849

Competencias comunicativas

Tutor: Juan Fernando Dávila Ortiz

Universidad abierta y a distancia UNAD

Licenciatura en Pedagogía Infantil

Pasto, octubre, 2020


Una mirada a mi propio ser

Hola, soy Suleima Andrea Guerrero Navia, joven de 28 años, vivo en San Pablo, Nariño, Vereda

Alto Llano, mi familia está conformada por seis integrantes, mis padres, tres hermanos, dos

mujeres, un hombre y yo, somos muy unidos, pero no muy cariñosos; en el momento no tengo un

trabajo estable; poseo mi propio dinero, fruto de mi trabajo en el campo, también arreglo uñas y

realizo otras actividades complementarias para poder tener mis ingresos. En esta ocasión hare mi

autorretrato para dar a conocer por primera vez en un texto descriptivo mis cualidades físicas,

morales personales y mis expectativas, tanto de vida como profesionales, pues estoy segura que

será una actividad enriquecedora para mí, pues me analizare, me conoceré aún más y seré capaz

de plasmar con palabras lo que pienso de mí, analizándome más profundamente en todos mis

aspectos.

Soy una chica de estatura baja y acuerpada, mi piel es trigueña muy bonita y uniforme, tengo

cabello largo y negro con un poco de volumen, pero fuerte y abundante, mi cara es más redonda

que alargada, tengo unos cachetes muy tiernos; mis ojos son color marrón y achinados; Mi boca

es dulce como la miel, mis labios rojos como las cerezas, mis dientes son muy lindos y mi

sonrisa encantadora; mi nariz es ñata y pequeña, soy de busto pequeño y de caderas no muy

pronunciadas, mis piernas gruesas y tonificadas, en general me considero bella como una reina.

Mi carácter es fuerte en ocasiones, no me gusta la impuntualidad ni la falta de respeto, soy muy

alegre y amigable, con facilidad hago amigos y muy buenos amigos, me gusta compartir mis

conocimientos y avances, pues no soy egoísta. Me gusta mucho ayudar a las personas que lo

necesitan y cuando puedo hacer algo por ellos sin pensarlo lo hago, trato de cuidar el medio
ambiente, pues soy consciente del daño que cada día le estamos ocasionando al planeta, me

adapto con facilidad a cada espacio y tengo propósitos claros en mi vida. Considero que mi

forma de vestir es informal, me gusta estar cómoda y tengo todo tipo de ropa, para cualquier tipo

de ocasión; soy cero paladares exquisitos me gusta comer lo más sencillo y humilde posible y me

encanta cocinar y hacer ejercicio en mis tiempos libres visitar a mi familia y ver televisión.

Mis expectativas frente a mi futuro son muchas, me gusta vivir el día a día, Pero me inquieta lo

que pueda pasar; uno de mis retos y anhelos más importantes, ha sido mi formación académica,

pues sueño con ser una profesional y aprender cada día mucho más para poder brindar mis

conocimientos a todas esas personas que puedo ayudar. Es por eso que decidí estudiar

licenciatura en pedagogía infantil, mi proyecto aún está en pañales, pero sé que lo lograre,

porque me gusta ayudar con mis conocimientos y experiencias, me gustaría explorar y entender

todos los procesos a profundidad en todo lo relacionado con la primera infancia y con todos los

que harán parte de este proceso que es muy amplio, teniendo una educación inclusiva y en

entornos multiculturales adaptables a todo tipos de niños, jóvenes, adultos y adultos mayores,

pues ellos serán la luz de mis ojos en mi día a día.

Finalmente me doy cuenta que el texto descriptivo es de vital importancia, pues aprendemos a

analizarnos y describirnos en todos los ámbitos, confirmo y afirmó que soy una joven con

características únicas, comunes y divertidas que me amo tal cual como soy, y que mi sueño más

grande en la vida ha sido salir adelante y ser una gran profesional con habilidades, valores y

actitudes intachables, para lograr así brindar una educación adecuada y satisfactoria para ellos y

para mí, sintiéndome a gusto con lo que hago y sobretodo amando lo que hago, pues daré vida,

alma y corazón por mis niños y por toda las personas que hagan parte de este proceso.
Autofoto con pie de foto

Ilustración 1 . Foto tomada en parque Bolívar de San Pablo, Nariño, en el fondo se puede apreciar la estatua de simón Bolívar,
los árboles y montañas y en una de ellas el majestuoso cristo rey, es un lugar muy bonito y tranquilo pues se puede apreciar un
poco la gran belleza de mi municipio.
Tabla 1

Metáfora Que quise decir con Símil Que quise decir con

esto? esto

Mi proyecto aún Que aún estoy Mi boca es dulce Que mis labios son

está en pañales. iniciando con mi como la miel. muy atractivos.

carrera, pero con

toda la actitud.

Ellos serán la luz Que los niños y Bella como una Que me considero

que iluminan mis todos lo que me reina muy bonita.

días. rodean serán lo más

importante en mi

vida laboral y

cotidiana

Adjetivos Sinónimo Sustantivo Sinónimo

Baja Pequeño, chaparro, Campo Cultivos, agro, tierra,

diminuto, renacuajo área, zona, espacio

Amplio Extenso, espacioso, Hermanos Consanguíneo,

dilatado, ancho, semejante,

holgado congregante

Encantadora Cautivador, atractivo, Niños Chamaco, chico,

seductor, precioso, chiquillo, criatura,


hermoso, bello escuincle, párvulo,

agradable, placentero. peque.

Carácter Genio, modo, temple, Vereda Acera, senda, sendero

carisma, humor,

rigidez, personalidad

Trigueña Negro, moreno, Ropa Vestido, ropaje,

mestizo, de color vestimenta, traje,

vestuario

Conclusiones
1. En esta actividad del texto descriptivo, aprendí a identificar mis cualidades, defectos y

virtudes; el cual es un desafío para mí, pero una bonita experiencia, pues ayuda a que por

medio de estas actividades identifiquemos como somos, cuales son nuestros propósitos y

aceptarnos nosotros mismos para tener el reto de plasmarlos en un papel y darlos a

conocer.

2. Dentro del análisis expuesto, puedo reconocer y entender la importancia de la dramática

en nuestras vidas, pues con ella damos sentido a todo, es por eso necesario el aprendizaje

de todas estas normas para que, yo como maestra enseñe de manera correcta a los niños,

para que ellos lo apliquen para su vida y aprendan la dramática no como una obligación,

sino como algo que les servirá y que será de mucha importancia para su día a día.

3. En conclusión, puedo decir con certeza que el texto descriptivo, la oración y el párrafo

son pieza clave para que aprendamos a realizar un buen texto, pues si aplicamos lo

aprendido lograremos sacar adelante el propósito de la unidad y más aun nos servirá para

toda nuestra vida.

Referentes bibliográficos
https://campus115.unad.edu.co/ecsah56/pluginfile.php/11407/mod_folder/content/0/Anexo

%201..pdf?forcedownload=1

https://campus115.unad.edu.co/ecsah56/pluginfile.php/11407/mod_folder/content/0/Anexo

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https://campus115.unad.edu.co/ecsah56/pluginfile.php/11407/mod_folder/content/0/Anexo

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