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.
• • -• • •
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PILOS/TOS B o •
o

•
•• • •
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• • • Director Editorial y de producción:
• ••• • •
• • •
• • • • Julio Pinzón García •
•
•
• • •
o
Autor:
• •• • •
• •• • • • • • • ••
Mireya Garzón

• • ••• • • Corrección de estilo:

•
CD

•
Mario Méndez
Diseño y diagramación: • ••
•• • • • •
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•
• • • • •
• •
Mi/ton Fernando Rodríguez S.
Dirección de diseño:
• • • •
• • • •••
• • Wilmer Casallas Rubiano

•
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•• • ••• •
• • •• Copyright 2017 • • •••
• •
•
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• •
Editorial Encuentro S.A.S. • •• •
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• Deposito legal: primera impresión 2011 Impreso por: editorial encuentro
•
•
•• • • • • e

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" Es propiedad de EDITORIAL ENCUENTRO S.A.S.
Esta publicación no puede ser reproducida total o parcialmente; ni archivada o transmitida
•
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por algún medio electrónico, mecánico, de grabación, de fotocopias, de
microfilmación o en otra forma, sin previo consentimiento del autor.
•• •
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9
••
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• • •
• ·• 9

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.. • • .. •
• • • • • • .. • • • •
•
• ••
• • • ••
• • •
•
•• •
•
• • ••
• •
•• • •
•• •• • • Razonamiento verbal. ...........................................................
Trozos simétricos ................................................................ b
5
1 .

•
•
• • •• • •
f
Opuestos .......................................................................... 7 •
• •• • • • Vocal A..... ........................................................................ 8 • •
• • • •
• • • Vocal E............................................................................. 11
Vocal l .......................................... ......... .......................... 14
• ••
• •• •• • Vocal O.. .... ...................................................................... 17 •••
•
• •
• •
• Vocal U........................................................................... 20 ••
•• • • • •• •
•
Las vocales. Repaso .......................................................... 23 •.. •
• Consonante M .................................................................. 25 • • •
• •
• • • • •
t
Consonante P ................................................................... 27
Consonante S ........... ............... ..... ...... ... ......... ................ .. 2q
••
•
• • • Consonante T ........ .. ......................... ............... .................. 31 •
• • • ••
•
•
Consonante L .......... ......................................................... 33
• ... ••
• •• •• • •
••• • •
Consonante o................................................................... 35
Consonante N .................................................................. . 37 ., •
• • • •• •
(
Consonante F ................................................................... 3q
., " •
• •• • • • Consonante B.................................................................... 41

• • • •
.......................................................... 43
•• • • • • • •
~
Razonamiento lógico
• • •
• • •• • • •• • • •.,
El círculo ........................................................................ 44

•
• • • • •• • • •
• • •
- • •• • •
•
'I)

• •
• •• • • • • •
• • • • • • • • • • • • • • • • •... • • • • • .. • •
• ..
• • • • •• •
 -• ., .. .. .. .. • - • • • ., ., • • • •
•• •• • • .. • • ••
• • • • • • • • • •
• • • • • • •
•• • • • • •
• • • • • • • •

• • • •• •
• • • • • • • • • • • • • • • • • • .,
• • • • • • •
• • • •
• • •
• •
• • •• • •
•
•
• • • • • •
•

•
•
• •
• • ••
•
• •• • • •
•
.... • • •• • •
•
• •
4

• ••• , • •
•

•• • •
•
• •
• El cuadrado ..................... .. ....... ... . ................. .... ... .....
El trió ngulo .. .................................................................... 4b
.. .. . 45
• ..
•
• •
• • El rectó ngulo ................................................................... 47 • • •

•
• •
•
Colores primarios ..................................... .............. .... ........ 4 8
Color verde .............................................................. ....... 4q
• •
•• •
• •
•

• • ••
•
• Color anaranjado .......................... .................................... 50 • • ••••
•
• • Color morado ..................................................................... 51 • • •• 4
Números 1 al 5 ..................................... ............................ 52 • •• • •
• •• Números b al 1O............................................................... 53 •
• • • •
• • Sumandos del 1O ............................................................... 54 •
• Número 20 ..................................................................... 55 • ..
• • Sumandos del 2O ............................................................... 5 6 • •
• • Número 30 .................... ................................................... 5 7 • •
••
•••• Sumandos del 30 . .. ... .. .... .... .... ... .. . .... .... .... .. ... .... .... ... ... .... .. 5 8 •• •
Número 40 ................... ......... ......................................... 5q • • •
•
• • •
Sumandos del 4 O .............................................................. bO
•• •
• •
Número 50 ...................................................................... ól
•
•
•
•
• • • •• • • Número 40 al 5 O............................................................. ó2
Razonamiento lógico .......................................................... b3
•
••
•
•• •
• • • • • • •
• • • •• • • •• • • • •
• • •
• • • • • ....
• •
• • • • • ••
• • •• •• • • •• • .. •• • • • •• • •• •• • •
•• • • • • • •
• • • •
• •• • • • • •
- -•
•
 Razonamiento verbal
1. Relaciona por medio de una línea cada pareja de elementos que se complementan .
2. Colorea.

• •

• •
V

0
 •
Trazos simétricos •
1. Observa los trazos en los cuadros de la izquierda y repítelos en los cuadros de la
derecha en forma idéntica.
---+ ---+
• • • • • . 1

• • • • •
• • * • •
• • • • •
• • • •
• • • • •
• • • • •
• • • • •
• • • •
1
CD
~
(
• • • • •
 Opuestos O
1. Colorea en cada fila el elemento opuesto al de la muestra .

C)
 Vocal A A-a
1. Traza las vocales, siguiendo la direccionalidad, y colorea los elementos cuyo
sonido inicial sea la vocal Aa.

0 o n n
 Vocal A A-a
1. Busca las vocales Aa y coloréalas.

2. Repisa las vocales.

Aa Aa Aa Aa Aa

o (
 Vocal A A-a
1. Practica tu escritura.

Antonio

2. Completa cada palabra, escribiendo en los espacios las vocales que faltan.

c_ s_

c _ m_ _¿_
®
 Vocal E E-e
1. Traza las vocales, si uiendo la direccionalidad, y colorea los elementos cuyo
sonido inicial sea la vocal Ee .

...... , .·
l --------·

·---------
-+

·------·
-+

0
 Vocal E E-e
1. Elige los globos que contienen la vocal Ee y coloréalos.

2. Repisa las vocales.

Ee Ee Ee Ee Ee
 Vocal E E-e
1. Practica tu \scritura.

Erizo

2. Completa cada palabra, escribiendo en los espacios las vocales que faltan.

b_b_ _ l _~ -

J_f_ .i_t _~
 Vocal I I- i
1. Traza las vocal s, siguiendo la direccionalidad, y colorea los elementos cuyo
sonido inicial sea la vocal I i.

_. . 1 ·-

•--------·
l 0
0
l

-
· --.-------
 Vocal I I- ·
1. Colorea los espacios donde se encuentre la vocal I i.

•
a • a eaa • e • eae •
1.
•
1
•
1
•
1
•
1
a • e a• e a e • e • a e e
1 1 1 1
a e eae a aeae
1 1 1 1
2. Repisa las vocales.

I i I i I i I i I i
e) J¡ e) J¡ e) J¡ e) J¡ e) J¡

0
 Vocal I I- i
1. Practica tu escritura.

Isidro

2. Completa cada palabra, escribiendo en los espacios las vocales que faltan.

_ ncend_ o

_ guano _nd_ai
®
o o o n
 Vocal O O-o
1. Traza las vocales, siguiendo la direccionalidad, y coloreo los elementos cuyo
sonido inic ial sea la vocal Oo.
1 .

• 111

®
 Vocal O O- o
1. Busca en el texto las vocales Oo y coloréalas.

ll@lnl@ r¡ @©fü@ íl@(s@IB ~lf@[?)(Q]lf@lf@[ñ) llifü) IB@ml(s@@fü@º ll@@l@IB

@r¡lill@J@[f@[ñ) IM)@[ñ)@IB @l@lru lZ@@l©íl{?@º !Nl@IB@'Ü'lf@IB íl@ ~~IM)@IB
'tr@@l@ ©ill@au@l@ lÍ@ÚÍ)@ r} íl@IB ©'Írlf@IB íl@(s@IB íl@ @l1l@lf@[ñ) IM)Mr¡
~@@@@ @l@[ru lZ@@l@íl~@º

2. Repisa las vocales.

Oo Oo Oo Oo Oo

o
 Vocal O O-o
1. Practica tu escritura.

~~. "'i"> Orlando

~iui,\,
•-_ , -. ,;,,¿~~
.', .f."
,.
(

2. Completa cada palabra, escribiendo en los espacios las vocales que faltan.

_ S_ /YYv_t _
_gr_ l - r-
 Vocal U U-u
1. Traza las vocales, siguiendo la direccionalidad, y colorea los elementos cuyo
sonido inicial sea la vocal Uu.
1 .

l~
•'
1
1
l~
.•
1
1

.
1 1
'' .....__,,. ,' 1 1

' ' ... _____ , , , 1

', ____ , .
1

,'1
•

®
 Vocal U U-u
. 1 camino

2. Repisa las vocales.

Uu Uu Uu Uu Uu
 Vocal U U-u
1. Practica tu escritura.

U lises

2. Completa cada palabra escribiendo en los espacios las vocales que faltan.

_ ch_va

tiles ft
11
( Las vocales. Repaso
1. Relaciona cada figura con la vocal que le corresponda según su sonido inicial.

• . '.

o
a o
e o
1
o
o o
u

o o o o
,, ' •.

' 1
1
' 1
'
1 1

1 1
1 1

1
'
®
 Las vocales. Repaso
1. · Colorea según el código.

~
e e

e
m
I!]
•
1
 ConsonanteM M - m
1. Une los puntos para formar las consonantes. Colorea.

• • • • • • •••
•• •• •
•
•
•• •
• ... -.
•
•
•
•
•
• .:\.. .::. .
• • • :: \ ·-:·... :: :.=····=.:···.·=·
• • •
• • •

........,......_......:..
:: i i . l•.¡.,.-..:•·-.
: : -....·· :.l : : i.l

..···,-···~--
.. . .... ,
t : : l .......
: : ....· :..· : : :..-
: : : : l-i:--:.
ma ma
2. Colorea las letras Mm que encuentres en el texto.

lM\1@Thm@ Y} Y}@ ~llilfl[füi)@~ @ íl@ @@JIB@ @l@ [füi)fl ~@[füi)lffl@

@(fü [füi)@'u'@º y¡ [füi)fl 'u'O@ fMu@[rulill@[]@ [füi)@ @fil@ (illñ)@
[füi)(ill[fü@~@ Y} (ill[fü@ [füi)@[fü@@J@o ,
~@]@{fül([f@ Üí)@(9)o@ [füi)@m@~@@l@ ~@[fü [füi)@[f[füi)@íl@@l@o
fl{Mu[füi)[füi)g OlMuMy¡ lrfl@@• @
( ) .......... >---' (
, --,

I, Consonante M M-m
1. Practica tu escritura.

Memo . f .. ·

•
ma me m,
. .
·mo me m, mo mu 1YYW.; IYYlJb JYYvv ~ ~

2. Practica t u lectura.

M emo ama a mamá.

Mami mima a Emma.
Mimí. ámame a mí.
®
o
 Consonante P P-p
1. Une los puntos para formar las consonantes. Colorea.

=·o
·.··· .. .. ....
•
•
••
•
•
•
•
r···
••••••
•
•
•
•
•

.........
... ...
. j--.... -i·•..:
:..··¡.•,~...
.
:··:.····\ ,
: :••··
: l
.
....
• ••-:,· j ••
.. t···· papa
2. Completa cada palabra con pa, pe, pi, po o pu.

_ _ ro - - ~

__to --lrw
 Consonante P P-p
1. Practica tu escritura .

,
Pepe
.

~
. .
Pª pe P' Pº pu 11°-' ~ E ~ ~
. •

Pª pe P' Pº pu f9: ~ E ~ 1f1N

2. Pra c tica tu lec tura.

P apá mima a Memo· y a

mam1.•
Mimí ama a Pepe, mi puma.
®
 Consonante S S-s
1. Une los puntos para formar las consonantes. C olorea .
:·..····
···: :··
......· ....··~
.·····
..
··1 :··
··~
······· ....
...
~
.. ·•.
.::.......~-·
.....
....
.: ......··.~-..
...
~
... .
•.:._¡.·
sapo
2. Colorea los cuadros en que se encuentren palabras que contengan la letra Ss.

( ] ( perro ] (~ ]
( pozo ] ( Elisa ] ( semáforo ]
( basura ] ( ~
.
J ( zapato
]®
() o o ~ o ~ '
 Consonante S S- s
1. Practica tu escritura .

mesa
.
so se s1 so su
.
so se s1 so su
2. Prac tica tu lectura .

S usi puso su mesa y su ·

Sopa. Papi asea y mami
pesa su apio.
®
[ (
 Consonante T T- t
1. Une los puntos para formar las consonantes. Colorea.
• .
······· ..
•
•
• . .....
•
•• • •
•••••••
.
• •
• •
• •
•
• •
• ..
······· .
......
..
• •
• •
• •

•
.........•.
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•
• .. .... ..
.•_:,:.•

··:··
•
• ~.:v:,•• ............
~

•
•
-:····::-··
·•.:::.-
.... ..¡..
:
-.••u:.•·
:
............
~

tomate
2. Lee y dibuja.

moto

0
 Consonante T T- t
1. Practica tu escritura .

lomasa
fa fe fi fo fu k h Ji k k
fa fe fi fo fu fu h Ji k fu
2. Practica tu lectura.

T omasa asea su tapete

y su tapa.
Mateo mete su moto y
su auto.
® o n · ~
 Consonante L L- 1
1. Une los puntos para formar las consonantes. Colorea .
•
•
•
•
..
• • .
.•
•
•
'
•
•
•
•
······
• •
•
••
--
.••••••••
•
.••
•
........

·.····:·:...... ::
...
: ...
·.... : .:
...:--..... ;· .
:..·•...•

·.····:·:....: ...
::
: ..
. . ;··.
:.·.·.·.i....... •...•....·
loro
2. Rodea la sílaba que corresponda al sonido inicial de cada dibujo. Colorea.

lo lo
1 i lu
0 'I )
 Consonante L L- 1
1. Proctica tu escritura.

mula
la le li lo lu .h k L k k
la le li lo lu .h k L k k
2. Practica tu lectura.

L a10 sale a la loma 'I ·

pasea a la paloma
Lulú.
®
 Consonante O 0-d
1. Une los puntos para formar las consonantes. Colorea.
• :: ···•..t
• : } ........:
•
• :......•· ••••-1

=··o··.··.•••
•
• . ...
~ ..)
.
•• • • .....
. .:
• •• •• :......•· ·-••-¼

•
•
•
•
•
:· : ·•..
.. ·...
··•:•·
::i...........:

.... . ..
.
.
.
.. ..: .
::'-.........

.
'
.. ..
·- .;-· ··.
.. :
::.i............: .. ......:....
• >. .. .
dado
2. Resuelve el crucigrama.
)
lb
12
..
--+
":::.. ,
•• •• ••

o o
 Consonante O D- d
1. Practica tu escritura.

Dalila
da di do du k k Á ];]¡¿
da de di do du k k Á ];]¡¿
2. Practica tu lectura.

D imas pide su soda · a

Domitila.
Dalila le da dos y su dado.
® n
 /

5 ~
Consonante N N- n
_,,~
~' "~
/ , ,
{\

1. Une los puntos para formar las consonantes. Colorea. ~~"\.,,.

-~---~~~,, , ~
,~~

~'
..
"

..••• • •• . ~
• •
•
•
•
• .:.:....·.. .:.:
•
•
•
• .. . ..
•
•
•
•
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........... •··-:..
: .! ..:: ...
. ..

..•···......... .
~ .! .! .. ~-·..........
... .. ..
: ....· : ·...
naranj a
2. Colorea las letras Nn que encuentres en el texto.

~füru@ @IB lliJ[ñ)@ [füfl[fü@ mfülliJ)J ílfl[ru@J@ )1 @Íf@[ñJÍf@º ~@[ñ)[f•@

)1 ~@mru~@u=i@ IBMIB [ñ)@[f@QW@IB ~@[ñ) íl@IB [füfl[fü@IB ijlliJ@
@IBÍJM@Jfl@[fü @[fü IBlliJ j@[f@JO[ñ)o ll@ [füi)@@IBÍJ[f@ ~fl@Jfümo @
íl@IB [ñ)lliJ@~@ @J@ íl@ mfü@[n)@[ñ)@º fl[fü~fl1r@ @ íl@IB [füfl[n)@IB @
~@mfü@[f lliJ[ñ) @J@ílfl~fl@IB@ mru@íl@[ñ)º
 Consonante N N- n
1. Practica tu escritura.

nevera

.
na ne nI no nu JYlOJ JYl.QJ JYlA; J(lJ!µ Jf\JJJ

.
na ne nI no nu JYlOJ JYl.QJ JYlA; J(lJ!µ Jf\JJJ

2. Pra c tica tu lectura.

N icol prepara una ensalada de

frutas que tiene pedacitos de melón.
naránj a. sandía y manzana. y un
~poquito de leche condensada.

~ ~ ~ ~
 Consonante F F-f
1. Une los puntos para formar las consonantes. Colorea .
...__, ..... ........ :···
..
.•.....,.___
.. ...
.....
... ___,
.• •
;=::: ·-F
.......
.. ll.
:.•:~-··
.......
~

.......
:.:
..:....: .
:.•l••··
.. f amilia
2. Completa cada frase con la palabra que contenga Ff dentro de las opciones.

Sofía come un plato de: _ _ _ __

1 tomate fideos apio 1

Fito toma fotos a su:

1 topo
n
mamá
~
familia
o
1

o
0
 Consonante F F- f
1. Practica tu escritura.

tf't .
Felipe
~

'.fLLi
fa fe f¡ fo fu ~ J; f ~~
fa fe f¡ fo fu ~ lv f ~f
2. Practica tu lectura.

f ilomena pasea a Fif í.

toma f otos y sale a la
f iesta.
® {/
 Consonante B B-b
1. Une los puntos para formar las consonantes. Colorea.
• ..:· ....
•
• .:=···•·...
•, :···•.
• ..... !,..)
• ••••

=··o · ..
.
•
•• ••
•
:. .....
:.. ,,·
.
:......·..:
• :-···.
•
• • • ;..)

.. :.:....
,.,._.: fj
....
:. :
: ·•···•• ~ ..... ,·
.-! •••••

....
....•1:.::~..,.• bebé
2. Completa cada palabra con ba be bi bo o bu.

__ Ión lo_·_ be __ da
8 ~--
 Consonante B B-b
1. Practica tu escritura.

bolso
be bi 60 bu L L ]l ~ ~

6a be bi 60 bu L L ~ I; ~
2. Practica tu lectura.

B asilio sube
batido a su bebé
el sábado.
® n
 Razonamiento lógico
1. Colorea las pelotas de acuerdo al color de la cesta en que pudieran entrar de
acuerdo a su tamaño .

®
 El círculo Ü
1. Une los puntos de los círculos . ¿Qué figuras forman? Colorea .

...$ ·. .
.
...
. .. . . .
...
.
.$··. .
....
..
..
...
...
.
....

.'. t. . $ .·
... ...
.

...
. ..
:. .· $ · ·. ..
...... ...... .... ..
.
....
.
. .. ....
. ( $ .·:.:
........ .
2. Colorea los chupetines que tienen forma circular.

®
r .,
 El cuadrado D
1. Dibuja los cuadrados de acuerdo al modelo.
• • • • • • • •• •
• : • • • • • o : •
. ' ·-

• • • •
• • • • • • • •• •
• : • • • • •
2. Repisa y colorea los cuadrados.
• : • • •• •
 El triángulo
1. Completa los triángulos y coloréalos de acuerdo a l color de cada uno .

. f •,

2. Com pleta los triángulos y coloréalos de acuerdo a l color de cada uno.

®
 El rectángulo l..___ _

1. Traza un rectángulo alrededor de cada figura y colorea.

• . ' .
•

• •
• • • •·

•
o o
• •
o
·®
 Colores primarios
1. Relaciona cada objeto con el color que le corresponde por naturaleza y colorea
del tono con el que relacionaste cada objeto.

o oo
o ºº
ooo o
o

2. Colorea el paisaje, usando solamente los colores primarios.

 Color verde
1. Mezcla pintura amarilla y azul, y pinta los objetos que son de color verde .

o o
 Color anaranjado
1. Mezcla pintura amarilla y roja, y pinta los objetos que son de color anaranjado.

+
. f .·

® I) f
 Color morado
1. Mezcla pintura roja y azul, y pinta los objetos que son de color morado.

o
®
 Números 1 al 5
1. Traza los números, sig uiendo la direccionalidad, y escribe sobre la cuadrícula.
t t
.
.. .
.
·>· •••••••• •
. f •,·

..
*

I"': .
DJ [2J L . . . ......
..
:.....
.. ...

• • • [J LJ
2. Une cada cantidad con e l número que la represente.

1 2 3 4 5

®
fr. I
 Números ó al 1O
1. Traza los números, siguiendo la direccionalidad, y escribe sobre la cuadrícula .

• 1

..
•LJ [JJ.
. ..
. [[] ..
..
..

• • •
2. Colorea la casilla con el número que le corresponda a la cantidad en cada tarjeta .

, , ,, •••
,,, •••
, •••
~' 10 4 9 3 6 10 8 8
® 1

( l ~
 Sumandos del 1O
1. Cuantifica y escribe.

. 1

Cill +D
•·: •·:
:
•
:
•
[ .·f •·: 1 .-·~ :·::
:
..:..
:
•
: •••
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 Número 20 20
1. Cuantifica, colorea y escribe.

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2. Cuantifica y colorea dos grupos de diez elementos cada uno. ¿Cuántos elementos
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 Sumandos del 2O
l. Cuantifica, y escribe.

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 Número 30 30
1. Cuantifica, colorea y escribe.

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2. Une los puntos en orden numérico, desde el 20 hasta el 30. Colorea .

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 Sumandos del 30
1. Cuantifica, colorea y escribe.

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 Número 40 40
1. Cuantifica, colorea y escribe.
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2. Cuantifica y colorea cuatro grupos de diez elementos cada uno. ¿Cuántos

e lementos tienes entre los cuatro grupos?

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 Sumandos del 4 O
1. Completa el número que corresponda a cada sumando.

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 Número 50 50
1. Cuantifica, colorea y escribe.

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2. Cuantifica y rodea cinco grupos de diez elementos cada uno. ¿Cuántos elementos
tienes entre los cinco grupos?

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 Números 40 al 50
1. Une los puntos en orden numérico, desde el 40 hasta el 50. Colorea.
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42 43 .. ·' ··.. 47 48
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. .• . · · ·. 50
 Razonamiento lógico
1. Marca 7 diferencias que se encuentren en los dos dibujos y colorea.

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 Razonamiento lógico
1. Colorea de azul el medio de transporte fluvial, de rojo el medio de transporte
terrestre y de amarillo el medio de transporte aéreo.

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