Prueba de Hipótesis de Proporción

Estadística Inferencial
Lic. Hilda Angélica Reyna Farje Vela, Dra.

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Competencia N°1 (E-A)
Aplica teoría de muestreo y la tecnología que permitan la verificación de hipótesis en la
investigación educativa mediados de un pensamiento crítico y uso de tecnología de la información.
Capacidad N°3 (E-A)

Aplica estadígrafos de prueba para verificar hipótesis en el proceso de la investigación científica.
Contenidos
Taller sobre prueba de hipótesis de una proporción.
Observa y analiza el siguiente video:
Observa y analiza el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=xQh9D9bYekY
Prueba relativa a la proporción poblacional
Las pruebas de hipótesis con respecto a una proporción poblacional “p” son básicamente iguales que las
relativas a medias
Consideramos el problema de probar la hipótesis de que la proporción de éxitos en un experimento
binominal es igual a un valor dado. El procedimiento de la prueba se resume en el siguiente cuadro:
Probar la hipótesis nula H0: p=p0

Donde:
𝑝−𝑝0
Z= 𝑝0 𝑞 0
𝐸𝑠 𝑒𝑙 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑑í𝑠𝑡𝑖𝑐𝑜 𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎𝑙
𝑛
𝑍0 = 𝑃𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑐𝑟í𝑡𝑖𝑐𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑡𝑎𝑏𝑙𝑎 𝑍, 𝑑𝑎𝑑𝑜 "𝛼 "

Comparación de dos proporciones independientes
En caso de comparar una variable ordinal o nominal en función de dos categorías, estamos queriendo
comparar una variable con dos categorías con otra dos categorías. Imaginémonos que se trata de comparar
la proporción de pacientes que presentan desnutrición en función del tipo de tratamiento sustitutivo
empleado.
Presentar desnutrición en una variable binomial puesto que solo admite dos valores: presenta desnutrición o
no presenta desnutrición y la variable tratamiento sustitutivo, en este caso engloba HD y DP, es decir, dos
categorías. Nos encontramos pues, ante un contraste de proporciones donde intuitivamente podemos
pensar que si ambos tratamientos fueran iguales, presentarían la misma proporción de Pacientes desnutridos
(H0), mientras que si no fueran, la diferencia entre las dos proporciones no incluiría el cero (H1).
Para el contraste de dos proporciones se empleará la prueba Z, que mediante la aproximación a la
distribución normal, calculará el estadístico de contraste para la diferencia de proporciones. Por otra parte,
otro procedimiento generalizado sería la utilización de la prueba Ji-cuadrado para la tablas de frecuencias de
2x2.
Prueba Z
Esta prueba se basa en la aproximación normal de la distribución binomial. Queremos comparar dos
proporciones, p1 y p2, observadas en dos grupos distintos de tamaños n1 y n2 , respectivamente. Esta prueba
es utilizable cuando los tamaños muestrales n1 y n2, son grandes, para poder aplicar el Teorema Central del
Limite. El estadístico de contraste se calcula como:
𝑝1 − 𝑝2
𝑍=
𝑝1 . 𝑞1 𝑝2 . 𝑞2
+
𝑛1 𝑛2
▪ El estadístico Z sigue una distribución Normal (0, 1).

▪ El intervalo de confianza se obtiene mediante la fórmula (p1 , p2)±𝑍𝛼 * EED, donde EED corresponde al
error estándar de la diferencia de proporciones tal como se calcula en la fórmula anterior.
▪ En esta prueba se utiliza la distribución normal como aproximación de la solución exacta de intervalos de
confianza para proporciones, adecuada siempre que n sea mayor o igual a 30 y las frecuencias absolutas y
las esperadas sean superiores a 4. El hecho de poder utilizar la distribución normal, nos permite asociar un
intervalo de confianza a la diferencia de proporciones.
Analiza y resuelve la siguiente situación planteada:
Un candidato a gobernador regional afirma que tiene apoyo del 55% de los electores del distrito de San Juan ¿Qué
conclusión podemos obtener si en una m.a. de 500 electores, 245 expresaron su preferencia por él? usar 𝛼 = 0,01
Solución:
1. Formulación de las hipótesis:
𝐻0: 𝒑𝟎 …
𝐻1: p …
2. Cálculo del punto crítico 𝑍0
𝛼=
Como es una prueba de … cola …. p (Z ≤ Z0) =
Z0=
3. Cálculo del estadístico “Z” (reemplazando fórmula)
y obtenemos: Z = ….
4. Ubicamos la región de rechazo o aceptación
… … Entonces …… H0 y …… la H1.
5. Toma de decisión:
Resuelve las siguientes situaciones
1. La experiencia pasada ha mostrado que el 40% de los estudiantes que postula a la Universidad Inca Garcilaso no
ingresa. Si 45 estudiantes de 100 preparados en una academia pre universitaria no ingresa ¿Tendría justificación
afirmar que los estudiantes de dicha academia están mal preparados? usar α = 0,05 (No)
2. Un fabricante afirma que el porcentaje de consumidores de su producto es el 30%. Con el fin de evaluar esta
afirmación se tomó una muestra aleatoria de 400 consumidores y se encontró que 100 prefiere tal producto ¿es
suficiente esta evidencia para concluir que el porcentaje de preferencia del antiguo producto ha cambiado al nivel de
significación del 1%?.
3. Se afirma que cierto medicamento que se prescribe para aliviar cierta enfermedad es efectivo en más del 80% de los
casos. Se ha suministrado tal medicamento a una muestra aleatoria de 15 pacientes, si 13 de ellos han experimentado
alivio, confirma esto la afirmación hecha al nivel de significación del 5% .
4. La oficina de relaciones familiares informa que el 50% de los matrimonios que viven en la ciudad, llegan a la corte por
divorcio dentro su primer año de casados. ¿Qué conclusión puede sacarse acerca de la validez de este informe, si de
una muestra aleatoria de 400 matrimonios, solo 193 fueron a la corte de justicia para su divorcio dentro su primer año
de casados? Utilice un nivel de significancia del 1%.
Resuelve las siguientes situaciones
5. Se ha sostenido que más del 70% de los estudiantes que asisten a una universidad grande se opone a un plan para
aumentar las cuotas educativas para construir nuevas instalaciones de estacionamiento. Si 15 de 18 estudiantes
seleccionados al azar de la universidad se oponen al plan, pruebe la aseveración en el nivel de significancia 0.05.
6. Se ha afirmado que 40% de todos los consumidores puede identificar una marca registrada muy promocionada. Si en
una muestra aleatoria, 13 de 20 consumidores pudieron identificar la marca registrada, pruebe en el nivel de
significancia 0,05 si se puede aceptar la hipótesis nula p0 = 0,40 o la hipótesis alternativa p ≠ 0,40.
7. Un crítico de televisión sostiene que 80% de todos los televidentes encuentra que el nivel de ruido de cierto comercial
es cuestionable. Si una muestra aleatoria de 320 televidentes incluye 245 que encuentran que el nivel de ruido del
comercial es cuestionable, pruebe en el nivel 0,05 de significancia si la diferencia entre la proporción de la muestra
0,766, y Po=0,80 es significativa.
Analiza y resuelve la siguiente situación planteada:
La experiencia pasada ha mostrado que el 40% de los estudiantes que postula a la Universidad Inca Garcilaso no ingresa. Si
45 estudiantes de 100 preparados en una academia pre universitaria no ingresa ¿Tendría justificación afirmar que los
estudiantes de dicha academia están mal preparados? usar α = 0,05
Solución:
1. Formulación de las hipótesis:
𝐻0: 𝒑𝟎 …
𝐻1: p …
2. Cálculo del punto crítico 𝑍0
𝛼=
Como es una prueba de … cola …. p (Z ≤ Z0) =
Z0=
3. Cálculo del estadístico “Z” (reemplazando fórmula)
y obtenemos: Z = ….
4. Ubicamos la región de rechazo o aceptación
… … Entonces …… H0 y …… la H1.
5. Toma de decisión:
Gracias…

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Probar la hipótesis nula H0: p=p0

𝑍0 = 𝑃𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑐𝑟í𝑡𝑖𝑐𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑡𝑎𝑏𝑙𝑎 𝑍, 𝑑𝑎𝑑𝑜 "𝛼 "

▪ El estadístico Z sigue una distribución Normal (0, 1).

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