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    PLAN DE AREA MATEMATICAS 3 Periodo

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    PLAN DE AREA MATEMATICA 2024

    Docente: BRIGIDA Grado: QUINTO Sede: CALABAZO Asignatura: MATEMATICAS


    PELAEZ
    DBA:1 Usa números decimales de hasta tres cifras después de la coma teniendo claro el concepto de décima, centésima y milésima.
    DBA:2 Resuelve problemas que involucren sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números decimales
    DBA:3 Escribe fracciones como decimales y viceversa. Identifica la fracción como una división.

    ESTANDAR EJES TEMÁTICOS LOGROS COMPONENTES COMPETENCI


    1. NÚMEROS  Identifica, lee y COMPONENTE  MODELACION Conoce
    DECIMALES escribe números NUMÉRICOVARIACIONAL PE de los decimales e
    decimales de, al NSAMIENTO NUMÉRICO cotidianas.
     Utilizo la notación 2. LECTURA Y menos, tres
    decimal para ESCRITURA DE cifras decimales
    expresar fracciones NÚMEROS Justifico el valor de posición en  COMUNICACIÓN
    en diferentes DECIMALES  Descompone y el sistema de numeración situaciones procedimie
    contextos y relaciono compone decimal en relación con el los decimales sus
    estas dos notaciones números conteo recurrente de unidades operaciones.
    con la de los 3. COMPARACIÓN DE naturales y
    porcentajes. NÚMEROS decimales Reconoce las propiedades de
    DECIMALES. usando el las fracciones, los números  RAZONAMIENTO In
    APROXIMACIÓN DE principio aditivo naturales, la representación información gráfica p
     Identifico, en el NÚMEROS decimal, las operaciones y las comparar y opera
    contexto de una DECIMALES  Reconoce el relaciones en distintos derivadas de situacione
    situación, la valor posicional contextos. (Estándar asociado)
    necesidad de un 4. ADICIÓN Y en números  RESOLUCION DE
    cálculo exacto o SUSTRACCIÓN DE naturales y Utilizo la notación decimal para Seleccionar, compara
    aproximado y lo NÚMEROS decimales. expresar fracciones en estrategias adecuadas
    razonable de los DECIMALES diferentes contextos y de problemas pa
    resultados obtenidos.  Ubica números relaciono estas dos notaciones problemas complejos
    5. MULTIPLICACIÓN naturales y con la de los porcentajes.
    DE UN NUMERO fracciones en la
    DECIMAL POR UN recta numérica. Justifico el valor de posición en
     Justifico NATURAL. · el sistema de numeración
    regularidades y MULTIPLICACIÓN decimal en relación con el
    propiedades de los DE DOS NÚMEROS  Realiza conteo recurrente de unidades
    números, sus DECIMALES adiciones y
    relaciones y sustracciones
    operaciones. 6. DIVISIÓN CON de un número
    NÚMEROS natural con un
    DECIMALES. número decimal.

     Realiza
    7. PLANTEAMIENTO Y adiciones y
    SOLUCIÓN DE sustracciones
    PROBLEMAS CON con números
    NÚMEROS decimales
    DCIMALES

     Compara y
    8. ECUACIONES ordena números
    INECUACIONES naturales,
    números
    decimales y
    fracciones
    utilizando las
    relaciones “mayor
    que”, “menor que” e
    “igual a”.

     Determina la
    cantidad que
    representa una
    fracción de un
    número natural

     Establece la
    propiedad de las
    fracciones
    equivalentes.
    Identifica la
    parte entera y la
    parte decimal de
    un número.
     Transforma
    décimas,
    centésimas y
    milésimas en
    fracciones
    decimales ( con
    denominador
    10, 100 ó1000)
    y viceversa

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