Texto Nº7 - Momento 6 (TERMINADO)

Texto 7
PASO 1: PRELECTURA.
1. Observar con detalle el paratexto:
a. ¿Cuál es el título?
El título es Encuentro de dos mundos: “Encuentro de dos mundos”
b. ¿Cuáles son los subtítulos?
Los subtítulos son: “Problemáticas entre la realidad y la virtualidad “, “Tecnología y

cambios de relaciones sociales”, “Aspectos históricos”, “Un nuevo medio, un nuevo
diseño”, “Una realidad aparte”, “Todo el saber del mundo, pero dónde está”, “Quién
escucha a quién”, “Una ventana abierta a un mundo cerrado”, “La interactividad en la
vida real”, “Un futuro incierto”
c. ¿Qué imagen aparece? ¿Cómo se relaciona con su epígrafe?
No cuenta con imágenes ni epígrafes.
d. ¿Hay diferencias de letras? ¿Qué otros elementos podemos identificar?
Existen letras en negrita que hace referencia a los subtítulos y letras en cursiva que
son citas de autores. Podemos identificar el encabezamiento, citas bibliográficas,
copete.
e. ¿Qué extensión tiene el texto?
Tiene una extensión de 29 párrafos y 6 carillas.
2. Identificación de autor/a, fuente, fecha, posibles destinatarios.
a. ¿Quién es el autor del texto?
El autor es Daniel Wolkpwicz
b. ¿Cuándo, ¿dónde y para qué fue producido?
El texto fue producido en Buenos Aires – Argentina, se produjo para informar.
c. ¿Quiénes son los destinatarios?
Los destinatarios son la revista FOROALFA
3. Realizar predicciones acerca del contenido y la intención del autor.
El texto nos explicara como el ser humano esta muy metido en la tecnología y como se
comunica a través de ella.
4. Ubicar el texto en el programa y determinar su importancia.
PASO 2: LECTURA.
5.
A) Ubicar las palabras que no comprendas y utilizar la interpretación por

contexto.
1- zapping: Es el acto de saltar programación o canales en la televisión; es decir, ir
cambiando de canales.
2- pugnan: Batallar, contender o pelear. 2. intr. Solicitar con ahínco, procurar con
eficacia.
3- dicotomía: División de un concepto o una materia teórica en dos aspectos,
especialmente cuando son opuestos o están muy diferenciados entre sí.
4- inanición: Extrema debilidad física provocada por la falta de alimento.
5- paliar: Disminuir o hacer más soportable algo negativo, en especial un daño físico o
moral.
B) Aparecen citados varios nombres. Averigua quién es cada uno de ellos, con
datos del texto o consultando fuentes externas. Escribí por qué sus palabras
son necesarias dentro de lo que va desarrollando la autora.
1- Josep Mària i Serrano: Fue un político colombiano, presidente de Colombia,

representante, senador, gobernador del Estado Soberano del Magdalena y jefe civil y
militar de Antioquia durante la revolución de 1885.
2- Ramonet: Es un periodista español catedrático de teoría de la comunicación
establecido en Francia.
3- Orwell: Fue un novelista, periodista, ensayista y crítico británico nacido en la India
6.
A) Dividir los párrafos por una pregunta que lo caracterice.
1- ¿Cómo afecto la tecnología a la comunicación?

2- ¿Qué produce la llegada del control remoto?
3- ¿Cómo afecta la computadora a la comunicación?
4- ¿De qué forma nos observan las empresas?
5- ¿Cómo se inventó el internet?
6- ¿Qué oportunidades da el internet a los diseñadores?
7- ¿Por qué es importante el diseño de una página web?
8- ¿Cuáles son las dos realidades que se viven actualmente?
9- ¿Cuáles son los 3 niveles mencionado por Josep Mària i Serrano?
10- ¿Dónde se cumplen los 3 niveles mencionados?
11- ¿Qué es la comunicación y como se genera?
12- ¿Qué comunicado dio la UNESCO y como se relaciona con la actualidad?
13- ¿Cuántos sitios en la web existen y que sígnica tener un uno en posición?
14- ¿Qué crearon los medios de comunicación?
15- ¿Qué desventajas contiene la comunicación virtual?
16- ¿Cómo avanzo la tecnología?
B) ¿Cuál es en el tema del texto?

El tema del texto es la evolución de las tecnologías y la comunicación virtual.
7. Diferenciar informaciones, hechos del punto de vista personal u opinión.
Identificar el tipo del texto y su estructura.
A) Diferencia la información dada por el autor.
El autor presenta hechos objetivos El autor presenta opiniones

Quien tiene el control tiene el poder, El desarrollo de los medios masivos de
determina lo comunicación siempre se estructuró de
que se ve o lo que no se ve. la mano de los avances
de las tecnologías.
Los medios se ocupan de incluir los
mensajes publicitarios dentro de la La relación del usuario con la TV tuvo y
programación. tiene, mayoritariamente, un contexto
plural en el entorno
Las empresas obtienen información de familiar
los usuarios que les permite direccionar
cúmulos personalizados de información Internet es un nuevo espacio para los
con precisión quirúrgica. diseñadores, con sus ventajas y sus
limitaciones.
Internet nace en las universidades como
proyecto de investigación, a mediados Aquí el navegante tiene la libertad de
de los ’60. navegar por toda la red.
Internet no sólo se entendería a nivel Las páginas Web son un lugar de

educativo, sino que también paso.
alcanzaría sectores gubernamentales y
comerciales. Se puede decir que el concepto de las
páginas Web es lo más cercano al
Es un medio en el cual no sólo se tienen lenguaje televisivo.
en cuenta los aspectos
comunicacionales y formales, sino que a Sabemos que los tres niveles de análisis
esto se le suma el lenguaje de la tv, es sólo se cumplen, en determinados
decir, el movimiento y el sonido. países y sociedades.
En la virtualidad la posibilidad de la Las noticias sobre el mundo en

globalización es absoluta y el empirismo desarrollo tienden a ser sensacionalistas
de su concepto en el y estereotipadas.
mundo real se desarrolla sin límites en
su contraparte. Tener un sitio en Internet es el
equivalente a un mensaje en una botella,
En noviembre de 1995, tras dos las posibilidades de que
años de trabajo, la Comisión de Cultura alguien lo vea son absolutamente
y Desarrollo de la UNESCO editó un remotas.
informe sobre Cultura y Desarrollo con
propuestas para acciones urgentes y a Todo lo que conocemos hoy del universo
largo plazo para tratar de paliar las tecnológico de la comunicación será
necesidades culturales en el contexto del absolutamente
desarrollo. distinto en pocos años.
Se estima que se
incorporan a Internet un promedio de
3.000 sitios diariamente, y un cálculo
conservador habla de
setenta millones de sitios on-line.
B) ¿Qué tipo de texto es y cómo te das cuenta?

Es un tipo de texto argumentativo, ya que da opiniones de especiales y
argumenta sobre ello.
8. Asociar los párrafos según se estén presentando características,
comparando, narrando en el tiempo, argumentando para establecer la
organización de la información.
Organización de las ideas Preguntas del texto

Se presentan conceptos ¿Cómo se inventó el internet?
¿Qué es la comunicación y como se genera?
Se comparan conceptos ¿De qué forma nos observan las empresas?
Se presentan ejemplos
Se presentan sucesos a lo largo de

un tiempo
Se citan las palabras de ¿Cuáles son los 3 niveles mencionado por Josep
especialistas Mària i Serrano?
PASO 3: POSLECTURA
9. Según la organización, realizar un esquema adecuado.
Realidades Realidad Virtual Realidad Tangible

la televisión y la Internet. Allí Aquella por donde
deambula nuestra realidad transitamos en nuestro
virtual, nuestro corpus cuerpo físico,
virtual. Una forma real y completo. Nuestros
organizada u aleatoria de espacios de hábitat,
establecer modelos personales y urbanos, las
diferenciales relaciones que establecemos
¿Qué son? de aquella realidad con los objetos y la
sanguínea y visceral. La naturaleza, los vínculos
posibilidad de la interpersonales, las
globalización es absoluta y el actividades físicas y
empirismo de su concepto emocionales.
en el
mundo real se desarrolla sin
límites en su contraparte.
10. Asumir una postura crítica frente a lo leído:
a. ¿Qué se cumplió o no de mis predicciones?

Se cumplió la mayoría de ellas, ya que explica lo mencionado
b. ¿Qué aprendí? ¿Qué aporta este texto a mi formación?
El texto me aporto información acerca del internet que desconocía completamente, esto
me aporto mucho sobre ello.
c. ¿Con qué ideas estoy/no estoy de acuerdo y por qué?
Estoy de acuerdo con todas, ya que la virtualidad es algo que se realiza con una pantalla y
no con una persona física, esto puede llegar a producir en algunas personas depresión, ya
que se sienten muy solas por no estar acompañadas físicamente.
d. ¿En qué se relaciona y cómo va ubicado este texto con los demás de la unidad del
programa?

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El título es Encuentro de dos mundos: “Encuentro de dos mundos”

b. ¿Cuáles son los subtítulos?

Los subtítulos son: “Problemáticas entre la realidad y la virtualidad “, “Tecnología y

c. ¿Qué imagen aparece? ¿Cómo se relaciona con su epígrafe?

No cuenta con imágenes ni epígrafes.

d. ¿Hay diferencias de letras? ¿Qué otros elementos podemos identificar?

e. ¿Qué extensión tiene el texto?

Tiene una extensión de 29 párrafos y 6 carillas.

2. Identificación de autor/a, fuente, fecha, posibles destinatarios.

a. ¿Quién es el autor del texto?

El autor es Daniel Wolkpwicz

b. ¿Cuándo, ¿dónde y para qué fue producido?

El texto fue producido en Buenos Aires – Argentina, se produjo para informar.

c. ¿Quiénes son los destinatarios?

Los destinatarios son la revista FOROALFA

3. Realizar predicciones acerca del contenido y la intención del autor.

A) Ubicar las palabras que no comprendas y utilizar la interpretación por

1- Josep Mària i Serrano: Fue un político colombiano, presidente de Colombia,

1- ¿Cómo afecto la tecnología a la comunicación?

B) ¿Cuál es en el tema del texto?

A) Diferencia la información dada por el autor.

El autor presenta hechos objetivos El autor presenta opiniones

Internet no sólo se entendería a nivel Las páginas Web son un lugar de

En la virtualidad la posibilidad de la Las noticias sobre el mundo en

B) ¿Qué tipo de texto es y cómo te das cuenta?

Organización de las ideas Preguntas del texto

Se presentan sucesos a lo largo de

9. Según la organización, realizar un esquema adecuado.

Realidades Realidad Virtual Realidad Tangible

10. Asumir una postura crítica frente a lo leído:

a. ¿Qué se cumplió o no de mis predicciones?

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