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    Practica Preparatoria - Tercer Examen Parcial

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    AREA: QUÍMICA GENERAL

    QMC-100

    PRACTICA Nº3

    EQUILIBRIO ÁCIDO BASE

    1. Calcule la concentración de iones OH- de una disolución de ácido clorhídrico


    1.4x10-3M.

    Rpta.: 7.08x10-12M
    2. ¿A qué es igual la concentración de iones hidroxilo de una solución cuyo pH es
    igual a 10,8?

    Rpta.: 6.31x10-4M
    3. Se prepara una disolución disolviendo 18.4 g de ácido clorhídrico en 662 ml de
    agua. Calcule el pH de la disolución.

    Rpta.: 0.119
    4. Una disolución de ácido fórmico tiene un pH de 2.53. ¿Cuántos gramos de ácido
    fórmico hay en 100 ml de disolución?
    Rpta.: 0.0136 g HCOOH
    5. Calcule el pH de una disolución 0.24 M de una base débil con un Kb=3.5x10 -6
    Rpta.: 10.96
    6. Si en 1 L de solución hay 3x10-2 moles de ácido acético débil disueltas y el pH es 2.
    ¿Cuál es el valor de la constante de disolución Ka del ácido débil?
    Rpta.: 5x10-3
    7. Calcule el pH de una disolución de 0.1M de amoniaco, sabiendo que la constante
    Kb=1.58x10-5
    Rpta.: 11.28
    8. Calcule el porcentaje de ionización de una disolución 0.10M de ácido clorhídrico
    cuya Ka es 4x10-10
    Rpta.: 0.0063%
    9. ¿Cuál es la concentración de [𝑂𝐻 − ], pH y el porcentaje de ionización del amoniaco
    cuya concentración es 0,15M y Kb es igual a 1,8x10-5?
    Rpta.: [𝑂𝐻 − ] = 1,64 × 10−3 ; 𝑝𝐻 = 11.22 𝑦 1.09%
    10. ¿Cuál es la concentración de todas las especies presentes en una disolución de ácido
    hipobromoso 0,10M, cuyo Ka es 2,5x10-9
    Rpta.: 0.10M y 1,58x10-5M
    11. ¿Cuál es la concentración de [𝐻3 𝑂]+ y el pH de una disolución 0,10M de CH3COOH
    y 0,15M de CH3COONa?
    Rpta.: [𝐻3 𝑂]+ = 1,2 × 10−5 ; 𝑝𝐻 = 4,92
    12. ¿Cuál es la concentración de [𝑂𝐻]− y el pH de una disolución 0,15M de NH3 acuoso
    y 0,10M de cloruro de amonio?
    Rpta.: [𝑂𝐻]− = 2,7 × 10−5 ; 𝑝𝐻 = 9,43
    13. Calcule el pH en la valoración de 25ml de ácido acético 0.100M con hidróxido de
    sodio después de la adición a la disolución ácida de:
    a) 10,0 ml de NaOH 0.100M Rpta.: 4,57
    b) 25,0 ml de NaOH 0,100M Rpta.: 8,72
    c) 35,0 ml de NaOH 0.100M Rpta.: 12,22

    14. Un litro de una solución amortiguadora contiene 0.15 moles de ácido acético y 0.10
    moles de acetato de sodio.
    AREA: QUÍMICA GENERAL
    QMC-100

    a) ¿Cuál es el pH de este amortiguador?


    b) ¿Cuál es el pH después de añadir 0.010 moles de ácido nítrico?
    c) ¿Cuál es el pH después de añadir 0.010 moles de hidróxido de sodio?

    Rpta.: a) 4,57 ; b) 4.49 ; c) 4.64

    15. Se ha calculado por medio de análisis, que una disolución en equilibrio con un
    precipitado de Ag3PO4 contiene 1.6x10-5 moles por litro de PO4-3 y 4.8x10-5 moles de
    Ag+ por litro. Calcular el producto de solubilidad del Ag 3PO4.
    Rpta.: 1.77x10-18
    16. Determinar a 25ºC:
    a) La concentración del ión Ag + en una solución acuosa saturado de bromuro de
    plata, para el cuál Kps es igual a 5.3x10-3.
    b) La concentración del ión Ag +, cuando suficiente NaBr se ha agregado a la
    solución anterior, para hacer [𝐵𝑟 − ]que es igual a 0.1M
    Rpta.: a) 7,28x10-7 y b)5,3x10-12

    TERMOQUÍMICA

    CALORIMETRIA

    1. Una masa de 30g de cobre está a 120ºC y absorbió 1,4 kcal. Calcule la temperatura
    final.
    Rpta.: 616,45ºC
    2. Calcular las cantidades de calor para elevar la temperatura desde 18ºC hasta 80ºC de
    12 kg de plomo y 12 kg de aluminio
    Rpta.: 28320 Cal; 156240 Cal
    3. La temperatura de una barra de plata aumenta 10ºC cuando absorbe 1,23 kJ de calor.
    La masa de la barra es 525g. determine el calor especifico de la barra.
    Rpta.: 0, 234 kJ kg.º C
    4. Un calorímetro de 55g de cobre contiene 250 g de agua a 18ºC. se introduce en el 75g
    de una aleación a una temperatura de 100ºC, y la temperatura resultante es de 20,4ºC.
    hallar el calor especifico de la aleación. El calor especifico del cobre es de 0, 093 cal g º C

    Rpta.: Ce = 428, 7 J kg.º C


    5. Una muestra de magnesio solido de 0,1375 g se quema en una bomba calorimétrica a
    volumen constante, cuya capacidad calorífica es de 1769 J º C . El calorímetro contiene
    exactamente 300g de agua y el incremento de temperatura es de 1,126º C . Calcula el
    calor liberado en la combustión de magnesio en kJ g y en kJ mol .

    Rpta.: −24, 77 kJ g ; −601,8 kJ mol


    6. Cuando se añaden 50,0mL de 1,00M de HCl( aq ) y 50,0mL de 1,00M de NaOH ( aq ) , ambos
    a 22ºC, a un calorímetro de taza de café, la temperatura de la mezcla alcanza un
    máximo de 28,9ºC. ¿Cuál es la cantidad aproximada de calor producida por esta
    reacción?
    HCl( aq ) + NaOH ( aq ) → NaCl( aq ) + H 2 O(l )
    AREA: QUÍMICA GENERAL
    QMC-100

    Rpta.: −2,9 x10−3 J

    CALOR DE REACCIÓN Y LEY DE HESS

    1. Cuando se queman 2.61 gramos de éter dimetílico, CH3OCH3, a presión constante,


    se desprenden 82.5 kJ de calor. Determine H de la reacción:
    CH 3OCH 3(l ) + 3 O2( g ) → 2CO2( g ) + 3H 2O(l )
    Rpta.: − 1450 kJ mol
    2. Calcular la cantidad de calor que se libera en la tostación (calentamiento en presencia
    de oxigeno) de 4,65g de pirita de hierro, FeS2 .
    FeS2( s ) + O2( g ) → Fe2O3( s ) + SO3( g )

    Siendo H f de FeS2( s ) = − 177,5 kJ / mol


    Rpta.: − 32,1 kJ
    3. La entalpia de formación del NH 3 es −46, 2 kJ mol . Determina el calor de reacción cuando
    se formen 3L de dicha sustancia medidos en condiciones normales.
    Rpta.: −6,19 kJ
    4. El acetileno es un combustible ampliamente utilizado para la soldadura y corte de
    metales. El proceso de combustión que se lleva a cabo es:
    2C2 H 2( g ) + 5O2( g ) → 4CO2( g ) + 2 H 2O(l )
    Calcule el calor involucrado en la producción de 70 litros de CO2( g ) medidos a 77kPa y
    28ºC.
    Rpta.: -1351,46 kJ
    5. Calcular la H de la reacción: C( s ) + CO2 → 2 CO( g ) , sabiendo que:
    CO( g ) + 1 2 O2 → CO2 H = −283, 0 kJ

    C( s ) + O2 ( g ) → CO2 H = −393,5 kJ

    Rpta.: H = 172,5 kJ
    6. Calcular el calor de combustión del butano sabiendo que los calores de formación de
    dióxido de carbono, agua líquida y butano son, respectivamente, -3930; -242,0 y -
    125,0 kJ/mol.
    Rpta.: − 2657, 0 kJ
    7. Calcular el calor de reacción correspondiente al proceso:
    2 H 2 S( g ) + SO2( g ) → 2 H 2O (l ) + 3 S ( s ) , sabiendo que los calores de formación del SO2 , del
    H 2 S y del H 2 O son: -70,920; -133,940 y -94,052 cal/mol, respectivamente.
    Rpta.: − 63, 740 cal
    8. Las entalpias de formación del dióxido de carbono gas, y agua líquida son,
    respectivamente, −94, 05 y 68,52 Kcal mol , mientras que el calor de combustión del ácido
    acético (CH 3COOH ) liquido es de −2, 08 Kcal mol . Con estos datos, determine la entalpia
    normal de formación del ácido acético líquido.
    Rpta.:  = −323, 06 Kcal
    9. Usar la ley de Hess para calcular la entalpia estándar de formación del etanol con los
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    QMC-100

    datos aportados
    CH 3CH 2OH (l ) → O2( g ) + CO2( g ) + H 2O(l ) H =−1367 kJ / mol
    C(Grafito) + O2( g ) → CO2( g ) H =−394 kJ / mol
    H 2( g ) + 1 2 O2( g ) → H 2O(l ) H =−286 kJ / mol
    Rpta.: − 278 kJ / mol
    10. A partir de las entalpias de las siguientes reacciones:
    N 2O5( g ) + H 2O(l ) → 2 HNO3(l )  r = −92kJ
    8 HNO3(l ) → 4 H 2( g ) + 12O2( g ) + 4 N 2( g )  r = +1392,8kJ
    2 H 2( g ) + O2( g ) → 2 H 2 O(l )  r = −571, 66kJ
    Calcule la entalpia de reacción de:
    2 N 2( g ) + 5O2( g ) → 2 N 2O5( g )
    Rpta.: + 59, 26 kJ

    11. La gasolina puede ser considerada una mezcla de octanos (C8 H18 ) . Sabiendo que los
    calores de formación del agua, dióxido de carbono y del octano, son respectivamente:
    - 242, −394, −250 kJ mol . Calcular:
    a) La entalpia de combustión de la gasolina
    b) La energía liberada en la combustión de 5 litros de gasolina ( d = 800 kJ mol ) .
    Exprésalo en calorías.
    c) Que volumen de dióxido de carbono a 30ºC y 1 atm de presion se obtendrán en la
    combustión del apartado b.
    Rpta.: a)  r = −5080 kJ mol ; b) −44800 kcal ; c) 6973 L

    NOTA: Los ESTUDIANTES deben resolver los ejercicios PARES y los IMPARES
    los Auxiliares de Docencia.

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