Cálculo II - UNSAM - ECyT

Algunos ejercicios tomados en recuperatorios del turno mañana

(1er cuat 2013)

6
Sea f (x, y) = .
9x2 + (y − 2)2 − 23
Ejercicio 2
(1er recup. del a) Encontrar la curva de nivel k = 3 de f .
1er parcial)
b) Encontrar los puntos del gráfico de f de la forma (x, y, 3) en
los cuales el plano tangente es paralelo a −27x + 12y − z = 0.

Calcular los siguientes límites.

a)
Ejercicio 5 ln(x)(2y − 6)2
lı́m
(1er recup. del (x,y)→(1,3) (x + y − 4)2 + (y − 3)2
1er parcial)
b)
sen ((y + x + 1)z 2 )
lı́m
(x,y,z)→(−1,0,2) (y + x + 1)

Sea la función escalar,

2xy
f (x, y) =
Ejercicio 2 x2+ y2
(2do recup. del
1er parcial)
a) Hallar el dominio de f .
b) Mostrar que las semirrectas y = kx con x < 0 o x > 0 son
conjuntos de nivel de f .
c) Hallar el conjunto de nivel 45 . Hallar el conjunto de nivel 0.

Ejercicio 5
(2do recup. del Hallar y clasificar los puntos críticos de la función f (x, y) = x2 e−y .
1er parcial)
 6
Sea f (x, y) = .
9x2 + (y − 2)2 − 23
Ejercicio 2
(1er recup. del a) Encontrar la curva de nivel k = 3 de f .
1er parcial)
b) Encontrar los puntos del gráfico de f de la forma (x, y, 3) en
los cuales el plano tangente es paralelo a −27x + 12y − z = 0.

a) La ecuación f (x, y) = 3 es equivalente, dentro del dominio de f y des-

pués de unos pasajes de términos, a 9x2 + (y − 2)2 = 25 o, lo que es lo mismo,
!2  2
x y−2
5

+ = 1.
3
5
La curva de nivel 3 es entonces una elipse centrada en (0, 2), cuyos radios
principales miden 35 en la dirección del eje-x y 5 en la dirección del eje-y.

b) Recordemos que el plano tangente al gráfico de una f : R2 → R diferenciable

en (x0 , y0 ) es

∂f ∂f
z = f (x0 , y0 ) + (x − x0 ) + (y − y0 )
∂x (x0 ,y0 ) ∂y (x0 ,y0 )

∂f ∂f
Su dirección normal es por lo tanto la del vector ( , , −1).
∂x (x0 ,y0 ) ∂y (x0 ,y0 )
∂f
Para que sea paralela a la del plano dado (−27, 12, −1), debe cumplirse = −27
∂x
∂f
y = 12 en (x0 , y0 ). Calculemos esas dos derivadas:
∂y

∂f −6.18x
=  2 = −27x0
∂x (x0 ,y0 )
9x2 + (y − 2)2 − 23
| {z }
=2 (x0 ,y0 )

∂f −6.2(y − 2)
=  2 = −3(y0 − 2)
∂y (x0 ,y0 )
9x2 + (y − 2)2 − 23
| {z }
=2 (x0 ,y0 )

(Las llaves por debajo en estas fórmulas abarcan subexpresiones cuyo valor es
constante, y ya lo conocemos, sobre los puntos de la curva de nivel 3. Eso nos
permite simplificar las expresiones de esas derivadas.)
Entonces −27x0 = −27 y −3(y0 − 2) = 12 de dónde (x0 , y0 ) = (1, −2). No hay
que olvidarse de verificar que este punto está, efectivamente, en la curva de nivel
considerada.
Resulta que el único punto del gráfico de f que reúne los requisitos buscados
es (1, −2, 3).
 Calcular los siguientes límites.

a)
Ejercicio 5 ln(x)(2y − 6)2
lı́m
(1er recup. del (x,y)→(1,3) (x + y − 4)2 + (y − 3)2
1er parcial)
b)
sen ((x + y + 1)z 2 )
lı́m
(x,y,z)→(−1,0,2) (x + y + 1)

a)

ln(x)(2y − 6)2 (y − 3)2

lı́m = lı́m ln(x) 4 =0
(x,y)→(1,3) (x + y − 4)2 + (y − 3)2 (x,y)→(1,3) | {z } (x + y − 4)2 + (y − 3)2
→0 | {z }
∈[0;4]

(y−3) 2
(Como 0 ≤ (y − 3)2 ≤ (x + y − 4)2 + (y − 3)2 entonces, 0 ≤ (x+y−4) 2 +(y−3)2 ≤ 1.

Usamos el conocido lema según el cual el límite de un producto entre una función
que tiende a 0 por otra que se sabe acotada, es 0.)

b)

sen ((x + y + 1)z 2 ) sen ((x + y + 1)z 2 ) 2

lı́m = lı́m z =4
(x,y,z)→(−1,0,2) (x + y + 1) (x,y,z)→(−1,0,2) (x + y + 1)z 2 |{z}
| {z } →4
→1

sen(x)
(Usando el límite especial lı́m x
= 1 y los teoremas del álgebra de límite).
x→0
 Sea la función escalar,
2xy
f (x, y) =
Ejercicio 2 x2 + y 2
(2do recup. del
1er parcial)
a) Hallar el dominio de f .
b) Mostrar que las semirrectas y = kx con x < 0 o x > 0 son
conjuntos de nivel de f .
c) Hallar el conjunto de nivel 45 . Hallar el conjunto de nivel 0.

a) La expresión por la que se define f tiene sentido mientras x2 + y 2 6= 0 ⇔

(x, y) 6= (0, 0) . . . así que el dominio natural de f es R2 − {(0, 0)}.
b) Veamos que sobre las semirrectas indicadas, f es constante (es decir, inde-
pendiente de x e y).

2kx2 2k
f (x, kx) = 2 2 2
= (si x 6= 0)
x +k x 1 + k2
De hecho, nos queda que f es constante en toda la recta y = kx (excluyendo
(0, 0), dónde no está definida). Las semirrectas indicadas son, efectivamente, curvas
de nivel.
(Observación: Aunque el enunciado no nos lo pide y no es necesario meterse
con esto, ya que mostramos que casi todas las semirrectas abiertas que empiezan
en el origen son curvas de nivel, sería interesante -y de hecho nos va a resultar útil-
analizar qué pasa sobre las que faltan: las semirrectas x = 0, y > 0 y x = 0, y < 0.
La cuenta es muy sencilla, ya que f (0, y) = 020y+x2
= 0. Es decir se trata de curvas
de nivel 0 y con eso terminamos de analizar qué pasa en todo el dominio de f ).
c) Ya que en el ítem anterior identificamos las curvas de nivel en todo el do-
minio de f veamos directamente cuales de esas curvas (en realidad, semirrectas)
corresponden al nivel 54 .

2k 4
f (x, kx) = 2
=
1+k 5
2
⇔ 4k − 10k + 4 = 0
1
⇔ k=2 ∨ k=
2
4
Las curvas de nivel 5 son entonces las cuatro semirrectas:


 y = 2x ∧ x > 0
y = 21 x ∧ x > 0


 y = 2x ∧ x < 0
y = 21 x ∧ x < 0


Para buscar las curvas de nivel 0 podríamos seguir el mismo camino pero en la
práctica es mas fácil hacer la cuenta con f directamente (recordando que trabaja-
mos en el dominio de f ).
f (x, y) = 0 ⇔ x22xy
+y 2
= 0 ⇔ xy = 0 ⇔ x = 0 ∨ y = 0
Nos quedan las cuatro semirrectas


 y=0 ∧ x>0

x=0 ∧ y>0

 y=0 ∧ x<0

x=0 ∧ y<0
 Listo.
Una vez terminado el ejercicio anterior puede surgir la inquietud de enten-
der mejor la situación. Aprovechemos la computadora para satisfacerla, en parte,
generando alguna representación del gráfico de f :

1
0.5
0
-0.5
-1
-1.5

-10 10

-5 5

0 0

5 -5

10 -10

En verde se representa el conjunto de nivel 0 que coincide con los ejes x e y.

Sobre el eje-z, pintamos de azul un segmento, que es el que va de forma vertical
de (0, 0, −1) a (0, 0, 1) y puede servir para dar una idea espacial de cómo es que
todos sus puntos son puntos de acumulación del gráfico de f (en rojo).

No debería costarnos mucho trabajo lo que sigue. . .

a) Mostrar que no existe el lı́m f (x, y).

(x,y)→(0,0)

b) Mostrar que todos los conjuntos de nivel c ∈ (−1; 1) son unión de un par de rec-
tas que pasan por el origen, simétricas con respecto al eje y = x -exceptuando
del conjunto, por supuesto, el origen. ¿Cómo son los conjuntos de nivel 1 y −1?

c) ¿Cual es la imagen f ?
 Ejercicio 5
(2do recup. del Hallar y clasificar los puntos críticos de la función f (x, y) = x2 e−y .
1er parcial)

La función es de tipo C ∞ (R2 ) así que los puntos críticos son aquellos donde
ambas derivadas parciales se anulan. Las derivadas parciales son:
 ∂f
 ∂x = 2xe−y
 ∂f
∂y
= −x2 e−y
. . . así que se anulan sólo en los puntos de la recta x = 0 (hay una infinidad de
puntos críticos).
El criterio de Hessiano no nos ayuda en este caso a clasificar esos puntos críticos
(comprobarlo). Sin embargo la dificultad se disuelve si observamos que dado que
f (x, y) = x2 e−y ≥ 0 y que f (0, y) = 0, f alcanza su valor mínimo (absoluto) en
toda la recta x = 0.