Guã - A Fã - Sica Ondas

GUIA DE APRENDIZAJE Nº1
OSCILACIONES, ONDAS Y LUZ

Prof. Karina Pérez
Nombre estudiante:
Constanza López
Nombre de la unidad Ondas y sonido
El estudiante logrará comprender que las ondas transmiten energía y que se pueden
Objetivo de aprendizaje reflejar, refractar y absorber, explicando y considerando: sus características y los criterios
para clasificarlas.
Tiempo de desarrollo 3 horas.
I. Vibraciones y ondas
1. Definiciones básicas.
“En general, todo lo que va y viene, va de un lado a otro y regresa, entra y sale, se enciende y apaga, es fuerte y
débil, sube y baja, está vibrando. Una vibración es una oscilación en el tiempo. Un vaivén tanto en el espacio
como en el tiempo es una onda, la cual se extiende de un lugar a otro. La luz y el sonido son vibraciones que se
propagan en el espacio en forma de ondas; sin embrago, se trata de dos clases de ondas muy distintas. El
sonido es la propagación de vibraciones a través de un medio material sólido, líquido o gaseoso. Si no hay medio
que vibre, entonces no es posible el sonido. El sonido no puede viajar en el vacío. No obstante, la luz sí puede
viajar en el vacío, porque, como veremos en los capítulos siguientes, es una vibración de campos eléctricos y
magnéticos, una vibración de energía pura. La luz puede atravesar muchos materiales, pero no necesita de
alguno de ellos. Esto se ve
cuando la luz solar viaja por el vacío y llega a la Tierra. La fuente de todas las ondas, de sonido, de luz o de lo
que sea, es algo que vibra. Comenzaremos nuestro estudio de las vibraciones y de las ondas examinando el
movimiento de un péndulo simple.” (Hewitt, P. 2007).
2. Clasificación de una onda.

No todas las ondas se propagan de igual forma o en los mismos medios. Es por ello que se clasifican según
distintos criterios, como la naturaleza de la onda (origen de la perturbación), la dirección de vibración en
relación a su propagación, el número de dimensiones por las que se propaga, entre otros. A continuación,
analizaremos algunos de los criterios de clasificación de las ondas.
2.1 Primer criterio: Naturaleza de la

onda.
ONDAS MECÁNICAS: Una onda mecánica corresponde a una perturbación, de
origen mecánico, de alguna de las propiedades de un medio material, como la
posición, la velocidad o la energía de las partículas que lo conforman (átomos o
moléculas). Una onda mecánica siempre requiere de un medio material para
propagarse, ya sea sólido, líquido o gaseoso. Son ejemplos de ondas
mecánicas una perturbación que se propaga sobre el agua, las ondas sísmicas
o el sonido.
ONDAS ELECTROMAGNETICAS: Una onda electromagnética se produce por una
perturbación de las propiedades eléctricas y magnéticas del espacio (campo magnético y
campo eléctrico). Una onda electromagnética no requiere de un medio material para su
propagación, ya que puede hacerlo en el vacío. Esto no significa que no pueda propagarse
en un medio material. Son ejemplos de ondas electromagnéticas la luz, la radiación
infrarroja, las ondas de radio, etc. La mayoría de las ondas electromagnéticas no las
podemos percibir, a excepción de la luz visible (percibida con nuestros ojos) y la radiación
infrarroja asociada al calor (percibida mediante nuestra piel).
ONDAS GRAVITACIONALES: Einstein predijo que algo especial sucede

cuando dos cuerpos -como planetas o estrellas- orbitan entre sí. Él creía que
este tipo de movimiento podría causar ondulaciones en el espacio. Estas
ondulaciones se extenderían como las ondulaciones en un estanque con
agua cuando una piedra es lanzada en ella. Los científicos llaman estas
ondulaciones del espacio las ondas gravitacionales y fueron detectadas
por primera vez en 2015.
2.2 Segundo criterio: Dirección de vibración en relación a

su propagación
Una perturbación se puede propagar de dos formas: en la misma dirección en la que vibran las partículas del
medio, o bien, en una dirección perpendicular a la vibración de las partículas del medio. En el primer caso
hablamos de una onda longitudinal y en el segundo, de una onda transversal.
2.3 Tercer Criterio: Número de dimensiones por las que

se propaga.
ONDAS UNIDIMENSIONALES: Cuando una onda se propaga en una sola dirección y sus pulsos son
planos y paralelos entre sí, entonces hablamos de una onda unidimensional. Son ejemplos de ondas
unidimensionales una onda que se propaga en una cuerda o una que lo hace a través de un resorte.
ONDAS BIDIMENCIONALES: Una onda bidimensional es aquella que se propaga en las dos
dimensiones de un plano. A este tipo de ondas también se les denomina superficiales. Un ejemplo típico
de una onda superficial es una perturbación que se propaga en un estanque con agua.
ONDAS TRIDIMENSIONALES: ¿Por qué personas ubicadas
en diferentes lugares pueden escuchar el sonido emitido por
una misma fuente? Esto se debe a que el sonido se propaga
en las tres dimensiones espaciales. Cuando una onda cumple
dicha condición, hablamos de una onda tridimensional. La luz
también es un ejemplo de onda tridimensional. Por esta razón
es posible iluminar completamente una habitación utilizando
una sola fuente luminosa.
Cabe destacar que puede hablarse de propagación en cuatro dimensiones (tres espaciales y una temporal) para
Ondas Electromagnéticas y Ondas Gravitacionales, pero eso corresponde a un curso más avanzado de física,
aquí trataremos a las ondas gravitacionales como ondas en 3D.
3. Descripción de una onda

Una onda es una propagación de energía, sin transporte de energía.
Para comprender lo que viene a continuación, es necesario entender algunos conceptos referidos a ondas:
• Amplitud: Se aplica el término amplitud para indicar la distancia del punto medio a la cresta (o valle) de
la onda. Así, la amplitud
es igual al desplazamiento máximo respecto
al equilibrio.
• Longitud de onda ( λ ): distancia desde la

cima de una cresta hasta la cima de la
siguiente cresta. También, longitud de onda
• Frecuencia: La rapidez de repetición en una vibración se describe por su frecuencia. La
frecuencia de un péndulo oscilante, o de un objeto fijo a un resorte, indica la cantidad de
oscilaciones o vibraciones que efectúa en determinado tiempo (que por lo general es un
segundo). Su ecuación es:
f = oscilación/tiempo
Periodo:
• Tiempo que demora en ocurrir una oscilación.
T = tiempo/oscilación
• Rapidez de propagación: Distancia que recorre una onda en un tiempo determinado. Se
expresa por el producto obtenido entre la longitud de onda y la frecuencia de la onda
propagada o con la razón entre la longitud de onda y el periodo de oscilación.
v=λ/T
es la distancia entre cualesquiera dos partes idénticas
sucesivas de la onda.
4. Periodo de oscilación de un
péndulo
El astrónomo, físico, inventor y matemático italiano Galileo Galilei

(1564-1642) descubrió que el tiempo que le toma a un péndulo
completar una oscilación depende únicamente del largo de éste. Esto
queda escrito matemáticamente por medio de la siguiente ecuación:
T: Periodo de oscilación del péndulo T=2π L

L: Largo del péndulo
g
g: aceleración de gravedad (por ahora diremos que es constante)
5. Ejemplos para resolución de problemas

EJERCICIOS GUÍA 1 - OSCILACIONES Y ONDAS
PARTE I: Completar y responder lo solicitado en cada pregunta, en base a la información anterior.
1. En el siguiente diagrama, complete las caracterís4cas de las ondas con sus nombres respec4vos.
2. El siguiente esquema muestra una onda transversal que se mueve desde un extremo a otro en un tiempo de 42
segundos, si suponemos que cada división mide un centímetro, identifica:
A. ¿Cuántas oscilaciones se ven en el dibujo?
B. ¿Cuál es el valor de la longitud de onda?
C. ¿Cuánto vale la amplitud?
D. ¿Cuál es el período de una onda?
E. ¿Cuánto vale la frecuencia?
F. ¿Con qué velocidad se mueve el frente de ondas?
3. Una emisora de radio transmite su señal con una frecuencia de 80MHz, al respecto :
A. ¿Cuántas oscilaciones se realizan en un segundo?
B. ¿Cuántas oscilaciones se realizan en un minuto?

C. ¿Cuál es el período?
4. La onda que se muestra en la figura recorre la distancia AB= d =180m en t = 0.3s. Determine: A.
La rapidez de propagación
B. La longitud de onda
C. La frecuencia
D. El período
4. Al mover el extremo de una cuerda de 40metros que está atada a un poste vemos que nos llega de vuelta en 8
segundos ¿cuál es el valor de la rapidez de la perturbación que viaja por la cuerda?
6. En un estanque con agua se generan ondas como muestra la figura. Si la onda demora 30 segundos en llegar
desde A hasta B, responda:
A. Longitud de onda
B. Velocidad
C. Periodo
D. Longitud de onda
7. ¿Cuál es el período del segundero de un reloj? ¿y la frecuencia?
8. Una onda en una cuerda se propaga con una velocidad de 12(m/s). Si el período de la onda es de 0,6(s). ¿Cuál
es su longitud de onda?
9. Una onda sonora en el aire 4ene una frecuencia de 262 Hz y viaja con una rapidez de 343 m/s. ¿Cuál es la
separación entre las crestas de la onda?
10. Si la longitud de un péndulo es de 2.5 m, calcula cuánto tiempo tarda en completar una oscilación.
Considera g = 10 m/s2.
Referencias: Libro usado – Paul Hewitt FÍSICA CONCEPTUAL

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2. Clasificación de una onda.

2.1 Primer criterio: Naturaleza de la

ONDAS GRAVITACIONALES: Einstein predijo que algo especial sucede

2.2 Segundo criterio: Dirección de vibración en relación a

2.3 Tercer Criterio: Número de dimensiones por las que

3. Descripción de una onda

• Longitud de onda ( λ ): distancia desde la

El astrónomo, físico, inventor y matemático italiano Galileo Galilei

T: Periodo de oscilación del péndulo T=2π L

g: aceleración de gravedad (por ahora diremos que es constante)

5. Ejemplos para resolución de problemas

A. ¿Cuántas oscilaciones se ven en el dibujo?

B. ¿Cuál es el valor de la longitud de onda?

C. ¿Cuánto vale la amplitud?

D. ¿Cuál es el período de una onda?

E. ¿Cuánto vale la frecuencia?

F. ¿Con qué velocidad se mueve el frente de ondas?

B. ¿Cuántas oscilaciones se realizan en un minuto?

7. ¿Cuál es el período del segundero de un reloj? ¿y la frecuencia?

Referencias: Libro usado – Paul Hewitt FÍSICA CONCEPTUAL

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