DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A)

EVALUACIÓN 1er GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CICLO

SISTEMA EDUCATIVO ESCOLAR _
NACIONAL REPORTE DE MÉXICO CON EDUCACIÓN DE CALIDAD

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)

CURP

DATOS DE LA ESCUELA

NOMBRE DE LA ESCUELA GRUPO TURNO CCT

El(la) maestro(a) registrará las calificaciones y los promedios que se generen de las evaluaciones por
asignatura, grado escolar o nivel educativo y se expresarán con número truncado a décimos.

BIMESTRES
ASIGNATURASPROMEDIO
RESULTADOS DE EXÁMENES DE RECUPERACIÓN (SI ES NECESARIO)

ASIGNATURAS I II III IV

ESPAÑOL I TECNOLOGÍA I
SEGUNDA LENGUA: INGLÉS I ÉNFASIS:

FINAL
ARTES I
MATEMÁTICAS I
DISCIPLINA:
CIENCIAS I
(ÉNFASIS EN BIOLOGÍA) TECNOLOGÍA I

GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO

ASIGNATURA ESTATAL

EDUCACIÓN FÍSICA I

ARTES I
(MÚSICA, DANZA, TEATRO
PROMEDIO FINAL DE GRADO ESCOLAR
I II

NÚMERO ENTERO DECIMAL CLAVE:

O ARTES VISUALES)
ASIGNATURA ESTATAL
INASISTENCIAS DISCIPLINA:
TOTAL DE INASISTENCIAS

MARQUE SI EL APRENDIZAJE Y/O LA ALERTA ALERTA ALERTA TUTORÍA

PROMOCIÓN DE GRADO DEL(DE LA) ASISTIÓ: SÍ NO
ALUMNO(A) SE ENCUENTRA(N) EN RIESGO.

EN CASO DE REQUERIR MÁS ESPACIO, UTILICE HOJAS ADICIONALES ¿REQUIERE APOYO FUERA
EVALUACIÓN DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE
DEL HORARIO ESCOLAR?

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES BIMESTRE SÍ

II

III

IV

I
 II

III

IV

II

III

IV

ESCRITURA

LECTURA

MATEMÁTICAS
V

Para mayor información consulte el portal: www.controlescolar.sep.gob.mx

A
BC01073
FOLIO

ESTE REPORTE ES VÁLIDO EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, NO REQUIERE TRÁMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIÓN Y NO ES VÁLIDO SI PRESENTA BORRADURAS O ENMENDADURAS
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA

El(la) maestro(a) registrará, al concluir el segundo bimestre o en el momento del ciclo escolar en el que observe dificultades en el desempeño del(de la) alumno(a),
información acerca de las necesidades de apoyo que éste(a) requiere y, las acciones que la escuela y la familia deben realizar conjuntamente con el educando para
favorecer que avance en los aprendizajes esperados, establecidos en los Programas de Estudio. En caso de requerir más espacio, utilice hojas adicionales.

BIMESTRE ASIGNATURA OBSERVACIONES ESPECÍFICAS RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS)

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES

Si es necesario, el(la) maestro(a) registrará las situaciones que interfieren o pueden favorecer el desempeño del(de la) alumno(a)
(comportamiento, valores, interacciones, higiene personal, acompañamiento de la familia en el proceso educativo, etc.).
 EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA
El(la) maestro(a) registrará en el momento correspondiente los avances de Comprensión Lectora, rellenando el círculo que describa la situación del(de la) alumno(a). El único objeto de estos aspectos es brindar
mayor información sobre este elemento de aprendizaje indispensable para el desempeño académico de los propios educandos. Estos aspectos no deberán condicionar por sí mismos la promoción de grado.

Agosto Noviembre Marzo

Siempre Siempre Siempre

Casi siempre Casi siempre Casi siempre

En ocasiones En ocasiones En ocasiones

Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional

Siempre Siempre Siempre

Casi siempre Casi siempre Casi siempre

En ocasiones En ocasiones En ocasiones

Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional

Siempre Siempre Siempre

Casi siempre Casi siempre Casi siempre

En ocasiones En ocasiones En ocasiones

Los siguientes aspectos se relacionan con el desarrollo de la

Junio comprensión al leer y escribir, permitiendo informar si el alumno:
Siempre
1. Analiza el contenido de un texto para dar FIRMA DE LA MADRE, PADRE DE FAMILIA O Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicionalRequiere apoyo adicional
su opinión. TUTOR(A)
Casi siempre

En ocasiones
Requiere apoyo adicional Siempre

Casi siempre
2. Sintetiza la información proporcionada por
dos o más textos. En ocasiones
Requiere apoyo adicional Siempre

Casi siempre

3. Utiliza la información contenida en uno o En ocasiones

más textos para desarrollar argumentos. Requiere apoyo adicional

BIMESTRE I BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE V BIMESTRE II

NOMBRE Y FIRMA DEL(DE LA) DIRECTOR(A)

LUGAR DE EXPEDICIÓN
AÑO MES DÍA

EDUCACIÓN BÁSICA
SECUNDARIA
1er 2o 3er
4° PERIODO ESCOLAR
SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO
SELLO SISTEMA
EDUCATIVO NACIONAL BC01073