INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PÚBLICO

“MANUEL NÚÑEZ BUTRÓN”

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO

PROGRAMA DE ESTUDIOS:ENFERMERIA
TECNICA

MODULO III

UNIDAD DIDACTICA:
ATENCIÓN DEL NIÑO Y ADOLECENTE

DOCENTE:
LIC. GLADYS GONZALES GALINDO

2024
 CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO
El crecimiento y desarrollo de un niño abarca una amplia gama de aspectos físicos,
cognitivos, emocionales y sociales que ocurren a lo largo de su infancia. A continuación,
te proporciono información general sobre el crecimiento y desarrollo de un niño en
diferentes áreas:

Crecimiento Físico:

- Talla y Peso: Durante los primeros años de vida, los niños experimentan un rápido
crecimiento en estatura y peso. Es importante monitorear regularmente estos
indicadores para asegurar un desarrollo saludable.
- Perímetro Cefálico y Perímetro Torácico: El crecimiento de la cabeza y el pecho
también es un aspecto importante a tener en cuenta en el desarrollo infantil.

Desarrollo Cognitivo:

- Desarrollo del Lenguaje: Los niños adquieren habilidades lingüísticas a medida

que crecen, desde balbucear en la primera infancia hasta formar oraciones
completas en etapas posteriores.
- Habilidades Motoras: El desarrollo de habilidades motoras gruesas y finas permite
a los niños explorar su entorno y realizar tareas físicas con mayor destreza.

Desarrollo Socioemocional:

- Interacción Social: A medida que los niños crecen, aprenden a interactuar con
otros, desarrollar relaciones y comprender las emociones de los demás.
- Autoconciencia y Control Emocional: Aprenden a identificar y regular sus propias
emociones, así como a responder a las emociones de los demás de manera
apropiada.

Desarrollo Moral:

- Entendimiento de Normas y Valores: Los niños comienzan a internalizar normas

sociales y a distinguir entre lo correcto y lo incorrecto.
- Empatía y Comprensión: Aprenden a mostrar empatía hacia los demás y a
considerar las necesidades y sentimientos de los demás.

El crecimiento y desarrollo de un niño son procesos continuos y únicos para cada

individuo. Es importante brindar un entorno seguro, estimulante y afectuoso para fomentar
un desarrollo saludable en todas las áreas mencionadas.

1. CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE 0 A 12 MESES DE EDAD

Desarrollo físico, durante los primeros 12 meses

Los bebés crecen rápidamente durante el primer año de vida. Se trazan las mediciones de
peso, talla y perímetro cefálico en curvas de crecimiento para observar el crecimiento de
su bebé a lo largo del tiempo. La mayoría de los bebés:
Aumentan de talla aproximadamente entre 3 pulgadas (7.5 cm) y 4.5 pulgadas (11 cm)
para los 4 meses de edad. Aunque el crecimiento puede volverse ligeramente más lento
entre los 4 y los 7 meses de edad, para los 12 meses de edad, la mayoría de los bebés
han crecido un total de aproximadamente 10 pulgadas (25 cm) de largo desde el
nacimiento y tienen una talla aproximada de entre 28 pulgadas (71 cm) y 32 pulgadas (81
cm).
Suben en promedio aproximadamente entre 4.5 libras (2 kg) y 6 libras (2.7 kg) para los 4
meses de edad. El peso al nacer generalmente se duplica para los 6 meses de edad y se
triplica en algún momento entre los 9 y los 12 meses de edad.
Experimentan un aumento en su perímetro cefálico de aproximadamente entre 0.25
pulgadas (0.6 cm) y 0.5 pulgadas (1.3 cm) al mes.
Los puntos blandos, o fontanelas, en la parte superior del cráneo de un bebé comienzan a
cerrarse a los 6 meses, pero no se unirán completamente sino hasta en algún momento
entre los 9 y los 18 meses.
Cuando su bebé tiene alrededor de 6 meses de edad, puede comenzar la dentición. Es
posible que todavía no se le vean los dientes a través de las encías, pero su bebé podría
babear, masticar objetos o manos y verse fastidioso debido a la presión de la salida de los
primeros dientes
Etapa prelingüística (de 0 a 12 meses)
Esta etapa comprende desde el nacimiento hasta los 12 meses de vida del bebé. Se
caracteriza por sus primeros sonidos, desde el llanto, balbuceos, expresiones, gestos y
algunas palabras con significado.
En esta etapa, el bebé aprende a identificar la voz de su madre y a imitar algunas
vocalizaciones de los adultos con los que convive.
Por ejemplo, algunas acciones comunicativas que hace el bebé en la etapa prelingüística
son:
• Ruidos o sonidos con su garganta.
• Risas, llantos o quejas.
• Sensibilidad ante cualquier ruido.
• Atención y contacto visual.
• Expresa y comprende la palabra “no”.
• Responde a su nombre propio.
• Emite sonidos y disfruta de las canciones.

El desarrollo sensorial y motor es el proceso gradual por el cual un niño adquiere el uso
y la coordinación de los músculos grandes de las piernas, el torso y los brazos, y de los
músculos más pequeños de las manos. Un bebé comienza a experimentar una nueva
forma de conocimiento a través de la vista, el tacto, el gusto, el olfato y el oído.

• El desarrollo sensorial y motor de los bebés generalmente sigue un patrón típico:

- Al mes de nacidos, los músculos del cuello de los bebés no están desarrollados lo
suficiente como para que sostengan la cabeza por períodos prolongados de
tiempo. Los bebés pueden levantar la cabeza solo brevemente cuando yacen
sobre el estómago. Los movimientos de los miembros están influenciados por los
reflejos de recién nacido, como el reflejo de sobresalto, el cual hace que un bebé
eche los brazos al aire y separe los dedos en respuesta a un fuerte ruido o a otro
 estímulo repentino e inesperado. Para las 6 semanas de vida, los reflejos de
recién nacido comienzan a desaparecer y la fuerza y la coordinación del bebé
mejoran.

- Para los 3 meses de edad, su bebé puede controlar los movimientos de la cabeza.
Ponga a su bebé boca abajo durante los períodos en que esté despierto y
supervíselo de cerca. Permitir a su bebé que se ejercite y que se mueva en esta
posición le ayuda a desarrollar los músculos de la cabeza y del cuello.
Aproximadamente a los 4 meses de edad, los bebés adquieren control y equilibrio
en la cabeza, el cuello y el torso. La mayoría de los bebés pueden sostener la
cabeza por períodos breves cuando están en una posición estable.
Aproximadamente a esta edad, su bebé comienza a jugar con las manos y le
sujeta el dedo a propósito, más que como reflejo.

- Entre los 4 y 6 meses de edad, el equilibrio y el movimiento de los bebés mejora

dramáticamente a medida que desarrollan el uso y la coordinación de los
músculos grandes. Durante este tiempo, los bebés giran sobre sí a propósito y
pueden sentarse con las manos hacia adelante apoyadas (posición de trípode).
Estirándose hacia un objeto con ambas manos, los bebés pueden asir juguetes
con las palmas.

- Los bebés adquieren más control de los músculos entre los 6 y los 9 meses de
edad a medida que las conexiones del sistema nervioso continúan formándose.
Para los 7 meses, los bebés pueden ver casi tan bien como un adulto. Los bebés
desarrollan la coordinación de las piernas y el tronco, se sientan solos sin caerse y
pueden gatear usando las manos y los pies. Algunos bebés hasta pueden pararse,
aunque el momento y la secuencia de estos hitos del desarrollo varían
ampliamente.

- Entre los 9 meses y los 12 meses de edad, los bebés exploran el mundo con todos
sus sentidos. Al mismo tiempo, están desarrollando más control de las manos y los
dedos y pueden ser capaces de asir objetos pequeños con el dedo índice y el
pulgar. A la mayoría de los bebés de esta edad les gusta experimentar y explorar
objetos a través del gusto y la textura, lo que los lleva a ponerse en la boca casi
todo lo que pueden. El cerebro sigue creciendo, lo que ayuda a refinar el control
de los músculos grandes. Para este momento, su hijo probablemente pueda
gatear y pararse. En estos pocos meses antes de que los bebés comiencen a
caminar, a menudo pasan horas “desplazándose” por la habitación sujetándose de
muebles y otros objetos. El desplazamiento hace desarrollar los músculos y la
coordinación y le da a su bebé una oportunidad de practicar el caminar.
- Muchos niños pequeños comienzan a caminar aproximadamente entre los 9 y los
15 meses de edad. Esos primeros pasos son posibles gracias a los cambios que
han tenido lugar en el cerebro y la médula espinal.

2. CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE 1 A 2 AÑOS DE EDAD

El crecimiento y desarrollo de los niños es una etapa crucial y dinámica en la que se

producen numerosos cambios físicos, cognitivos, emocionales y sociales.
Desarrollo Físico:

- Crecimiento: A esta edad, el ritmo de crecimiento es más lento que en el primer

año de vida. En promedio, los niños ganan alrededor de 2.5 kg y crecen entre 12 y
15 cm durante este año.
Habilidades Motoras:

- Gruesas: Los niños aprenden a caminar solos, primero con ayuda y luego de
manera independiente. También pueden empezar a correr, subir escaleras con
ayuda, y lanzar pelotas.
- Finas: Mejora la coordinación de sus manos y dedos, permitiéndoles manipular
objetos pequeños, apilar bloques, y comenzar a usar utensilios para comer.

Desarrollo Cognitivo

- Lenguaje y Comunicación: El vocabulario se expande rápidamente. Al principio

pueden decir algunas palabras sueltas, y al final del segundo año, muchos niños
ya pueden formar frases simples de dos a tres palabras.
- Comprensión: Los niños comienzan a entender y seguir instrucciones simples y
muestran interés por los libros, reconociendo imágenes y asociándolas con
palabras.
- Juego y Exploración: A esta edad, el juego es fundamental. Los niños
experimentan el juego simbólico (por ejemplo, fingir que una caja es un coche) y
muestran curiosidad por explorar su entorno.

Desarrollo Emocional y Social:

- Independencia: Empiezan a mostrar una mayor independencia y deseo de hacer

cosas por sí mismos. También pueden experimentar frustración cuando no logran
hacer algo por su cuenta.
- Vínculos: Establecen vínculos fuertes con los cuidadores principales y pueden
mostrar ansiedad por separación. También comienzan a interactuar más con otros
niños, aunque el juego paralelo (jugar al lado de otros niños sin interactuar
directamente) es común.

Alimentación:

- A partir del primer año, los niños pueden empezar a comer una mayor variedad de
alimentos sólidos. Puntos clave sobre su alimentación:

- Dieta Variada: Se recomienda una dieta balanceada que incluya frutas, verduras,
proteínas (carne, pescado, huevos, legumbres), carbohidratos (cereales, pan,
pasta) y productos lácteos.
 - Leche: La leche materna o de fórmula puede continuar, pero también se puede
introducir la leche entera de vaca. Se recomienda alrededor de 500 ml a 700 ml de
leche al día.
- Textura: Los alimentos deben ser lo suficientemente blandos para evitar el riesgo
de atragantamiento, pero los niños pueden empezar a comer trozos pequeños y
aprender a masticar.
- Autonomía: Fomentar la autonomía al permitir que el niño intente comer solo con
las manos o con una cuchara. Esto también ayuda a desarrollar la coordinación
motora fina.
- Horarios: Mantener horarios regulares para las comidas y ofrecer snacks
saludables entre comidas principales.

Consejos Adicionales

- Hidratación: Asegúrate de que el niño beba suficiente agua a lo largo del día.
- Evitar alimentos procesados: Limitar el consumo de azúcares añadidos, sal y
alimentos altamente procesados.
- Supervisión: Siempre supervisar al niño mientras come para evitar el riesgo de
asfixia y asegurarse de que coma de manera segura.

En resumen, la etapa de años es una época de rápido desarrollo y descubrimiento para

los niños. Proveer un ambiente seguro, estimular el juego y la exploración, y asegurar una
alimentación balanceada son claves para apoyar su crecimiento y desarrollo integral

3. CRECIMIENTO Y DEARROLLO DE 2 A 3 AÑOS DE EDAD

Durante las edades de 2 a 3 años, los niños experimentan un período de rápido

crecimiento y desarrollo en diversas áreas. Aquí hay algunas características clave del
crecimiento y desarrollo durante esta etapa:

Crecimiento Físico:

- Los niños de 2 a 3 años experimentan un crecimiento continuo en altura y peso.

En promedio, un niño de 2 años puede medir alrededor de 85 a 90 centímetros y
pesar entre 10 y 14 kilogramos.
- Su coordinación motora fina y gruesa se desarrolla, lo que les permite realizar
actividades como apilar bloques, dibujar con crayones y caminar de forma más
segura.
Desarrollo Cognitivo:

- Durante esta etapa, los niños comienzan a desarrollar habilidades cognitivas

básicas, como la capacidad de seguir instrucciones simples, identificar colores y
formas, y comenzar a contar.
- Su curiosidad y exploración del entorno se intensifican, lo que les lleva a aprender
de forma activa a través de la experimentación.
Desarrollo del Lenguaje:
 - A los 2-3 años, los niños están en una etapa crucial para el desarrollo del lenguaje.
Comienzan a formar oraciones simples, ampliar su vocabulario y expresar sus
necesidades y deseos de manera más clara.
- También pueden empezar a participar en conversaciones simples y a seguir
instrucciones verbales.
Desarrollo Social y Emocional:

- Durante esta etapa, los niños comienzan a desarrollar habilidades sociales

básicas, como compartir, tomar turnos y mostrar empatía hacia otros.
- Experimentan una amplia gama de emociones y comienzan a aprender a regular
sus sentimientos, aunque los berrinches son comunes a esta edad.
Desarrollo Motor:

- Los niños de 2 a 3 años mejoran sus habilidades motoras, como correr, saltar,
trepar y lanzar objetos.
- También desarrollan habilidades de coordinación mano-ojo y destreza manual, lo
que les permite manipular objetos con mayor precisión.

Es fundamental proporcionar un entorno seguro y estimulante que fomente el crecimiento

y desarrollo integral de los niños durante estas edades críticas. Estimular su curiosidad,
brindarles oportunidades de juego y aprendizaje, y mantener una comunicación afectuosa
son clave para apoyar su desarrollo en esta etapa.

Vacunas Recomendadas (MINSA - Perú):

El esquema de vacunación en Perú para niños de 2 a 3 años generalmente incluye:

- Vacuna Triple Viral: Protege contra sarampión, rubéola y paperas.

- Vacuna contra la Influenza: Recomendada anualmente.
- Refuerzo de la Vacuna contra la DTP: Difteria, Tétanos y Tosferina.
- Vacuna contra la Hepatitis A: En algunos casos, puede ser recomendada.

Es fundamental seguir el calendario de vacunación proporcionado por el MINSA y

asegurarse de que el niño reciba todas las vacunas recomendadas para protegerlo contra
enfermedades prevenibles.

4. CRECIMIENTO Y DEARROLLO DE 3 A 4 AÑOS DE EDAD

El crecimiento y desarrollo físico de los niños entre los 3 y 4 años es una etapa crucial y
llena de cambios significativos.
Crecimiento Físico

Aumento de la Estatura y Peso:

 - Estatura: Durante esta etapa, los niños crecen en promedio entre 5 y 8
centímetros al año. Este crecimiento puede variar según factores genéticos y
nutricionales.
- Peso: Los niños ganan alrededor de 2 a 3 kilogramos por año. Un peso promedio
a los 3 años puede ser alrededor de 14 kg, aumentando a unos 16-17 kg a los 4
años.

Cambios en la Proporción Corporal:

- Las proporciones corporales empiezan a parecerse más a las de un adulto, con el

tronco alargándose y las piernas creciendo relativamente más.
Desarrollo Motor

Motricidad Gruesa:

- Habilidades de Movimiento: Los niños de esta edad pueden correr con más
facilidad, saltar en un pie, saltar con ambos pies juntos y trepar.
- Actividades: Pedalear triciclos, jugar a la pelota (lanzar, atrapar y patear), y usar
equipos de juego en parques (toboganes, columpios).
Motricidad Fina:

- Manipulación de Objetos: Mejoran en el uso de tijeras para cortar papel, manipulan

juguetes pequeños y pueden ensartar cuentas.
- Dibujo y Escritura: Pasan de garabatear a dibujar formas reconocibles como
círculos y cruces. Pueden empezar a escribir algunas letras y números.
Desarrollo Cognitivo

Atención y Memoria:

- Aumento de la capacidad de atención, pudiendo concentrarse en actividades por

periodos más largos, de 10 a 15 minutos.
- Mejoras en la memoria, especialmente la memoria a corto plazo y la capacidad de
recordar instrucciones.
Pensamiento Simbólico y Juegos de Fantasía*:

- Desarrollo del juego simbólico, donde utilizan objetos para representar otra cosa
(ej. usar una caja como un coche).
- Juegos de rol y fantasía, donde asumen diferentes personajes y situaciones.
Resolución de Problemas

- Capacidad para resolver problemas simples, como puzles y juegos de encaje.

- Comprensión de conceptos básicos como tamaño, forma y color.

Desarrollo del Lenguaje

Expansión del Vocabulario

- A los 3 años, los niños pueden tener un vocabulario de aproximadamente 900 a

1,000 palabras, que se expande a 1,500 a 2,000 palabras a los 4 años.
- Empiezan a entender y usar plurales, tiempos verbales simples, y preposiciones.
Construcción de Oraciones

- Pasan de usar frases de 3-4 palabras a oraciones más complejas y

gramaticalmente correctas.
- Capacidad para describir eventos, narrar cuentos simples y expresar deseos y
necesidades.
Comprensión y Comunicación

- Pueden seguir instrucciones de dos o tres pasos (por ejemplo, "Recoge tus
juguetes y ponlos en la caja").
- Mejora en la capacidad de hacer y responder preguntas.
Desarrollo Social y Emocional

Interacción Social

- Empiezan a formar amistades y muestran preferencia por jugar con ciertos

compañeros.
- Participan en juegos cooperativos y comprenden la importancia de compartir y
turnarse.
Comprensión Emocional

- Mayor reconocimiento y verbalización de sus propias emociones y las de los

demás.
- Capacidad para manejar mejor sus emociones, aunque todavía pueden tener
rabietas y frustraciones.
Desarrollo de la Independencia

- Deseo creciente de hacer cosas por sí mismos, como vestirse, alimentarse y

realizar tareas sencillas.
- Desarrollo de la toma de decisiones simples y resolución de conflictos menores.
Factores Influyentes

- Genética: La genética juega un papel fundamental en el crecimiento físico y las

características de desarrollo de cada niño.
- Nutrición: Una dieta equilibrada es crucial para el crecimiento y desarrollo
saludable. La deficiencia de nutrientes puede afectar negativamente el desarrollo
físico y cognitivo.
- Ambiente: Un ambiente estimulante, seguro y enriquecido con oportunidades para
jugar, explorar y aprender es esencial.
 - Salud General: Enfermedades crónicas o problemas de salud pueden influir en el
crecimiento y desarrollo.
- Interacción Familiar: El apoyo emocional y la interacción positiva con padres y
cuidadores son vitales para el desarrollo social y emocional.
Conclusión

El período entre los 3 y 4 años es fundamental para el crecimiento y desarrollo de los

niños. Es una etapa de grandes cambios y avances en todos los aspectos del desarrollo
físico, cognitivo, lingüístico y social.

5. CRECIMIENTO Y DEARROLLO DE 4 A 5 AÑOS DE EDAD

Durante las edades de 4 a 5 años, los niños experimentan un rápido crecimiento y

desarrollo en varias áreas. Aquí hay algunas características clave del crecimiento y
desarrollo durante esta etapa:

Crecimiento Físico:

- Los niños de 4 a 5 años suelen experimentar un crecimiento constante en altura y

peso.
- Sus habilidades motoras finas y gruesas están más desarrolladas, lo que les
permite realizar actividades como dibujar, recortar y saltar.
Desarrollo Cognitivo:

- A esta edad, los niños comienzan a desarrollar habilidades cognitivas más

avanzadas, como la resolución de problemas simples y la comprensión de
conceptos básicos de números y letras.
- Su capacidad de atención y memoria también mejora, lo que les permite participar
en actividades más estructuradas.
Desarrollo del Lenguaje:

- Durante los 4 a 5 años, los niños amplían su vocabulario y comienzan a formar

oraciones más complejas.
- Pueden expresar sus pensamientos y emociones de manera más clara y
coherente.
Desarrollo Social y Emocional:

- Los niños de esta edad suelen mostrar interés en jugar con otros niños y
comienzan a desarrollar habilidades sociales, como compartir y tomar turnos.
- También pueden experimentar una amplia gama de emociones y comienzan a
entender y expresar sus sentimientos.
Desarrollo Moral:

- A medida que los niños crecen, comienzan a desarrollar un sentido de lo que está
bien y lo que está mal, basado en reglas y normas sociales.
- Pueden mostrar empatía y comprensión hacia los demás.
Es importante recordar que cada niño se desarrolla a su propio ritmo, por lo que es crucial
brindar un entorno seguro y estimulante para apoyar su crecimiento y desarrollo durante
estas edades críticas.
Las medidas de talla, peso, perímetro cefálico y perímetro torácico de un niño de 4 a 5
años pueden variar dependiendo de diversos factores, como la genética, la nutrición y el
entorno. A continuación, te proporcionaré algunas estimaciones generales para un niño de
4 a 5 años considerado normal y los posibles indicadores de riesgo en caso de
desviaciones significativas:

Talla:

- Normal: En promedio, un niño de 4 a 5 años puede tener una altura de alrededor

de 100 a 110 centímetros.
- Riesgo: Una altura significativamente por debajo o por encima de este rango
promedio podría indicar un posible problema de crecimiento que requiere
evaluación médica.
Peso:

- Normal: El peso promedio de un niño de 4 a 5 años suele estar entre 16 y 20

kilogramos.
- Riesgo: Un peso extremadamente bajo o alto en comparación con la norma
establecida puede ser un signo de desnutrición, obesidad u otros problemas de
salud.
Perímetro Cefálico:

- Normal: El perímetro cefálico promedio para un niño de 4 a 5 años puede ser

alrededor de 50 a 52 centímetros.
- Riesgo: Variaciones significativas en el perímetro cefálico pueden indicar
problemas neurológicos o de desarrollo que necesitan ser investigados por un
profesional de la salud.
Perímetro Torácico:

- Normal: El perímetro torácico típico para un niño de 4 a 5 años puede oscilar entre
52 y 56 centímetros.
- Riesgo: Un perímetro torácico inusualmente grande o pequeño puede ser un
indicador de problemas respiratorios, cardíacos u otros trastornos médicos.
El Ministerio de Salud (MINSA) ha establecido normas y documentos relacionados con el
control del crecimiento y desarrollo de niños de 4 a 5 años. La Resolución Ministerial N.°
537-2017-MINSA aprobó la "Norma Técnica de Salud para el Control del Crecimiento y
Desarrollo de la Niña y el Niño Menores de Cinco Años" Ministerio de Salud.

Esta norma técnica tiene como objetivo establecer disposiciones técnicas para la
evaluación oportuna y periódica del crecimiento y desarrollo de niños menores de cinco
años, identificando situaciones de riesgo o alteraciones para una atención efectiva.
También se proporciona un instructivo para el uso correcto del carné de Crecimiento y
Desarrollo, facilitando la interpretación adecuada del mismo para beneficiar la salud de la
población infantil MINSA.

En cuanto a las vacunas recomendadas para niños de 4 a 5 años, es importante seguir el

esquema de vacunación establecido por el MINSA. Las vacunas comunes para esta edad
suelen incluir refuerzos de vacunas previamente administradas, como:
- la vacuna contra la polio.
- La vacuna DTP (difteria, tétanos y tos ferina).
- La vacuna triple viral (sarampión, rubéola y paperas), entre otras.
Es fundamental consultar con un profesional de la salud para asegurarse de que el niño
esté al día con sus vacunas y recibir las recomendaciones específicas para su edad y
situación de salud.