Tarea de Españo II Semana 4

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Universidad Abiertas Para Adultos

Educación superior a distancia virtual

Escuela
Universidad Abierta Para Adulto
Asignatura
Español II
Facilitador
Fior Gonzales Feliz

Participante
Brendaly Martinez Polanco
Matricula
100074299
Tema
Textos expositivos
Fecha
16/03/2024
Índice

Presentación………………………………………………………….. 1.1

Índice.…………….…..………………………………………….……. 2.2

Introducción…………………………………………………………..3.3

Textos expositivos y su característica…………………….…….4.4

Estructura descriptiva o comparativa...…………………………5.5

Textos expositivo o literario……………………………………...6.6

La actitud de los jóvenes frente a los problemas sociales....7.7

Conclusión…………………………………………………………8.8

Bibliografía…………………………………………………………9.9
Introducción

En este trabajo estaremos realizando una definición sobre los textos expositivos y su
característica también se desarrollara los tipos de textos expositivos que son textos
divulgativos y textos especializados.
También vamos a desarrollar un texto expositivo tomando en cuenta todas sus
características poniendo en práctica lo leído elaborando una definición clara y precisa
sobre el tema a desarrollar. En el tema II se tomara en cuenta la estructura descriptiva y
comparativa.
Por lo tanto, para esta semana esperamos poder alcanzar las competencias que requiere
el contenido de estudio, saber reconocer la estructura de los textos expositivos y
tomando en cuenta todo lo aprendido para poder elaborar una exposición, ya sea
especializa o divulgativa, esperamos que este trabajo realizado le sirva de muchas
importancia al momento de elaborar un texto expositivo.
1. Explica qué son los textos expositivos y sus características
Los textos expositivos.
El texto expositivo es aquel texto que ofrece al lector una información explícita
sobre un tema puntual, de manera objetiva, es decir, sin que medie en ningún
momento la opinión del autor o sus posicionamientos respecto al tema. En
consecuencia, tampoco necesita utilizar argumentaciones para convencer.
La intención única de los textos expositivos es la de agotar el tema, es decir,
transmitir al lector una información. Comúnmente, los textos expositivos se
circunscriben al tema que abordan, sin ir más allá del mismo y sin echar mano
generalmente a contenidos emotivos. Pueden entenderse como un despliegue de
información únicamente, que bien puede ser de dos tipos, dependiendo de su
público ideal:
Textos divulgativos. Se trata de los textos expositivos que están dirigidos a un
público amplio, sin requerimientos previos especializados, y por lo tanto abordan
temas de interés general, usualmente desde una perspectiva simple, accesible y
democrática.

Textos especializados. Por el contrario, están destinados a un público reducido y


especializado, por lo que se manejan en un lenguaje técnico, difícil o exigente
con el lector, que únicamente manejan los entendidos, lo cual supone una
necesidad de conocimientos previos de parte del lector.

Característica:

 Tener como único fin el de transmitir una información específica, sea


común o especializada.

 Aspirar a la objetividad, o sea, no involucrar puntos de vista


ni argumentos de ningún tipo, ya que no buscan convencer, sino informar.

 Puede emplear figuras retóricas y otros mecanismos para presentar de


manera más eficiente su información, siempre y cuando eso no empañe su
claridad y precisión.

 Suelen emplear gramaticalmente un presente intemporal y el modo


indicativo del español.
2. Lea los siguientes textos y señale si el tipo de estructura que tiene
cada uno es causa y efecto, descriptiva o comparativa.
a) De todos los mamíferos acuáticos, los delfines son probablemente los que más
simpatía despiertan en casi todas las culturas y geografías del globo. Su presencia
en las aguas marinas es siempre celebrada y bienvenida, y sus movimientos
juguetones interpretados como una
Clara señal de inteligencia, ya que estos animales de apariencia risueña y cuerpo
terso poseen un cerebro mucho más similar al de los primates de lo
que originalmente se creía. ____descriptiva____

b) Los delfines son, como el resto de los cetáceos, el resultado de la adaptación


evolutiva de mamíferos terrestres (probablemente artiodáctilos, emparentados
con los hipopótamos modernos) que retornaron a la vida marina hace
alrededor de 50 millones de años. Sin embargo, cuando hablamos de
delfines, generalmente nos referimos a los delfines oceánicos, esto es, a los que
viven en los mares (o en estanques, en cautiverio), y no a sus primos habitantes
de ríos y agua dulce (la super familia de los platanistoideos), con los que guardan
importantes diferencias. __comparativa_______
c- La presencia del gas de ozono sobre la superficie terrestre tiene un efecto
negativo ya que es una sustancia tóxica que afecta a la salud del ser humano.
De hecho, en las capas altas de la atmósfera es un componente natural que
protege contra la radiación de los rayos ultravioleta. Sin embargo, su presencia en
la superficie terrestre tiene un efecto muy distinto, es tóxica y afecta la salud del
ser humano. ___descriptiva________

3- Lee y elige si cada uno de estos textos es expositivo o literario. Recuerda


que los textos expositivos tratan de ser objetivos, mientras que los literarios
son subjetivos y reflejan las ideas y sentimientos de su autor.
1-Todos los diciembres desde 1996, los obreros de la construcción usan sopla
nieves para meter los copos blancos en moldes inmensos y crear así el fuerte de
nieve más grande del mundo. El castillo de nieve abre a finales de enero y se
mantiene intacto hasta que los rayos del sol aumentan de intensidad, a principios
de abril [...] Todos los años, la construcción tiene un diseño y un tema nuevos,
que va desde el mar, en 2007, hasta el romanticismo nacional, en el
2010.____expositivo________
2- Llegó el invierno con su cortejo de ventiscas, los árboles se quedaron
desnudos, las flores se marchitaron y empezó a caer la nieve en abundantes copos
de blancura deslumbradora, como una sábana blanca sobre la
ciudad.__literario___
3- Algo salió de la tierra y se giró con furia. Sentí como si se me hubieran
clavado una docena de diminutas agujas en la mano. Le sacudí la tierra, me
disculpé y se me quedó mirando [...] Saltó de la mano a mi camisa, lo acaricié:
era una gatita, negra y brillante, con un rostro afilado e inquisitivo, un lunar
blanco sobre una de las orejas y los ojos de un insólito y vivo azul
verdoso.___literario____
4-A un globo grande con motor se le llama globo dirigible. Los dirigibles están
llenos de un gas que es más liviano que el aire. El globo dirigible más grande fue
el Hindenburg. Se estrelló en 1937. __expositivo____

Conclusión

De acuerdo con lo que hemos explicado, pudimos observar lo que son los textos
expositivos y sus estructuras, y lo tipos de textos expositivos que son textos
divulgativos, que pueden ser para un público amplio sin importar su especialidad, y los
textos especializados son lo que están destinado a un público más reducido.
En este caso es muy importante tomar en cuenta las estructuras de los textos expositivo
a la hora de elaborar una exposición en público, por lo tanto el lector tiene que dar una
explicación clara de dicha exposición para que el receptor puede interpretar lo que
quiere decir el lector.
Finalmente, hemos aprendido a reconocer la estructura de un texto expositivo, su
característica, y la forma de cómo podemos elaborar una exposición tomando en cuenta
lo que son textos divulgativos y textos especializados, ya que con el manejo de dichos
textos podemos elaborar una exposición clara y precisa.

Bibliografía
(ribas, 2022)
ribas, n. (18 de noviembre de 2022). google.com. Obtenido de
https://www.ejemplos.co/texto-expositivo/#:~:text=Un%20texto%20expositivo%20es
%20aquel,Por%20ejemplo%3A%20un%20manual%20escolar.

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