REPUBLICA DE PANAMA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN PARTICULAR DE EDUCACIÓN DE HERRERA
COLEGIO AGUSTINIANO NUESTRA SEÑORA DEL BUEN CONSEJO
TEMARIO TRIMESTRAL DE FISICA
PRIMER TRIMESTRE 2024

LUNES,27 DE MAYO DE 2024 11 Grado: A Y B Profa. Yessel M. Mendoza de Pérez.

Objetivo: Evaluar el aprendizaje de los contenidos desarrollados en la asignatura de Física durante el primer trimestre
asociados a la Mecánica y los conceptos básicos de la Cinemática y la dinámica.
1. CINEMÁTICA
 Conceptos básicos
 Clasificación y/o divisions del movimiento
 M.R.U.
 M.R.U.V.
 Caída Libre de los cuerpos
 Análisis de Gráficas del movimiento
 Distancia vs tiempo
 Desplazamiento vs tiempo
 Velocidad vs tiempo
 Aceleración vs tiempo
2. INTRODUCCIÓN A LA DINÁMICA – LA FUERZA.
 Concepto de fuerza
 Clasificación de las fuerzas
 Fuerzas fundamentales de la naturaleza
 Elaboración de Diagramas de Cuerpo Libre
 El movimiento
 Leyes de Newton

RESUMEN GENERAL DE ESTUDIO PARA EL TRIMESTRAL DE FÍSICA

TEMA#1. CINEMÁTICA
La cinemática es una rama de la física dedicada al estudio del movimiento de los cuerpos en el espacio, sin atender a las
causas que lo producen (lo que llamamos fuerzas). Por tanto, la cinemática sólo estudia el movimiento en sí, a diferencia de
la dinámica que estudia las interacciones que lo producen.
Movimiento Rectilíneo Uniforme: un movimiento es rectilíneo cuando un objeto describe una trayectoria recta, y es
uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo, dado que su aceleración es nula.
El MRU se caracteriza por:
 Movimiento que se realiza sobre una línea recta.
 Velocidad constante; implica magnitud y dirección constantes.
 La magnitud de la velocidad recibe el nombre de
celeridad o rapidez.
 Aceleración nula.

Representación Gráfica del M.R.U.

Ecuación del MRU: Sabemos que la velocidad es

constante; esto significa que no existe aceleración. Por
tanto su ecuación está determinada por: d=v.t; donde la d
está dada en metros, la V en m/s y el tiempo en s.

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO (M.R.U.A.) O MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE

VARIADO (M.R.U.V.): es aquel en el que un móvil se desplaza sobre una trayectoria recta estando sometido a una
aceleración constante. También puede definirse como el movimiento que realiza una partícula que partiendo del reposo
es acelerada por una fuerza constante.
En mecánica clásica el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA) presenta tres características
fundamentales:
 1. La aceleración y la fuerza resultante sobre la partícula son constantes.
2. La velocidad varía linealmente respecto del tiempo.
3. La posición varía según una relación cuadrática respecto del tiempo.
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO

ECUACIONES DEL M.R.U.A. o M.R.U.V.

𝟏 𝑽𝒊 𝑽𝒇 𝒕
𝑽𝒇 = 𝑽𝒊 + 𝒂𝒕 𝒅 = 𝑽𝒊 𝒕 + 𝟐 𝒂𝒕𝟐 𝑽𝒇 𝟐 = 𝑽𝒊 𝟐 +2ad 𝒅= 𝟐

Donde: 𝑽𝒇 = 𝑽𝒆𝒍𝒐𝒄𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒇𝒊𝒏𝒂𝒍 en m/s; 𝑽𝒊 = 𝑽𝒆𝒍𝒐𝒄𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒊𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍 en m/s; 𝒕 =tiempo en s

𝒅 = 𝒅𝒆𝒔𝒑𝒍𝒂𝒛𝒂𝒎𝒊𝒆𝒏𝒕𝒐 𝒆𝒏 𝒎 𝒚 𝒂 = 𝒂𝒄𝒆𝒍𝒆𝒓𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒆𝒏 𝒎/𝒔𝟐

TEMA#2. GRAFICAS DEL MOVIMIENTO:

Al estudiar las gráficas del movimiento generalmente partimos de un gráfico de v vs t, y empleamos algunas ecuaciones y
análisis matemático para determinar por cada intervalo de tiempo el valor de la distancia recorrida, el desplazamiento de
un cuerpo y la aceleración del mismo. Para lo cual debemos considerar que:

CAÍDA LIBRE DE LOS CUERPOS

ECUACIONES DE CAÍDA LIBRE DE LOS CUERPOS

𝟏 𝑽𝒊 𝑽𝒇 𝒕
𝑽𝒇 = 𝑽𝒊 − 𝒈𝒕 𝒅 = 𝑽𝒊 𝒕 − 𝟐 𝒈𝒕𝟐 𝑽𝒇 𝟐 = 𝑽𝒊 𝟐 -2gd 𝒅= 𝟐
TEMA#3. LA FUERZA Y DIAGRAMAS DE CUERPO LIBRE

La fuerza es una magnitud física de carácter vectorial capaz de deformar los cuerpos (efecto estático), modificar su velocidad
o vencer su inercia y ponerlos en movimiento si estaban inmóviles (efecto dinámico). En este sentido la fuerza puede
definirse como toda acción o influencia capaz de modificar el estado de movimiento o de reposo de un cuerpo. La unidad
de fuerza del Sistema Internacional es el Newton. Un Newton (N) es la fuerza necesaria para dar a una masa de 1 kilogramo
una aceleración de 1 metro por segundo.

TIPOS DE FUERZA
Se pueden distinguir dos grandes clases de fuerzas: fuerzas de contacto o fuerza de rozamiento, representan el contacto
físico entre el cuerpo y sus alrededores y fuerzas de acción a distancia que actúan a través del espacio sin que haya contacto
físico entre el cuerpo y sus alrededores, Todas las diferentes formas de fuerzas se encuentran dentro de esas dos grandes
clasificaciones.
En nuestro caso estudiaremos los casos más comunes de las fuerzas de contacto:

Tensión: Se conoce como fuerza de tensión a la fuerza que, aplicada a un cuerpo elástico, tiende a producirle una tensión.
Las cuerdas, por ejemplo, permiten transmitir fuerzas de un cuerpo a otro.
Fricción: Se define como fuerza de rozamiento o fuerza de fricción entre dos superficies en contacto, a aquella que se opone
al movimiento entre ambas superficies (fuerza de fricción cinética o dinámica) o a la fuerza que se opone al inicio del
movimiento (fuerza de fricción estática). Existen dos tipos de rozamiento o fricción, la fricción estática (FrE) y la fricción
dinámica (FrD) o fricción cinética (FrC). El primero es la resistencia que se debe superar para poner en movimiento un cuerpo
con respecto a otro que se encuentra en contacto. El segundo, es la resistencia, de magnitud considerada constante, que se
opone al movimiento, pero una vez que éste ya comenzó. Si la fuerza de rozamiento Fr es proporcional a la normal N, y a
la constante de proporcionalidad se la llama :
Normal: La dirección de esta fuerza es perpendicular a las superficies en contacto y el sentido es de la superficie de contacto
al cuerpo estudiado.
Peso: es una fuerza gravitatoria ejercida por la aceleración de la tierra (u otro planeta). A diferencia de la masa, el peso
depende de la gravedad y de la distancia a la cual se encuentre el cuerpo. Por lo tanto: P = m.g, donde: m = Masa (kg), g
= Aceleración de la gravedad y P = Peso en Newton.
CÓMO HACER LOS DIAGRAMAS DE FUERZA

Un diagrama de cuerpo libre o diagrama de cuerpo aislado no es más que

un plano cartesiano en el que se debe mostrar todas las fuerzas externas
que actúan sobre el cuerpo. En estos diagramas, se escoge un objeto o
cuerpo y se aísla, reemplazando las cuerdas, superficies u otros elementos
por fuerzas representadas por flechas que indican sus respectivas
direcciones. Por supuesto, también debe representarse la fuerza de
gravedad y las fuerzas de fricción. Si intervienen varios cuerpos, se hace
un diagrama de cada uno de ellos, por separado.

FUERZAS FUNDAMENTALES DE LA NATURALEZA

El mundo está regido por cuatro fuerzas fundamentales sin las cuales el mundo simplemente no existiría o por lo menos
no como lo conocemos.
 La fuerza gravitatoria o gravitación: esta fuerza universal y macroscópica es la más débil de todas, sin embargo, es
la más conocida de las interacciones debido a que a grandes distancias, por su efecto acumulativo con la masa, tiene
mayor efecto que las demás (es decir, es de largo alcance) y es solamente de carácter atractiva entre las demás.
 La fuerza electromagnética o electromagnetismo: es macroscópica y de largo alcance. Es 1037veces mayor que la
fuerza gravitatoria. Actúa sobre cuerpos con carga eléctrica y puede ser atractiva o repulsiva. Su intensidad aumenta
con la carga de los cuerpos y/o cuando disminuye la distancia de separación entre los mismos.
 La interacción nuclear fuerte (o la fuerza nuclear fuerte): es la más intensa de todas. Tiene un radio de alcance muy
corto, a 10-15m, el cual es el diámetro medio de un núcleo atómico. Su intensidad es 1039 veces mayor que la gravitatoria.
Esta fuerza nuclear es solo atractiva. Son las fuerzas que mantienen unidos a las partículas que conforman el núcleo de
los átomos.
 La interacción nuclear débil (o la fuerza nuclear débil): es la menos conocida de todas. Tiene un radio de alcance
muy corto, menor a 10-17 m. Posee una intensidad de 1027 veces mayor a la fuerza gravitatoria. Es de carácter repulsiva
y se manifiesta en la desintegración beta de los núcleos radiactivos.

CONCEPTO DE MOVIMIENTO
En mecánica, el movimiento es un fenómeno físico que se define como todo cambio de posición en el espacio que
experimentan los cuerpos de un sistema con respecto a ellos mismos o a otro cuerpo que se toma como referencia. Todo
cuerpo en movimiento describe una trayectoria. La descripción y estudio del movimiento de un cuerpo exige determinar
su posición en el espacio en función del tiempo. Para ello es necesario un sistema de referencia o referencial.
CARACTERÍSTICAS DEL MOVIMIENTO
Trayectoria: es el lugar geométrico de las posiciones sucesivas por las que pasa un cuerpo en su movimiento. La
trayectoria depende del sistema de referencia en el que se describa el movimiento; es decir el punto de vista del
observador.
Desplazamiento: es la longitud del camino recorrido por un cuerpo y corresponde a la distancia que hay entre un punto
inicial y el final de su trayectoria; está representado por la longitud de la línea recta que une el punto inicial con el punto
final.
Dirección: es el ángulo que forma la trayectoria con un eje imaginario que, por lo general es de forma horizontal.
Sentido: es aquel que determina si el cuerpo se ha movido hacia la derecha, la izquierda, arriba, abajo o incluso en otras
direcciones, aunque esta también determina la dirección a la que dirige el cuerpo.

SISTEMAS DE REFERENCIAS
Un sistema de referencia es un conjunto de convenciones usado por
un observador para poder medir la posición y otras magnitudes
físicas de un sistema físico y de mecánica.
Las trayectorias medidas y el valor numérico de muchas magnitudes
son relativas al sistema de referencia que se considere, por esa razón,
se dice que el movimiento es relativo.
LEYES DE NEWTON
Las Leyes de Newton, también conocidas como Leyes del movimiento de Newton, son tres principios a partir de los cuales
se explican la mayor parte de los problemas planteados por la dinámica, en particular aquellos relativos al movimiento de
los cuerpos.
En concreto, la relevancia de estas leyes radica en dos aspectos:
 Por un lado, constituyen, junto con la transformación de Galileo, la base de la mecánica clásica;
 Por otro, al combinar estas leyes con la Ley de la gravitación universal, se pueden deducir y explicar las Leyes de
Kepler sobre el movimiento planetario.

Así, las Leyes de Newton permiten explicar tanto el movimiento de los astros, como los movimientos de los proyectiles
artificiales creados por el ser humano, así como toda la mecánica de funcionamiento de las máquinas.
 PRÁCTICA DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS PROBLEMAS

PRÁCTICA DEL TEMA#1.

1. ¿A qué velocidad debe circular un auto de carreras para recorrer 50 km en un cuarto de hora?
2. ¿Qué distancia en metros recorre un ciclista que durante 120 minutos viaja a velocidad constante de 75 km/h?
3. ¿Cuál es la aceleración de un móvil cuya velocidad aumenta en 20 m/s cada 5 segundos?
4. ¿Cuál es la aceleración de un móvil que en 4 segundos alcanza una velocidad de 10 Km/h, habiendo partido del reposo?
5. ¿Qué velocidad inicial debería tener un móvil cuya aceleración es de 2 m/s 2, para alcanzar una velocidad de 108 Km/h a los 5
segundos de su partida?
6. Un tren va a una velocidad de 18 m/s; frena y se detiene en 15 segundos. Calcular su aceleración y la distancia recorrida en ese
tiempo.
7. Una esfera que parte del reposo se mueve durante 8 segundos con velocidad constante de 10 cm/s; luego comienza a frenarse, con
una aceleración constante de –8 cm/s, hasta que se detiene. ¿Qué distancia recorrió desde la partida, y durante cuánto tiempo se ha
movido?
8. Un cuerpo tiene un M.R.U.V. de a = 3 m/s2. Calcular: a) su velocidad al cabo de 5 segundos; b) velocidad con que inicia el octavo
segundo; c) distancia recorrida en los primeros 6 segundos.
9. Un móvil que parte del reposo, posee una aceleración de 4 m/s2. a) Hallar su velocidad final a los 12 segundos. b) Hallar la distancia
recorrida en ese tiempo.
10. Un Vehículo posee en su partida una velocidad de 20 Km/h y a las 3 horas alcanza una velocidad de 200 Km/h ¿Cuál es su aceleración?
11. Un móvil parte con una velocidad de 40 m/s y se acelera a razón de 3 m/s2. a) Hallar la distancia recorrida a los 6 segundos b) Hallar
la velocidad final en ese instante
12. ¿Qué velocidad inicial debería tener un móvil cuya aceleración es de 2 m/s2, para alcanzar una velocidad de 38 m/s a los 15 segundos
de su partida?
13. Un móvil que parte del reposo, posee una aceleración de 5 m/s2. a) Hallar su velocidad final a los 9 segundos. b) Hallar la distancia
recorrida en ese tiempo
14. Un vehículo posee en su partida una velocidad de 12 m/s y a los 30 segundos alcanza una velocidad de 72 m/s. ¿Cuál es su aceleración?
15. Un móvil parte con una velocidad de 15 Km/h y se acelera a razón de 6 Km/h2.a) Hallar la distancia recorrida a las 2 horas. b) Hallar
la velocidad final a las 2 horas.
2° Parte. Selección Única. Encuentre la respuesta correcta a las situaciones planteadas a continuación:
1.- En el movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV) ¿qué parámetro varia uniformemente?
a) La rapidez
b) La aceleración
c) La posición
d) La distancia
e) El desplazamiento
2.-El MRUV se caracteriza porque es constante su
a) Velocidad
b) Aceleración
c) Rapidez
d) Desplazamiento
e) Posición
3.- Si en un MRUV decimos que la aceleración es negativa, entendemos que
I. La velocidad aumenta
II. Sus vectores velocidad y aceleración tienen sentidos contrarios
III. La aceleración es constante
a) I
b) II
c) III
d) I y II
e) II y III
4.-Señale la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes afirmaciones
1. La aceleración es una magnitud vectorial
2. En el MRUV acelerando la velocidad y la aceleración forman 0º
3. En el MRUV desacelerando la velocidad y la aceleración forman 180º
 a) V-V-F
b) F-V-V
c) V-F-V
d) V-V-V
e) F-F-V
5.-Los mejores coches deportivos son capaces de acelerar desde el reposo hasta alcanzar una velocidad de 100 km /h en 10
s. Halle la aceleración en km/h2
a) 18000
b) 28000
c) 32000
d) 34000
e) 36000
6.-Un cuerpo que se mueve a una velocidad de 10 m/s es frenado hasta alcanzar el reposo en una distancia de 20 m, ¿Cuál
es su desaceleración? En m/s2
a) 2,0
b) 2,5
c) 3,0
d) 3,5
e) 4,0
7.-Un auto se mueve con una velocidad de 15 m/s cuando el conductor aplica los frenos desacelera uniformemente
deteniéndose en 3 s. Halle la distancia recorrida en el frenado. En metros
a) 20,5
b) 21,5
c) 22,5
d) 23,5
e) 24,5
8.-Cierto vehículo es capaz de acelerar desde el reposo hasta una rapidez de 10 m/s en un tiempo de 8 s, la aceleración en
m/s2 y la distancia recorrida en metros, son respectivamente
a) 1,5 – 30
b) 1,25 – 40
c) 2 – 40
d) 2 – 30
e) N.a
9.-Un ciclista se mueve con una rapidez de 6 m/s de pronto llega a una pendiente suave en donde acelera a razón de 0,4 m/s2
terminando de recorrer la pendiente en 10 s. Halle la longitud de la pendiente
a) 60 m
b) 65 m
c) 70 m
d) 75 m
e) 80 m
10.-Para que un auto duplique su velocidad requiere de 10 s y una distancia de 240 m. Halle la aceleración del auto en m/s2
a) 1
b) 1,2
c) 1,4
d) 1,6
e) 1,8
11.-Un coche parte desde reposo, acelerando uniformemente con 1 m/s2 . A los 16 segundos ¿A qué distancia del punto de
partida se hallará?
a) 118 m
b) 128 m
c) 138 m
d) 148 m
e) 158 m
12.-Desde el mismo lugar parten simultáneamente un coche y un corredor, el corredor mantiene su velocidad constante de
6 m/s y el coche parte desde reposo y acelera a la misma dirección con 4 m/s2 ¿qué distancia separa los móviles a los 8 s
de la partida?
a) 80 m
b) 90 m
c) 128 m
d) 176 m
e) 196 m
13.-Un avión parte de reposo y recorre 196 m en 7 s para despegar. Halle su aceleración
a) 8 m/s2
b) 7 m/s2
c) 9 m/s2
d) 10 m/s2
e) 4 m/s2
14.- Un automóvil que se desplaza con una velocidad de 60 km/h aplica los frenos de manera que desacelera uniformemente
durante 12 s hasta detenerse, La distancia que recorre en este tiempo es de
a) 160 m
b) 100 m
c) 144 m
d) 60 m
e) 120 m
16.- Un automovilista se desplaza con una rapidez de 52 m/s. Aplica los frenos de manera que desacelera uniformemente
hasta detenerse durante 3 s ¿Qué distancia ¡recorre en este tiempo?
a) 78 m
b) 102 m
c) 64 m
d) 60 m
e) 220 m
PROBLEMAS DE ENCUENTRO:
PRÁCTICA DE CAÍDA LIBRE DE LOS CUERPOS:
Práctica de Gráficas del Movimiento:
Un objeto se movía en dirección del eje de las abscisas, cuya gráfica de velocidad en función del tiempo se muestra en la
siguiente gráfica; recuerda que el signo positivo y negativo de la velocidad me indica si un móvil se mueve en un sentido u
otro.
V vs t

 Determine la aceleración en cada interval

 Determine la distancia recorrida y el desplazamiento en cada intervalo
 Determine la distancia total recorrida y el desplazamiento total recorrida
 Elabora los gráficos:
Distancia vs tiempo
Desplazamiento vs tiempo
Aceleración vs tiempo
3. Determine la aceleración de cada intervalo en la gráfica y la distancia total recorrida:

Dibuja los diagramas de cuerpo libre de los casos presentados a continuación:

Caso #1 Caso #2 Caso #3 Caso# 4
𝑭⃗

Caso #5 Caso #6 Caso #7 Caso #8