3.° Medio Natural y Salud Semana 12

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Área
Grado: 3. °
Fecha: ………de mayo de 2021. Medio
Capacidad: Comprende la función de los órganos de los vegetales. Natural y
Tema: Órganos vegetales: tallo, raíz, hoja, flor, fruto. Salud
Clase12
Evita tocar los ojos, la nariz y la boca antes de lavarte las manos
correctamente.
Nos cuidamos entre todos.
Niño/niña: estás rodeado de la naturaleza, puedes observar, disfrutar y valorar.
1. ¡Juego a las adivinanzas!
Agarrame con cuidado,

Siempre mirando al sol
pues soy muy chiquita.
y no soy un caracol.
Cuando me siembras
Giro y giro sin fin
me transformo en plantita.
y no soy un bailarín. (La semilla)
(El girasol)
¿Cuál es el árbol que

tiene las 5 vocales?
(El eucalipto)
2. Observo la imagen y respondo oralmente las preguntas.

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Área
Grado: 3. °
Clase12
¿Tienes plantas en tu casa? ¿Cómo son? (tamaño, color, olor, etc.)

¿Tienen flores y frutos?
¿Conoces algunas de las plantas que ves en la imagen?
¿Cómo crees que se sostienen las plantas en el suelo?
¿Sus tallos son gruesos o finos?
¿Cómo son sus hojas?
¿Cuál de las plantas tendría las raíces más largas y fuertes? ¿Por qué?
¿Es posible sembrar alrededor de la casa?
Las plantas proporcionan alimentos, medicina, madera, fibras, oxígeno y brindan cobijo a otros seres
vivos.
Recuerda: no necesitas copiar la información, sólo leerla con ayuda de tu familia o docente.
3. Me informo.
Las plantas.
Todas las plantas tienen raíz, tallo, hojas, flores y frutos, estos órganos cumplen funciones
específicas.
La raíz cumple tres funciones imprescindibles: fija la planta al suelo, absorbe los alimentos y
almacenan las reservas.
El tallo sirve de soporte de las hojas, flores y frutos, conduce la savia bruta hasta las hojas, y la
savia elaborada conduce desde las hojas hacia los demás órganos de la planta.
Las hojas cumplen tres funciones muy importantes: a) respiración (utilización del oxígeno para
obtener energía), b) fotosíntesis (proceso de fabricación de alimentos, utilizando la energía
luminosa del sol) y, c) transpiración (pérdida de agua en forma de vapor).
Las flores son los órganos que forman las semillas que darán lugar a los frutos, estos órganos que
posibilitan proteger a las semillas que se forman dentro pueden germinar y forman una nueva
planta una vez que esté en contacto con el suelo.
Fuente: https://www.mec.edu.py/index.php/es/estudiantes/send/23-tercer-grado/160-cb-3er-grado-medio-natural-castellano
4. Comento sobre las plantas de mi jardín, menciono la importancia de sus cuidados.

Me comprometo a cuidarlas.
¡Ya soy un/a experto/a!

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Área
Grado: 3. °
Clase12
¡Recuerda realizar tus tareas y enviar al docente, a partir de los siguientes ejercicios!
Fecha:……..de mayo de 2021. Área: Medio Natural y Salud - Clase 12

Nombre y Apellido: ....................................................................................................................
Escuela: ......................................................................................................................................
Grado: 3.°
Docente: ......................................................................................................................................
1. Cito los órganos de las plantas.
a) ---------------------------------------------------------------------
b) ---------------------------------------------------------------------
c) ---------------------------------------------------------------------
d) ---------------------------------------------------------------------
e) ---------------------------------------------------------------------
2. Pareo cada órgano de las plantas con su función.
a. La raíz ------- Son los órganos que forman las semillas.
b. Tallo ------- Fija las plantas al suelo.
c. Flores ------- Sirve de soporte a las hojas, flores y frutos.
Indicadores de evaluación:
1- Identifica órganos de las plantas.
2- Reconoce las funciones de los órganos de las plantas.
Elaborado por: Prof. Lic. Zonia González.

Revisado por: Prof. Lic. Mónica Zarate/ Prof. Lic. Lorena Rojas.
Diseñado por: Prof. José Celestino V. Giménez.
Coordinadora U.P.I. Prof. Lic. Ramona Zaracho.
Asesora Pedagógica: Lic. Gloria Cardozo.
Unidad Pedagógica de Innovación – Central.

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Niño/niña: estás rodeado de la naturaleza, puedes observar, disfrutar y valorar.

1. ¡Juego a las adivinanzas!

Agarrame con cuidado,

¿Cuál es el árbol que

2. Observo la imagen y respondo oralmente las preguntas.

¿Tienes plantas en tu casa? ¿Cómo son? (tamaño, color, olor, etc.)

4. Comento sobre las plantas de mi jardín, menciono la importancia de sus cuidados.

¡Ya soy un/a experto/a!

Fecha:……..de mayo de 2021. Área: Medio Natural y Salud - Clase 12

1. Cito los órganos de las plantas.

2. Pareo cada órgano de las plantas con su función.

a. La raíz ------- Son los órganos que forman las semillas.

b. Tallo ------- Fija las plantas al suelo.

c. Flores ------- Sirve de soporte a las hojas, flores y frutos.

Elaborado por: Prof. Lic. Zonia González.

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