Afre Flores Daniel 15211569

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INSTITUTO TECNOLÓGICO

DE TIJUANA

DEPARTAMENTO DE METAL-MECÁNICA

INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA

ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE


CORRIENTE DIRECTA

INVESTIGACIÓN 5TA UNIDAD

ALUMNO
AFRE FLORES DANIEL
No. DE CONTROL
15211569

CATEDRÁTICO
ING. JUAN CORTÉZ GUTIÉRREZ

TIJUANA, BAJA CALIFORNIA A 26 DE MAYO DE 2017

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5.1 Características de la onda senoidal.
Dentro del análisis de circuitos eléctricos, la corriente y la tensión son mostradas como
una onda senoidal en función del tiempo. La onda senoidal, matemáticamente, está
dada por la siguiente ecuación:
E=Emax SenW ( t )

De donde:
E.-Valor que toma la onda
Emax.-Valor máximo que toma la onda (amplitud)
w. -es igual a 2πf, donde f es igual a la frecuencia en Hertz (Hz)
t.- es el tiempo en segundos.
De la onda senoidal, se pueden deducir ciertas características tales como el valor
eficaz, instantáneo y promedio, así como el periodo, frecuencia y ciclo.

Vmax.- Es el valor máximo o pico que toma la onda, puede ser positivo o negativo. Es
también visto como la amplitud de onda en otras aplicaciones.
VEFICAZ. - es el valor que debe tener una corriente alterna para producir una potencia
igual a la que produce una corriente directa sobre una misma resistencia, equivale al
0.7071 del valor máximo de la onda:
Ieficaz=0.7071 Imax
Eeficaz=0.7071 Epico

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Vpicoapico.- También denotado como Vpp, es el valor que tiene la onda desde el pico
positivo hasta el valor pico negativo.
Vpp=2Vp Vpp=2.8281Veficaz
Vpromedio .- Si se trazan lineas verticales debajo de la curva de la onda en un semiciclo
positivo, se mide si longitud y se saca un promedio de su medida, se llega al valor
promedio de la onda que es del 63.7% del valor maximo.
Vprom=0.637Vmax
Período. - La onda senoidal al ser una onda cíclica, cada cierto tiempo toma los
mismos valores, el intervalo mínimo que le toma tener el mismo valor se conoce como
periodo(T).

Frecuencia. - Es el número de periodos que tiene una onda en 1 segundo. Se mide en


Hertz (Hz) o ciclos por segundo (cps).
F=1/T

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5.2 Análisis de nodos y mallas con fasores.
Análisis de nodos y mallas con fasores
 Transferir el circuito al dominio fasorial o de frecuencia.
 Resolver el problema con técnicas de circuitos de análisis fasorial.
 Transferir el fasor resultante al dominio del tiempo.

NODOS
Ya se sabe que la ley de corrientes de Kirchoff (LCK) es válida en análisis fasorial,
además se tiene una ley parecida a la de ohm para elementos pasivos.
V =ZxI
V V
I= =
R Z

V1 V2

Se indican como fasores las dos fuentes de corriente, asi como las tensiones en los
nodos V1 y V2. Donde se puede aplicar la LCK en el nodo izquierdo:
V1 V1 (V ¿ ¿ 1−V 2 )
+ + =1 ∟0 °=1+ j 0 ¿
5 − j 10 J 10
En el nodo derecho:
V 2−V 1 V 2−V 1 V 2 V 2
+ + + =−( 0.5 ∟−90 ° )= j 0.5
−j5 j 10 j5 10

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Combinando términos se tiene:
( 0.2+ j0.2 ) V 1− j0.1 V 2=1

− j0.1 V 1+ ( 0.1− j0.1 ) V 2= j0.5

V 1=2.24 ∟−63.4 °

V 2=4.47 ∟116.6°

MALLAS
Encontrar el valor de I0

Se analiza mediante la ley de Voltajes de Kirchoff (LVK) cada malla


independientemente:

I3

V 1 +V 2 +V 3=0
I2
8 I 1+ j10 ( I 1−I 3 )− j2 ( I 1−I 2) =0 Ec . 1

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I3
j 90 °
− j2 ( I 2−I 1 ) − j 2 ( I 2−I 3 ) + 4 I 2 +20 e =0 Ec .2

I1

I 3=5 A Ec . 3

Al conocer el valor de I3 (5A), se pueden simplificar las ecuaciones 1 y 2.

8 I 1+ j10 ( I 1−5 ) − j 2 ( I 1−I 2 )=0

( 8− j 2 ) I 1 + j 2 I 2= j50 Ec . 4
j 90 °
− j2 ( I 2−I 1 ) − j 2 ( I 2−5 ) +4 I 2 +20 e =0

j 2 I 1 + ( 4− j 4 ) I 2=− j30 Ec . 5

Resolviendo el sistema de ecuaciones de las ecuaciones 4 y 5. Tenemos lo siguiente.


− j 35.22°
I 2=6.12 e A

Luego:
−J (35.22)
I 0=I 2=−6.12 e
−J (35.22+180)
I 2=6.12 e
j 144.38°
I 2=6.12 e A

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5.3 Teorema de superposición.

El teorema de superposición establece que, en un circuito con dos o más fuentes de


voltaje, el efecto en cada resistencia del circuito es igual al efecto que tiene cada fuente
de voltaje independiente de las otras. Esto se logra analizar al sustituir las demás
fuentes por un corto circuito.
Es importante recalcar que el Teorema de Superposición sólo es aplicable a circuitos
lineales, es decir, circuitos donde la amplitud de corrientes que pasa por cada elemento
es proporcional a la amplitud del voltaje en las terminales de los elementos.
Para aplicar este principio se siguen los siguientes pasos:
1. Apagar todas las fuentes independientes, excepto una. Encontrar la salida
(tensión o corriente) debido a la fuente activa.
2. Analizar el circuito resultante mediante las leyes existentes para circuitos.
3. Repetir el proceso con todas las fuentes existentes.
4. Sumar los efectos ocasionados por todas las fuentes independientes.

 Apagar una fuente implica sustituirla por una igual de valor 0V o 0A


(cortocircuito / circuito abierto)
 Las fuentes dependientes no se pueden modificar.
Calcular el valor del voltaje en el circuito:

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Primero ponemos en circuito abierto
Aplicamos LVK

V =R 4 I + R 3 I

V =8 I + 4 I

Como es circuito en serie


RT =8+ 4=12Ω

V 5
Por lo tanto I = = =0.5 A
R 12

Entonces sustituimos la corriente para la resistencia 4


V =8 ( 0.5 )=2 V
Ahora ponemos en corto circuito la fuente de tensión
analizamos mediante la LCK

V V
I= +
R R
R3 R4 8∙4 32
V= x 3= x 3= x 3=8 v
R3 R4 8+ 4 12
Por ultimo sumamos el efecto de
ambas fuentes

V R 4=2+ 8=10 V

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5.4 Reciprocidad
Si en un punto “a” de una red lineal pasiva se inserta una fuente de voltaje ideal que
produce una corriente I, en otro punto “b” de la red, la misma fuente insertada en el
segundo punto (b), produce la misma corriente I en el primer punto (a).
El Teorema es aplicable a cualquier red lineal pasiva, sin importar como sea su
configuración.
En el siguiente circuito se tiene una fuente de voltaje de corriente directa de 10V, entre
1 y 2, que alimenta una red de resistencias.
1 3

2 4
En la segunda malla de la red, entre los puntos 3 y 4, se inserta un amperímetro para
medir la corriente. Una vez armado el circuito se ve que en la segunda malla hay una
corriente de 20mA.
Si ahora se cambian la posición de la fuente de voltaje y el amperímetro, quedando la
fuente de voltaje entre los puntos 3 y 4, y el amperímetro entre los puntos 1 y 2, como
se muestra en el diagrama, se observa que en el amperímetro se lee una corriente de
20mA.

1 3
El hecho de intercambiar la
posición relativa de los
puntos de inserción de la
fuente de voltaje y el
amperímetro no modifica los
valores medidos.

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2 4

5.5 Thévenin, Norton y Máxima potencia transferida.


-Thévenin
El Teorema de Thévenin sirve para convertir un circuito complejo en uno muy sencillo
que contiene sólo una fuente de voltaje (Vth) y una resistencia en serie (Rth).
Calcular el equivalente Thévenin del circuito de la figura.

Se comienza calcular la Rth, para ello se pone a cero la fuente y se calcula la


Resistencia total
4 ∙ 12
Rth = +1=4 Ω
4 +12

Ahora obtenemos la tensión (Vth) en las terminales A-B

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Resolvemos por análisis de nodos
LCK: I1+I3=I2
Usando la ley de ohm

32−V th V th
+2=
4 12
Vth=30V

Por lo tanto, tenemos lo siguiente:

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-Norton
Es similar al Teorema de Thévenin, solo que se utiliza una fuente de corriente (I N) en
paralelo con una resistencia (RN).
El circuito se puede calcular a partir del circuito Thévenin con las siguientes fórmulas.
V th
IN= R =Rth
Rth N

V th 30
IN= = =7.5 A
Rth 4
R N =R th =4 Ω

-Máxima potencia transferida.


Una fuente ideal debería entregar todo su potencial a la carga, sin embargo, en la
realidad no es así, pues las fuentes de tensión presentan una resistencia interna (Ri), la
cual consume parte de la energía suministrada por la fuente.

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FUENTE IDEAL FUENTE REAL

El teorema establece que la potencia máxima solo será desarrollada cuando Ri=RL.

RT =8+8=16 Ω

V 24
I= = =1.5 A
R 16
2 2
V RL=I R=1.5 ( 8 )=12 V
2 2
P RL=R I =( 8 ) 1.5 =18 W

Ahora si RL=4Ω (recordemos que VRL es el mismo)


RT =8+ 4=12Ω

V 24
I= = =2 A
R 12
2 2
P RL=R I =( 4 ) 2 =16 W

Ahora si RL=12Ω (recordemos que VRL es el mismo)


RT =8+12=20 Ω

V 24
I= = =1.2 A
R 20
2 2
P RL=R I =( 12 ) 1.2 =17.28W

Como podemos ver, la potencia máxima siempre será cuando Ri=RL.

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DEPARTAMENTO DE METAL-MECÁNICA

INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA

ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE


CORRIENTE DIRECTA

PRACTICAS OSCILOSCOPIO

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Práctica #1
En el circuito siguiente, se conecta en canal 1 del osciloscopio a la salida de la
resistencia de 100K y a la entrada del capacitor de 1μF, su grafica es la de color rojo. El
canal 2 del osciloscopio está conectado a la entrada de la resistencia, su grafica es de
color azul. La fuente de energía es de corriente alterna con un valor de 10V y una
frecuencia de 1Hz.

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Como se puede apreciar en la gráfica, el canal 2, que corresponde a la fuente sin
carga, tiene un ciclo de 1Hz, lo que hace que haga un ciclo completo en 1 segundo. En
tanto que el canal 1, que está conectada a la salida de la resistencia, presenta una
ligera disminución en su valor pico respecto a la onda original. Esto debido al efecto
que crea una carga resistiva en una onda senoidal de voltaje. El desfasamiento de las
ondas es debido al efecto que tiene un capacitor en un circuito adelantando la onda 90
grados, el cual corresponde aproximadamente a 88ms.

Práctica #2
En este circuito tenemos un arreglo serie-paralelo de resistencias, todas de 1KΩ, la
fuente de voltaje es de 10V a 1Hz. El osciloscopio está conectado el canal uno a la
entrada de la R1 (rojo) y el canal dos a la entrada de la R4 (azul)

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En la gráfica podemos ver la caída de tensión que sufre la onda al pasar por el arreglo
de resistencias, esto debido a la oposición que tiene el voltaje al flujo a través de las
resistencias, la disminución de voltaje fue de aproximadamente 8 Volts.

Práctica #3
En este circuito tenemos un arreglo RLC en serie, donde la Resistencia es de 1kΩ, el
capacitor de 1mF y el inductor de 1H, y una última resistencia de 1kΩ nuevamente. La
tensión aplicada es de 10V a una frecuencia de 1Hz. El osciloscopio está conectado a
la entrada de la resistencia en el canal uno (Rojo) y el canal dos a la entrada de la
segunda resistencia.

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Como podemos ver en la gráfica, la onda roja tiene una amplitud de 10 V RMS,
mientras que al onda azul es de aproximadamente de 4V RMS. Como se puede
observar, ambas ondas están en fase, esto debido que el capacitor adelanta la onda 90
grados y el inductor la atrasa 90 grados, contrarrestando así el efecto del capacitor.

Práctica #4
En este circuito, tenemos un arreglo RL, con una resistencia de 1Ω, una bobina de
50KH, y una última resistencia de 100KΩ. El circuito se alimenta a base de una fuente
de 10V a una frecuencia de 1Hz. El osciloscopio está conectado a la salida de la fuente
(rojo) y a la salida del inductor (azul).

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En la gráfica podemos ver como la onda a la salida del inductor presenta un desfase,
esto debido a la acción del inductor sobre la onda senoidal de voltaje, este desfase es
de aproximadamente 230ms, que debido a que la frecuencia es de 1Hz, representa un
aproximado de 23% de la onda o de 83º.

Práctica #5
Para este circuito utilizamos un diodo rectificador 1N4002, conectado en serie con una
resistencia de 100KΩ. El circuito es alimentado por una fuente de 10V a una frecuencia
de 1Hz. EL canal uno del osciloscopio (rosa) está conectado a la salida de la fuente,
mientras que el canal dos está a la salida del diodo (verde).

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En la gráfica se puede observar que la onda de salida de la fuente es completa,
mientras que la del diodo solo se registra en el semiciclo positivo, esto debido a que el
diodo solo permite el flujo cuando esta polarizado directamente, es decir, la onda
presenta sentido positivo, por lo tanto, cuando la onda es negativa no registra nada y
permanece sobre el 0.

Práctica #6
En este circuito tenemos una fuente de 120V a una frecuencia de 10Hz, en la cual se
ha conectado un transformador con relación de transformación de 2:1. El canal uno del
osciloscopio (rojo) se conectó a la fuente mientras que el canal dos (azul) a la salida del
transformador, en el devanado secundario.

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En la gráfica podemos observar como el valor pico de la onda de 120V (Vp=169.7) al
pasar por el transformador disminuye a un valor pico de 108V, siendo el valor eficaz de
esta onda de 76V.

Práctica #7
En este circuito se hará la rectificación a media onda de una onda senoidal de 10V a
1Hz, se utilizará un puente rectificador, un capacitor de 1μF y una carga de 1KΩ. El
canal uno (rojo) del osciloscopio está a la entrada del puente mientras que el canal dos
(azul) está en paralelo con la carga.

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Como se puede observar en la gráfica, la entrada del puente es una onda alterna
completa, mientras que en la carga se observa una onda senoidal pero siempre
positiva, esto se debe a que cuando la onda original pasa al semiciclo negativo, el
capacitor se descarga suministrando energía positiva a la carga. Cuando mayor sea el
valor del capacitor, mayor será la rectificación de la onda.

Práctica #8
En este circuito tenemos un arreglo de 4 bobinas en paralelo, con valores de 1KH,
100H, 100KH y 1KH, y un arreglo serie al final de una bobina de 100H, una resistencia
de 1KΩ y otra bobina de 1mH. La fuente es de 10V a una frecuencia de 1Hz. El canal

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uno del osciloscopio (rojo) está conectado a la salida de la fuente mientras que el canal
dos está en paralelo con la resistencia (azul).

En la gráfica podemos ver como la onda original hace un ciclo completo en 1 segundo,
mientras que la onda que ha pasado por las bobinas presenta un atraso de 88ms, lo
cual corresponde a aproximadamente 32 grados.

Práctica #9
En este circuito tenemos una resistencia de 10KΩ conectada en serie con una bobina
de 1kH, ambos alimentados por una fuente de 10V a 1Hz. El canal uno (rojo) del

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osciloscopio está conectado a la entrada de la resistencia mientras que el canal dos
(azul) a la entrada del inductor.

Como podemos observar en la gráfica, la onda del voltaje que pasa por el inductor
presenta un cambio drástico en su forma, pues su semiciclo positivo es más corto que
si semiciclo positivo, además que su amplitud es menor debido a la caída de voltaje
que sufrió al pasar por la resistencia.

Práctica #10

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En este circuito tenemos una fuente de 10V a una frecuencia de 1Hz, donde hemos
conectado dos resistencia en serie, ambas de 1KΩ. El canal uno (rojo) esta antes de la
primera resistencia mientras que el canal dos (azul) antes de la segunda resistencia.

Al ver la gráfica, podemos deducir que el voltaje que pasa por ambas resistencia es
diferente, siendo el voltaje en la segunda resistencia de la mitad que en la primera, esto
debido a que ambas presentan la misma corriente (al ser circuito en serie) y tienen el
mismo valor óhmico, por lo tanto la caída de tensión de cada resistencia es la misma,
aproximadamente 5V.

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TAREAS DEL SEMESTRE

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Síntesis funcionamiento de la electricidad.
Una manera de entender el funcionamiento de la electricidad y los elementos que
componen un circuito básico, es la analogía del riego de un árbol, donde tenemos una
llave, la manguera de agua y el árbol. La llave representa el interruptor, que es el
dispositivo que se utiliza para cortar el flujo de la electricidad; la manguera es el cable
por donde fluye la electricidad; la electricidad es representada por el agua, mientras
que el árbol representa la carga, que en un ejemplo sencillo, sería un foco.

Llave Árbol

Interruptor Foco
Manguera
Cable Agua
Electricidad

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Obtenga el voltaje en la rama mostrada en la figura para cuando:
i2=1Amp i2=-2Amp i2=0Amp
-Para cuando I2=1Amp
Vx=15(1)=15V
VT=Vx+10=15+10=25V
2

-Para cuando I2=-2Amp


Vx=15(-2)=-30V
VT=Vx+10=-30+10=-20V

-Para cuando I2=0Amp


Vx=15(0)=0V
VT=Vx+10=0+10=10V

Obtenga la resistencia equivalente del circuito mostrado


R1xR2 10X2 20
Req1= = = =1.6Ω
R1+R2 10+2 12

R3xR4 5x15 75
R eq2= = = =3.75Ω
R3+R5 5+15 20

Rtotal=Req 1+ Req 2=1.6+3.75=5.35 Ω

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Encuentre la potencia suministrada por las fuentes en el circuito de la figura

i
original

i real i real

VA=(1v)(i)=i
VB=(2v)(i)=2i
Ahora aplicando la segunda ley de Kirchoff
V=-Va+VA+Vb+VB=0
V=-20V+i+2i+50V=0
3I=-30V
I=-10Amp “para trabajar con un amperaje positivo, se invierte el sentido de la corriente en el
diagrama.”

VA=1(-10)=-10V PA= (-10V)(10A)=-100W


VB=2(-10)=-20V PB= (-10V)(10A)=-200W
Pa= (-Va)(i)=(-20V)(10A)=-200W
Pb= (-Vb)(i)=(-50V)(-10A)=+500W “como la corriente entra por el nodo negativo, la corriente es
negativa.”

Para corroborar los resultados se realiza la sumatoria de potencias que debe dar cero
(0)
PA -100W

PB -200W

Pa -200W

Pb +500W

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Psumatoria = 0 W

Para el circuito de la figura, encuentre las corrientes en MicroAmper si las potencias


absorbidas son:
P
P1=27.75 P2= -3 P3=1.2 I= P=IV
V
P 1 27.75 ηW
I 1= = =0.185 mA
V 1.5 mV

P 2 −3 μW
I 2= = =−2 m
V 1.5 mV
P 1 1.2 μW
I 3= = =0.8 mA
V 1.5 mV

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Para el circuito de la figura encontrar la potencia en la fuente de 5 A utilizando el
método de nodos y mallas (matrices).

En este problema se tiene una fuente de tensión entre dos nodos. Para poder aplicar el
método, recurrimos al artificio del supernodo que consiste en considerar que la fuente
de tensión forma un supernodo como muestra el siguiente diagrama.

Al supernodo formado le aplicamos la 1ª ley de Kirchoff, considerando que la suma


algebraica de todas las corrientes en ese mismo es igual a cero.
I1 + I2 + I3 = 0
V 1−21 V1 V 1−28
I1 = I2 = I3 =
3000 6000 12000
Se hará la suma de intensidades tomando en cuenta el sentido al que van:
V 1−21 V 1 V 1−28
[(- - - ) = 0][12000]
3000 6000 12000
-4V1 + 84 – 2V1 – V1 + 28 = 0

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7V1 = 112 ∴ V1 =16 Volts
Utilizando el método de mallas, halle en el circuito la potencia en la fuente de 6
A.

Análisis malla I
Es claro que I1= -9 A
I2 I3
Súper malla
Existe una fuente de corriente en la
rama común a las mallas 2 y 3. Para
resolver el circuito aplicamos el artificio
de la súper malla que consiste en
I1 I4 considerar el circuito abierto en la
parte que muestra la figura 2 que
forma una súper malla a la que se le
aplica la segunda ley de Kirchhoff.

Análisis super malla


V=R(I)
V1+V2+V3+V4=0 I2 I3
VR3+VR6+VR4+VR5=0
VR3=3 I2
VR3 =6 I3
VR3 =4 I3 – 4 I4
VR3 =5(I2-I1)
3 I2 +6 I3 +4I3 -4 I4 +5 I2 -5 I1=0
-5 I1 +8 I2 +10 I3 -4 I4 =0
-5(-9)+ 8 I2 +10 I3 -4 I4 =0
45+8 I2 +10 I3 -4 I4 =0
8 I2 +10 I3 -4 I4 =-45 Ec. 1

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Análisis malla 4 y 5
10+V1+V2+V3=0
10+VR4+VR2+VR5=0
VR4=4(I4-I3)
VR2=2I4
VR4=5(I4-I1)
10+4I4-4I3+2I4+5I4-5I1=0
10+11I4-4I3+45=0
-4I3+11I4=-55 Ec. 2
Como ya se tiene 2 ecuaciones con 3 incógnitas, la ecuación faltante la encontramos
relacionando las corrientes en la rama común a las malla 2 y 3 (ver figura 3)

-I2+I3-6=0
-I2+I3=-6 Ec. 3
Ahora desarrollamos una matriz
I2 I3

[ ][ ] [ ]
+ 8 +10 −4 i2 −45
0 −4 +11 i 3 = −55
−1 +1 0 i4 +6

Para calcular el valor de cada corriente, se sustituye el resultado en la fila vertical


correspondiente a la incógnita, ese resultado se divide entre la determinante, por lo
tanto primero se calculara la determinante.

[ ]
+ 8 +10 −4
∆ 0 −4 +11 =−182
−1 +1 0

Ahora se sustituyen los valores -45,-55,+6 en la primera fila para determinar el valor de
I3

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[ ]
−45 +10 −4
−55 −4 +11
+6 +1 0
i 3= =−7.025 A
−182
Si observamos el diagrama original, vemos que la fuente de 6 A, puede trabajarse con
las ramas 2 y 3, analizando la rama 2 vemos que solo influyen las corrientes 1 y 2, las
cuales ya se han calculado, por lo tanto obtenemos el voltaje en la fuente mediante la
ecuación:
VR3+Vf 6A+VR5=0
VR3=3I2
VR55(I2-I1)
VF 6A=-VR3-VR5
VF 6A=-3I2-5I2+5I1
VF 6A=-8I2+5I1
VF 6A=-8(-7.025)+5(-9)
VF 6A=56.2-45
VF 6A=11.2V
Ahora calculamos la potencia partir de la ecuación P=IV
Pf 6a= (If 6a)( Vf 6a) sabiendo que V=11.2 y I=6
Pf 6a=(11.2)(6)=67.2W

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Calcular el valor pico de una onda de voltaje de corriente alterna que pueda
desarrollar la misma potencia que 120V en corriente directa
El valor eficaz de una onda de corriente alterna debe ser igual al valor de voltaje
de corriente directa.
p 120 I E 120
P=(E)(I)=120i E= = =120V Eeficaz = = =169.7 V
I I 0.7071 0.7071

EL valor pico de una onda de corriente es de 30mA. ¿Cuál es el valor eficaz de la


misma?
Ieficaz=0.7071Ipico
Ieficaz=0.7071(0.030)=21.213mA

Una corriente directa desarrolla una potencia de 80W en una carga de 20Ω.
A )Calcular el valor de la corriente directa

P=R(I2) I =
√ √
P
R
=
80
20
=2 A

B) Calcular la corriente pico de corriente alterna que puede disipar la misma potencia
I pico 2
I eficaz = = =2.828 A
0.7071 0.7071
Una corriente con un valor pico de 30mA circula a través de una resistencia de
470Ω
A) pico de la caída de voltaje a través de la resistencia
Epico=(Ipico)R
Epico=(0.030)(470)=14.1V
B)Valor eficaz del voltaje a través de la resistencia
Eeficaz=0.7071Epico
Eeficaz=0.7071(14.1)=9.97V

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La caída de voltaje a través de una resistencia de 2.2kΩ tiene un valor pico de
28V
A)Calcular el valor de corriente pico en la resistencia
E pico 28 V
I pico = = =12.72 mA
R 2200

B)Calcular el valor de la corriente cuando v=38°


V Inst =V pico sinθ=(28V )¿
V 17.238
I= = =7.83 mA
R 2200
El voltaje a través de la resistencia de 220Ω es de 30V en E eficaz, calcular el valor
de la corriente pico
I eficaz E eficaz
I pico = I eficaz =
0.7071 R
E eficaz 30
R 220
I pico = = =192.849 mA
0.7071 0.7071

Un motor de corriente alterna está conectado a 117V a una línea de alimentación


monofásica. Operando a un factor de potencia de 75%, el motor toma 5A a plena
carga. ¿Cuál es la potencia requerida?
V=117 I=5A Fp.= 75% = 0.75
P=E I Fp
P=(117)(5)(0.75)=438.75W

Un motor monofásico de corriente alterna se conecta a una línea de alimentación


a través de una resistencia de 5KΩ. Calcular la potencia que consume la
resistencia cuando I=4A.
R=5000 I=4A
P= IR2
P=(4)(5000)2=100MW

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En un motor que acciona una carga que requiere una potencia de entrada al
motor de 800W, la tensión en corriente alterna es de 121V. El motor tiene un
factor de potencia nominal de 90%. Calcular el valor de la corriente.
P=800W E=121V Fp=90%=0.90
P=EIFp
P 800 W
I= = =7.346 A
E ∙ Fp 121V ∙ 0.90
Para el circuito RL:
a) Calcular la frecuencia si el ángulo de fase de la impedancia es de 45°
XL=2πfL=6.28(f)(0.100H)

θ=tg
−1
( ) ( )
XL
R
=tg
−1 2 πfl
R

2 πfl
tgθ=
R

R∙ tgθ 1500 ∙ tg ( 45 ° ) 1500


f= = =
2 πL 6.28 ∙ 0.100 0.628
f =2388.535 Hz

b) Calcular la impedancia de una frecuencia de 200Hz


XL=2πfL=6.28(200Hz)(0.100H)=125.6Ω

Z=R+JxL θ=tg−1 ( XR )=tg ( 125.6


L −1
1500 )
=tg −1
( 0.0837 )=4.786 °

R 1500
‖Z‖= = =1505.249 Ω ⌊ 4.786 ° ¿ ¿
cos ⁡(θ) cos ⁡(4.786 ° )

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Encuentre la tensión aplicada (EAPP) y el ángulo de circuito.
ER= 300 V
EL= 400 V

Eapp= √ Er ²+ Ex ²Eapp= √ ( 300 2) +(4002)=√ 250000=500 v

EAPP = 500 V

θ=tan−1 ( ExEr )
θ=tan−1 ( 400
300 )
=¿ 53.13° ¿

ө = 53.13º

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¿Cuál es la impedancia del circuito?
¿Qué potencia se consume en el circuito?

X L equi=30+30=60 Ω

Requi=25+10=35 Ω

Z=√ 352+ 602=√ 1225+3600=69.46 Ω


E 110
I= = =1.58 A
Z 69.46
Papa =E∗I =( 110 )+ ( 1.58 )=174.20 W

R 35 −1
cosθ= = =0.503 ∴ θ=cos ( 0.503 )=59.74 °
Z 69.46
Preal =E∗I∗cosθ=( 110 )( 1.58 ) cos (59.71 ° )=87.77 W

¿Cuál es el ángulo de fase entre la tensión aplicada y la corriente de línea?

L 1 L2 1∗2 2
Lequi = = = =0.66 H
L1+ L 2 1+2 3
X L =2 πfL=6.28 ( 50 ) ( 0.66 )=209.33 Ω

R 1 R 2 ( 600 )( 300 ) 180000


Requi = = = =200 Ω
R 1+ R 2 600+300 900
X L 209.33 −1
tgθ= = =1.04665 ∴ θ=tg (1.04665 )=46.305 °
R 200

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Calcular la impedancia, la corriente de linea, la corriente de rama, el angulo de
fase y la potencia real del siguiente circuito

1 1
XC= = =1326.96 Ω
2 πfC 6.28 ( 60 ) ( 2 x 10−6 )

RXc 1000(1326.96)
Z= = =798.61 Ω
√ R + Xc
2 2
√10002 +1326.96 2
Xc 1326.96
tgθ= = =1.32696 ∴ θ=53°
R 1000
Eapp 110
I linea= = =0.137 A
Z 798.61
E app 110
I R= = =0.11 A
R 1000
E app 110
I c= = =0.0828 A
X c 1326.96

Comprobacion de Ilinea

I linea= √ I R2 +C 2=√ 0.112 +0.0828 2=0.1377 A

Preal =Eapp I linea cosθ=110 ( 0.137 ) ( cos 53 ) =9.06 W

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Calcular la impedancia, en angulo de fase y realizar el diagrama vectorial

R=70Ω

Xc= 20Ω

Z=√ 702+ 202=72.80 Ω

θ=tg−1 ( XcR )=tg ( 2070 )=15.94 °


−1

Encuentre la tensión aplicada y el ángulo de fase.

E x =E L −EC =100−80=20 v solo cuando E L > E C

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E app= √ E R2 + E X 2=√ 50 2+20 2=53.85 v

θ=tg
−1
( ) ( )
EL
ER
=tg
−1 20
50
=21.80°

¿Cuál es la corriente en este circuito?


¿Cuál es el ángulo entre la tensión aplicada y la corriente?
¿Cuál es el ángulo de la impedancia?
¿Cuáles son las caídas de tensión en la resistencia y la inductancia?
¿Cuáles serán las caídas de tensión si se eleva la frecuencia a 1000cps?

X L =2 πfL=6.28 ( 50 ) ( 10 )=3140 Ω

Z=√ R 2+ X L2=√ 10002 +31402=3295.39 Ω

θ=tg
−1
( ) ( )
XL
R
=tg
−1 3140
1000
=72.33 °

E 200
I= = =0.0606=60.6 mA
Z 3295.39
E R=IR=0.0606 (1000 )=60.6 V E L =I X L =0.0606 ( 3140 )=190.28 V

θ=tg
−1
( ) (
EL
ER
=tg
−1 190.28
60.6 )
=72.33°

¿Cuál es la corriente de línea en el circuito?


¿Cuál es el ángulo entre la corriente y la tensión aplicada del circuito?
¿Qué potencia se consume en el circuito?

E 220
I C= = =2.2 A
X C 100

E 220
I R= = =0.44 A
R 500

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I X =I C −I L=2.2−1=1.2 A solo si I C > I L

I linea= √ I R2 + I X2= √ 0.44 2 +1.22=1.27 A

θ=tg
−1
( ) ( )
IX
IR
=tg
−1 1.2
.44
=69.86 °

Papa =EI =( 220 ) ( 1.27 ) =279.4 W

Preal =EIcosθ=( 220 ) ( 1.27 ) ( cos 69.86 )=96.20 W

¿Qué relación existe entre la corriente y la tensión aplicada?


¿Cuánta potencia consume el circuito?

E 110
I= = =1.886 A
Z 58.30
Papa =EI =( 110 )( 1.886 )=207.46 W

Preal =EIcosθ=( 110 )( 1.886 )( cos 62.07 )=97.17W

Encontrar la corriente de línea y el ángulo de fase.

I L =√ I R2 + I C 2=√ 12 +0.5 2=1.118 A

θ=tg
−1
( ) ( )
IC
IR
=tg
−1 0.5
1
=26.56 °

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Encontrar la impedancia, corriente, ángulo,
potencia aparente y potencia real del
circuito.

Z=√ R 2+ X L2=√ 40 2+100 2=107.703 Ω

θ=tg−1 ( XR )=tg ( 100


C −1
40 )
=68.198 °

E 110
I= = =1.021 A
Z 107.703
Papa =EI =( 110 )( 1.021 ) =112.34 W

Preal =EIcosθ=( 110 )( 1.021 ) ( cos 68.198 )=39.88 W

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TIJUANA

DEPARTAMENTO DE METAL-MECÁNICA

INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA

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ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE
CORRIENTE DIRECTA

SÍNTESIS RECUPERACIÓN CLASES PERDIDAS.

ALUMNO
AFRE FLORES DANIEL
No. DE CONTROL
15211569

CATEDRÁTICO
ING. JUAN CORTÉZ GUTIÉRREZ

TIJUANA, BAJA CALIFORNIA A 26 DE MAYO DE 2017

ENERO
20.- El Ing. Cortéz tuvo vita médica debido a sus afecciones en los ojos/suspensión de
clases debido a las condiciones climatológicas de lluvia.
27.- El ing. Cortéz no dio clase porque se fue a comer un pastel de chocolate por su
cumpleaños.

FEBRERO
03.- El Ing. Cortéz tuvo cita médica para continuar con su tratamiento en los ojos.

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10.- Party correspondiente a la primera unidad. Saqué un 88.
17.- EL Ing. Cortéz tuvo cita médica/suspensión de clases por condiciones de lluvia.
24.- terminamos un ejercicio sobre corrientes con el teorema de superposición, el
ejercicio consistía en determinar la corriente que pasaba por la Resistencia 4 del
circuito. El resultado del problema fue 11.95 Amperes.
MARZO
03.- El ing. Cortéz tuvo cita médica.
10.- vimos un ejercicio sobre el súper nodo, el ejercicio consistía en determinar la
potencia de una fuente independiente de 6V. También se nos avisó que el party de la
segunda unidad seria el siguiente viernes.
17.- Party de la segunda unidad. Saqué un 95.
24.- hablamos sobre el voltaje pico de la onda senoidal, así como el sentido que toma
la onda al dar un ciclo completo, dijimos que de 0 a 90 grados, la onda es positiva,
mientras que de 90 a 180 grados es negativa, de ahí se repite, siendo positiva de 180 a
270 grados y negativa de 270 a 360 grados, siendo aquí el inicio de un nuevo ciclo.
31.-Vimos la reactancia inductiva y sus fórmulas, y el Ing. Cortéz nos recalcó que
debíamos usar la fórmula vectorial Z=R+/- JX y no el teorema de Pitágoras Z=R 2+X2 o
nos hacía repetir curso.

ABRIL
07.-Hablamos sobre la potencia eléctrica y el factor de potencia. EL Ing. Cortéz no
habló sobre la importancia de la ética profesional platicándonos sobre un caso de
corrección de factor de potencia mediante filtros, que para los que no saben de
electricidad suena a algo muy novedoso, no son mas que simples capacitores.
14.-Vacaiones bien merecidas
21.-Vacaciones
28.- Party de la tercera unidad. Saqué un 100.

MAYO
05.- Suspensión de clases por la Batalla de Puebla.
12.-Vimos la continuación del tema de circuitos RLC en serie, hablamos de corriente e
impedancia. Una compañera nos platicó como le fue en la universiada,

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19.- ultima clase del semestre, el ing Cortéz nos habló sobre lo que fue para el dar esta
clase, nos dio una retroalimentación sobre nosotros. También nos habló sobre las
cuestiones de reinscripción en cuanto a violación de retícula, prerrequisitos de las
materias así como la obligatoriedad de realizar la evaluación docente a tiempo.
26.- este día se realizará el party de la 4ta unidad así como la entrega de trabajos de la
5ta unidad.

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