Manual de Practicas SISTEMAS DIGITALES 2024

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN
MECATRÓNICA
SISTEMAS DIGITALES
Plan de Estudios de 2009
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Universidad Tecnológica de Campeche – Dirección de Mecatrónica y Energías Renovables
I
Manual de Prácticas de Sistemas Digitales
SISTEMAS DIGITALES
Versión:
SEPTIEMBRE 2024
Autor:
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Revisor:
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II
Derechos Reservados Universidad Tecnológica de Campeche © 2024
TABLA DE CONTENIDO
1. Introducción .................................................................................................................................... 1
2. Competencia de la Asignatura ........................................................................................................ 1
3. Objetivo General ............................................................................................................................. 1
4. Cómo utilizar el manual de prácticas .............................................................................................. 1
5. Reporte de Prácticas del Alumno .................................................................................................... 1
6. Precauciones Generales y/o Normas de Seguridad ........................................................................ 2
7. Documentos de referencia .............................................................................................................. 2
Unidad 1. Fundamentos de circuitos lógicos ...................................................................................... 3
Práctica 1: Sistemas numéricos ....................................................................................................... 3
Consejos y Recomendaciones ..................................................................................................... 4
Bibliografía de Apoyo .................................................................................................................. 4
Requisitos del Producto .............................................................................................................. 4
Requisitos Académicos ................................................................................................................ 4
Autoevaluación ........................................................................................................................... 4
Práctica 2: Compuertas Lógicas....................................................................................................... 5
Autoevaluación ........................................................................................................................... 7
Unidad 2. Software de simulación ...................................................................................................... 8
Práctica 3: Simulación de la punta lógica ........................................................................................ 8
Autoevaluación ........................................................................................................................... 9
III
Unidad 3. Circuitos Lógicos Combinacionales ................................................................................... 10

Práctica 4: Comprobación de ecuaciones booleanas .................................................................. 10
Consejos y Recomendaciones ................................................................................................... 11
Bibliografía de Apoyo ................................................................................................................ 11
Requisitos del Producto ............................................................................................................ 11
Requisitos Académicos .............................................................................................................. 12
Autoevaluación ......................................................................................................................... 12
Práctica 5: Mapas de Karnaugh ..................................................................................................... 13
Autoevaluación ......................................................................................................................... 15
Unidad 4. Circuitos Lógicos Secuenciales .......................................................................................... 16
Práctica 6: Contador de pulsos...................................................................................................... 16
Autoevaluación ......................................................................................................................... 19
Práctica 7: Reloj Digital.................................................................................................................. 20
Autoevaluación ......................................................................................................................... 23
Unidad 5. Introducción a Dispositivos Lógicos Programables .......................................................... 24
Práctica 8: Programación en VHDL................................................................................................ 24
IV
Autoevaluación ......................................................................................................................... 25
Unidad 6. Microcontroladores .......................................................................................................... 26
Práctica 9: Aplicaciones del microcontrolador’............................................................................. 26
Autoevaluación ......................................................................................................................... 27
Manual de Prácticas de Sistemas Digitales 1
1. INTRODUCCIÓN
Este documento tiene como objetivo primordial ayudar al alumno de la asignatura Dispositivos
Analógicos en la realización de las prácticas estipuladas en el Plan de Estudios de T.S.U. en
Mecatrónica, basado en el modelo de Competencias Profesionales, del año 2009.
Por tanto es considerado un documento oficial para la realización de las prácticas, el manejo del
entorno de trabajo y la utilización de los equipos del taller y/o laboratorio de acuerdo con las normas
de seguridad e higiene estipuladas en el mismo.
2. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de control, utilizando tecnología adecuada, de

acuerdo a normas, especificaciones técnicas y de seguridad, para mejorar y mantener los procesos
productivos.
3. OBJETIVO GENERAL
El alumno implementará controles automáticos mediante sistemas digitales para desarrollar y

conservar procesos productivos.
4. CÓMO UTILIZAR EL MANUAL DE PRÁCTICAS
Para lograr el objetivo de cada una de las prácticas descritas en el presente manual, cada uno de los
pasos indicados en ellas debe realizarse en el orden en que se describen, con la finalidad de alcanzar
la competencia enunciada para la asignatura. Así mismo dichas prácticas deberán ser anexadas en
el portafolio de evidencias, el cuál será entregado al docente para su revisión al término de cada
unidad.
5. REPORTE DE PRÁCTICAS DEL ALUMNO
El reporte de prácticas deberá contener como máximo 5 cuartillas, con la siguiente estructura:
1. Portada
a. Logotipo y nombre de la Institución
b. Carrera
c. Nombre de la asignatura
d. Título de la unidad
e. Nombre del Alumno
f. Grado y grupo
g. Nombre del Docente
2. Desarrollo de la práctica acorde en el formato establecido
3. Análisis de Resultados o Conclusiones de la práctica.
La entrega del Reporte de Prácticas será establecida por el docente con base al programa de avances
temáticos F-DC-06, salvo algún imprevisto en donde pudiera modificarse la fecha establecida.
6. PRECAUCIONES GENERALES Y/O NORMAS DE SEGURIDAD
Durante la estancia en el taller o laboratorio, se debe cumplir con las siguientes normas
encaminadas a mantener la integridad de los equipos y materiales:
• Verifique que las acciones realizadas por Usted sean las indicadas expresamente en el
enunciado que está ejecutando, en caso de no estar seguro verifique con su docente si las
acciones son correctas.
• En caso de no conocer el modo de operación de algún equipo en particular, solicite
asistencia al docente o al responsable del taller o laboratorio.
• Cumplir expresamente establecido con las políticas internas del uso de los laboratorios y
talleres
7. DOCUMENTOS DE REFERENCIA
1.-Sistemas digitales principios y aplicaciones: Ronald T. Pretince Hall
2.-Fundamentos de sistemas digitales: Floyd. Pretince Hall
3.-Fundamentos de diseño lógico y computadoras: Mano. Pearson
4.-Diseño digital principios y prácticas: Wakerly. Pretince Hall
5.-Microcontroladores, fundamentos principios y aplicaciones con PIC : Valdes y Pallas. Alfaomega
6.- Electrónica Digital: Tokheim. Mc Graw Hill

UNIDAD 1. FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS LÓGICOS
Práctica 1: Sistemas numéricos
Estrategia Didáctica: Duración (Hrs): No. Máximo de Integrantes:

Método de casos 3 horas 1
Objetivo(s):
• Realizar conversiones entre los diferentes sistemas numéricos: binario, decimal,
hexadecimal.
Conocimientos Previos:
• Algebra
• Uso de calculadora científica
• Sistemas binario, octal y hexadecimal
Materiales, Equipos y Herramientas:
Cantidad Descripción Especificaciones Técnicas
1 Calculadora científica
Hojas blancas tamaño carta Las necesarias
1 Lápiz
1 Lapicero
Ejercicios:
Binario Decimal Decimal Binario

0.011 62
101010101 110.625
1011110.10011 71.1875
Octal Decimal Decimal Octal
2457 77
0.21 0.234375
644.22 1111.11
Octal Binario Binario Octal
4321 10010010110
1672 10010101
725 11100001
Hexadecimal Decimal Decimal Hexadecimal
89C 250
13AF 876
75C.B5 579.721
Hexadecimal Binario Binario Hexadecimal
F35 1001000111
B2 101100001100
38 101011100011
BCD Binario Binario BCD

1110010 11100000
1001001000 1100100
00110010001 0110010
Criterios de evaluación:
• Puntualidad para la entrega de los ejercicios.
• Todos los problemas deben estar resueltos.
• Anotaciones de cálculos.
• Reporte de la práctica. El cual debe cumplir con todos los puntos que indica la rúbrica de
reporte de prácticas (proporcionado por el profesor).
CONSEJOS Y RECOMENDACIONES
Recordar que al momento de convertir de sistema binario, octal y hexadecimal al sistema decimal
solo se sumaran los números multiplicados por su elemento base.
Al convertir de sistema decimal a binario, octal y hexadecimal se tendrá que efectuar la división del
numero a convertir por la unidad base de cada sistema
El BCD se divide en grupos de 4 bits iniciando desde el punto binario y se traduce a su equivalente
decimal
BIBLIOGRAFÍA DE APOYO
1.- Sistemas digitales principios y aplicaciones: Ronald T. Pretince Hall

2.- Fundamentos de sistemas digitales: Floyd. Pretince Hall
REQUISITOS DEL PRODUCTO
El reporte deberá incluir:

1. La solución de los problemas realizados paso x paso.
2. Se entregará el reporte de la práctica de acuerdo al punto número 5 de este manual,

anexando las recomendaciones y/o sugerencias del profesor.
REQUISITOS ACADÉMICOS
1. Realizar las conversiones de cada uno de los ejercicios al sistema indicado
AUTOEVALUACIÓN
1. Realizar las comprobaciones de los ejercicios convirtiendo los resultados obtenidos al

sistema numérico inicial
Práctica 2: Compuertas Lógicas

Estudio de casos 4 horas 2
Objetivo(s):
• Interpretar los datasheet de las diferentes compuertas lógicas
• Comprobar el funcionamiento de las compuertas lógicas AND,OR,NOT,NAND,NOR,XOR
• Electricidad básica
• Sistema Binario
• Uso de protoboard
• Multímetro

1 Fuente de 5V
1 Multímetro
1 Protoboard
1 Cable UTP
1 Minidip switch
1 Compuerta AND 7408
1 Compuerta OR 7432
1 Compuerta NOT 7404
1 Compuerta NAND 7400
1 Compuerta NOR 7402
1 Compuerta XOR 7486
Diagramas:
Medidas de Seguridad:
• Mantener libre de objetos ajenos a la práctica el área de trabajo (mochilas, alimentos,
etc.)
• El alumno debe mantener aislado cualquier parte de su cuerpo, para evitar una descarga
eléctrica.
• Antes de alimentar cualquier circuito se debe revisar que está correctamente conectada
la fuente de corriente eléctrica.
• Todo conductor que se utilizara en la práctica debe estar en buenas condiciones.
• Puntualidad del equipo a la práctica del laboratorio.
• Presentar el material completo.
• Buena presentación en las conexiones de la práctica.
• Anotación de cálculos, mediciones, etc.
• Obtención de los requisitos.
Si se trabajara con fuentes de alimentación verificar que la perilla de corriente no esté al máximo
para evitar que se quemen las compuertas.
Al verificar la salida de las compuertas se puede sustituir el uso del Multímetro con un led y su
respectiva resistencia
TABLAS DE VERDAD:

1. La comprobación de cada una de las compuertas en base a su tabla de verdad.
2. Evidencia de la práctica realizada según sea el caso con fotografías que se anexaran al
reporte.
1. Montar las 6 compuertas en el protoboard y comprobar la tabla de verdad de cada una de

ellas.
AUTOEVALUACIÓN
1. ¿Cómo evitar que se queme una compuerta?

2. ¿Cuál es la mejor forma de comprobar que una compuerta aun funciona correctamente?
3. ¿Cuál es el límite de voltaje de alimentación de las compuertas?
UNIDAD 2. SOFTWARE DE SIMULACIÓN
Práctica 3: Simulación de la punta lógica

Objetivo(s):
• Manipular e implementar instrumentos virtuales
• Construir circuitos digitales básicos en el software y verificar su funcionamiento
• Conocimiento de equipos de medición electrónicos
• Sistema binario
• Compuertas Lógicas

1 Computadora
1 Software de simulación “LIVEWIRE”
1 Software de diseño de placas “PCB
WIZARD”
Diagramas:
PUNTA LOGICA
Al momento de conectar los componentes siempre revisar el modelo que se estará usando, si se
selecciona un modelo diferente los resultados podrían ser erróneos
La punta lógica debe distinguir tres condiciones o estados diferentes, alto o “1”, Bajo o “0” y pulsos
y/o secuencias
1. Tutorial de LIVEWIRE y PCB WIZARD

1. Evidencia de la simulación del circuito
2. Evidencia del diseño de la placa

1. Crear el circuito mostrado utilizando el software livewire y comprobar su funcionamiento

2. Realizar el diseño del circuito impreso en el software pcb wizard
AUTOEVALUACIÓN
1. ¿En qué carpeta podemos encontrar las compuertas lógicas?

2. ¿En la carpeta de conectores que tipo de componentes podemos encontrar?
3. ¿Al momento de realizar la placa como podemos nosotros escoger el acomodo de los
componentes?
4. ¿De qué manera se pueden cambiar el tamaño de grosor de las pistas?
5. ¿En qué ventana se puede obtener solo el diagrama del circuito impreso sin sus
componentes?
UNIDAD 3. CIRCUITOS LÓGICOS COMBINACIONALES
Práctica 4: Comprobación de ecuaciones booleanas

Objetivo(s):
• Construir circuitos lógicos combinacionales para realizar aplicaciones especificas
definidas por una tabla de verdad
• Realizar la comprobación de las tablas de verdad
• Sistema binario
• Compuertas
• Conexión de circuitos
• Uso del Multímetro
• Uso del protoboard
1 Fuente de 5V
1 Multímetro
1 Protoboard
1 Cable UTP
1 Minidip switch
1 Compuerta OR 7432
1 LED
1 Resistencia 330Ω
Ejercicios
ECUACION 1
Y= ((A+B)´(C))´+ ((CD)(B))
ECUACION 2
Y= (((A+D)(B+C))´+ (B D´)+ (A´C))´
etc.)
eléctrica.
Antes de realizar las conexiones en el protoboard dibujar el circuito respectivo de cada ecuación
para poder observar mejor como se realizaran las conexiones.
Procurar no usar cables largos al momento de las conexiones para evitar problemas de falso o cortos
circuitos.
Tener a la mano los datasheets de las diferentes compuertas empleadas

1. Las simulaciones de los circuitos
2. Las comprobaciones de las tablas de verdad realizadas en el protoboard para cada una de
las ecuaciones.
3. Evidencia de la práctica realizada según sea el caso con fotos y/o videos que se anexaran al
reporte.
1. Obtener la tabla de verdad para cada ecuación así como sus diagramas de conexión
2. Simular los circuitos obtenidos
3. Montar en protoboard los diagramas obtenidos para cada ecuación
4. Comprobar las tablas de verdad de ambas ecuaciones mediante el uso del Multímetro y/o
un led
AUTOEVALUACIÓN
1. ¿Cómo es el arreglo de la compuerta NAND utilizando las compuertas básicas?

2. ¿Cómo es el arreglo de la compuerta NOR utilizando las compuertas básicas?
3. ¿Cuál es la mejor manera para simplificar las conexiones?
Práctica 5: Mapas de Karnaugh

Objetivo(s):
• Construir circuitos lógicos combinacionales para realizar aplicaciones especificas
definidas por una tabla de verdad
• Realizar la reducción de la tabla de verdad mediante el uso de mapas de Karnaugh
• Sistema Binario
• Compuertas
• Conexión de circuitos
• Uso del Multímetro
• Uso del protoboard
1 Fuente de 5V
1 Multímetro
1 Protoboard
1 Cable UTP
1 Minidip switch
1 Compuerta OR 7432
1 LED
Ejercicio:
“Un campesino con un ganso, un lobo y una cesta con maíz intentan cruzar un rio en una canoa,
el problema es que en la canoa solo hay espacio para el campesino y un acompañante. ¿Cómo
hará el campesino para cruzar el rio, sin que el lobo se coma al ganso y el ganso se coma al
maíz?
etc.)
eléctrica.

Para resolver el ejercicio se deberá asignar una combinación lógica (00,01,10,11) a cada variable.
Antes de realizar las conexiones en el protoboard dibujar el circuito respectivo de cada ecuación
para poder observar mejor como se realizaran las conexiones.
Procurar no usar cables largos al momento de las conexiones para evitar problemas de falso o cortos
circuitos.
Tener a la mano los datasheets de las diferentes compuertas empleadas

1. La resolución correcta del problema
2. La simulación del circuito
3. Las comprobaciones de las tabla de verdad realizadas en el protoboard
4. Evidencia de la práctica realizada según sea el caso con fotos y/o videos que se anexaran al
reporte.
1. Resolver el problema mediante la combinación de estados lógicos

2. Obtener la tabla de verdad para la solución del ejercicio así como su diagrama de conexión
3. Simular el circuito obtenido
4. Montar en protoboard el diagrama obtenido
5. Comprobar la tabla de verdad mediante el uso del Multímetro y/o un led
AUTOEVALUACIÓN
Proponer otra posible solución al problema y obtener los datos lógicos necesarios para su
comprobación
UNIDAD 4. CIRCUITOS LÓGICOS SECUENCIALES
Práctica 6: Contador de pulsos

Objetivo(s):
• Obtener un pulso constante de 1 segundo
• Realizar un contador de 0 a 9 segundos
• Circuitos resistivos
• Análisis de circuitos
• Electricidad
• Timmer
• Ley de OHM
• Capacitancia
1 Fuente de Voltaje
1 Multímetro
1 Cable UTP
1 Protoboard
1 Timmer 555
6 Resistencias 220Ω
2 Resistencias Calculados
5 LEDs
1 Capacitor Calculado
1 Contador 74ls193
1 Decodificador 74ls47
1 Display 7 segmentos DA05
1 Compuerta NOT 74ls04
Diagramas:
etc.)
eléctrica.
• Todo conductor que se utilizará en la práctica debe estar en buenas condiciones.
• Resolución de cálculos necesarios.
Los tiempos de duración de los pulsos dependen de los valores de las resistencias R 1 y R2:
T1= 0.693(R1+R2)C1
T2=0.693R2C1
La frecuencia, con que la señal de salida oscila está dada por:
1
f1=
(0.693C1 (R1+2R2)
El reporte deberá incluir

1. Los cálculos para la obtención del pulso
3. EL conteo ascendente y descendente en forma binaria 0 a 15
4. EL conteo ascendente y descendente de 0 a 9
5. Evidencia de la práctica realizada según sea el caso con fotografías y/o videos que se
anexaran al reporte.
1. Realizar los cálculos necesarios para obtener a la salida del timmer un pulso constante de
1s o una frecuencia de 1Hz
2. Realizar la conexión del timmer en el protoboard donde se observe el pulso de 1S
3. Realizar la conexión del circuito contador en protoboard mostrando con leds el conteo en
forma binaria de forma ascendente y descendente
4. Realizar la conexión del circuito contador en protoboard mostrando en el display el conteo
ascendente y descendente de 0 a 9 apoyándose del uso de la compuerta NOT para realizar
el corte en el numero 10
AUTOEVALUACIÓN
Realizar los cálculos necesarios para el diseño de un contador en donde se tenga un pulso que
demore 2 segundos en estado alto y 1 segundo en estado bajo y comprobar su funcionamiento
mediante una simulación
Práctica 7: Reloj Digital

Objetivo(s):
• Diseñar un reloj digital que proporcione la hora en el formato de 24 horas
• Circuitos resistivos
• Análisis de circuitos
• Electricidad
• Timmer
• Ley de OHM
• Capacitancia
1 Fuente de Voltaje
1 Multímetro
1 Cable UTP
1 Placa Fenolica
1 Cloruro férrico
1 Mini taladro
1 Broca 1/32
1 Marcador permanente
1 Timmer 555
2 Resistencias Calculados
1 LEDs
1 Capacitor Calculado
6 Contadores 74ls193
6 Decodificadores 74ls47
6 Displays 7 segmentos DA05
2 Compuerta NOT 74ls04
Diagramas:
etc.)
eléctrica.
• Todo conductor que se utilizará en la práctica debe estar en buenas condiciones.
• Resolución de cálculos necesarios.
Los tiempos de duración de los pulsos dependen de los valores de las resistencias R 1 y R2:
T1= 0.693(R1+R2)C1
T2=0.693R2C1
La frecuencia, con que la señal de salida oscila está dada por:
1
f1=
(0.693C1 (R1+2R2)
El reporte deberá incluir

1. Los cálculos para la obtención del pulso
3. Los pasos realizados en la elaboración de la placa
4. Evidencia de la práctica realizada según sea el caso con fotografías y/o videos que se
anexaran al reporte.
1. Realizar los cálculos necesarios para obtener a la salida del timmer un pulso constante de
1s o una frecuencia de 1Hz
2. Realizar la simulación del circuito
3. Anexar pulsadores al inicio de los contadoras para así poder ajustar los minutos y las horas
4. Diseñar y elaborar el circuito impreso en placa Fenolica
5. Realizar la conexión del circuito en la placa Fenolica y comprobar su funcionamiento
AUTOEVALUACIÓN
Que cambios de deberían hacer para diseñar un reloj con un formato de 12 horas. Comprobar dichos
cambios en el simulador
UNIDAD 5. INTRODUCCIÓN A DISPOSITIVOS LÓGICOS PROGRAMABLES
Práctica 8: Programación en VHDL

Objetivo(s):
• Estructurar un programa de un circuito lógico mediante VHDL
• Compuertas
• Tablas de verdad
• Sistemas BInarios
1 Software de programación WARP
Ejercicios:
Describir mediante lógica secuencial y por flujo de datos el funcionamiento de las compuertas
AND, OR, NOT, NAND, NOR y XOR
Apoyarse de las tablas de verdad para comprender de manera as fácil la lógica de la programación
para las compuertas
1. VHDL: El arte de programar sistemas digitales. David G. Martínez y Jesica Alcalá. CECSA

1. Las Programaciones de las compuertas
1. Realizar el programa de forma secuencial y por flujo de datos para cada una de las
compuertas
AUTOEVALUACIÓN
Realizar la programación de las compuertas mediante la declaración de ecuaciones booleanas

UNIDAD 6. MICROCONTROLADORES
Práctica 9: Aplicaciones del microcontrolador PIC16F84

Objetivo(s):
• Comprender y manipular las funciones del PIC16F84A
• Algebra booleana
• Lógica combinacional
• Electrónica básica
1 Software de programación MPLAB
1 Quemador para pic 16FXXX
1 Cable USB para quemador
1 Microcontrolador PIC16F84
1 Oscilador 4Mhz
2 Capacitor 10pF
1 Resistencias variables
1 Mini Dip switch
1 Cable UTP
Ejercicios:
1.- Realizar la suma de 2 bits de entrada y uno de salida
2.-Realizar el paro y arranque de un motor mediante el uso de dos entradas
3.-Realizar un contador BCD
4.- Generar una modulación por ancho de pulso a 60Hz
5.-Diseñar un programa para un teclado matricial de 4x4 y visualizar los valores hexadecimales en
una pantalla LCD
Tener siempre presente al momento de la programación la hoja de especificaciones del PIC16F87A
1. Microcontroladores. fundamentos principios y aplicaciones con PIC: Valdés y Pallas.

Alfaomega
2. Microcontrolador PIC16F84: Desarrollo de proyectos. Enrique Palacios, Fernando Ramírez.

Alfaomega

1. Las Programaciones de los diferentes ejercicios
1. Realizar la programación y comprobar mediante el uso del pic los diferentes ejercicios
proporcionado
AUTOEVALUACIÓN
1.- ¿Qué pasaría si se cambiara el valor del cristal?

2.- ¿Qué se tendría que cambiar para aumentar la velocidad de las operaciones del pic?
3.- ¿Qué consideraciones se tendrían que tener en cuenta si se cambiara de pic?

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Derechos Reservados Universidad Tecnológica de Campeche © 2024

Unidad 3. Circuitos Lógicos Combinacionales ................................................................................... 10

Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de control, utilizando tecnología adecuada, de

El alumno implementará controles automáticos mediante sistemas digitales para desarrollar y

4. CÓMO UTILIZAR EL MANUAL DE PRÁCTICAS

5. REPORTE DE PRÁCTICAS DEL ALUMNO

2. Desarrollo de la práctica acorde en el formato establecido

3. Análisis de Resultados o Conclusiones de la práctica.

6. PRECAUCIONES GENERALES Y/O NORMAS DE SEGURIDAD

1.-Sistemas digitales principios y aplicaciones: Ronald T. Pretince Hall

2.-Fundamentos de sistemas digitales: Floyd. Pretince Hall

3.-Fundamentos de diseño lógico y computadoras: Mano. Pearson

4.-Diseño digital principios y prácticas: Wakerly. Pretince Hall

5.-Microcontroladores, fundamentos principios y aplicaciones con PIC : Valdes y Pallas. Alfaomega

6.- Electrónica Digital: Tokheim. Mc Graw Hill

UNIDAD 1. FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS LÓGICOS

Práctica 1: Sistemas numéricos

Estrategia Didáctica: Duración (Hrs): No. Máximo de Integrantes:

Binario Decimal Decimal Binario

BCD Binario Binario BCD

1.- Sistemas digitales principios y aplicaciones: Ronald T. Pretince Hall

REQUISITOS DEL PRODUCTO

El reporte deberá incluir:

2. Se entregará el reporte de la práctica de acuerdo al punto número 5 de este manual,

1. Realizar las conversiones de cada uno de los ejercicios al sistema indicado

1. Realizar las comprobaciones de los ejercicios convirtiendo los resultados obtenidos al

Práctica 2: Compuertas Lógicas

Estrategia Didáctica: Duración (Hrs): No. Máximo de Integrantes:

Materiales, Equipos y Herramientas:

1.-Sistemas digitales principios y aplicaciones: Ronald T. Pretince Hall

2.-Fundamentos de sistemas digitales: Floyd. Pretince Hall

3.-Diseño digital principios y prácticas: Wakerly. Pretince Hall

REQUISITOS DEL PRODUCTO

El reporte deberá incluir:

1. Montar las 6 compuertas en el protoboard y comprobar la tabla de verdad de cada una de

1. ¿Cómo evitar que se queme una compuerta?

UNIDAD 2. SOFTWARE DE SIMULACIÓN

Práctica 3: Simulación de la punta lógica

Estrategia Didáctica: Duración (Hrs): No. Máximo de Integrantes:

Materiales, Equipos y Herramientas:

1. Tutorial de LIVEWIRE y PCB WIZARD

REQUISITOS DEL PRODUCTO

El reporte deberá incluir:

2. Evidencia del diseño de la placa

3. Se entregará el reporte de la práctica de acuerdo al punto número 5 de este manual,

1. Crear el circuito mostrado utilizando el software livewire y comprobar su funcionamiento

1. ¿En qué carpeta podemos encontrar las compuertas lógicas?

UNIDAD 3. CIRCUITOS LÓGICOS COMBINACIONALES

Práctica 4: Comprobación de ecuaciones booleanas

Estrategia Didáctica: Duración (Hrs): No. Máximo de Integrantes:

Tener a la mano los datasheets de las diferentes compuertas empleadas

1.-Sistemas digitales principios y aplicaciones: Ronald T. Pretince Hall

2.-Fundamentos de sistemas digitales: Floyd. Pretince Hall

3.-Fundamentos de diseño lógico y computadoras: Mano. Pearson

4.-Diseño digital principios y prácticas: Wakerly. Pretince Hall

REQUISITOS DEL PRODUCTO