La Redaccion

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
UNIDAD DE EDUCACIÓN A
DISTANCIA Y EN LINEA
CARRERA DE AGRONEGOCIOS
“Expresión Oral y Escrita”
CICLO I
Estudiante: Cristina Lisbeth Ruiz Cabrera
Docente: Pablo Fernando Ruiz Vélez
Loja - Ecuador
Octubre - Marzo
1
TEMA: LA REDACCION.
2
I. INTRODUCCION.
Todo proceso de aprendizaje -aprender a aprender- pasa por un ejercicio de

construcción de ideas y pensamientos, como requisito indispensable para luego
comunicarlos verbalmente o por escrito. Esto significa que, para expresarse con
originalidad, se requiere organizar el pensamiento; es decir, poner en orden los
datos que se desea manejar en la presentación oral o escrita de un asunto.
Escribe claro, pues, quien piensa claro; y éste es el punto de partida de todas
nuestras propuestas académicas en el campo de la comunicación escrita, que van
desde talleres de lectura y redacción hasta la asesoría de trabajos de tesis,
pasando desde luego por el ejercicio de formación profesional para la práctica del
periodismo y de la comunicación social. Esta visión del aprendizaje y de la
comunicación es válida en el proceso de formación profesional en cualquier área
del saber científico, tecnológico o humanístico. Pero nos interesa enfatizar su
pertinencia y su atención imprescindible en el proceso formativo de los futuros
profesionales en el campo de las ciencias sociales y las humanidades. Las
observaciones que enseguida presentamos se inscriben en este contexto de
preocupación por la calidad de los productos escritos (Salazar Duque, 1999).
3
II. DESARROLO
2.1. La Redacción
2.1.1. Definición.
Redactar es “poner por escrito cosas sucedidas, acordadas o pensadas con
anterioridad”. En su fondo etimológico, la palabra tiene la fuerza del verbo latino
redigere (compuesto de red = repetición y agere = “mover hacia adelante, hacer”),
que significa “hacer volver”. El acto de redactar corresponde a hechos reales: la
fantasía del autor tiene escasa cabida, pues las circunstancias tratadas son
concretas o prácticas. Hay diferencia entre redactar y componer. En la
composición, los elementos se crean o se combinan a gusto, con entera libertad y
con una dosis más o menos copiosa de la tan preciada originalidad. Se componen
poemas, cuentos, relatos, novelas, ensayos, etcétera: es indiscutible la calidad de
obra de arte de la composición. En la redacción, en cambio, el autor se limita a dar
forma escrita a un tema dado. Se redactan cartas, notas, informes, telegramas
crónicas y escritos similares (Universidad America Latina, 2023).
2.1.2. CARACTERÍSTICAS DE LA BUENA REDACCIÓN
2.1.2.1. Claridad
Es una de las más importantes. La forma de redacción del texto debe
entenderse sin dificultad por el público al que se dirige. Si el público objetivo
abarca diferentes ramas del conocimiento, es importante ser claro y
transparente en la redacción; si el lector tiene la necesidad de releer el texto
una o varias veces, evidencia oscuridad o rareza en la transmisión del
mensaje. Si el escrito es para un grupo selecto o trata alguna materia más
específica, es importante el uso de términos técnicos propios del tema o
ciencia, evitando usar palabras rebuscadas.
2.1.2.2. Concisión
Consiste en unir las oraciones que componen el texto, de tal forma que exista
continuidad en lo que se desea transmitir. La cohesión se refiere a los
mecanismos sintácticos y semánticos utilizados para la redacción de un texto,
formando una red compleja de relaciones.3 Si no existe esta última, la lectura
del documento se ve interrumpida y se pierde la inmersión del lector en el
mismo.
2.1.2.3. Cohesión
Consiste en unir las oraciones que componen el texto, de tal forma que exista
continuidad en lo que se desea transmitir. La cohesión se refiere a los
mecanismos sintácticos y semánticos utilizados para la redacción de un texto,
formando una red compleja de relaciones.3 Si no existe esta última, la lectura
del documento se ve interrumpida y se pierde la inmersión del lector en el
mismo.
2.1.2.4. Coherencia
4
La redacción del texto debe estar estructurada de forma que tenga sentido, en
función de lo que se está desarrollando y de los objetivos que se desea lograr.
Requiere la colaboración de elementos que son el hilo que enlaza las partes de
lo que se escribe, como el ambiente, tema, etc (Salazar, 2014).
2.1.2.5. Corrección
Esta característica consiste en el uso correcto del idioma, respetando las
normas para su adecuada escritura.2 Si no se logra, se cometen errores
ortográficos y gramaticales, ocasionando que el documento pierda formalidad
(Salazar, 2014).
2.1.2.6. Propiedad
La propiedad persigue que las palabras utilizadas expresen justamente lo que
se desea transmitir. Debe tener más énfasis entre más especializado sea el
tema del texto, pues en este caso se utiliza un lenguaje más técnico y
específico. Se recomienda el uso de diccionarios propios del tema de interés y
diccionarios como el de la Real Academia Española (Salazar, 2014).
2.1.3. Técnicas básicas de la redacción
• Descripción: consiste en pintar con palabras, en caracterizar, en decir
cómo es algo o alguien. Debe ser fiel, completa y concisa.
• Narración: consiste en decir cómo sucedió algo, en contar, en relatar. Sus
características principales: debe ser dinámica, atractiva, concreta.
• Exposición: consiste en desarrollar una idea o un conjunto de ideas, con el
objetivo básico de informar, opinar, criticar, comentar, definir, explicar,
interpretar. Debe ser objetiva y exacta.
• Argumentación: se distingue de la exposición porque tiene, como objetivo
básico, demostrar, comprobar y convencer. Además de ser objetiva y
exacta, debe aportar pruebas convincentes de lo que afirma o niega.
• Diálogo: consiste en reproducir por escrito la conversación, la entrevista, el
interrogatorio. Debe ser natural, ágil, significativo. 6. Resumen: consiste en
reducir a lo esencial el contenido de un texto, una conferencia, etcétera,
utilizando el mínimo de palabras. Debe ser coherente, muy breve, preciso
(Salatino, 2010).
3. CONCLUSIONES
En base a la investigación realizada concluimos que:
• Los aspectos formales de la escritura son de gran ayuda a la hora de

redactar textos escritos ya que los mismos permiten embellecer el texto,
darle sentido a lo que se escribe.
• La redacción abarca la parte de un texto o ensayo que tiene el objetivo de
retomar las ideas transmitidas a lo largo del desarrollo y la introducción.
5
4. BIBLIOGRAFIA.
Montenegro Gómez, S., Nieto Gómez, L., & Díaz, R. (10 de Junio de 2022). 18(2).
doi:https://doi.org/10.18041/1900-3803/entramado.2.8002
Salatino, E. (Mayo de 2010). TÉCNICAS DE REDACCIÓN. Guatemala.
Salazar. (2014). Universidad Latinoamericana. Obtenido de

https://practicasprofesionales.ula.edu.mx/documentos/ULAONLINE/Licencia
tura/Comunicacion_y_periodismo/P207/S1/Estudiante/P207_S1_E_Redacci
on.pdf
Salazar Duque, A. (1999). Universidad Latinoamericana . Obtenido de

https://practicasprofesionales.ula.edu.mx/documentos/ULAONLINE/Licencia
tura/Comunicacion_y_periodismo/P207/S1/Estudiante/P207_S1_E_Redacci
on.pdf
Universidad America Latina. (2023). Obtenido de

http://ual.dyndns.org/biblioteca/Taller_Redaccion/Pdf/Unidad_01.pdf
6
Relato Corto
Una muerte prevista pero no esperada.
En los tribunales de la ciudad de Loja un grupo de ciudadanos, gestaba una

conspiración en busca de obtener la justicia que se les había negado contra un
grupo de ejecutivos del sector financiero, convocando al procurador financiero
Alejandro Gonzales y Alicia Ortega su secretaria para leerle una petición, que
tenía por supuesto objetivo ejecutar la cancelación de deudas obtenidas con la
finalidad de que los agremiados no perdieran su solvencia y bienes activos. Carlos
Adán, importante colaborador de Alejandro, quiso detenerlo para explicarle que
había tenido noticias difusas de la posibilidad de un complot en su contra, pero no
lo convenció.
El grupo de conspiradores lo interceptó y lo condujo a una habitación anexa del

Juzgado, sitio donde José Daniel Torres le entregó la petición. Cuando el
procurador la comenzó a leer, Galo procedio a inmovilizarlo, provocando que
Alejandro, siendo el más alto procurador y jurídicamente inmune, le gritara:
“¿Suéltame maldito muerto de hambre?”. En ese instante, José Daniel sacó un
arma blanca y arremetió contra el cuello de Alejandro hiriéndole sobre además su
oreja y sien, quien rápidamente se defendió clavándole una pluma de escritura en
el brazo.
El agresor grito “¡Se escapa!”, y, en ese preciso momento, todos los agremiados
se lanzaron sobre él. El procurador intentó salir del edificio para pedir ayuda, pero,
cegado por la sangre que le brotaba por su cabeza, tropezó y cayó. Los
conspiradores continuaron ajusticiándolo hasta morir. En total, le propinaron
múltiples golpes y seis puñaladas la cual se incrusto en el quinto espacio
intercostal la que le comprometió su vida.
Según los testimonios brindados por el personal de seguridad se observa que en

las cámaras de vigilancia fue un total de diez individuos que tuvieron participación
activa en el magnicidio. Tras el asesinato la mayoría de conspiradores huyeron y
dejaron el cadáver a la entrada del Juzgado Penal sobre el cual yace una estatua
de la dama Justicia, de donde el personal de criminalística y medicina legal lo
recogió, luego sus restos fueron trasladados bajo el recaudo de Alicia Ortega a
quien se le entregaron las pertenencias del occiso entre ellas existió una nota con
la frase “Esto apenas comienza seguirán ustedes”.

La Redaccion

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

La Redaccion

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

La Redaccion

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

“Expresión Oral y Escrita”

Estudiante: Cristina Lisbeth Ruiz Cabrera

Docente: Pablo Fernando Ruiz Vélez

Todo proceso de aprendizaje -aprender a aprender- pasa por un ejercicio de

• Los aspectos formales de la escritura son de gran ayuda a la hora de

Salatino, E. (Mayo de 2010). TÉCNICAS DE REDACCIÓN. Guatemala.

Salazar. (2014). Universidad Latinoamericana. Obtenido de

Salazar Duque, A. (1999). Universidad Latinoamericana . Obtenido de

Universidad America Latina. (2023). Obtenido de

Una muerte prevista pero no esperada.

En los tribunales de la ciudad de Loja un grupo de ciudadanos, gestaba una

El grupo de conspiradores lo interceptó y lo condujo a una habitación anexa del

Según los testimonios brindados por el personal de seguridad se observa que en

También podría gustarte