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    SESION 04 CUARTO

    FICHA DE ACTIVIDADES N° 03

    “RESOLVEMOS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS SOBRE LOGARITMOS CON NÚMEROS REALES”

    Nombre del Equipo: …………………………………………………… Nivel de Logro Grupal: ……………… Fecha: …………
    I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: Fortalecemos estrategias al resolver problemas con logaritmos:
    Los estudiantes de cuarto grado de secundaria, de la institución educativa San Nicolás a menudo enfrentan dificultades en la resolución de
    problemas debido a una variedad de razones, como la falta de comprensión del problema; porque los problemas a menudo están
    redactados de manera que requieren una comprensión profunda del contexto y de los conceptos involucrados. Dificultad para identificar
    la estrategia adecuada; porque los problemas pueden presentarse de diversas formas, y a menudo hay múltiples formas de abordarlos.
    Falta de habilidades de análisis; porque la resolución de problemas a menudo implica analizar la información proporcionada, identificar
    patrones o relaciones, y aplicar conceptos y habilidades matemáticas relevantes. Escasez de práctica; porque la resolución de problemas
    es una habilidad que se mejora con la práctica regular y Falta de perseverancia; porque algunos problemas pueden ser complejos y requerir
    tiempo y esfuerzo para resolverlos. Ante ello el docente de Matemática de 4to grado, siempre realiza actividades en equipos con sus estudiantes, para
    que de esa forma compartan estrategias, aplicando propiedades logarítmicas en la resolución de problemas.
    Cierto día un docente formo equipos para resolver problemas que implican logaritmos, ver imagen, y responde:

    Aplicamos propiedades logarítmicas en la resolución de problemas


    Situación Problemática Situación Problemática
    1er

    2do

    a) ¿Qué resultados se obtuvieron en cada uno de los problemas propuestos?


    b) ¿Qué propiedades respecto a los logaritmos se aplicarían para resolver las situaciones?

    El propósito en esta sesión es: “Hoy resolveremos diversas situaciones cotidianas, aplicando pertinentemente propiedades de logaritmos con
    números reales.”

    II. RECUERDA:
    DEFINICIÓN DE LOGARITMO:
    El logaritmo de un número N en base b es el exponente x al que
    hay que elevar b para obtener N donde la base b es distinta de 1
    y mayor que cero y el número N también es mayor que cero. Así:
    logb N = x  bx = N

    además; b  1; b  0  N  0

    log2 8 = 3 porque 23 = 8
    PROPIEDADES:
    1. Logaritmo de otra potencia de la base de la base: 2. Logaritmo de un producto:
    m
    log n bm =
    b n
    logb ( AB) = logb A + logb B

    1.1.Logaritmo de una potencia de la base: logb bn = n

    1.2. Logaritmo de la base: logb b = 1

    3. Logaritmo de un cociente: logb ( A  B) = logb A − logb B 4. Logaritmo de una potencia: logb A n = n. logb A

    logb A loga N
    5. Logaritmo de una raíz: logb n
    A = 6. Propiedad del cambio de base: logb N =
    n loga b

    7. Regla de la cadena: 1
    8. Inverso de un logaritmo: = logb a
    logb a. loga c = logb c loga b
    SESION 04 CUARTO
    9. Potenciación con exponente logarítmico: aloga b = b 10. Conmutación: alogb c = clogb a

    11. Amplificación: logb a = log n an


    b
    12. Simplificación: log n b n
    a = log b a

    III
    III. COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: (Trabajamos en equipo)
    a) ¿Qué resultados se obtuvieron en cada uno de los problemas propuestos? __________________________________________
    b) ¿Qué propiedades respecto a los logaritmos se aplicarían para resolver el problema 1 ?____________________________________________
    IV. RESOLVEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: (Trabajamos en equipo)

    a b

    d)
    c)

    V. REFORZAMOS NUESTROS APRENDIZAJES: (Trabajamos en equipo)

    NCLUYE Y APLICA
    VI. ACTIVIDAD DOMICILIARIA

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