ACT-2 Analis Del Consumnidor
ACT-2 Analis Del Consumnidor
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COMPORTAMIENTO E INVESTIGACIÓN
Portada
CIUDAD Y FECHA.
Irapuato, GTO. 27 / Mayo / 2024.
ACTIVIDAD 2. COMPORTAMIENTO E INVESTIGACIÓN
Instrucciones:
Proveer valor Ayudar al cliente a tomar decisión financiera entre una oferta de productos y
servicios clara, sencilla, transparente y justa y otorgar a los clientes tarjetas
de crédito, crédito auto, crédito de nómina y crédito de consumo (personal).
(BBVA, 2024)
ACTIVIDAD 2. COMPORTAMIENTO E INVESTIGACIÓN
2. El modelo de toma de decisión del consumidor se visualiza en tres fases distintas, aunque
entrelazadas: entrada, proceso y salida.
Sus precios son elevados pero la compra lo vale por que al llegar a realizarla
cuentas con un seguro que te respalda con el mal funcionamiento o daño al
aparato y en dicho caso podrá recibir un aparato nuevo y también te podrá
valer como rembolso para una versión más actual.
Proceso: Por la alta gama que trabaja los dispositivos de Apple, ya sea en la calidad de
Reconocimiento de fotos, la duración de batería, las actualizaciones de IOS.
la necesidad
Proceso: Búsqueda Buscar que novedad contiene la marca en su software y hardware en sus
antes de la compra dispositivos, conocer el seguro que te brinda Apple Care,
Salida: Evaluación Mi compra fue satisfactoria, específicamente no fue por redes sociales pero
después de la si estuve recomendando a través en medio de conversaciones con amigos y
compra familiares.
3. Al fabricante de un nuevo bloqueador solar para niños le gustaría investigar los efectos
del diseño del empaque y de la información de la etiqueta, sobre las percepciones de los
consumidores acerca del producto y sobre sus intenciones de comprarlo. ¿Cuál tipo de
investigación le aconsejarías utilizar: observación, experimentación o encuesta? ¿Por qué?
Argumenta tu respuesta incluyendo al menos 1 fuente de consulta que sustente tu
propuesta.
Sustento teórico La investigación por observación se lleva a cabo a través del análisis de la
información que se requiere para la elaboración de la etiqueta y el diseño
del empaque de dicho producto.
Investigación de enfoque por encuesta es llevara acabo una información de
los elementos que va a llevar a cabo el bloqueador a través de esto realizar
la etiqueta que requiere dicho fabricante en el cual constara para que tipo
de pieles puede hacer aplicado el modo y el uso de la aplicación de dicho
bloqueador y el tipo de empaque debe ser llamativo y creativo al ojo del
consumidor.
ACTIVIDAD 2. COMPORTAMIENTO E INVESTIGACIÓN
4. ¿Por qué un investigador preferiría utilizar los grupos de enfoque en lugar de las
entrevistas de profundidad? ¿Cuándo serían preferibles las entrevistas de profundidad?
Argumenta tus respuestas incluyendo al menos 1 fuente de consulta.
Investigación
¿Por qué utilizar El grupo de enfoque es una técnica de investigación cualitativa, consiste en
grupos de enfoque una entrevista grupal dirigida por un moderador a través de un guion de
en lugar de temas o entrevistas para que así los grupos de enfoque involucren
entrevistas en discusiones concentradas en temas específicos, de manera que la guía de
profundidad? discusión es un instrumentó que necesita para mantener el enfoque de
discusión.
¿Cuándo serían Cuando afecta de manera general a todos los habitantes de una ciudad, país
preferibles las o mundialmente.
entrevistas de
profundidad? Cuidar el medio ambiente es un sistema formado por elementos naturales y
artificiales que están interrelacionados y que son modificados por la acción
humana. Si nosotros cuidamos el medio ambiente tendremos una mejor
calidad de vida, debemos recordar no que mar basura, no hacer fogatas,
regar las plantas de noche, reutilizar el agua, ahorrar energía y no tirar
basura en las calles.
Sustento teórico La teoría detrás de esto se basa en la idea de que una muestra probabilística
proporciona una estimación más precisa y confiable de los parámetros de la
población. Al seleccionar al azar, se minimizan los sesgos y se obtiene una
visión más completa de las características de interés. Por otro lado, una
muestra no probabilística puede estar sesgada hacia ciertos grupos o
características, lo que afecta la validez de las conclusiones.
ACTIVIDAD 2. COMPORTAMIENTO E INVESTIGACIÓN
Investiga por tu cuenta sobre las tecnologías fMRI, EEG y Facil Reading. Elabora un cuadro
comparativo de estas tecnologías que se usan en estudios de neuromarketing indicando
descripción, para qué se usa, qué mide. Integra al menos 2 fuentes de consulta y un
proveedor que ofrece esta tecnología en el mercado.
¿Qué otras técnicas de investigación sugieres que podría utilizar Dell para determinar qué
tipos de laptops y computadoras de escritorio quieren los consumidores (incluyendo a los
usuarios de negocios)?
Sustento teórico [Explica el sustento teórico que dé soporte a tu respuesta. Considera que se
requiere emplear un mínimo de 100 palabras y un máximo de 200]
Sustento teórico [Explica el sustento teórico que dé soporte a tu respuesta. Considera que se
requiere emplear un mínimo de 100 palabras y un máximo de 200]
ACTIVIDAD 2. COMPORTAMIENTO E INVESTIGACIÓN
9. Se requiere evaluar, por parte de los estudiantes de tu grupo, los servicios de tutoría
ofrecidos por el centro universitario. Para lo anterior, se te pide elaborar un instrumento
que considere los siguientes elementos:
a. Redacta dos preguntas que midan las actitudes de los estudiantes a través de una
escala Likert.
c. Redacta dos preguntas que midan las actitudes de los estudiantes a través de una
escala de diferencial semántico.
d. Redacta una pregunta que midan las actitudes de los estudiantes a través de una
escala de ordinal por rangos.
10. Se requiere conocer cuáles son las ventajas competitivas de las empresas Zoom y Google
Meet, quienes son competencia directa.
Investiga en la página web, blog y redes sociales de cada una de las empresas para
que las conozcas a profundidad.
Elabora un cuadro comparativo entre Zoom y Google Meet para determinar cuáles
son las ventajas competitivas de cada uno en función de las necesidades del
mercado meta.
Fuentes de [Indica las fuentes [Indica las fuentes [Indica las fuentes [Indica las fuentes
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ACTIVIDAD 2. COMPORTAMIENTO E INVESTIGACIÓN
Bibliografía