Convocatoria Al Concurso de Dibujo

Convocatoria al Concurso de Dibujo "Inclusión Educativa y Superación del
Rezago Estudiantil - NAP"
1. Objetivo del Concurso: El concurso tiene como objetivo promover la reflexión y la

expresión artística en torno a la inclusión educativa y las estrategias para superar las
adversidades causadas por el rezago estudiantil, a través del Programa de Nivelación y
Aceleración Pedagógica – NAP.
2. Participantes: El concurso está dirigido a los estudiantes NAP que atendemos en las
diferentes instituciones educativas pertenecientes a la Zona 8, en los niveles de Básica
Elemental, Básica Media y Básica Superior.
3. Temática: Los participantes deberán crear un dibujo original que refleje la
importancia de la inclusión educativa y cómo superar los obstáculos causados por el
rezago estudiantil. Buscamos representar con un personaje inédito la marca del
programa NAP. Se alienta a los participantes a representar situaciones, personajes o
conceptos que ejemplifiquen la nivelación y aceleración pedagógica como medios para
vencer las dificultades en el aprendizaje.
4. Pautas para la Participación:
 La actividad se desarrollará durante la hora clase de Educación Cultural y

Artística.
 Cada participante puede presentar un trabajo.
 Los dibujos deben ser originales.
 Pueden realizarse utilizando cualquier técnica artística sobre una cartulina de
tamaño A3.
 Se debe adjuntar un breve párrafo explicativo (máximo 100 palabras) que
describa la inspiración y el mensaje detrás del dibujo.
 La selección del trabajo se efectuará en las siguientes instancias: aula,
institucional, distrital, zonal.
 El dibujo se efectuará en el aula y se exhibirá en el aula para recibir las
votaciones de los observadores.
 Para las instancias institucional, distrital y zonal, se habilitará un espacio para la
exhibición de los trabajos artísticos y los participantes describirán el mensaje
detrás del dibujo.
5. Criterios de Evaluación:
 Creatividad y originalidad en la representación de la temática.

 Claridad y fuerza del mensaje transmitido.
 Calidad técnica y estética del dibujo.
 Relevancia y profundidad en la reflexión sobre la inclusión educativa y la
superación del rezago estudiantil.
6. Condecoraciones:
Se entregarán certificados de participación en cada una de las instancias y se escogerán
3 lugares que accederán a la instancia superior del concurso.
Se determina que las analistas que llevan el programa educativo son las responsables del
evento en su respectiva instancia, por lo tanto, de la logística.
7. Jurado: El jurado estará compuesto por 4 de expertos en educación, arte y temas
relacionados con la inclusión educativa.
8. Calendario:
Fecha de desarrollo en el aula: del 3 de junio al 16 de julio de 2024
Fecha límite para el desarrollo del concurso a nivel institucional: 23 de julio
de 2024
Fecha límite para el desarrollo del concurso a nivel distrital: 1 de agosto de
2024
Fecha para cierre del concurso a nivel zonal y anuncio de ganadores: 8 de
agosto de 2024
9. Cómo Participar: Los interesados en participar deberán manifestar a sus respectivos
docentes de grados, para iniciar con la participación desde las aulas, durante la hora de
clases de Educación Cultural y Artística.
10. Nota Final: Este concurso busca no solo premiar la habilidad artística de los
participantes, sino también promover la reflexión sobre la importancia de la inclusión
educativa y las estrategias para superar las adversidades académicas. Esperamos con
entusiasmo ver las creativas interpretaciones de los participantes.
¡Esperamos la participación activa de todos los interesados en este importante tema!
Rúbrica de Calificación para el Concurso de Dibujo: "Inclusión Educativa y

Superación del Rezago Estudiantil - NAP"
Criterios de Evaluación:
Creatividad (0-5 puntos):
0 puntos: El dibujo carece de originalidad y muestra poca creatividad en la
representación del tema.
1-2 puntos: El dibujo muestra algo de originalidad, pero la representación del tema es
limitada.
3-4 puntos: El dibujo es creativo y muestra una interpretación única del tema de la
inclusión educativa.
5 puntos: El dibujo es altamente creativo y muestra una perspectiva original y fresca
sobre el tema.
Claridad del Mensaje (0-5 puntos):
0 puntos: El mensaje del dibujo es confuso o poco claro.
1-2 puntos: El mensaje del dibujo es comprensible, pero podría ser más claro en su
expresión.
3-4 puntos: El mensaje del dibujo es claro y fácil de entender.
5 puntos: El dibujo transmite un mensaje poderoso y claro sobre la inclusión educativa
y la superación del rezago estudiantil.
Calidad Técnica (0-5 puntos):
0 puntos: El dibujo muestra poco dominio técnico y presenta errores evidentes en la
ejecución.
1-2 puntos: El dibujo tiene algunos aspectos técnicos bien ejecutados, pero también
presenta algunos errores.
3-4 puntos: El dibujo muestra un buen dominio técnico y está bien ejecutado en su
mayoría.
5 puntos: El dibujo muestra un excelente dominio técnico y está ejecutado con precisión
y detalle.
Relevancia del Tema (0-5 puntos):
0 puntos: El dibujo no aborda de manera significativa el tema de la inclusión educativa
y la superación del rezago estudiantil.
1-2 puntos: El dibujo aborda superficialmente el tema, pero no profundiza en su
significado.
3-4 puntos: El dibujo aborda de manera adecuada el tema y muestra una comprensión
básica de sus implicaciones.
5 puntos: El dibujo aborda el tema de manera profunda y reflexiva, mostrando una
comprensión clara de su importancia y relevancia.
Total de Puntos Posibles: 20 puntos

Convocatoria Al Concurso de Dibujo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Convocatoria Al Concurso de Dibujo

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Convocatoria Al Concurso de Dibujo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Convocatoria al Concurso de Dibujo "Inclusión Educativa y Superación del

Rezago Estudiantil - NAP"

1. Objetivo del Concurso: El concurso tiene como objetivo promover la reflexión y la

 La actividad se desarrollará durante la hora clase de Educación Cultural y

 Creatividad y originalidad en la representación de la temática.

Rúbrica de Calificación para el Concurso de Dibujo: "Inclusión Educativa y

También podría gustarte