Control Lector Iv Medio La Hojarasca

COLEGIO NOVO MUNDO
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
PROFESORAS SEBASTIÁN OSSANDON - VALENTINA PRADO
EVALUACIÓN DE LECTURA
IV° - MEDIO
Estudiante: ________________________________ Curso: ___ Fecha: ___/___/2024

Objetivo:
 OA 08: Formular una interpretación de los textos literarios leídos.
Puntaje total: 37 puntos Puntaje obtenido: Nota:

Exigencia: 60%
Habilidad Recordar Comprender Aplicar Analizar Evaluar Crear

Pregunta 1, 2, 3, 4, 5 12, 13, 14 15, 16 21 18, 19, 20
6, 7, 8, 9, 10,
17
Instrucciones
- Realiza la evaluación en silencio.
- Cuentas con toda la clase (90 minutos) para realizar la evaluación.
- Lee atentamente cada anunciado y luego responde en el espacio asignado.
- Utiliza lápiz pasta solo cuando ya estés seguro de tu respuesta.
Ítem 1:
VERDADERO o FALSO. Coloca una V si la aseveración es verdadera y una F si ésta es falsa.
RECUERDA QUE DEBES JUSTIFICAR LAS ASEVERACIONES FALSAS.
1. ______ Solo tres personas del pueblo acompañan el funeral del médico.
______________________________________________________________________
2. ______ El alcalde del pueblo asiste solo a la casa del difunto médico.
______________________________________________________________________
3. ______ El médico se presentó la primera vez con una carta de recomendación

desde Francia.
______________________________________________________________________
4. ______ El niño deseaba volver al río con Tobías.

______________________________________________________________________
5. ______ El padre del niño se llamaba Aureliano.
6. ______ Adelaida confundió al médico con un distinguido funcionario militar.

______________________________________________________________________
7. ______ Los extraterrestres llegaron en unos cilindros metalizados de

aproximadamente 30 metros.
______________________________________________________________________
II. Ítem de selección única. Selecciona la alternativa correcta.
8. ¿Dónde es enterrado el cadáver del médico?

A) En un panteón en el cementerio
B) Del lado de afuera del cementerio
C) En la tapia derecha del cementerio
D) Al pie de unas ceibas fuera del pueblo
9. La manera de morir del médico fue:

A) Con una pistola
B) De hambre
C) Ahorcado
D) Envenenado
10. ¿De quién se dice tuvo una hija sietemesina y un primogénito atolondrado?
A) Remedios Orozco.
B) Genoveva García.
C) El Conde de Marlborough.
D) Aureliano Buendía.
11. ¿Por qué la madre y la abuela del niño presentían que ese año era de mal
agüero?
A) Porque era un año caluroso.
B) Porque era un año común.
C) Porque era un año bisiesto.
D) Porque era un año vulgar.
«Hasta la idea de que iba a casarme con él me resultaba inverosímil un año antes de la boda.
Lo había conocido en febrero, en el velorio del niño de Paloquemado. Varias muchachas
cantábamos y batíamos palmas procurando agotar hasta el exceso la única diversión que se
nos permitía. En Macondo había un salón de cine, a un gramófono público y otros lugares de
diversión, pero mi padre y mi madrastra se oponían a que disfrutáramos de ellos las
muchachas de mi edad. «Son diversiones para la hojarasca», decían».
12. La frase “Son diversiones para la hojarasca” es una denominación despectiva

para:
A) Las entretenciones de las clases populares del pueblo.
B) Los divertimentos de las familias adineradas del pueblo.
C) Las distracciones de individuos de alta condición social.
D) Los pasatiempos de los individuos acaudalados del pueblo.
13. De la tercera oración se infiere que las “muchachas” pertenecen a familias:

A) Permisivas y liberales
B) Moralistas y autoritarias
C) Tolerantes y condescendientes
D) Complacientes e indulgentes
14. ¿Cuál personaje es el encargado de narrar el fragmento anterior?

A) Meme
B) Beatriz
C) Isabel
D) Adelaida
15. ¿Qué es un “gramófono”?

A) Un parque de diversiones
B) Un salón de eventos
C) Un festival musical
D) Un instrumento que reproduce sonidos
16. Un sinónimo de la palabra “inverosímil”

A) Corriente
B) Normal
C) Increíble
D) Ordinario
17. ¿Qué era “Paloquemado”?

A) Un pueblo vecino
B) Una familia del pueblo
C) Un apellido importante
D) Un barrio del pueblo
III. Desarrollo. Responde claramente lo que se solicita en las preguntas.
18. Explica por qué la gente del pueblo de Macondo odiaba y deseaba la muerte del
doctor. ¿Qué harías tú si fueras un habitante de aquel lugar?
RESPUESTA:
INDICADOR Pje. ideal Pje. obtenido
Utiliza formato de párrafo (mayúscula inicial, desarrollo, reglas de puntuación). 1
Explica el porqué la gente de Macondo odiaba al doctor. 2
Explica qué haría en el lugar de los habitantes. 2
Mantiene una letra clara y sin faltas de ortografías (máximo 3 errores). 1
TOTAL 6
19. Explica la reflexión que hace el niño sobre el tema de la muerte.

RESPUESTA:
Explica apoyándose en el relato la reflexión del niño sobre la muerte 2
Mantiene una letra clara y sin faltas de ortografías (máximo 3 errores) 1
TOTAL 4
20. ¿De qué forma se simboliza el tema de la decadencia en el pueblo de Macondo?

Explica con aspecto presentes en el texto, así como tu conocimiento de mundo.
RESPUESTA:
Explica el simbolismo de la decadencia en Macondo. 2
Mantiene una letra clara y sin faltas de ortografías (máximo 3 errores) 1
TOTAL 4
21. Lee el siguiente texto y responde la pregunta a continuación.
El primer libro de Gabriel García Márquez –según tengo entendido-. Desde esta obra se da a notar el
estilo del escritor. Esa trama sutil que se va desenvolviendo a manera que avanza el libro, sin soltarla de
golpe. Un misterio que se resuelve conforme va avanzando el libro, a través de distintas voces y distintos
tiempos. La narración ocurre a través de los recuerdos de los personajes y su forma de relacionarse entre
sí. Como en algunas de las otras novelas de Márquez, la reiteración de algunos hechos y frases ocurre a
menudo, siempre visto desde dos puntos de vista, de quien lo dice y de quien lo escucha.
La trama del libro no llega a ser tan interesante, como suele ocurrir con otros libros, donde su estilo está
¿A qué se refiere el emisor con el enunciado: “es como los demás, se puede observar
toda la narración como en colores sepia, como si se viera una película antigua,
repartida en varias escenas y con varios personajes que se sospechan tienen algo en
común”? Recuerda apoyarte en la lectura de la obra y lo leído recientemente.
RESPUESTA:
Explica el enunciado del emisor. 2
Relaciona la lectura con la novela. 2
Mantiene una letra clara y sin faltas de ortografías (máximo 3 errores). 1
TOTAL 6
N ¿Cómo estuvo…?
°
1 ¿Cómo estuvo mi organización para realizar la guía, según horario en un
espacio o lugar agradable?
2 ¿Cómo estuvo el tiempo dedicado a la realización de la guía es el
recomendado?
3 ¿Cómo estuvo el cumplimiento en cada paso de la guía de las tareas
propuestas?
4 ¿Cómo estuvo mi concentración durante el desarrollo de la guía?
5 ¿Cómo estuvo la activación de conocimientos previos, es decir

contenidos, ideas, palabras y experiencias que ya conocía?
6 ¿Cómo estuvo la relación de conocimientos previos con los nuevos; las
nuevas ideas que se relacionan con las antiguas y quedan arraigas en mi
aprendizaje?
7 ¿Cómo estuvo mi nivel de aprendizaje, lo que incorporé a mis
aprendizajes logrando el desarrollo de las actividades prácticas?

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Habilidad Recordar Comprender Aplicar Analizar Evaluar Crear

3. ______ El médico se presentó la primera vez con una carta de recomendación

4. ______ El niño deseaba volver al río con Tobías.

6. ______ Adelaida confundió al médico con un distinguido funcionario militar.

7. ______ Los extraterrestres llegaron en unos cilindros metalizados de

II. Ítem de selección única. Selecciona la alternativa correcta.

8. ¿Dónde es enterrado el cadáver del médico?

9. La manera de morir del médico fue:

12. La frase “Son diversiones para la hojarasca” es una denominación despectiva

13. De la tercera oración se infiere que las “muchachas” pertenecen a familias:

14. ¿Cuál personaje es el encargado de narrar el fragmento anterior?

15. ¿Qué es un “gramófono”?

16. Un sinónimo de la palabra “inverosímil”

17. ¿Qué era “Paloquemado”?

INDICADOR Pje. ideal Pje. obtenido

Utiliza formato de párrafo (mayúscula inicial, desarrollo, reglas de puntuación). 1

Explica el porqué la gente de Macondo odiaba al doctor. 2

Explica qué haría en el lugar de los habitantes. 2

Mantiene una letra clara y sin faltas de ortografías (máximo 3 errores). 1

19. Explica la reflexión que hace el niño sobre el tema de la muerte.

Utiliza formato de párrafo (mayúscula inicial, desarrollo, reglas de puntuación). 1

Explica apoyándose en el relato la reflexión del niño sobre la muerte 2

Mantiene una letra clara y sin faltas de ortografías (máximo 3 errores) 1

20. ¿De qué forma se simboliza el tema de la decadencia en el pueblo de Macondo?

INDICADOR Pje. ideal Pje. obtenido

Utiliza formato de párrafo (mayúscula inicial, desarrollo, reglas de puntuación). 1

Explica el simbolismo de la decadencia en Macondo. 2

Mantiene una letra clara y sin faltas de ortografías (máximo 3 errores) 1

21. Lee el siguiente texto y responde la pregunta a continuación.

Utiliza formato de párrafo (mayúscula inicial, desarrollo, reglas de puntuación). 1

Explica el enunciado del emisor. 2

Relaciona la lectura con la novela. 2

Mantiene una letra clara y sin faltas de ortografías (máximo 3 errores). 1

5 ¿Cómo estuvo la activación de conocimientos previos, es decir

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