A-4º Act 1-Cyt-Und 2 - Sem 1

ACT.
1: LAS CÉLULAS PROCARIOTAS Y

EUCARIOTAS.
DOCENTE: FECHA
ESTUDIANTE: GRAD/SEC 4º
COMPETENCIA Explica el mundo natural y artificial basándose en conocimientos sobre seres vivos; materia y energía;
biodiversidad, Tierra y universo.
CAPACIDADES Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y
universo.
PROPÓSITO Identificar las partes de la célula procariota y eucariota, y sus funciones.
EVIDENCIA Elabora un cuadro dibujo comparativo entre la célula eucariota y procariota; célula animal y
vegetal.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Identifica y explica las características generales de las células procariotas y eucariotas a través de un
cuadro comparativo y un dibujo.
• Determina las diferencias entre la célula animal y vegetal en un cuadro comparativo.
1 LEEMOS LA SITUACIÓN
La célula es la unidad morfológica y funcional de todos los seres

vivos, es decir, la parte más sencilla de materia viva capaz, por
sí sola, de realizar todas las funciones básicas de un ser vivo
(nutrirse, relacionarse y reproducirse). Además, todas las
células provienen, por división, de otras preexistentes. Existen
organismos unicelulares, como una bacteria o una ameba,
formados por una sola célula, y otros pluricelulares, como una
hormiga o un roble, constituidos por millones de células. La
célula está constituida por tres elementos básicos: membrana
celular, citoplasma (contiene organelos) y material genético
(ADN).
2 MIS SABERES PREVIOS.
¿Qué tienen en común todos los seres vivos? ¿Cuáles son las funciones vitales?
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3 CONSTRUYO MIS APRENDIZAJES
Las células procariotas y eucariotas.

Analizamos la información:
La organización celular.
Desde el punto de vista de su organización, las células se dividen en dos grandes grupos:
1.Las células procariotas.
Tienen el material genético condensado en una

región denominada nucleoide, que no está rodeado
de membrana, y una pared celular. Las células
procariotas pueden además presentar flagelos en su
superficie, y/o una capa protectora extra como una
membrana externa o una cápsula, entre otras
estructuras.
2.Las células eucariotas.

EUCARIOTA
Se caracterizan porque presentan un núcleo (que contiene el ADN) diferenciado del
citoplasma por la membrana nuclear. Se pueden distinguir dos modelos diferentes: la
célula animal y la célula vegetal. Las células eucariotas conforman organismos
unicelulares y multicelulares como protozoarios, hongos, plantas y animales.
Elabora un cuadro dibujo comparativo entre la célula eucariota y
procariota; célula animal y vegetal.
Ahora respondemos las preguntas planteadas para ver cómo voy.
1.Organicen la información en un mapa mental donde, junto a

cada característica, coloquen imágenes o figuras que ilustren
dichas características de los distintos tipos celulares.
Ejemplo
2. ¿Cuáles son las características 3. ¿Cuáles son las dos principales diferencias entre una célula
principales de una célula? procariota y una eucariota?
- procariota -
eucariota -
En las imágenes distingue entre la célula animal y la célula vegetal además menciona las semejanzas
y diferencia que existe entre cada una de ellas.
4 EVALUO MI PROGRESO
Competencia: : Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, tierra y universo
CRITERIOS Lo logré Estoy en ¿Cómo sé que lo

proceso estoy logrando?
Identifica y explica las características generales de las células
procariotas y eucariotas a través de un cuadro comparativo
y un dibujo.
Determina las diferencias entre la célula animal y vegetal en
un cuadro comparativo.
5 METACOGNICIÓN
MENTALIDAD DE CRECIMIENTO
¿Qué aprendí Mis errores que me ¿Qué haré para
hoy? ayudaron a mejorar seguir mejorando?
fueron:
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________________
No olvides desarrollar tus actividades y archivarlas en tu portafolio

..Depende de ti el futuro de un mañana mejor.

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1: LAS CÉLULAS PROCARIOTAS Y

La célula es la unidad morfológica y funcional de todos los seres

2 MIS SABERES PREVIOS.

Las células procariotas y eucariotas.

1.Las células procariotas.

Tienen el material genético condensado en una

2.Las células eucariotas.

Ahora respondemos las preguntas planteadas para ver cómo voy.

1.Organicen la información en un mapa mental donde, junto a

CRITERIOS Lo logré Estoy en ¿Cómo sé que lo

No olvides desarrollar tus actividades y archivarlas en tu portafolio

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