Informe de Electricidad y Electrotecnia EP-1

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Información General

Nombre de la Carrera TNS EN ELECTRICIDAD Y Nº Identificador


ELECTRÓ NICA de Carrera
Asignatura Instalaciones Eléctricas y Có digo de 291EE01
electrotecnia. Asignatura
Nombre del Docente Rolando Mariqueo C. Secció n VS1-2 /
VS1-2

Información del Estudiante

Nombre del Estudiante Gustavo Aranda, José Aliaga, Marcos Días

R.U.T. 15.731.805-5 /19.154.745-4 /14.190.162-1

EVALUACION DE PLANO : CRITERIO Y ESPECIFICACIONES TECNICAS


REGLAMENTARIAS.1.Dada la verificación de los planos recibidos se sugiere
realizar algunos cambios:
Interruptores, alturas, potencias, circuitos, TDA. así también incorporación de
elementos como tablero medidas y conexión puesta a tierra según se presenta en
los siguientes planos con sus respectivos argumentos basados en los RIC y en las
normas chilena.

Plano de circuito (enchufes e iluminación)mod.


TABLA DE PROYECTO

CIRCUITO 1: 8 Cargas 100W C/U


POTENCIA: 8x100W = 800W
Ls = P/V=800W/220V=3,64A

interruptores 2 interruptores simple 9/12 y un interruptor triple 9/32


CIRCUITO 2: (LIVING/COMEDOR-HABITACION -BAÑO)
7 ENCHUFES SIMPLES = 7X250W=1.750W
POTENCIA: 1750W
Ls = P/V= 2250W/220V=10,22 A

se modifica circuito 2 cambiando


enchufe exterior de cocina a
Obs: circuito 3

Obs: Notar que los enchufes son


CIRCUITO 3: de color sólidos.
según ric 18, estos son dobles ,
no simples.
Ls = Pc3/V= 1.750w/220V=7,95 A = 8 A
potencia = 3.500w+250w = 1500w+250w = 1.750w

Resumen : Ls Amp (Corriente de servicio) Amp incrment 25% Ln


C1 3,64 4,55 6 A
C2 10,22 12,78 16 A
C3 8 10 10 A
Ls Total 21,86 27,33 32 A
CRITERIO Y CONSIDERACIONES TECNICAS.
1.Cambio de ubicación TDA en un punto de mejor acceso y control /mantenimiento
sobre este
(RIC 2/4.1accesible 4.25.1.3 TDA 4.25.2.1 TDA)
2.Altura de los interruptores- enchufes
Interruptores de 0,8 a 1,4 metros (NCH 4/2003- punto 11 .0.2.4)
Cambio altura de enchufes NCH 4 /2003 .11.0.2.5)
3.. Potencia :
Potencia de artefactos de iluminación: 100w por cada centro.
Potencia unitaria por enchufe: 250w RIC (10 /5.1.4.5)
4.Cambio de interruptor de acceso de uno de 2 efectos por uno de 3 efectos
Deriva del RIC 18 anexo 18.3.1 - 18.3.23 - 18.3.24 Esto, para controlar la
iluminación central y de pasillo de planta y así sacarlo del interruptor de cocina
5.El enchufe exterior de la cocina se modifica del circuito 2 traspasando su
consumo a circuito 3
6.Nomenclatura de líneas paralelas que identifican la cantidad de conductores.
RIC 4 sección 4.21 y 5.4 /5.10/5.32
7.Inclusión de tablero medida instalación puesta tierra (TP , TS )
Según pliego técnico RIC N07 Decreto con fuerza de ley N° 4/20.018,de 2006, del
ministerio de economía , fomento y reconstrucción, ley general de servicios
eléctricos.
PLANO PUESTA TIERRA

El objetivo del presente pliego técnico RIC N°05 es establecer las medidas de
protección contra tensiones peligrosas y descargas eléctricas que se deben
considerar en la ejecución y en el uso de las instalaciones de consumo.

Según la normativa del pliego técnico RIC N°5/5.1 Donde toda instalación de
consumo de electricidad a la que se le aplique este pliego, excepto donde se
indique expresamente lo contrario, tiene que disponer de un sistema de puesta
a tierra de acuerdo a lo establecido en el pliego Técnico Normativo RIC N°06,
para evitar que las personas en contacto o transferidas, que superen los umbrales
que soporta el ser humano. También en (5.2.2/5.2.3).
Inte rruptor Prote ctor
Ls incre me ntada 25% Amp Tipo Curva Lcc
Te rmomagnético (Amp) Dis yuntor
Circuito 1 4,55 6 6kA
2 x 32 A
Circuito 2 11,25 16 C 6kA
30mA
Circuito 3 10 10 6kA
Total Cons umo 25,8 32

Prote cción Ge ne ral

Prote ctor Dis tuntor 2 x 32 A 30mA


Inte rruptor te rmomagnético 32 A - Curva C - Lcc = 6kA

•Sección mínima y tipo de Conductores para los circuitos (Según pliego Técnico
Ric3)
•Sección mínima de conductores para nuevo empalme (según pliego Técnico Ric
1)

CIRCUITO DISTANCIA L (METROS) CORRIENTE (I) incremento de 25% voltaje perdida (vp) seccion conductor en mm (por cada ciruito) seccion comercial mm
C1 49,2 4,55 6,6 1,22 1,5
C2 35,7 11,25 6,6 2,19 2,5
C3 14 10 6,6 0,7 2,5

 Según el pliego técnico Ric N°3 sección 5.1.2 el RicN°4 sección 5.4 la sección
mínima a utilizar en este circuito de iluminación es de1.5mm2 siendo una
opción viable al utilizar un conductor tipo H07Z1K con capacidad de 15a y un
conductor tipo H07Z1 de 2,5mm2 con capacidad de 20a

 Según el Ric N°3 sección 5.1.2, el RIC N°4 sección 5.4 la sección mínima a
utilizar para este empalme es de 4mm siendo una opción viable utilizar un
conductor tipo 10AWG con capacidad de 30a.

a) Proceso Práctico
A)En las últimas décadas, la edificación de viviendas ha ido creciendo en Chile de
manera considerable, así también las ampliaciones de casas ya existente. Estos 2
aspectos de la realidad generan una demanda de mercado de profesionales tanto
del rubro de la construcción como del rubro eléctrico. Concentrados en este último,
podemos decir que, en el proceso formativo y con foco a la carrera Técnico nivel
Superior en Electricidad y Electrónica, los alumnos reciben en esta asignatura, las
herramientas técnicas, formación de criterio y conocimiento de la legislación y
normativas legales vigentes, que establecen factibilidades, límites, hojas de
cálculos, planos, etc. necesarios para presentar en la SEC a fin de que la
instalación eléctrica esté normada y sobre todo con la relevancia de los factores
de seguridad que debe tener tanto al cuidado de las persona como de los bienes
asociados a la instalación.
Este proceso de investigación es aplicable 100% a una situación de la vida real
donde el profesional se ve enfrentado a sugerir cambios, confirmar lo que esté
bien, y considerar siempre el marco normativo que rige sobre las instalaciones
eléctricas.

b) La relevancia y significativo de este estudio

En el proceso formativo, es relevante la aplicación de lo teórico en casos


prácticos. La teoría debe ser validada en terreno y en documentación. Se toma el
punto de que en clase se reciben las herramientas de base, y el alumno
complementa con la investigación, el análisis y criterio como sello personal de
cada futuro profesional.
Es significativo en cuanto al aporte que cada alumno, como futuro profesional,
será no solo responsable de firmar, si no de que será un aporte a la sociedad en
mantener los estándares los cuales Chile es valorado no solo internamente, sino
que en el extranjero.
Es necesario estos tipos de investigaciones para dar real aplicación a la teoría de
los conceptos y marcos legislativos en donde es sumamente relevante también la
retroalimentación docente para entender posibles desviaciones de conceptos,
aplicaciones de normas, etc. lo cual enriquece el proceso formativo y aporta al
futuro profesional de la electricidad.

 CONCLUSIÓN
La evaluación del plano sugiere realizar cambios en la ubicación de los
interruptores, alturas, potencias y circuitos, así como la incorporación de
elementos como tableros de medidas y conexión a tierra, basados en los
RIC y las normas chilenas. Además, se establecen criterios y
consideraciones técnicas para estos cambios.

 Superintendencia de Electricidad y Combustibles (sec.cl)

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