CAPITULO IX

DE LAS FALTAS

Las faltas se clasifican de acuerdo con su naturaleza o efectos a nivel personal o colectivo, a las
características o circunstancias del hecho, a los motivos determinantes a los antecedentes
disciplinarios del estudiante dentro y fuera de la Institución y se clasifican de la siguiente forma:

Faltas leves, Faltas graves, Faltas gravísimas.

ARTÍCULO VIGÉSIMO SÉPTIMO: FALTAS LEVES.

Se consideran faltas leves, aquellas que no perjudican notoriamente el normal desarrollo de las
actividades institucionales; ocurren ocasionalmente y afectan al interesado sin tener
trascendencia social o comunitaria.

1. Portar inadecuadamente los uniformes (usando prendas que no hacen parte del uniforme,
alterando el diseño establecido por la Institución).

2. Llegar tarde a los actos de comunidad o actividades académicas.

3. Faltar sin excusa previa u oportuna justificación a las actividades académicas programadas por
la institución.

4. Irrespeto a los símbolos patrios e institucionales.

5. Incumplir con las tareas o trabajos programados por los profesores.

6. Promover cualquier evento relacionado con rifas, negocios o actividades comerciales de lucro
personal.

7. Utilizar inadecuadamente los elementos tecnológicos en el desarrollo de las actividades

académicas, tales como: celulares, Tablet, iPod, iPhone, audífonos, mp3, mp4, juegos electrónicos,
entre otros. (lamentablemente por la inexistencia del internet en algunas sedes de la institución, es
necesario en algunas actividades el uso de algunos elementos tecnológicos como celular y/o Tablet
lo anterior, con autorización previa del docente).

8. Ingresar elementos no indispensables para el desarrollo de las actividades formativas

institucionales.

9. Incumplir con la entrega oportuna de citaciones o comunicaciones enviadas por la Institución a

los padres de familia.

10. Hacer uso de las dependencias de la institución en días y horas diferentes al horario
establecido, salvo en casos especiales y con la debida autorización.

11. Permanecer en patios, corredores y pasillos, evadiendo la asistencia a las clases o

interrumpiendo el normal desarrollo de las actividades académicas.
12. Permanecer en las aulas de clase durante el tiempo de descanso y/o actividades extramurales
programadas por la Institución, salvo en casos especiales y con la debida autorización del docente.

13. Manifestaciones afectivas censurables que transgredan la intimidad del estudiante dentro de
la institución.

14. Actuar con la intención de dañar o destruir elementos o trabajos realizados por compañeros
del aula y de la institución.

15. Sustraer útiles escolares, onces o cualquier elemento personal de los otros integrantes de la
comunidad educativa.

16. Ausentarse o evadir de la institución o de los sitios donde se realizan actividades académicas o
actos de comunidad sin la debida autorización.

17. Utilizar inadecuadamente implementos que se manejan en talleres, laboratorios, salas de

informática, biblioteca, deportes, audiovisuales y salones de clase.

ARTÍCULO VIGÉSIMO OCTAVO: PROTOCOLO PARA EL MANEJO DE LAS FALTAS LEVES.

1. En primera instancia, quien tenga conocimiento de la situación informa al docente de aula y/o
de vigilancia en su rol de mediador quien es el encargado de establecer un diálogo reflexivo con el
estudiante o estudiantes implicados en el momento oportuno; es decir, se hará una amonestación
verbal o escrita en el observador según la gravedad que considere el mediador.

2. En segundo plano y agotado el paso anterior el caso será remitido a coordinación para su
tratamiento y solución donde se podrá incluir acciones como citación y compromiso a padres y
estudiantes o remisiones a comisaria de familia.

ARTÍCULO VIGÉSIMO NOVENO: FALTAS GRAVES.

Se consideran faltas graves, aquellas que perjudican notoriamente los procesos académicos, el
normal desarrollo de las actividades escolares y/o la infraestructura física de la institución.

1.Incumplir reiteradamente los deberes académicos.

2. Infringir repetidamente en el porte inadecuado de uniformes (usando prendas que no hacen

parte del uniforme, alterando el diseño establecido por la Institución).

3. Falsificar o adulterar documentos, firmas de padres, docentes, directivos y otros.

4. Encubrir las faltas graves de los compañeros.

5. Reincidir en la inasistencia sin justificación a clases, actividades académicas, escolares y/o actos
de la comunidad.

7. Organizar, promover o participar en movimientos que vayan en contra de la comunidad

educativa.
8. Portar y/o consumir sustancias psicoactivas legales o ilegales dentro de la institución.

9. Destruir con la intención de causar daño a cualquiera de las propiedades de la institución tales
como paredes, mobiliario, recursos físicos y todo lo que está al servicio de la comunidad educativa.

10. Promover indisciplina reiteradamente, que interrumpa el desarrollo normal de las clases, ruta
escolar, restaurante y/o actos de comunidad.

11. Cometer fraude en evaluaciones, talleres, tareas y otras actividades académicas.

12. Reincidir en la omisión de la información dirigida a los padres de familia o acudientes,

relacionada con reuniones de padres de familia o citaciones verbales y escritas.

13.Entrar y permanecer dentro de la Institución con personas ajenas a la misma sin la debida
autorización.

14.Practicar cultos o rituales que afecten la integridad física y/o emocional de sí mismo y de los
demás dentro de la institución.

15. Reincidir en el incumplimiento con los horarios establecidos por la Institución.

16.Asumir comportamientos censurables que atenten con su propia intimidad y dignidad durante
escolares, salidas y otras actividades programadas por la Institución.

17. Portar material pornográfico de forma digital o física dentro de la institución.

18.Realizar dibujos, grafitis y/o expresiones obscenas que atenten contra la integridad de la
comunidad educativa, inmuebles e infraestructura de la Institución.

19.Sacar elementos o herramientas propios de la Institución sin la debida autorización de

Coordinación o Rectoría.

21.Hurtar útiles escolares dinero o cualquier elemento de alguno de los miembros de la

comunidad educativa.

22.Sustraer documentos oficiales propios de la institución.

23. Hacer uso inadecuado de las redes sociales, ejercicio que involucré y afecté la integridad y el
buen nombre de los miembros de la comunidad educativa.

24.Realizar actividades que generan riesgos físicos.

25. Evadirse de la institución durante la jornada escolar.

ARTÍCULO TRIGÉSIMO: PROTOCOLO PARA EL MANEJO DE LAS FALTAS GRAVES.

1. En primera instancia, el docente conocedor del hecho hará un manejo adecuado de la situación
procediendo con el oportuno llamado de atención al estudiante o estudiantes implicados y
registrará el hecho en el observador. A su vez, informará al director de grupo correspondiente.
2. En segunda instancia, el docente quien manejo del caso, determinara la situación fue
solucionada y en determinado caso, se remitirá a coordinación.

3. En tercer plano y agotados los primeros pasos, coordinación informará a padres y/o acudientes
y los convocará a una reunión con los estudiantes involucrados, director de grupo y/o docente
conocedor del caso. De esta reunión se levantará un acta de manejo de situaciones que afectan la
convivencia escolar.

4. Coordinación hará remisión a orientación escolar de los casos en los que exista afectación
emocional, psicológica, familiar y/o psicosocial, en esta instancia se realizará el proceso psico –
educativo pertinente con el estudiante y su grupo familiar, así como el seguimiento
correspondiente.

5. En caso que la situación persista, se realizará reunión de directivos donde se analizará el caso y
donde se podrá determinar el inicio de un proceso disciplinario por medio de un acta de
reconocimiento de faltas determinando una actividad pedagógica o de reparación.

6.Si no se observa cambio en el comportamiento del estudiante, coordinación informará al comité

de convivencia escolar, instancia a la que corresponde establecer acta de compromiso o remisión
al Consejo Directivo según la gravedad del caso.

6. Coordinación informará a los padres de familia y al director de grupo acerca de la decisión

tomada en comité de convivencia.

PARÁGRAFO PRIMERO: Si el (la) estudiante demuestra cumplimiento de la acción reparadora y

cambio actitudinal positivo durante el período académico siguiente al establecimiento de Acta de
Reconocimiento de faltas o Acta de Compromiso, el comité de convivencia podrá determinar
levantarla por única vez con previa solicitud de los interesados.

PARÁGRAFO SEGUNDO: En las sedes rurales en cuanto a la segunda instancia, el director de grupo
informará al padre de familia y remitirá el caso a coordinación.

ARTICULO TRIGÉSIMO PRIMERO: FALTAS GRAVÍSIMAS.

Se consideran faltas gravísimas:

1.Ser autor o participe de la comisión de un delito dentro de la institución.

2. Atentar contra la integridad física y emocional de cualquier miembro de la comunidad

educativa.

3. Realizar actos de vandalismo dentro de la institución.

4. Portar armas, amenazar y/o agredir con ellos a cualquier miembro de la comunidad.

5. Ser privado de la libertad o encontrarse inmerso en procesos judiciales que atenten contra el
buen nombre de la institución educativa.

6. Hurtar dinero o cualquiera de los bienes de la Institución o de los compañeros estudiantes,

docentes o administrativos.
7. Portar y distribuir revistas, videos o cualquier material físico o digital pornográfico dentro de la
institución

8. Inducir a otros estudiantes al consumo de sustancias psicoactivas, legales o ilegales dentro o

fuera de la institución.

9. Vender y/o distribuir sustancias psicoactivas legales o ilegales dentro de la institución.

10.Portar material explosivo o químico que pueda afectar la integridad física de una persona o la
infraestructura de la institución.

11. Atentar contra la infraestructura de la institución con material explosivo o químico.

12. Ir en contra de las normas establecidas en la Ley de la infancia y la adolescencia.

PARÁGRAFO PRIMERO: Las faltas graves y gravísimas que ocurran fuera de la institución serán
tratadas por los entes competentes (policía de infancia y adolescencia, comisaria de familia y
personería) los cuales remitirán informe a la institución para su conocimiento y ser tratados en el
comité de convivencia.

ARTÍCULO TRIGÉSIMO SEGUNDO: PROTOCOLO PARA EL MANEJO DE FALTAS GRAVÍSIMAS

1. La persona conocedora de la situación informará de inmediato a coordinación, quien registrará

el hecho en el observador del estudiante.

2. Coordinación citará a los estudiantes y a sus padres y/o acudientes, persona conocedora del
hecho y director de grado, con el fin de precisar lo acontecido, dejará registro en el Acta de
manejo de situaciones que afectan la Convivencia Escolar y remitirá a Comité de Convivencia.

3. Comité de convivencia analizará la situación y determinará la decisión pertinente.

4. El comité de convivencia, si lo estima necesario, remite el caso al Consejo Directivo, instancia a

la que corresponde analizar la situación y tomar la decisión correspondiente, la cual debe
ejecutarse mediante resolución emanada de la rectoría.

5. Rectoría informará a los involucrados acerca de las decisiones tomadas en el Comité de

Convivencia y/o Consejo Directivo.

6. Los casos sometidos a este protocolo serán objeto de seguimiento por parte del Comité Escolar
de Convivencia, de la autoridad que asuma el conocimiento y del Comité Municipal de
Convivencia.

PARÁGRAFO PRIMERO: De acuerdo con las circunstancias que rodean el hecho se determinará la
remisión al ente competente (policía nacional, comisaría de familia, personería municipal,
hospital, entre otros).