Guia Matematica Grado 10 Semana 29,30 y 31

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 13

INSTITUTo tEcnico integrado de TRINIDAD

TRINIDAD – CASANARE
NIT 844000220-0 FORMATO DE
COMUNICACION EXTERNA
ICFES No.052902 - DANE No.185430000349 ACTIVIDADES Y
Res. Ante Sec Educ. N° 2266 del 22 de Enero de 2013. TALLERES EN CASA
Código: Versión: 001 Página: 1

Área: Grado: 10º Taller # 11 Periodo III


Matemáticas y semana:
estadística 29,30 y 31
Tema y Subtema: Competencia:
• Secciones Cónicas • Identificar lugares geométricos que corresponden a los cortes que genera un
o La elipse plano sobre un cono, y caracterizarlos mediante sus elementos de forma gráfica y
o Hipérbola algebraica. Ecuaciones trigonométricas de la forma f(x)=k
o Circunferencia y
parábola
Fecha de aplicación: 26 de Fecha de entrega:
octubre – 13 de noviembre

¿Qué es una Sección Cónica?

Una sección cónica es una curva obtenida al


intersecar un cono recto circular con un plano.

Elementos de la Elipse

Focos
Son los puntos fijos de la Elipse, se le denominan F
y F’.
¿Qué es una Elipse? Se encuentran entre los vértices del eje mayor.

Se entiende por elipse a aquellas formas geométricas


que están formadas por curvas planas resultantes de la
intersección entre una forma cónica y un plano.
La elipse no es un círculo si no que se compone de dos
trazos perpendiculares entre sí de los cuales uno es mayor
y otro menor (por lo general el trazo vertical es el menor ya
que la elipse suele ser más extensa horizontal que
verticalmente). Vértices
La conjunción de estos dos trazos es el centro de la
elipse y con ellos se forma el eje central de la elipse. Son los puntos de intersección de la elipse con los ejes.

Eje mayor y Eje menor


Eje Mayor: Es el segmento más largo de la elipse
se le denomina (2 A)
Eje Menor: Es el segmento más pequeño de la
elipse se le denomina (2B)
INSTITUTo tEcnico integrado de TRINIDAD
TRINIDAD – CASANARE
NIT 844000220-0 FORMATO DE
COMUNICACION EXTERNA
ICFES No.052902 - DANE No.185430000349 ACTIVIDADES Y
Res. Ante Sec Educ. N° 2266 del 22 de Enero de 2013. TALLERES EN CASA
Código: Versión: 001 Página: 2

La ecuación de la elipse ya está en forma canónica por lo


que procedemos a obtener el valor del semieje mayor

Y así encontrar los vértices que forman el eje mayor

Eje menor

Centro Entonces el valor del semieje menor es

Es el punto de intersección de los ejes.


Es un punto en centro de la circunferencia, es la unión
entre el eje menor y mayor. Por lo tanto, los vértices que se encuentran en el eje
menor son

Ejemplo 2
1- Obtener ecuación canónica

Lado Recto
El lado recto de la elipse es la magnitud de algún
segmento perpendicular al eje mayo que pasa por lo focos,
si los extremos de dichos segmentos son puntos de la 2-Eje mayor
curva.
Obtenemos el valor del semieje mayor

Y así encontrar los vértices que forman el eje mayor

3-Eje menor
Formulas de la elipse
Entonces el valor del semieje menor es

Por lo tanto, los vértices que se encuentran en el eje


menor son

4-Focos

Finalmente calculamos el valor de la distancia semifocal

Y con éste, localizar los focos

5-Excentricidad

La excentricidad es igual al cociente de la distancia


Ejemplo 1 Hallar los elementos de la elipse
semifocal y el semieje mayor
Representa gráficamente y determina las coordenadas de
los focos, de los vértices y la excentricidad de las
siguientes elipses.
6-Gráfica

Eje mayor
INSTITUTo tEcnico integrado de TRINIDAD
TRINIDAD – CASANARE
NIT 844000220-0 FORMATO DE
COMUNICACION EXTERNA
ICFES No.052902 - DANE No.185430000349 ACTIVIDADES Y
Res. Ante Sec Educ. N° 2266 del 22 de Enero de 2013. TALLERES EN CASA
Código: Versión: 001 Página: 3

3-Eje menor
Ejemplo 3:
1-Eje mayor Entonces el valor del semieje menor es
La ecuación de la elipse ya está en forma canónica por lo
que procedemos a obtener el valor del semieje mayor
Por lo tanto, los vértices que se encuentran en el eje
menor son
Y así encontrar los vértices que forman el eje mayor

4-Focos
2-Eje menor
Finalmente calculamos el valor de la distancia semifocal
Entonces el valor del semieje menor es

Y con éste, localizar los focos


Por lo tanto, los vértices que se encuentran en el eje
menor son
5-Excentricidad

3-Focos La excentricidad es igual al cociente de la distancia


semifocal y el semieje mayor
Finalmente calculamos el valor de la distancia semifocal

Y con éste, localizar los focos 6-Gráfica

4-Excentricidad

La excentricidad es igual al cociente de la distancia


semifocal y el semieje mayor

Ejemplo 5:

5-Gráfica 1-Obtener ecuación canónica

Completamos el trinomio al cuadrado perfecto

Cambiamos los trinomios por los binomios al cuadrado

Dividimos todo por 4


Ejemplo 4:
1-Obtener ecuación canónica

2-Centro

2-Eje mayor A partir de la ecuación de la elipse canónica encontramos


el centro
La ecuación de la elipse ya está en forma canónica por lo
que procedemos a obtener el valor del semieje mayor
3-Eje mayor

Y así encontrar los vértices que forman el eje mayor La ecuación de la elipse ya está en forma canónica por lo
que procedemos a obtener el valor del semieje mayor
INSTITUTo tEcnico integrado de TRINIDAD
TRINIDAD – CASANARE
NIT 844000220-0 FORMATO DE
COMUNICACION EXTERNA
ICFES No.052902 - DANE No.185430000349 ACTIVIDADES Y
Res. Ante Sec Educ. N° 2266 del 22 de Enero de 2013. TALLERES EN CASA
Código: Versión: 001 Página: 4

Y así encontrar los vértices que forman el eje mayor


4-Eje menor

El valor del semieje menor es


4-Eje menor

El valor del semieje menor es


Por lo tanto, los vértices que se encuentran en el eje
menor son

Por lo tanto, los vértices que se encuentran en el eje


menor son
5-Focos

Finalmente calculamos el valor de la distancia semifocal


5-Focos

Finalmente calculamos el valor de la distancia semifocal


Y con éste, localizar los focos

Y con éste, localizar los focos


6-Gráfica

6-Gráfica

Ejemplo 7:
1-Obtener ecuación canónica

Ejemplo 6:
1-Obtener ecuación canónica Completamos el trinomio al cuadrado perfecto

Completamos el trinomio al cuadrado perfecto Cambiamos los trinomios por los binomios al cuadrado

Cambiamos los trinomios por los binomios al cuadrado Dividimos todo por 12

Dividimos todo por 225 2-Centro

A partir de la ecuación de la elipse canónica encontramos


el centro
2-Centro

A partir de la ecuación de la elipse canónica encontramos


el centro 3-Eje mayor

La ecuación de la elipse ya está en forma canónica por lo


que procedemos a obtener el valor del semieje mayor
3-Eje mayor

La ecuación de la elipse ya está en forma canónica por lo


que procedemos a obtener el valor del semieje mayor Y así encontrar los vértices que forman el eje mayor

Y así encontrar los vértices que forman el eje mayor 4-Eje menor

El valor del semieje menor es


INSTITUTo tEcnico integrado de TRINIDAD
TRINIDAD – CASANARE
NIT 844000220-0 FORMATO DE
COMUNICACION EXTERNA
ICFES No.052902 - DANE No.185430000349 ACTIVIDADES Y
Res. Ante Sec Educ. N° 2266 del 22 de Enero de 2013. TALLERES EN CASA
Código: Versión: 001 Página: 5

Por lo tanto, los vértices que se encuentran en el eje


menor son

5-Focos

Finalmente calculamos el valor de la distancia semifocal

Y con éste, localizar los focos

6-Gráfica

Ejemplo 8: hallar la ecuación canónica de la elipse a partir


de este ejercicio

Ecuación general de la elipse

La ecuación general de una elipse es:

para A,B,C,D,E en .

HIPÉRBOLA

Se le llama hipérbola al lugar geométrico de los puntos del


plano cuya diferencia a dos puntos, llamados foco uno y
foco dos, que son constantes

Elementos de la Hipérbola
INSTITUTo tEcnico integrado de TRINIDAD
TRINIDAD – CASANARE
NIT 844000220-0 FORMATO DE
COMUNICACION EXTERNA
ICFES No.052902 - DANE No.185430000349 ACTIVIDADES Y
Res. Ante Sec Educ. N° 2266 del 22 de Enero de 2013. TALLERES EN CASA
Código: Versión: 001 Página: 6

Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

Ejemplo 4: Representa gráficamente y determina las


coordenadas de los focos, de los vértices y la excentricidad
de las siguientes hipérbolas.

De la ecuación de la hipérbola se obtiene

Encontramos el valor de

Conociendo , que la hipérbola se encuentra


centrada en el origen y su eje real es horizontal, ya
podemos encontrar los vértices , los focos, y la
excentricidad

Ecuación general de la Hipérbola


La ecuación general de la hipérbola es la siguiente:

𝑥2 – 𝑦2 − A𝑥 − B𝑦 −c = 0
Con los datos anteriores, representamos gráficamente la
Ejemplo 3: hipérbola
INSTITUTo tEcnico integrado de TRINIDAD
TRINIDAD – CASANARE
NIT 844000220-0 FORMATO DE
COMUNICACION EXTERNA
ICFES No.052902 - DANE No.185430000349 ACTIVIDADES Y
Res. Ante Sec Educ. N° 2266 del 22 de Enero de 2013. TALLERES EN CASA
Código: Versión: 001 Página: 7

Conociendo , que la hipérbola se encuentra centrada


en el origen y su eje real es horizontal, ya podemos
encontrar los vértices , los focos, y la
excentricidad

Ejemplo 5:

Con los datos anteriores, representamos gráficamente la


hipérbola

De la ecuación de la hipérbola se obtiene

Encontramos el valor de
Ejemplo 7:

Conociendo , que la hipérbola se encuentra Dividiendo por 1296


centrada en el origen y su eje real es vertical, ya podemos
encontrar los vértices , los focos, y la
excentricidad

De la ecuación de la hipérbola se obtiene

Encontramos el valor de
Con los datos anteriores, representamos gráficamente la
hipérbola

Conociendo , que la hipérbola se encuentra centrada


en el origen y su eje real es vertical, ya podemos
encontrar los vértices , los focos, y la
excentricidad

Ejemplo 6:
Con los datos anteriores, representamos gráficamente la
hipérbola

Dividiendo por 30

De la ecuación de la hipérbola se obtiene

Encontramos el valor de
INSTITUTo tEcnico integrado de TRINIDAD
TRINIDAD – CASANARE
NIT 844000220-0 FORMATO DE
COMUNICACION EXTERNA
ICFES No.052902 - DANE No.185430000349 ACTIVIDADES Y
Res. Ante Sec Educ. N° 2266 del 22 de Enero de 2013. TALLERES EN CASA
Código: Versión: 001 Página: 8

PARÁBOLA

Una parábola es el lugar geométrico de los puntos del


plano que equidistan de un punto fijo, llamado foco y de
una recta fija del mismo plano llamada directriz.

▪ Foco: el foco F es el punto fijo. Los puntos de la


parábola equidistan del foco y la directriz.
▪ Directriz: es la recta fija D. Los puntos de la
parábola equidistan de la directriz y el foco.
▪ Radio vector: es el segmento R que une el foco con
cada uno de los puntos de la parábola. Es igual al
segmento perpendicular a la directriz desde el punto
correspondiente.
▪ Eje: es la recta E perpendicular a la directriz que
pasa por el foco y el vértice. Es el eje de simetría de
La parábola es una sección cónica, resultado de la la parábola.
▪ Parámetro: es el vector p, que va desde el foco al
intersección de un cono recto con un plano que corta a la punto más próximo de la directriz.

base del mismo, oblicuo a su eje y paralelo a una Es importante el signo del parámetro. En las parábolas

generatriz g de la superficie cónica. verticales, cuando el parámetro es positivo la parábola se

El foco y la directriz determinan cómo va a ser la abre hacia arriba. Cuando p es negativo, la parábola se

apariencia de la parábola (en el sentido de que “parecerá” abre hacia abajo. Igualmente, en las parábolas

más o menos abierta según sea la distancia entre F y la horizontales, cuando p es positivo, se abre hacia la

directriz). Todas las parábolas son semejantes. Su derecha y cuando p es negativo, la parábola se abre a la

excentricidad es 1 en todos los casos. Solamente varía la izquierda.

escala.
▪ Vértice: es el punto V de la intersección del eje y
la parábola.
▪ Distancia focal: distancia entre el foco F y
el vértice V. Es igual a p/2.
▪ Puntos interiores y exteriores: la parábola divide
el plano en dos regiones. Los puntos que están en
la región del foco se llaman puntos interiores (I),
Una de las aplicaciones físicas más importantes de la mientras que los otros son los exteriores (J).
▪ Cuerda: segmento que une dos puntos
parábola es el movimiento parabólico. Este movimiento cualesquiera de la parábola.
▪ Cuerda focal: una cuerda que pasa por el foco F.
se caracteriza porque una partícula o cuerpo sólido lanzado ▪ Lado recto: Cuerda focal paralela a la
directriz D y, por tanto, perpendicular al eje E. Su
en un campo gravitatorio recorre longitud es dos veces el parámetro (2p, pues se
una trayectoria parabólica. ven en la figura dos cuadrados unidos iguales de
lado p).
Una aplicación práctica de la parábola son las antenas

parabólicas, en las que todas las rectas paralelas al eje de

la parábola se reflejan en el foco de la misma. (Empleado

en óptica, antenas de transmisión de radiofrecuencia,

estufas domésticas parabólicas, captación de energía

solar, etc.)

Ecuación de la Parábola

Elementos de una parábola

Los elementos de la parábola son:


INSTITUTo tEcnico integrado de TRINIDAD
TRINIDAD – CASANARE
NIT 844000220-0 FORMATO DE
COMUNICACION EXTERNA
ICFES No.052902 - DANE No.185430000349 ACTIVIDADES Y
Res. Ante Sec Educ. N° 2266 del 22 de Enero de 2013. TALLERES EN CASA
Código: Versión: 001 Página: 9

Identificamos el valor de p

Localizamos el foco y encontramos la ecuación de la


directriz

Finalmente graficamos usando los datos obtenidos

2-

Despejamos el término cuadrático

Identificamos el valor de p

Localizamos el foco y encontramos la ecuación de la


directriz

Finalmente graficamos usando los datos obtenidos

3-

Despejamos el término cuadrático

Identificamos el valor de p
Ejemplo 1: Encuentra elementos de la parábola
Localizamos el foco y encontramos la ecuación de la
En base a la ecuación de las siguientes parábolas
directriz
determina las coordenadas de sus focos, ecuaciones de
sus directrices, distancia de sus lados rectos y
la gráfica.
Finalmente graficamos usando los datos obtenidos

La forma de proceder será determinar, en forma reducida,


las ecuaciones de las parábolas, indicando el valor del
parámetro , y con ello las coordenadas del foco y la
ecuación de la directriz.
Ejemplo 2: calcular las coordenadas del vértice y del foco, y
1- la ecuación de la directriz de cada parábola:

Despejamos el término cuadrático •

INSTITUTo tEcnico integrado de TRINIDAD
TRINIDAD – CASANARE
NIT 844000220-0 FORMATO DE
COMUNICACION EXTERNA
ICFES No.052902 - DANE No.185430000349 ACTIVIDADES Y
Res. Ante Sec Educ. N° 2266 del 22 de Enero de 2013. TALLERES EN CASA
Código: Versión: 001 Página: 10

La forma de proceder nuevamente será determinar, en


Con el vértice y el valor del parámetro , localizamos el
forma reducida, las ecuaciones de las parábolas,
foco y la directriz
indicando el valor del parámetro , y con ello las
coordenadas del foco y del vértice.

1-
Finalmente ubicamos en la gráfica
Completamos el trinomio al cuadrado perfecto y lo
despejamos

Factorizamos

Con la ecuación identificamos sus elementos

Con el vértice y el valor del parámetro , localizamos el


foco y la directriz CIRCUNFERENCIA

Una circunferencia es el conjunto de puntos que está a una


Finalmente ubicamos en la gráfica distancia constante de un punto fijo denominado centro. La
distancia de cada punto de la circunferencia al centro se
llama radio
ECUACION CANONICA DE LA CIRCUNFERENCIA
Supongamos que O tiene coordenadas (h,k)

2-

Completamos el trinomio al cuadrado perfecto y lo


despejamos La distancia entre los puntos P(x, y) de la circunferencia y
el punto C(h,k) , la cual denotamos como “ r ”, está dada
por , ,
Factorizamos entonces, tenemos:
Con la ecuación identificamos sus elementos
Ecuación canónica de una circunferencia. para
R2 > 0.
Un tipo especial de circunferencia es aquella que tiene por
Con el vértice y el valor del parámetro , localizamos el
ecuación:
foco y la directriz
Es decir, una circunferencia con centro O(0,0) , el origen:

Finalmente ubicamos en la gráfica

Ejemplo 1: Hallar la ecuación canónica de la


circunferencia que tiene centro el punto O(4,2) y radio 3

3-

Completamos el trinomio al cuadrado perfecto y lo


despejamos

Factorizamos

Con la ecuación identificamos sus elementos


INSTITUTo tEcnico integrado de TRINIDAD
TRINIDAD – CASANARE
NIT 844000220-0 FORMATO DE
COMUNICACION EXTERNA
ICFES No.052902 - DANE No.185430000349 ACTIVIDADES Y
Res. Ante Sec Educ. N° 2266 del 22 de Enero de 2013. TALLERES EN CASA
Código: Versión: 001 Página: 11

Asimismo, tenemos que el radio debe satisfacer

Por lo que el radio es .

La siguiente figura muestra la gráfica de la circunferencia:

Esta última ecuación es llamada ECUACIÓN GENERAL


DE UNA CIRCUNFERENCIA.
Ejemplo 2: Graficar la circunferencia que tiene por
ecuación

La ecuación general dada, la transformamos a la ecuación Buscaremos primero el centro ,


canónica completando cuadrados

Por lo que el centro se encuentra en el punto .

Asimismo, tenemos que el radio debe satisfacer

Por lo tanto, no tenemos una circunferencia real.

Antes de calcular el centro y el radio, debemos dividir por


4. De este modo, la ecuación tiene la forma que ya
sabemos manejar.
Ejemplo 3: Determina las coordenadas del centro, así
como el radio, de las siguientes circunferencias:

Ahora, busquemos el centro de la circunferencia:





Solución De esta manera, el centro se encuentra en el
Recordemos que si una circunferencia tiene ecuación
punto .
dada por
Por otro lado, el radio debe satisfacer

entonces el centro de la circunferencia tiene


coordenadas
Así, el radio es . La siguiente figura muestra la gráfica
de la circunferencia:

y el radio satisface la ecuación

Dicho esto, ya podemos resolver los ejercicios:

Primero buscaremos el centro de la circunferencia,


Al igual que en el ejercicio anterior, antes de calcular el
centro y el radio, debemos dividir por 4,

Por lo que el centro se encuentra en el punto .


INSTITUTo tEcnico integrado de TRINIDAD
TRINIDAD – CASANARE
NIT 844000220-0 FORMATO DE
COMUNICACION EXTERNA
ICFES No.052902 - DANE No.185430000349 ACTIVIDADES Y
Res. Ante Sec Educ. N° 2266 del 22 de Enero de 2013. TALLERES EN CASA
Código: Versión: 001 Página: 12

Ahora, busquemos el centro de la circunferencia:

De esta manera, el centro se encuentra en .

Por otro lado, el radio debe satisfacer


2. calculamos el centro de la
circunferencia

Así, el radio es . La gráfica de la circunferencia se


muestra a continuación:
3. Para calcular el radio calculamos la distancia
de a

4. Sustituimos el centro y el radio en la forma


ordinaria

Ejemplo 4: Escribir la ecuación de la circunferencia de

centro y radio .
Ejemplo 7: Hallar la ecuación de la circunferencia que
Escribir la ecuación de la circunferencia de centro y
radio . pasa por los puntos .
1. Sustituimos los datos en la ecuación ordinaria de Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por los
la circunferencia: puntos .
donde: 1-Considerando la ecuación general de una circunferencia
son las coordenadas del centro y es como , sustituimos los
el radio. puntos dados y construimos un sistema de ecuaciones:

Ejemplo 5: Dada la circunferencia de ecuación, 2-Resolvemos el sistema de ecuaciones y sustituimos en


la forma general considerada:
hallar el centro y el radio.
Dada la circunferencia de
ecuación , hallar el centro y el
radio. Convertiremos la ecuación general a la forma
ordinaria ; para ello seguimos los Actividad
siguientes pasos:
Seleccione múltiple:
1-Reescribimos la ecuación ordenando las e y Las preguntas 1 al 2 se responden con la siguiente grafica
completamos los trinomios cuadrados perfectos

2-Factorizamos los trinomios cuadrados perfectos

y 1. Para la gráfica anterior se cumple que:


Ejemplo 6: Hallar la ecuación de la circunferencia a. Las coordenadas del foco son (2,10)
b. Las coordenadas del foco son (5,7)
concéntrica con la ecuación , c. Las coordenadas del foco son (10,2)
d. Las coordenadas del foco son (7,5)
y que pasa por el punto . 2. Para la gráfica se cumple que:
Hallar la ecuación de la circunferencia concéntrica con la 1. Es media hipérbola
2. Es media elipse
ecuación , y que pasa por el
punto . 3. Es una parábola
4. Es una asíntota
1. Por ser concéntricas tienen el mismo centro: 3. La gráfica que representa a la
elipse trasladada 4 unidades
hacia la izquierda es:
INSTITUTo tEcnico integrado de TRINIDAD
TRINIDAD – CASANARE
NIT 844000220-0 FORMATO DE
COMUNICACION EXTERNA
ICFES No.052902 - DANE No.185430000349 ACTIVIDADES Y
Res. Ante Sec Educ. N° 2266 del 22 de Enero de 2013. TALLERES EN CASA
Código: Versión: 001 Página: 13

4. Una pelota de caucho se deja caer desde determinada


altura y rebota describiendo consecutivamente curvas
parabólicas. En el primer rebote, cuando la pelota
alcanza su altura máxima, 40 cm, se ha desplazado
horizontal 30 cm respecto al punto de rebote. En el
siguiente sistema de coordenadas cartesianas se
representa el movimiento de la pelota en el primer
rebote:

La ecuación que representa una parábola con


vértice en el (h; k) y eje de simetría paralelo al eje
y es: y = n(x - h)2 ¿Cuál es la ecuación que
describe el movimiento de la pelota en el primer
rebote?

5. El volumen de un cilindro esta dado por v =


.El volumen de un cilindro que tiene por base la
ecuación x2 + y2 + 6x + 10y + 9 = 0 y cuya altura mide
2 unidades es:

6. Hallar la ecuación de la circunferencia centrada en el


punto (5, -2) y de radio 3.

7. Hallar los elementos de la elipse


25x2 + 16y2- 50x + 64y - 311 = 0
8. Hallar la ecuación reducida de la hipérbola 4x2 - 9y2 -
8x + 36y + 4 = 0. Hallar su centro, sus vértices, sus
focos y sus asíntotas.

9. Hallemos la ecuación de la parábola con foco (2,0) y


directriz la recta X= -2.

10. Encontrar una ecuación del círculo con centro en


(2, -3) y un radio = 4

También podría gustarte