ASIGNATURA BIOLOGÍA

DOCENTE MARÍA ALEJANDRA UREÑA

Material compilado por María Alejandra Ureña MSc para trabajar la asignatura de biología. Tener en
cuenta la siguiente leyenda al momento de trabajar en el mismo.

LEYENDA
Reflexiones Trabajo en Actividades Presentaciones Consultas Lectura
equipo y exposiciones web comprensiva

Temas
La ciencia y método científico
Ciencias biológicas
La biología
Concepto, etimología, historia, importancia
Relación de la biología con otras áreas de estudio.

Descripción General
Aplicar los pasos del método científico en la solución de problemas dados.
Valorar la importancia de la biología en el mundo actual.
Relacionar la biología con las demás ciencias.
Propósito general
Adquirir y aplicar los conocimientos básicos de la biología, identificando las distintas visiones
de la ciencia construidas a lo largo del desarrollo histórico y social de la humanidad.

¿QUÉ APRENDERÁS?
Al finalizar el estudio de este subtema serás capaz de ubicar el campo de estudio de la Biología y su
importancia, analizando su objeto de estudio, método, divisiones, relación con ciencias afines y
posibles aplicaciones para conceptuarla como una ciencia integradora en un proceso de construcción
continua.

¿PARA QUÉ LO APRENDERÁS?

Con la finalidad de apoyarte en el aprendizaje de la Biología, este fascículo y los siguientes tienen la
intención de que desarrolles una actitud investigadora y de interés por el conocimiento de los
fenómenos biológicos en general y de tu organismo en particular, con el objeto de enriquecer tu
cultura general y de proporcionarte las bases para profundizar en el estudio
posterior de la Biología.

I. CAMPO DE ESTUDIO DE LA BIOLOGÍA

¿Sabes qué es la Biología? ¿Cuál es su campo de estudio?

Para poder contestar estas preguntas empezaremos por recordar

que la palabra BIOLOGÍA, se deriva de las palabras griegas BIOS=
Vida + LOGOS= tratado o estudio.

Esto nos permite definirla como la ciencia que estudia a los seres vivos o bien como la
ciencia que estudia a la vida. Así, el campo de estudio de la Biología está constituido por todos los
aspectos que tienen relación con los seres vivos (seres con vida), abarcando con ello un amplísimo
campo de conocimientos relacionados con todos los aspectos que tienen que ver con cualquier ser
vivo u organismo o bien con la vida.

¿Por qué afirmamos que la Biología es una ciencia?

Porque para el estudio de todos los aspectos relacionados con los seres vivos, se aplican los métodos
de las ciencias experimentales y estos conocimientos tienen validez científica. Hemos establecido que
la Biología estudia a la vida, pero ¿qué es la vida?

La vida se caracteriza por la capacidad de efectuar diversos procesos naturales perfectamente

organizados, que interactúan entre sí y ocurren dentro de un marco estructural definido (pueden ser
una bacteria, un hongo o una ballena).

TÚ mismo eres un ejemplo de ser vivo, aunque es evidente que entre los seres vivos u organismos
señalados hay grandes diferencias, todos presentan determinadas semejanzas, todos están vivos y
comparten muchas estructuras básicas y propiedades semejantes.

II. CIENCIAS BIOLÓGICAS (DIVISIÓN DE LA BIOLOGÍA).

El amplio panorama de los conceptos relativos a la vida y/o a los seres vivos es demasiado amplio y
complejo para ser abarcado por un sólo investigador, es por ello por lo que se han desarrollado a lo
largo de la historia diferentes divisiones, ramas o campos de estudio especializados en diferentes
aspectos relativos a los seres vivos.

a. En el cuadro siguiente aparecerán las divisiones o ramas de la biología, completa su

campo de estudio.

Ciencias biológicas básicas o fundamentales

Ciencia Campo de estudio
CITOLOGÍA (citos = Es el estudio de las células, tanto en su estructura como en su función. La citología se centra
célula) en comprender los componentes celulares y los procesos que ocurren dentro de la célula
FISIOLOGÍA (fisios =
función, naturaleza) Esta disciplina se enfoca en el estudio de las funciones y procesos que ocurren en los
organismos vivos. La fisiología abarca desde el funcionamiento de sistemas orgánicos hasta
la regulación de funciones corporales.

ANATOMÍA (anatome = La anatomía se dedica al estudio de la estructura interna y externa de los organismos vivos,
corte, disección) incluidos los seres humanos. Se basa en la observación y el examen detallado de las partes
del cuerpo.
MORFOLOGÍA (morfe =
forma) Esta disciplina abarca el estudio de la forma y estructura externa de los organismos,
centrándose en la observación y clasificación de las características físicas.

HISTOLOGÍA (histos =
tejido) La histología se enfoca en el estudio de los tejidos biológicos, incluyendo su estructura
microscópica, sus funciones y sus relaciones con otros tejidos.

GENÉTICA (gen =
origen) Es el estudio de la herencia biológica y la variabilidad genética en organismos vivos, así como
los mecanismos subyacentes a la transmisión de rasgos hereditarios.

BIOQUÍMICA
Esta disciplina se centra en el estudio de las reacciones químicas que tienen lugar en los
organismos vivos, incluyendo la estructura y función de biomoléculas como proteínas,
lípidos y ácidos nucleicos.

EMBRIOLOGÍA (bruo =
germinar, brotar) Se dedica al estudio del desarrollo embrionario, desde la formación del embrión hasta el
momento del nacimiento o eclosión.
ECOLOGÍA (oikos = casa,
hogar) La ecología se enfoca en las interacciones entre los organismos y su entorno, así como en el

estudio de los ecosistemas y las cadenas alimenticias .

EVOLUCIÓN (evolotio =
cambio o desarrollo) Esta disciplina se centra en el cambio a lo largo del tiempo en las características hereditarias
de las poblaciones biológicas, incluyendo los mecanismos evolutivos como la selección
natural y la deriva genética.

PALEONTOLOGÍA
(paleos = antiguo) Se dedica al estudio de fósiles y restos biológicos antiguos para comprender la historia

evolutiva y la diversidad biológica a lo largo del tiempo geológico .

BIOESTADÍSTICA
Es la aplicación de métodos estadísticos al campo biológico para analizar datos y obtener

conclusiones significativas sobre fenómenos biológicos .

BIOGEOGRAFÍA
Esta disciplina estudia la distribución geográfica de especies y comunidades biológicas a lo
largo del tiempo, así como los factores que influyen en dicha distribución.

ETOLOGÍA (etos =
conducta) La etología se enfoca en el comportamiento animal, incluyendo patrones sociales,
comunicación, instintos y aprendizaje.

BIOLOGÍA MOLECULAR
Es el estudio de los procesos biológicos a nivel molecular, incluyendo la estructura y función

de macromoléculas como ADN, ARN y proteínas .

Menciona las instituciones que realicen investigaciones en el área de la biología en nuestro
país.

1. _jardin
botanico____________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________________
 b. Realiza una línea de tiempo sobre la evolución de la biología mencionando los
científicos o filósofos más destacados.

BIOLOGIA ANTIGUA

- Hipócrates (460-370 a.C.): Considerado el "Padre de la Medicina", estableció un enfoque racional y sistemático
para el estudio de la biología humana.

- Aristóteles (384-322 a.C.): Realizó observaciones detalladas sobre la anatomía y fisiología de animales y
plantas, sentando las bases para la biología como disciplina.

BIOLOGIA MEDIEVAL

- Al-Jahiz (776-868 d.C.): Escribió extensamente sobre la historia natural y contribuyó al desarrollo de la zoología
y la botánica.

- Hildegard von Bingen (1098-1179 d.C.): Monja benedictina que realizó contribuciones significativas al estudio
de las plantas y las enfermedades.

BIOLOGIA MODERNA

- Carolus Linnaeus (1707-1778): Desarrolló el sistema de clasificación binomial para organismos, sentando las
bases de la taxonomía moderna.

- Charles Darwin (1809-1882): Propuso la teoría de la evolución por selección natural, revolucionando nuestra
comprensión de la diversidad biológica.

BILOGIA CONTEMPORANEA

- Watson y Crick (1953): Descubrimiento de la estructura del ADN, sentando las bases para la biología molecular
y genética moderna.

- Jane Goodall (1934 - Presente): Renombrada primatóloga que realizó estudios pioneros sobre el
comportamiento de los chimpancés, contribuyendo a nuestra comprensión de la evolución humana.
BIOLOGIA
ANTIGUA

BIOLOGIA
MEDIEVAL

BIOLOGIA
MODERNA

BIOLOGIA
CONTEMPOR
ANEA
 Olores y sabores Se hacen varias experiencias
III. EL MÉTODO CIENTÍFICO
sobre el tema de investigación
Importancia para lograr establecer TEORIAS
Se realiza a través de los órganos de los
Y LEYES.
sentidos. Vista, oído, olfato, gusto, y
Es un procedimiento lógico y tacto. Con esto se perciben las ¿Sabías que el método científico lo
ordenado características del fenómeno y se logra aplicamos muchas veces en nuestro día
Ayuda al desarrollo de las su DESCRIPCION. a día?
Ciencias que estudian la naturaleza Hipótesis
como la química, la física y la Biología.
Es una posible solución al Ejemplo
Pasos del método científico problema planteado.
Observación
Es una solución a manera de
1. Planteamiento del problema suposición a la situación
2. Hipótesis planteada o problema.
3. Experimentación
Experimentación
4. Análisis de los resultados
5. Conclusiones Es donde se reproduce el
6. Teorías fenómeno.
7. Leyes
8. Publicación y divulgación Por lo general en el laboratorio.

Observación Controlando todas las variables.

Análisis de los resultados
Colores Se relacionan e interpretan las
Tamaños observaciones y mediciones
Figuras hechas en la experimentación.
Conclusiones y publicaciones

Se establece si la hipótesis
Sonidos
planteada es verdadera o no.
Textura lisa o rugosa
1. ¿Qué otros ejemplos podemos mencionar? Indica 5
a) _Cuando cocinamos, Experimentar con recetas, observar cómo los ingredientes interactúan y hacer
predicciones sobre el resultado final.
b) Electrodomésticos: Por ejemplo, si un electrodoméstico no funciona correctamente,
puedes observar el problema, plantear una hipótesis sobre la causa y luego realizar
pruebas para confirmarla.
c) Jardinería*: Al plantar diferentes tipos de semillas en distintas condiciones y observar
cómo crecen, puedes aplicar el método científico para entender mejor el proceso de
crecimiento de las plantas.
d) Artes y manualidades*: Al experimentar con diferentes materiales y técnicas, puedes
observar cómo afectan tus resultados y hacer predicciones sobre qué funcionará
mejor.
e) Ejercicio y nutrición*: Al establecer un objetivo de salud y bienestar, como perder
peso o aumentar la resistencia física, puedes aplicar el método científico para probar
diferentes enfoques y ver cuál funciona mejor para ti.
f) Salud y bienestar*: Por ejemplo, si estás tratando de mejorar tu hábito de sueño,
puedes observar tus patrones de sueño, plantear hipótesis sobre qué cambios podrían
ayudarte a dormir mejor y luego probar esas hipótesis.
g)
h)
i) _________________________________________________________________
j) _________________________________________________________________
k) _________________________________________________________________
l) _________________________________________________________________

2. De acuerdo con la lectura sobre las etapas del método científico, completa las
etapas correspondientes en estos dos casos.