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    Anexo 3 - Ejercicio Tarea 3

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    Gisela Chapid
    El documento presenta una guía de actividades y rúbrica de evaluación sobre derivadas. Contiene 5 tablas con diferentes ejercicios de derivadas de funciones simples, derivadas implícitas, derivadas de orden superior y ejercicios de aplicación sobre puntos críticos y movimiento.

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    El documento presenta una guía de actividades y rúbrica de evaluación sobre derivadas. Contiene 5 tablas con diferentes ejercicios de derivadas de funciones simples, derivadas implícitas, derivadas de orden superior y ejercicios de aplicación sobre puntos críticos y movimiento.

    Título original

    Anexo 3 - Ejercicio Tarea 3 (6)

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    Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 3 -

    Derivadas
    Anexo 3 - Ejercicios Tarea 3
    A continuación, se presentan los ejercicios asignados para el
    desarrollo de Tarea 4 “Derivadas”. Cada estudiante debe escoger un
    literal (A, B, C, D o E) y desarrollar los ejercicios propuestos para
    este literal únicamente.

    EJERCICIOS

    1. De acuerdo con la definición de derivada de una función es:

    f ( x +h )−f (x )
    f ´ ( x )=lim
    h →0 h
    Calcular la derivada de las siguientes funciones siguiendo el proceso
    del límite, luego evaluar en un punto x (escogido por el estudiante) y,
    finalmente mediante GeoGebra graficando la recta tangente a la
    función original y su pendiente en el punto x escogido, realizar su
    comprobación y análisis gráfico. Recuerde que uno de los elementos a
    evaluar en la actividad es al análisis gráfico en GeoGebra.

    Tabla 1. Grupo de ejercicios 1

    1.
    2. Funciones Asignadas
    Ejercicios
    2
    A f ( x )=−3 x +5 x−6
    3 3
    B f ( x )= x +6 x +1
    5
    2
    C f ( x )=5.3 x +6.5 x−1.3
    4
    D f ( x )=x + 6
    3 2
    5x x
    f ( x )= + +5
    E 3 2

    2. Calcule la derivada de las siguientes funciones aplicando las reglas


    de la derivación, luego evaluar en un punto x (escogido por el
    estudiante) y, finalmente mediante GeoGebra graficando la recta
    tangente a la función original y su pendiente en el punto x
    escogido, realizar su comprobación y análisis gráfico. Recuerde
    que uno de los elementos a evaluar en la actividad es al análisis
    gráfico en GeoGebra.
    Tabla 2. Grupo de ejercicios 2

    1.
    2. Funciones Asignadas
    Ejercicios
    f ( x )=sen ( 2 x 2−3 x ) +ln ⁡(x7 +1)
    A
    4 2 3 −5 x
    f ( x )=(3 x −x ) + e
    B
    2
    f ( x )=[cos ( x +3 ) ] + sen(e )
    2 −x

    f ( x )=ln ⁡(7 x −4 x +2)-e 8 x


    5 4

    f ( x )=e−sen ( x )
    2

    3. Calcule la derivada implícita de la siguiente función.

    Tabla 3. Grupo de ejercicios 3

    1.
    2. Funciones Asignadas
    Ejercicios

    A √ xy−4 y 2=12

    x+3 2
    B =4 x + y
    y
    2

    C e x y −e y = x

    D 4y
    e −lny=2 x

    E y
    x e −3 ysenx=1
    4. Calcule las siguientes derivadas de orden superior.
    Tabla 4. Grupo de ejercicios 4

    1. 3. Derivada de
    2. Funciones Asignadas
    Ejercicios orden superior
    5 4 3
    f ( x )=10 x +2 x +6 x + 6 '' '
    A f ( x )=?
    4x −3 x
    f ( x )=5 e +2 e '' '
    B f ( x )=?
    9 6 2 5 12 4 3 3
    f ( x )= x + x − x + x '' '
    C 2 6 4 6 f (x)=?

    f ( x )=sen ( x 4 )
    '' '
    D f ( x)=?

    4 2 '' '
    E f ( x )=8 x + 3 x −8 x f (x)=?

    EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
    5. A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver
    y sustentar por medio de video, representando la función y su
    respuesta en GeoGebra.

    Tabla 5. Grupo de ejercicios 5

    1. 2. Ejercicios de Aplicación
    Ejercicio
    Para la función f ( x ) dada calcular las coordenadas de
    los puntos máximos, mínimos y de inflexión:
    A
    3
    x 2
    f (x)= −4 x −x +1
    3

    Para la función f ( x ) dada calcular las coordenadas de


    B los puntos máximos, mínimos y de inflexión:
    f ( x )=x 3−6 x2 +11

    Para la función f ( x ) dada calcular las coordenadas de


    los puntos máximos, mínimos y de inflexión:
    C 3
    f ( x )=x −3 x +2

    D Teniendo en cuenta que la primera derivada de una


    función posición x(t) es la velocidad y la segunda
    derivada es la aceleración. Resuelve.

    1. Un tren viaja en línea recta y su distancia con


    respecto a la estación está dada por
    2 3
    x (t )= A t −B t
    a) Cuál es la velocidad para cualquier tiempo.
    b) Cuál es la velocidad para t=0 y t=6
    c) Halle las unidades de A y B, teniendo en cuenta
    que la velocidad está dada en m/s?
    d) Halle la aceleración del tren para cualquier tiempo.

    La velocidad de un automóvil en función del tiempo


    m m 2
    está dada por v x ( t )=3.00 s +2.00 3 t .
    s

    a) Calcule la aceleración para un tiempo de 0, 2 y 3s


    respectivamente.
    E b) Compruebe que para un tiempo de t=1s la
    aceleración del automóvil es de 4m/s2
    c) Realice una gráfica de aceleración versus tiempo y
    a partir de esta defina qué clase de función. ¿A
    partir de la gráfica se podría afirmar que la
    aceleración es constante?, Responda SI o NO y
    argumente su respuesta.

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