Aoie

Escuela de Educación técnica y Superior n 1
Profesorado de Educación Tecnológica
SAOIE
Actividad nº1
1- Recorrido periodístico.
2- Vínculos enumerados:
Gemelas
Quienes se precipitan en el balcón por la decisión sólida de una de

ellas a causa del acoso escolar.
Padres de las gemelas
Quienes desconocen el problema y niegan la identidad de género.
Juzgado de Menresa
Investigan el caso remarcando factores psicológicos, biológicos y

sociales.
Institución escolar
No detecta el problema específico y lo guía a la condición de

extranjeras.
Abuelos de las gemelas
Lugar de resguardo de las gemelas aunque no conocían el acoso

escolar.
3-Recorrido del caso periodístico de inicio a fin y el impacto en la

opinión pública.
Las primeras noticias al principio no evidenciaban su proceso de

transición. Simplemente conocimos el caso como la muerte de “las
gemelas” argentinas en Barcelona producto del bullying recibido
dentro del ámbito escolar. Poco a poco, fuimos conociendo los
detalles y desarmando ese primer conglomerado de “las gemelas”
para darnos cuenta de que cada una de las hermanas vivía de forma
distinta el acoso escolar. Los padres desconocían lo que sufrían y
niegan la decisión sexual de una de ellas. Los abuelos también pero se
muestran en las notas periodísticas mas abiertos a conocer el
trasfondo del problema.
La institución escolar brindaba a las gemelas ayuda psicológica con el
fin de la integración por su condición de extranjeras, no percata del
bullyng , acoso, golpes que sufrían las niñas de 12 años. También se
criticó que los profesores, quienes eran testigos presenciales de los
hechos, muchas veces culpaban a las gemelas por defenderse, y eran
ellas las que terminaban castigadas.
A partir del hecho el juzgado se involucró en el caso con

investigaciones de las hipótesis por los multipropósito que podrían
estar pasando.
La opinión pública fue a nivel internacional, esta noticia alerta a la

sociedad sobre el peligro de la transfobia y lo que deja el acoso
escolar. La escuela no es segura, los niños tienen menos derechos
civiles que los adultos. Todos los países tienen una ley de acoso
escolar y España, el primer país europeo en casos de bullying, no la
tiene.
4- Acoso entre pares, orientación para actuar desde la escuela.
Las orientaciones para intervenir se trabajan sobre los vínculos, ésta

resulta la mejor estrategia de prevención del acoso y cualquier tipo de
violencia. Estar atentos a los vínculos y a lo que les sucede a los
alumnos es una función que el docente debe observar, de manera
individual y en grupo, el modo en que los niños se relacionan y eligen
sus grupos de pares constituye la dimensión fundamental de la
escuela, y no sólo en el ámbito de la clase sino también en otros
sectores de la escuela. La escuela es un lugar destacado de la
construcción de la identidad de los jóvenes, en este proceso se van
probando identidades, modos de ser, roles, por ello debe promover
vínculos basados en el respeto mutuo, la solidaridad y pluralidad, esto
es posible a través de la construcción de propuestas de participación
donde todos tengan igualdad de oportunidades y donde no se fijen
posiciones ni jerarquías, no hay estudiantes más valiosos que otros.
Construir lo común para convivir con lo diferente porque muchas
veces las diferencias son lo que hace que un niño trate mal al otro.
Sostener cotidianamente las sanciones de lo que no se puede hacer es
un cumplimiento de las normas que es un deber de todos, es
importante que quienes trasgreden las reglas conozcan las
consecuencias que se genera, tan importante como sancionar es
tener en cuenta los derechos del estudiante, por ello es conveniente
construir las reglas colectivamente. Si el acoso es un hecho y se hace
presente hay que intervenir evitando que no exista un “silencio
pedagógico” en el tema, la escuela y los adultos en general no deben
pasarlo por alto y pensar en el problema para actuar, construir
criterios evitando intervenciones que refuercen el hostigamiento.

Aoie

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Aoie

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Aoie

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Escuela de Educación técnica y Superior n 1

Profesorado de Educación Tecnológica

Quienes se precipitan en el balcón por la decisión sólida de una de

Padres de las gemelas

Quienes desconocen el problema y niegan la identidad de género.

Investigan el caso remarcando factores psicológicos, biológicos y

No detecta el problema específico y lo guía a la condición de

Abuelos de las gemelas

Lugar de resguardo de las gemelas aunque no conocían el acoso

3-Recorrido del caso periodístico de inicio a fin y el impacto en la

Las primeras noticias al principio no evidenciaban su proceso de

A partir del hecho el juzgado se involucró en el caso con

La opinión pública fue a nivel internacional, esta noticia alerta a la

4- Acoso entre pares, orientación para actuar desde la escuela.

Las orientaciones para intervenir se trabajan sobre los vínculos, ésta

También podría gustarte