Relación 4 Ampliación

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Relación 4. EDOs de primer orden.

Ampliación de Matemáticas. GIA. Curso 2020-2021.

Ejercicio 1. Para cada ED y PVI que aparece a continuación, comprueba que las funciones dadas son solución o
familia paramétrica de soluciones

a) y 0 + 4y = 32; y = 8. e) y 00 + y 0 − 12y = 0; y = C1 e3x + C2 e−4x .


dy f) 2xydx + (x2 + 2y)dy = 0; x2 y + y 2 = C .
b) + 20y = 120; y = 6 − 7e−20t .
dt
y 00 + 25y = 0,
r 
dy y √ g) ; y = 2 cos(5x).
c) = ; y = ( x + C)2 . y(0) = 2
dx x
 000
y − y 00 + 9y 0 − 9y = 0, (1 + y)(1 − y 0 ) = 1,

d) ; y = 4 sen(3x). h) ; yey = 2ex .
y( π2 ) = −4 y(2) = 2

Ejercicio 2. Para los siguientes problemas de valor inicial, indica si es posible aplicar el teorema de existencia y
unicidad en algún intervalo.
 y
2
(
 y0 = x , y 0 = (x − 1)e x−1 ,
c)

a) 1 + y3
y(1) = 0.

y(0) = 0.

 y0 = y + x ,


y0 =
(
b) y−x xy,
 d)
y(3) = 3. y(0) = 2.

Ejercicio 3. Resuelve las siguientes EDOs y PVIs de primer orden.

a) 2x3 ydx + (x4 + y 4 )dy = 0.


(
(ex + y)dx + (2 + x + yey )dy = 0,
f)
dy y(0) = 1.
b) = (x + 1)2 .
dx
dN
g) (x + y)dx + xdy = 0.
c) + N = N tet+2 .
dt
h) (1 − x3 )y 0 = 3x2 y + 1.
y = 2y + x e3x − e2x ,
( 0 
d) i) y(x + y + 1)dx + (x + 2y)dy = 0.
y(0) = 2.

y 0 = 1 + (y − x) ln x,
( (
2(y 2 + 1)dx = y sec2 xdy,
e) j)
y(1) = 1. y(0) = 2.

Ejercicio 4. La cantidad de bacterias de un cultivo crece, en un instante cualquiera, con una rapidez proporcional al
número de ellas que haya en dicho instante. Después de 3 horas se observa que se tienen 400 bacterias, y al cabo de
10 horas hay 2000. ¾Cuál es el número inicial de bacterias? El recipiente del cultivo puede soportar un máximo de dos
millones de bacterias, ¾en qué momento se romperá?

Ejercicio 5. Thomas Austin, un colono inglés, llegó a Australia en el siglo XIX llevando consigo conejos destinados
a la caza. Dos de esos conejos escaparon de su nca, y 30 días después ya había una población de 300 conejos en
libertad. ¾Cuánto tiempo pasó hasta que hubo cien mil conejos? ¾Por qué ecuación se rige la población?

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Ejercicio 6. A mediados del siglo XX, la población de conejos en Australia era de 600 millones. Ciertas medidas de
control de la población lograron atenuar el problema, llevando a un crecimiento regido por la ecuación
P 0 = 0,36P − 0,00004P 2 . Si el tiempo está siendo medido en años, ¾cuántos conejos quedaban al cabo de 10 años?
Según este modelo, ¾en qué valor se estabilizará la población a largo plazo?

Ejercicio 7. Se sabe que el Cesio-137 tiene una semivida de 30,17 años. ¾Qué ecuación describe su desintegración
radiactiva? Si tenemos una muestra de 100g de este isótopo, ¾cuánto tiempo pasará hasta que sólo quede un gramo?

Ejercicio 8. De una muestra de Yodo-131 se sabe que al cabo de 17 días se ha desintegrado el 77 %. ¾Cuál es su
semivida? ¾Cuántos días serán necesarios para que quede una milésima parte de la cantidad original?

Ejercicio 9. Un estudiante, enfermo de la gripe A, ingresa en una universidad de 799 alumnos. 2 días después de
su ingreso hay ya 50 contagiados, incluido él. ¾Cuánto tardará en haber 400 contagiados? Según este modelo, ¾a qué
valor tiende el número de contagiados?

Ejercicio 10. Un estudiante con un resfriado común llega a un campus con 999 estudiantes. Se supone que la
rapidez con la que el virus se contagia es proporcional tanto al número de estudiantes contagiados como al número
de estudiantes no contagiados. Al cabo de 4 días el número de resfriados es 50, ¾cuántos habrá 6 días después de la
llegada del estudiante? ¾Cuándo estará contagiada la mitad de los estudiantes del campus?

Ejercicio 11. Un profesor del departamento de Matemáticas aparece asesinado en su despacho tras publicar las notas
de septiembre. Se sabe que solía poner el aire acondicionado a 16o C y que la temperatura media del ser humano es
de 37o C. El cadáver es encontrado a las siete de la tarde y su temperatura en ese momento es de 32o C. Media hora
después ya es de 31o C. ¾A qué hora falleció el profesor?

Ejercicio 12. Un material cerámico se saca de un horno cuando su temperatura alcanza los 750o C. Después ha de
llevarse a una segunda etapa de un proceso que requiere que el material se encuentre a una temperatura de 200o C.
Suponga que la temperatura de una sala de enfriamiento donde se colocará este cerámico es de 5o C y que, después de
15 min, la temperatura del material es de 600o C. ¾En cuánto tiempo el material cerámico estará listo para entrar a la
segunda etapa de su proceso?

Ejercicio 13. Dos sustancias A y B se combinan de la siguiente manera para dar lugar a un compuesto C : tres partes
de A por cada siete partes de B . Se sabe que inicialmente hay 100g de A y 203g de B . ¾Hay excedente de alguna de
las sustancias? Si al cabo de 5 minutos ya hay 10g de C , ¾cuántos habrá al cabo de media hora? ¾Qué cantidad de C
tiende a haber a largo plazo?

Ejercicio 14. Dos sustancias químicas A y B se combinan para formar una sustancia química C . La rapidez de
la reacción es proporcional al producto de las cantidades simultáneas de A y B que no se han convertido en C .
Inicialmente hay 110g de A, 50g de B y por cada gramo de B se usan 2g de A. Se observa que se forman 10g de C en
5 minutos. ¾Cuánto se forma en 20 minutos? ¾Cuál es la cantidad de C que habrá a largo plazo? ¾En qué momento
se ha formado la mitad de dicha cantidad?

Ejercicio 15. El número de personas N (t) de una comunidad que verán cierto aviso publicitario se rige por la ecuación
logística. Inicialmente N (0) = 500, y se observa que N (1) = 1000. Si se predice que el número límite de personas de
la comunidad que verán el aviso es de 50000, calcula N (t) en un instante cualquiera.

Ejercicio 16. Una batería de 12 volts se conecta a un circuito en serie en el que el inductor es de 21 henry y la
resistencia es de 10 ohms. Determine la corriente i si la corriente inicial es cero. Determine la corriente conforme
t → +∞.

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