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    HISTOGRAMAS

    1. COMPETENCIA

    - Comparar la amplitud de clase con la amplitud de los intervalos.


    - Determinar las alturas, frecuencia y anchura de las clases, para que salga cada clase.
    - Evaluar los datos de la variable para la distribución de las barras.

    2. INFORMACION TEORICA
    2.1 ¿Qué es un histograma?
    Es un diagrama que se utiliza principalmente en la estadística para leer con qué frecuencia aparecen
    determinados valores de una clase (grupo de intervalos numéricos), ya que representan la
    distribución de frecuencias. Visualiza la repetición de los datos por medio de una gráfica de barras o
    lineal.
    Por su naturaleza gráfica, el histograma posibilita identificar e interpretar pautas difíciles de ver con
    una simple tabla de números, que son de poco valor si no aparecen suficientemente ordenadas y
    clasificadas.
    Para ello se recurre tanto a la anchura como a la altura de las barras. A partir de la anchura es
    posible deducir el tamaño de una clase. Por otro lado, para determinar la altura de las barras
    también es necesario calcular la densidad. Para ello se divide el número de valores pertenecientes a
    una clase por el ancho de la misma.
    Para su desarrollo se requieren fórmulas matemáticas (que se aplican en el ámbito estadístico), pero
    hoy en día las hojas de cálculo de Excel son una muy buena herramienta para desarrollar
    histogramas de manera sencilla y sin necesidad de ser especialista en el tema.
    2.2 ¿Para qué sirve un histograma?
    Los histogramas de Excel pueden aplicarse a aquellos estudios en los que es necesario analizar la
    pauta de comportamiento de un determinado fenómeno en función de la frecuencia de aparición.
    Permite resumir grandes cantidades de datos y comunicar información clara y sencilla sobre
    situaciones complejas. Se usa como herramienta de trabajo, tanto para procesos industriales como
    dentro de las actividades habituales de gestión y desarrollo de mercados, por mencionar algunos.
    2.3 Características de los histogramas

    - Son útiles para distribuir información: son muy utilizados para categorizar la información de
    manera eficaz, ya que se puede dividir por niveles de valor; es decir, los más importantes en
    la parte superior del histograma (si el contenido lo amerita).
    - No tienen forma estándar: no se rigen por formas estándar, ya que el creador puede adaptar
    la información a diversas figuras geométricas como pirámides, cuadrados, círculos, barras o
    cualquier elemento que facilite exponer la información de forma ordenada.

    - Permiten visualizar cambios en el tiempo: los histogramas logran establecer parámetros de


    tiempo y cambio entre las variables de estudio, es decir, que si una variable (de tiempo,
    valor, población, etc.) aumenta o disminuye, en los gráficos utilizados se implementará
    visualmente este cambio (lo que posibilitará hacer una más profunda investigación o integrar
    evoluciones futuras). En los gráficos utilizados se verá el aumento o disminución de las
    variables en el tiempo.

    - Muestran y describen los datos: mediante su utilización, los histogramas ayudan visualmente
    a ordenar la información, de allí el prefijo «histo», porque describen o
    narran estadísticamente los resultados obtenidos
    2.4 Tipos de histograma de frecuencia

    - Histograma de barras
    - Histograma de barras compuestas
    - Histograma de barras agrupadas
    - Histograma de polígono de frecuencia
    - Histograma de ojiva porcentual

    2.4.1 Histograma de barras


    Es el tipo de histograma más común, donde en el eje X (horizontal) se colocan los
    intervalos de datos (clases) y en el eje Y (vertical) se indica la frecuencia de cada dato por
    medio de una barra, así que la altura de esta es proporcional a la cantidad de veces que se
    repite.
    Características:
    - Es el más versátil
    - Destaca por hacer una representación clara y lógica
    - Simplifica cualquier tipo de dato

    2.4.2 Histograma de barras compuestas


    Se configura igual que el histograma de barras básico, respecto al intervalo de datos y
    número de frecuencia. Sin embargo, en este caso los datos presentan dos o más variables en
    una misma barra. Un buen ejemplo es cuando se representan a hombres y mujeres en una
    barra, a través de clases de edades.
    Características:
    - Capacidad para manejar más datos
    - Ayuda a hacer comparaciones

    2.4.3 Histograma de barras agrupadas


    Este gráfico también maneja dos o más variables de los datos, pero se diferencia en que en
    este las variables sí tienen su propia barra. Así que en cada intervalo numérico del eje X se
    encuentra un grupo de barras, donde se aprecian las diferentes alturas de las variables.
    Características:
    - Permite agrupar datos
    - Realiza un resumen de los datos
    - Ideal para segmentación de datos
    2.4.4 Histograma de polígono de frecuencias
    La diferencia sustancial de este tipo de histograma es que en lugar de utilizar barra, usa un
    punto para indicar la altura de una frecuencia (eje Y), respecto a cada intervalo (eje X).
    Asimismo, estos puntos se unen por medio de una línea recta. En algunos casos se
    combinan con gráficas de barras o histogramas de barras.
    Características:
    - Ideal para datos más complejos
    - Se visualiza con puntos en vez de barras
    - Las frecuencias son más claras

    2.4.5 Histograma de ojiva porcentual


    Dentro de la estadística, la ojiva es una gráfica acumulativa de datos, en este caso de
    frecuencias. Consiste en ir sumando las frecuencias; conforme avanza con los intervalos
    agrega los datos anteriores, de manera que va creciendo verticalmente a través del eje X.
    Características:
    - Ideal para datos más complejos.
    - Sirve para mostrar el rango porcentual de los datos.
    - Se representa gráficamente con puntos y líneas conectadas.

    2.5 Interpretación de histogramas


    Los histogramas se pueden interpretar observando la forma de las barras. Las barras pueden ser de
    diferentes alturas y anchos. La altura de una barra representa la frecuencia de un valor. El ancho de
    una barra representa el intervalo de valores que representa.
    Los histogramas se pueden utilizar para identificar las siguientes características de la distribución de
    los datos:

    - La forma de la distribución: La forma de la distribución puede ser simétrica, asimétrica o


    bimodal.
    - La media: La media de la distribución es el punto medio del histograma.
    - La mediana: La mediana de la distribución es el punto medio de la distribución si se ordenan
    los datos de menor a mayor.
    - La moda: La moda de la distribución es el valor que aparece con mayor frecuencia.

    2.6 Herramientas para la construcción de histogramas

    - Microsoft Excel o Google Sheets. Sus hojas de cálculo ofrecen funciones para crear
    histogramas de tus datos.
    - Python con bibliotecas como Matplotlib o Seaborn: Matplotlib y Seaborn son bibliotecas
    populares para la visualización de datos en Python.
    - También tenemos R, es un lenguaje de programación y en torno de software especialmente
    diseñado para estadísticas y análisis de datos. Especialmente gracias a funciones como
    ‘hist()’ con la que podemos crear nuestros histogramas personalizados.
    - Herramientas en línea: Hay varias herramientas en línea que te permiten ingresar datos y
    generar histogramas como Histogram Maker, ChartGo y Online Chart Tool.
    2.7 Consideraciones en el uso de histogramas

    - El tamaño del conjunto de datos debe ser lo suficientemente grande para que el histograma
    sea representativo de la distribución de los datos.

    - El ancho de las clases debe ser lo suficientemente pequeño para que el histograma muestre
    los detalles de la distribución de los datos. Sin embargo, el ancho de las clases no debe ser
    demasiado pequeño, ya que esto podría dar lugar a una gran cantidad de barras en el
    histograma, lo que dificultaría su interpretación.

    - La forma de las clases: Las clases deben ser iguales para que el histograma sea comparable
    con otros histogramas.

    3. PROCEDIMIENTO
    Apellidos y nombres: CUI:

    Escuela Profesional: Física Fecha: 14/05/24

    Horario: Grupo A (Martes 15:50h – 15:30h) Firma:

    Docente: Dra. Torres Guillen Roxana Filomena Nota:

    3.1 Dado el siguiente conjunto de datos a) hallar el número de clases (K) y amplitud de clase
    b) elaborar una tabla de frecuencia de datos agrupados c) construir un histograma a partir de
    la tabla del anterior inciso.
    271 236 294 252 254 263 266 263 262 278 288
    262 237 247 282 224 263 267 254 271 278 263
    262 288 247 252 264 263 247 225 281 279 238
    252 242 248 263 255 294 268 255 272 271 291
    263 242 288 252 226 263 269 227 273 281 267
    263 244 249 252 256 263 252 261 245 252 294
    288 245 251 269 256 264 252 232 275 284 252
    263 274 252 252 256 254 269 234 285 275 263
    246 263 294 252 231 265 269 235 275 288 294

    a)

    b)
    Clase Marca de clase Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
    absoluta relativa
    absoluta relativa
    acumulada acumulada

    . . . . . .
    . . . . . .
    . . . . . .

    c) Histograma (Puede hacer uso de Excel o Google sheets):

    3.2 En la siguiente tabla se registra el peso de las naranjas producidas en una hacienda. a)
    Completar la tabla de frecuencias, b) Construir un histograma de poligonos y c) Construir un
    histograma de ojiva.
    a)
    Frecuencia
    Marca de Frecuencia
    Pesos (g) absoluta
    clase absoluta
    acumulada
    [100-110] 3 3
    [110-120] 8
    [120-130] 6 14
    [130-140] 18
    [140-150] 2
    Σ 20

    b)

    c)

    d)

    4. CONCLUSIONES (3 conclusiones mínimo)

    -
    5. CUESTIONARIO FINAL
    5.1 En el siguiente grafico se muestra la distribución de frecuencias de los pesos de un
    conjunto de personas. Halle el peso promedio.

    5.2 Mencione qué tipos de histogramas se muestran a continuación:

    5.3 ¿Para qué nos sirve realizar histogramas?

    5.4 ¿Como se realiza un histograma en Exel? (Mencione pasos)


    6. BIBLIOGRAFIA

    AUTOR TITULO EDICION AÑO

    Experimentación. Una introducción a la teoría de


    D.C. Baird 2da 1991
    mediciones y al diseño de experimentos.

    datos

    294 70 n=98

    294 K=sqrt(98)

    marca de
    294
    clase

    294 7,071

    294

    224
    291
    231,071

    288 231,071
    238,142
    288 238,142
    245,213
    288 245,213
    252,284
    288 252,284
    259,355
    288 259,355
    266,426
    285 266,426
    273,497

    284 273,497
    280,568
    282 280,568
    287,639
    287,639
    281
    294

    281

    279

    278

    278

    275

    275

    275

    274

    273

    272

    271

    271

    271

    269

    269

    269

    269

    268

    267

    267
    266

    265

    264

    264

    263

    263

    263

    263

    263

    263

    263

    263

    263

    263

    263

    263

    263

    262

    262

    262

    261

    256

    256

    256

    255

    255
    254

    254

    254

    252

    252

    252

    252

    252

    252

    252

    252

    252

    252

    252

    252

    251

    249

    248

    247

    247

    247

    246

    245

    245

    244
    242

    242

    238

    237

    236

    235

    234

    232

    231

    227

    226

    225

    224

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