Geografia 2023

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SELECTIVIDAD 2022-2023 GEOGRAFÍA

PRUEBA DE EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL


ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBAS DE ADMISIÓN GEOGRAFÍA
ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2022-2023

Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos.


b) El examen consta de 4 bloques (A, B, C y D). En cada bloque se plantean varias preguntas, de las que debe
responder al número que se indica en cada uno de ellos.
c) En caso de responder a más preguntas o cuestiones de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas
en primer lugar hasta alcanzar dicho número.
d) La valoración de cada respuesta se indica en el bloque correspondiente.

BLOQUE A (Glosario. Significados geográficos)


Puntuación máxima: 2 puntos
En este bloque se plantean 8 términos geográficos para su definición, de los que debe responder, a su elección,
SOLAMENTE 4.
Cada respuesta tendrá un valor máximo de 0.5 puntos.

a) Sistema de ciudades b) Torrente c) Balanza de pagos d) Globalización


e) Política Agraria Comunitaria f) Materias primas g) Red de transporte h) Parque tecnológico

BLOQUE B (Glosario. Significados de expresiones)


Puntuación máxima: 1 punto
En este bloque se plantean 4 expresiones para relacionarlas con determinados conceptos geográficos, de las que
debe responder, a su elección, SOLAMENTE 2.
Cada respuesta tendrá un valor máximo de 0.5 puntos.

a) Tipo de plano urbano en el que las calles se cruzan formando ángulos rectos.
b) Modalidad de pastoreo consistente en el desplazamiento estacional de ganados por rutas migratorias.
c) Sector definido por actividades económicas que producen bienes inmateriales. Incluye la educación, la
sanidad, el ocio o los servicios financieros.
d) Es la relación existente entre la representación reducida de una distancia o superficie en un mapa y su
tamaño real sobre el terreno.
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PRUEBA DE EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL


ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBAS DE ADMISIÓN GEOGRAFÍA
ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2022-2023

BLOQUE C (Ejercicios de desarrollo)


Puntuación máxima: 4 puntos
En este bloque se plantean 2 ejercicios de análisis y comentario de mapas, gráficos, imágenes, cuadros estadísticos
o textos, de los que debe responder, a su elección, SOLAMENTE 1.
Cada ejercicio tendrá un valor máximo de 4 puntos.

EJERCICIO 1. El mapa 1 representa la distribución de las precipitaciones en España. Analícelo y responda a las
siguientes preguntas:
a) Indique las provincias que incluyen zonas con precipitaciones entre 0 y 300 mm/anuales. (Hasta 1 punto).
b) Comente la relación existente entre las precipitaciones y el relieve en España. (Hasta 1 punto).
c) Compare las precipitaciones del Noroeste peninsular con las del Sureste peninsular, estableciendo las diferencias
existentes y sus causas. (Hasta 2 puntos).

EJERCICIO 2. El mapa 2 representa las regiones biogeográficas y subprovincias de España. Obsérvelo y conteste
las siguientes cuestiones:
a) ¿Por qué provincias de carácter administrativo se distribuye la Subprovincia Bajoaragonesa altoebrense (llba)?
(Hasta 1 punto).
b) ¿Qué características hacen de las islas Canarias una región biogeográfica especial? (Hasta 1punto).
c) Explique la relación existente entre las condiciones del territorio y las diferentes regiones biogeográficas. (Hasta 2
puntos).

BLOQUE D (Desarrollo de temas)


Puntuación máxima: 3 puntos
En este bloque se plantean 2 temas, de los que debe desarrollar, a su elección, SOLAMENTE 1.
Cada cuestión tendrá un valor máximo de 3 puntos.

TEMA 1. LA POBLACIÓN ESPAÑOLA. Evolución y distribución. La dinámica natural. Los movimientos migratorios.
Estructura y composición de la población.

TEMA 2. LA ACTIVIDAD PESQUERA. Significado de la pesca en España. Regiones pesqueras en España y


principales caladeros. La importancia creciente de la acuicultura.
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ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2022-2023

EJERCICIO 1. MAPA 1.

EJERCICIO 2. MAPA 2.
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ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBAS DE ADMISIÓN GEOGRAFÍA
ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2022-2023

Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos.


b) El examen consta de 4 bloques (A, B, C y D). En cada bloque se plantean varias preguntas, de las que debe
responder al número que se indica en cada uno de ellos.
c) En caso de responder a más preguntas o cuestiones de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas
en primer lugar hasta alcanzar dicho número.
d) La valoración de cada respuesta se indica en el bloque correspondiente.

BLOQUE A (Glosario. Significados geográficos)


Puntuación máxima: 2 puntos
En este bloque se plantean 8 términos geográficos para su definición, de los que debe responder, a su elección,
SOLAMENTE 4.
Cada respuesta tendrá un valor máximo de 0.5 puntos.

a) Ensanche urbano b) Flora c) Touroperadores d) Comercio exterior


e) Latifundio f) Plataforma continental g) Jerarquía urbana h) Ordenación del territorio

BLOQUE B (Glosario. Significados de expresiones)


Puntuación máxima: 1 punto
En este bloque se plantean 4 expresiones para relacionarlas con determinados conceptos geográficos, de las que
debe responder, a su elección, SOLAMENTE 2.
Cada respuesta tendrá un valor máximo de 0.5 puntos.

a) Proceso de recuperación integral de barrios o sectores urbanos con el objetivo de mejorar sus
condiciones de habitabilidad.
b) Métodos utilizados en la captura y extracción de su medio natural de peces u otras especies acuáticas.
c) Proceso de interacción entre los diferentes lugares del mundo en ámbitos económicos, sociales,
políticos y culturales favorecido por la implantación de la economía de libre mercado, la constitución de
organizaciones internacionales y el desarrollo de los transportes y comunicaciones.
d) Término que designa todo lo situado hacia el norte o lo relativo a esta posición cardinal.
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ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2022-2023

BLOQUE C (Ejercicios de desarrollo)


Puntuación máxima: 4 puntos
En este bloque se plantean 2 ejercicios de análisis y comentario de mapas, gráficos, imágenes, cuadros estadísticos
o textos, de los que debe responder, a su elección, SOLAMENTE 1.
Cada ejercicio tendrá un valor máximo de 4 puntos.

EJERCICIO 1. El mapa 1 presenta la altitud sobre el nivel del mar en España. A partir del mismo responda a las
siguientes cuestiones:
a) Diga el nombre de las unidades de relieve señaladas numéricamente del 1 al 5. (Hasta 1 punto).
b) Identifique y describa las características de los relieves señalados con las letras A y B. (Hasta 1 punto).
c) Desarrolle las principales características de las unidades exteriores a la meseta. (Hasta 2 puntos).

EJERCICIO 2. En el mapa 2 se representan los principales ríos y las cuencas hidrográficas de España. Analícelo y
responda a las siguientes preguntas:
a) Escriba el nombre de las cuencas enumeradas en el mapa. (Hasta1 punto).
b) Describa las características generales de la vertiente atlántica. (Hasta 1 punto).
c) ¿Qué tipo de regímenes fluviales tienen los ríos de la vertiente mediterránea? Razone la respuesta. (Hasta 2
puntos).

BLOQUE D (Desarrollo de temas)


Puntuación máxima: 3 puntos
En este bloque se plantean 2 temas, de los que debe desarrollar, a su elección, SOLAMENTE 1.
Cada cuestión tendrá un valor máximo de 3 puntos.

TEMA 1. LA POBLACIÓN ESPAÑOLA. Evolución y distribución. La dinámica natural. Los movimientos migratorios.
Estructura y composición de la población.

TEMA 2. LA ACTIVIDAD INDUSTRIAL. Factores de la actividad industrial. Principales sectores industriales en la


actualidad. Distribución geográfica de la industria en España.
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CURSO 2022-2023

EJERCICIO 1. MAPA 1.

EJERCICIO 2. MAPA 2.
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ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBAS DE ADMISIÓN GEOGRAFÍA
ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2022-2023

Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos.


b) El examen consta de 4 bloques (A, B, C y D). En cada bloque se plantean varias preguntas, de las que debe
responder al número que se indica en cada uno de ellos.
c) En caso de responder a más preguntas o cuestiones de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas
en primer lugar hasta alcanzar dicho número.
d) La valoración de cada respuesta se indica en el bloque correspondiente.

BLOQUE A (Glosario. Significados geográficos)


Puntuación máxima: 2 puntos
En este bloque se plantean 8 términos geográficos para su definición, de los que debe responder, a su elección,
SOLAMENTE 4.
Cada respuesta tendrá un valor máximo de 0.5 puntos.

a) Saldo migratorio b) Oriental c) Estuario d) Bosque perennifolio


e) Pesca de bajura f) Cultivos industriales g) Turismo cultural h) Área metropolitana

BLOQUE B (Glosario. Significados de expresiones)


Puntuación máxima: 1 punto
En este bloque se plantean 4 expresiones para relacionarlas con determinados conceptos geográficos, de las que
debe responder, a su elección, SOLAMENTE 2.
Cada respuesta tendrá un valor máximo de 0.5 puntos.

a) Gráfico que representa la estructura de la población de un territorio en un momento determinado,


clasificada por edad y sexo.
b) Tipo de poblamiento en el que las viviendas se encuentran aisladas unas de otras y rodeadas por el
espacio agrario.
c) Tipo de turismo que conlleva el desplazamiento, a veces sin el suficiente control, de un número excesivo
de personas hacia destinos principalmente de sol y playa y, cada vez más, también culturales.
d) Mapa que, en su representación, incluye tanto elementos físicos como humanos.
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ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2022-2023

BLOQUE C (Ejercicios de desarrollo)


Puntuación máxima: 4 puntos
En este bloque se plantean 2 ejercicios de análisis y comentario de mapas, gráficos, imágenes, cuadros estadísticos
o textos, de los que debe responder, a su elección, SOLAMENTE 1.
Cada ejercicio tendrá un valor máximo de 4 puntos.

EJERCICIO 1. La figura 1 muestra una imagen aérea de la ciudad de Toledo. Conteste a las siguientes preguntas:
a) Defina el tipo de plano de la zona delimitada y razone la respuesta. (Hasta 1 punto)
b) Explique los factores del emplazamiento de la ciudad de Toledo. (Hasta 1 punto)
c) Explique los principales problemas que afectan hoy al casco antiguo de las ciudades españolas y comente qué
medidas suelen aplicarse para solucionarlos. (Hasta 2 puntos)
(Valoración: Hasta 4 puntos)

EJERCICIO 2. El mapa de la figura 2 representa la distribución de la industria y el empleo industrial en España.


Analícelo y responda a las preguntas que se plantean.
a) Indique las provincias que se corresponden con las áreas industriales desarrolladas y con las áreas y ejes en
expansión. (Hasta 1 punto).
b) Identifique las provincias que se corresponden con las áreas industriales en declive y señale las causas que
explican tal situación. (Hasta 1 punto).
c) Explique cuáles son los factores que condicionan esta distribución de los espacios industriales. (Hasta 2 puntos)
(Valoración: Hasta 4 puntos)

BLOQUE D (Desarrollo de temas)


Puntuación máxima: 3 puntos
En este bloque se plantean 2 temas, de los que debe desarrollar, a su elección, SOLAMENTE 1.
Cada cuestión tendrá un valor máximo de 3 puntos.

TEMA 1. EL RELIEVE. Características generales. La Meseta y sus unidades interiores. Los rebordes montañosos de
la Meseta. Los sistemas y unidades exteriores. Los relieves insulares.

TEMA 2. EL CLIMA. Elementos y factores climáticos. Los principales tipos de climas, características y distribución
espacial.
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CURSO 2022-2023

EJERCICIO 1. FIGURA 1.

EJERCICIO 2. FIGURA 2.
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ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2022-2023

Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos.


b) El examen consta de 4 bloques (A, B, C y D). En cada bloque se plantean varias preguntas, de las que debe
responder al número que se indica en cada uno de ellos.
c) En caso de responder a más preguntas o cuestiones de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas
en primer lugar hasta alcanzar dicho número.
d) La valoración de cada respuesta se indica en el bloque correspondiente.

BLOQUE A (Glosario. Significados geográficos)


Puntuación máxima: 2 puntos
En este bloque se plantean 8 términos geográficos para su definición, de los que debe responder, a su elección,
SOLAMENTE 4.
Cada respuesta tendrá un valor máximo de 0.5 puntos.

a) Plan General de Ordenación Urbana b) Meandro c) Bosque caducifolio d) Meridional


e) Barbecho f) Deslocalización g) Sector terciario h) Energías renovables

BLOQUE B (Glosario. Significados de expresiones)


Puntuación máxima: 1 punto
En este bloque se plantean 4 expresiones para relacionarlas con determinados conceptos geográficos, de las que
debe responder, a su elección, SOLAMENTE 2.
Cada respuesta tendrá un valor máximo de 0.5 puntos.

a) Tipo de plano urbano en el que avenidas con una disposición radial comunican el centro con la periferia.
b) Explotación agrosilvopastoril, propia de la zona mediterránea y del sur de la península Ibérica, en la que
dominan especies arbóreas como la encina o el alcornoque.
c) Conjunto de medios que permite el desplazamiento de personas, mercancías e información entre
lugares geográficos.
d) Tipo de turismo centrado en actividades vinculadas especialmente con el disfrute del campo.
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CURSO 2022-2023

BLOQUE C (Ejercicios de desarrollo)


Puntuación máxima: 4 puntos
En este bloque se plantean 2 ejercicios de análisis y comentario de mapas, gráficos, imágenes, cuadros estadísticos
o textos, de los que debe responder, a su elección, SOLAMENTE 1.
Cada ejercicio tendrá un valor máximo de 4 puntos.

EJERCICIO 1. En el mapa 1 se representa la densidad de población de España en 2015 por provincias. Analícelo y
responda a las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué provincias tienen una densidad comprendida entre 25 y 50 habitantes por Km²? (Hasta 1 punto)
b) Analice y comente las diferencias de densidad entre las provincias españolas en 2015. (Hasta 1 punto)
c) Explique las causas de la distribución espacial de la población y justifique el caso de Madrid. (Hasta 2 puntos).
(Valoración: Hasta 4 puntos)

EJERCICIO 2. En el mapa 2 se representa el porcentaje de población activa en el sector agrario y pesquero del
último trimestre de 2021 sobre el total de población activa de cada provincia de España. Obsérvelo y conteste las
siguientes cuestiones:
a) Diga las provincias en las que el porcentaje está entre el 10% y el 19,9%. (Hasta 1 punto).
b) Explique a qué se debe el porcentaje superior al 20% en las provincias correspondientes. (Hasta 1 punto).
c) Explique a qué se deben los contrastes en el peso de la población activa agraria y pesquera entre las provincias
españolas. (Hasta 2 puntos).

BLOQUE D (Desarrollo de temas)


Puntuación máxima: 3 puntos
En este bloque se plantean 2 temas, de los que debe desarrollar, a su elección, SOLAMENTE 1.
Cada cuestión tendrá un valor máximo de 3 puntos.

TEMA 1. EL RELIEVE. Características generales. La Meseta y sus unidades interiores. Los rebordes montañosos de
la Meseta. Los sistemas y unidades exteriores. Los relieves insulares.

TEMA 2. EL CLIMA. Elementos y factores climáticos. Los principales tipos de climas, características y distribución
espacial.
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PRUEBA DE EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL


ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBAS DE ADMISIÓN GEOGRAFÍA
ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2022-2023

EJERCICIO 1. MAPA 1.

EJERCICIO 2. MAPA 2.
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ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2022-2023

Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos.


b) El examen consta de 4 bloques (A, B, C y D). En cada bloque se plantean varias preguntas, de las que debe
responder al número que se indica en cada uno de ellos.
c) En caso de responder a más preguntas o cuestiones de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas
en primer lugar hasta alcanzar dicho número.
d) La valoración de cada respuesta se indica en el bloque correspondiente.

BLOQUE A (Glosario. Significados geográficos)


Puntuación máxima: 2 puntos
En este bloque se plantean 8 términos geográficos para su definición, de los que debe responder, a su elección,
SOLAMENTE 4.
Cada respuesta tendrá un valor máximo de 0.5 puntos.

a) Ciudades medias b) Flora c) Residencia secundaria d) Mapa temático


e) Agricultura extensiva f) Desarrollo sostenible g) Importaciones h) Red urbana

BLOQUE B (Glosario. Significados de expresiones)


Puntuación máxima: 1 punto
En este bloque se plantean 4 expresiones para relacionarlas con determinados conceptos geográficos, de las que
debe responder, a su elección, SOLAMENTE 2.
Cada respuesta tendrá un valor máximo de 0.5 puntos.

a) Tipo de pesca realizada con barcos de medio y gran tamaño equipados técnicamente y que suelen salir
en pequeñas flotillas a lugares alejados del litoral.
b) Zonas geográficas relativamente reducidas en las que se estimula la localización de actividades
industriales para que impulsen la actividad económica en un área más amplia.
c) Modalidad de turismo basado en prácticas como visitar museos y monumentos, asistir a conciertos,
disfrutar de la gastronomía o el paisaje.
d) Distancia angular existente entre el meridiano que pasa por un punto y el meridiano de referencia,
conocido como Greenwich.
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ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2022-2023

BLOQUE C (Ejercicios de desarrollo)


Puntuación máxima: 4 puntos
En este bloque se plantean 2 ejercicios de análisis y comentario de mapas, gráficos, imágenes, cuadros estadísticos
o textos, de los que debe responder, a su elección, SOLAMENTE 1.
Cada ejercicio tendrá un valor máximo de 4 puntos.

EJERCICIO 1. El mapa 1 presenta la altitud sobre el nivel del mar en España. A partir del mismo responda a las
siguientes cuestiones:
a) Diga el nombre de las unidades de relieve señaladas numéricamente del 1 al 5. (Hasta 1 punto).
b) Identifique y describa las características de los relieves señalados con las letras A y B. (Hasta 1 punto).
c) Desarrolle las principales características de las unidades exteriores a la meseta. (Hasta 2 puntos).

EJERCICIO 2. En el mapa 2 aparece el reparto de usos del agua por cuencas hidrográficas. Obsérvelo y conteste a
las siguientes preguntas:
a) ¿Con qué ríos se identifican las cuencas hidrográficas enumeradas del 1 al 5? (Hasta 1 punto).
b) ¿Cuál es la causa del reparto de uso de aguas en las cuencas 6, 8 y 9? (Hasta 1 punto).
c) ¿A qué se deben los contrastes de volumen agua utilizada entre las cuencas 1, 3 y 7? Explique las causas.
(Hasta 2 puntos).

BLOQUE D (Desarrollo de temas)


Puntuación máxima: 3 puntos
En este bloque se plantean 2 temas, de los que debe desarrollar, a su elección, SOLAMENTE 1.
Cada cuestión tendrá un valor máximo de 3 puntos.

TEMA 1. LA POBLACIÓN ESPAÑOLA. Evolución y distribución. La dinámica natural. Los movimientos migratorios.
Estructura y composición de la población.

TEMA 2. LA ACTIVIDAD PESQUERA. Significado de la pesca en España. Regiones pesqueras en España y


principales caladeros. La importancia creciente de la acuicultura.
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ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2022-2023

EJERCICIO 1. MAPA 1.

EJERCICIO 2. MAPA 2.
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PRUEBA DE EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL


ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBAS DE ADMISIÓN GEOGRAFÍA
ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2022-2023

Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos.


b) El examen consta de 4 bloques (A, B, C y D). En cada bloque se plantean varias preguntas, de las que debe
responder al número que se indica en cada uno de ellos.
c) En caso de responder a más preguntas o cuestiones de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas
en primer lugar hasta alcanzar dicho número.
d) La valoración de cada respuesta se indica en el bloque correspondiente.

BLOQUE A (Glosario. Significados geográficos)


Puntuación máxima: 2 puntos
En este bloque se plantean 8 términos geográficos para su definición, de los que debe responder, a su elección,
SOLAMENTE 4.
Cada respuesta tendrá un valor máximo de 0.5 puntos.

a) Morfología urbana b) Sotavento c) Endemismo d) Meridiano


e) Agricultura de regadío f) Industria siderúrgica g) Infraestructura turística h) Red de transporte

BLOQUE B (Glosario. Significados de expresiones)


Puntuación máxima: 1 punto
En este bloque se plantean 4 expresiones para relacionarlas con determinados conceptos geográficos, de las que
debe responder, a su elección, SOLAMENTE 2.
Cada respuesta tendrá un valor máximo de 0.5 puntos.

a) Circunferencia imaginaria paralela al Ecuador que sirve de referencia para calcular la latitud.
b) Núcleo urbano ubicado en las proximidades de una ciudad central en el que buena parte de su
población trabaja en otra localidad.
c) Sistema de cultivo basado en la producción de un único producto en toda la explotación agrícola.
d) Agencia mayorista intermediaria entre los establecimientos turísticos y las agencias minoristas.
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CURSO 2022-2023

BLOQUE C (Ejercicios de desarrollo)


Puntuación máxima: 4 puntos
En este bloque se plantean 2 ejercicios de análisis y comentario de mapas, gráficos, imágenes, cuadros estadísticos
o textos, de los que debe responder, a su elección, SOLAMENTE 1.
Cada ejercicio tendrá un valor máximo de 4 puntos.

EJERCICIO 1. En el mapa 1 se representa la población de 65 y más años en España, por provincias. Analícelo y
responda a las siguientes cuestiones:
a) Enumere las provincias donde la población con más de 65 años es superior al 25%. (Hasta 1 punto).
b) Describa las principales consecuencias del proceso de envejecimiento en dichas provincias. (Hasta 1 punto).
c) Explique las causas de la desigual distribución espacial de la población de mayor edad. (Hasta 2 puntos).
(Valoración: hasta 4 puntos)

EJERCICIO 2. En el mapa 2 se representa el porcentaje de población activa en el sector agrario y pesquero del
último trimestre de 2021 sobre el total de población activa de cada provincia de España. Obsérvelo y conteste las
siguientes cuestiones:
a) Diga las provincias en las que el porcentaje está entre el 10% y el 19,9%. (Hasta 1 punto).
b) Explique a qué se debe el porcentaje superior al 20% en las provincias correspondientes. (Hasta 1 punto).
c) Explique a qué se deben los contrastes en el peso de la población activa agraria y pesquera entre las provincias
españolas. (Hasta 2 puntos).

BLOQUE D (Desarrollo de temas)


Puntuación máxima: 3 puntos
En este bloque se plantean 2 temas, de los que debe desarrollar, a su elección, SOLAMENTE 1.
Cada cuestión tendrá un valor máximo de 3 puntos.

TEMA 1. EL RELIEVE. Características generales. La Meseta y sus unidades interiores. Los rebordes montañosos de
la Meseta. Los sistemas y unidades exteriores. Los relieves insulares.

TEMA 2. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA. Las vertientes hidrográficas españolas. Los ríos y las cuencas
hidrográficas. Los regímenes fluviales. Uso y aprovechamiento de las aguas.
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CURSO 2022-2023

EJERCICIO 1. MAPA 1.

EJERCICIO 2. MAPA 2.

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