Silabo Dinámica - Rocha
Silabo Dinámica - Rocha
Silabo Dinámica - Rocha
SILABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
CURSO Dinámica
CÓDIGO ICICES0428
CICLO IV
CRÉDITOS 4
MODALIDAD Presencial
EMAIL [email protected]
II. SUMILLA
Cinemática de partículas: Movimiento rectilíneo de partículas, Movimiento curvilíneo de
partículas. Dinámica de partículas: Segunda Ley de Newton. Cinemática de partículas:
métodos de la energía y la cantidad de movimiento. Sistemas de partículas. Cinemática de
cuerpos rígidos. Movimiento plano de cuerpos rígidos: fuerzas y aceleraciones. Movimiento
plano de cuerpos rígidos: métodos de la energía y la cantidad de movimiento. Cinética de
cuerpos rígidos en tres dimensiones.
III. COMPETENCIAS
1. General
Mediante el desarrollo de este curso, se busca logra que el alumno se familiarice con los
fenómenos físicos más allá del ámbito de la Estática considerando aspectos de movimiento
que a su vez van asociados con posiciones, velocidades y aceleraciones, y que son
motivadas por acciones externas que actúan sobre el cuerpo.
2. Específicas
Identificar las variables relevantes de un sistema, definir sus métricas y establecer sus
relaciones de dependencia.
V. ACTITUDES
Cumple con asistir puntualmente y permanece durante la sesión de aprendizaje
Participa activamente en clase y cumple con las tareas que le son asignadas.
Valora los conocimientos adquiridos en cada sesión.
VI. METODOLOGÍA
Clases Teóricas. Las clases teóricas se dictan en aulas interactuando con los estudiantes
mediante preguntas específicas, desarrollando problemas y relatando experiencias de la vida
relacionadas al tema, para reafirmar y fijar los conocimientos aprendidos, todo esto haciendo uso
de imágenes con equipos multimedia.
Tutoría y Consejería. El docente del curso está a disposición de los alumnos, con el fin de
resolver las dudas o problemas que se planteen durante el proceso de enseñanza - aprendizaje,
así como cualquier otro problema relacionado con la actividad académica. Las tutorías grupales o
individuales se mantendrán en el horario previsto. Se comunicarán igualmente de manera clara los
mecanismos de comunicación para la tutorización.
Investigación formativa. El docente promoverá la investigación formativa con los alumnos para
ayudar al desarrollo de capacidades como la observación, el análisis, la resolución de problemas,
el pensamiento crítico y la creatividad. Investigarán tópicos selectos, relacionados con los
contenidos del curso, los cuáles serán expuestos y debatidos.
Plataforma virtual. El docente utilizará este medio para: Publicación de sílabos, programación por
semanas y material didáctico a utilizar, registro de asistencia, registro de notas y presentación de
trabajos.
Aula interactiva
Organizadores de la información Resolución de
Proyector multimedia
Exposición y debate cuestionarios.
Aula interactiva
Presentación de diapositivas Trabajos encargados.
Cuestionarios
Desarrollo de cuestionarios Informes académicos.
Debate y argumento