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    PLC 2024-1 - MGP

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    El documento presenta una prueba de logro de competencias para un programa de maestría en gestión pública. La prueba evalúa un estudio de caso realizado por los estudiantes, el cual debe identificar un problema y proponer una solución viable aplicando las habilidades adquiridas, respaldada por una justificación normativa. La presentación será evaluada según una rúbrica que considera criterios como análisis normativo, político, presupuestal y social.

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    PLC 2024-1 - MGP (1)

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    El documento presenta una prueba de logro de competencias para un programa de maestría en gestión pública. La prueba evalúa un estudio de caso realizado por los estudiantes, el cual debe identificar un problema y proponer una solución viable aplicando las habilidades adquiridas, respaldada por una justificación normativa. La presentación será evaluada según una rúbrica que considera criterios como análisis normativo, político, presupuestal y social.

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    El documento presenta una prueba de logro de competencias para un programa de maestría en gestión pública. La prueba evalúa un estudio de caso realizado por los estudiantes, el cual debe identificar un problema y proponer una solución viable aplicando las habilidades adquiridas, respaldada por una justificación normativa. La presentación será evaluada según una rúbrica que considera criterios como análisis normativo, político, presupuestal y social.

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    Escuela de Posgrado – Universidad César Vallejo

    PRUEBA DE LOGRO DE COMPETENCIAS

    Programa académico MAESTRÍA EN GESTIÓN PÚBLICA

    Ciclo de estudios III Semestre académico 2024-1

    Asignatura Diseño y Desarrollo del Trabajo de Investigación

    I. PRODUCTO/EVIDENCIA DE APRENDIZAJE A EVALUAR: Estudio de Casos

    II. DESCRIPCIÓN:
    La actividad implica la evaluación de un caso real en el ámbito de la "Gestión Pública", centrándose
    en la identificación de un problema relevante y en la propuesta de una solución viable que
    demuestre la aplicación de las habilidades adquiridas durante el programa de Maestría en gestión
    pública. La solución debe estar respaldada por una justificación normativa sólida.

    La presentación será evaluada según los criterios establecidos en la rúbrica diseñada


    específicamente para esta tarea, además de considerar un análisis normativo, político,
    presupuestal y social.

    III. PROCESO:
    Los estudiantes deben elaborar su propuesta conforme a las competencias detalladas en su perfil
    de graduación, tomando en consideración los criterios detallados en esta rúbrica.

    El plazo asignado para la preparación y presentación de la propuesta será hasta el 20 de mayo, a


    partir de la fecha de publicación de la prueba de aptitud (PLC).

    El documento deberá estar redactado en fuente Calibri, tamaño 11, con un interlineado de 1.5 y
    justificación del texto. Los márgenes del documento deben ser los siguientes: 3 pulgadas en la
    parte superior, 2.5 pulgadas en la inferior, 3.0 pulgadas en el lado izquierdo y 2.5 pulgadas en el
    lado derecho, respetando las convenciones académicas de escritura requeridas.

    La propuesta deberá contener un mínimo de 10 páginas, incluyendo la portada.


    Escuela de Posgrado – Universidad César Vallejo

    (Anexo 1).
    III. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

    Competencias Indicadores Nivel Avanzado (3) Nivel Intermedio (2) Nivel Básico (1)

    Identifica áreas de mejora Identifica algunas áreas de


    Competencia 1: Analiza 1. Identifica áreas de Proporciona un análisis en sistemas administrativos mejora en sistemas
    sistemas administrativos y mejora en sistemas detallado y crítico de y funcionales con un administrativos y
    funcionales para mejorar administrativos y múltiples áreas de mejora, enfoque ético y de funcionales, con un enfoque
    la administración pública funcionales con un proponiendo soluciones responsabilidad social, ético y de responsabilidad
    con ética y responsabilidad enfoque ético y de innovadoras y éticamente aunque la propuesta de social, pero con limitada
    social responsabilidad social fundamentadas. soluciones puede ser menos profundidad de análisis y
    detallada o innovadora. propuestas de solución.

    Evalúa exhaustivamente el Evalúa el impacto de las


    impacto de las acciones acciones administrativas en Reconoce el impacto de las
    2. Evalúa el impacto de administrativas en la la sociedad y el medio acciones administrativas en
    las acciones sociedad y el medio ambiente, aunque la la sociedad y el medio
    administrativas en la ambiente, identificando evaluación puede ser ambiente, pero con limitada
    sociedad y el medio repercusiones a corto y largo menos exhaustiva o las profundidad de evaluación o
    ambiente plazo y proponiendo propuestas de medidas propuestas de medidas
    medidas correctivas correctivas menos correctivas.
    efectivas. detalladas.
    Escuela de Posgrado – Universidad César Vallejo

    Diseña estrategias
    Diseña estrategias para Propone algunas estrategias
    innovadoras y detalladas
    3. Diseña estrategias promover una para promover una
    para promover una
    para promover una administración pública más administración pública más
    administración pública más
    administración pública ética y socialmente ética y socialmente
    ética y socialmente
    más ética y socialmente responsable, aunque la responsable, pero con
    responsable, considerando
    responsable propuesta puede ser menos limitada profundidad de
    múltiples actores y variables
    detallada o innovadora. análisis o alcance.
    relevantes.

    Realiza un análisis de
    Realiza un análisis
    políticas públicas
    Competencia 2: Analiza y exhaustivo y crítico de Reconoce algunas fortalezas
    1. Analiza críticamente identificando algunas de sus
    gestiona políticas públicas políticas públicas, y debilidades de políticas
    políticas públicas fortalezas y debilidades,
    para mejorar la identificando con precisión públicas, pero con limitada
    identificando sus aunque la profundidad del
    gobernanza pública con sus fortalezas y debilidades, profundidad de análisis o
    fortalezas y debilidades análisis o las propuestas de
    sentido crítico y analítico y proponiendo mejoras propuestas de mejora.
    mejora pueden ser
    fundamentadas.
    limitadas.

    Propone medidas para


    Propone medidas detalladas
    mejorar la eficacia y Propone algunas medidas
    y fundamentadas para
    2. Propone medidas para eficiencia de políticas para mejorar la eficacia y
    mejorar tanto la eficacia
    mejorar la eficacia y públicas, aunque la eficiencia de políticas
    como la eficiencia de
    eficiencia de políticas fundamentación o el públicas, pero con limitada
    políticas públicas,
    públicas alcance de las propuestas profundidad de análisis o
    considerando múltiples
    pueden ser menos alcance.
    factores y posibles impactos.
    detallados.
    Escuela de Posgrado – Universidad César Vallejo

    Realiza un análisis profundo Realiza un análisis del


    Reconoce algunos aspectos
    del contexto político y social, contexto político y social
    del contexto político y social
    3. Analiza el contexto identificando factores clave para la implementación de
    para la implementación de
    político y social para la que pueden afectar la políticas públicas, aunque
    políticas públicas, pero con
    implementación efectiva implementación de políticas puede ser menos profundo
    limitada profundidad de
    de políticas públicas públicas y proponiendo o las estrategias propuestas
    análisis o propuestas de
    estrategias para superar pueden ser menos
    estrategias.
    desafíos. detalladas.

    Selecciona y aplica
    Competencia 3: Desarrolla Selecciona y aplica con Selecciona algunas
    1. Elige y aplica metodologías de
    trabajos de investigación precisión metodologías de metodologías de
    metodologías de investigación adecuadas
    para solucionar problemas investigación, justificando su investigación para abordar
    investigación adecuadas para abordar problemas de
    de la administración elección y aplicándolas de problemas de la
    para abordar problemas la administración pública,
    pública, siguiendo criterios manera rigurosa para administración pública, pero
    específicos de la aunque la justificación o la
    técnicos, lógicos y abordar problemas de la con limitada justificación o
    administración pública aplicación pueden ser
    analíticos administración pública. aplicación.
    menos precisas o rigurosas.

    Realiza un análisis detallado


    y riguroso de datos, Realiza un análisis de datos, Reconoce datos relevantes y
    2. Analiza e interpreta
    aplicando técnicas aunque puede ser menos realiza un análisis básico,
    datos de manera
    estadísticas y de detallado o riguroso, y las pero con limitada rigurosidad
    rigurosa y
    interpretación adecuadas conclusiones pueden estar o fundamentación en las
    fundamentada
    para extraer conclusiones menos fundamentadas. conclusiones.
    fundamentadas.
    Escuela de Posgrado – Universidad César Vallejo

    Comunica de manera clara y Comunica los resultados de


    efectiva los resultados de la la investigación de manera Comunica los resultados de
    3. Comunica de manera investigación, utilizando clara y efectiva, aunque la investigación, pero con
    clara y efectiva los formatos apropiados y puede haber algunas limitada claridad o
    resultados de la adaptando el lenguaje al deficiencias en la efectividad, y con
    investigación público objetivo, logrando adaptación al público deficiencias en la adaptación
    una comprensión profunda y objetivo o en la profundidad al público objetivo.
    precisa. de la comprensión.

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