Lengua y Literatura Tercer Trimestre

CUESTIONARIO DE LENGUA Y LITERATURA
Estudiante: Curso: 6to

Docente: LIC Paralelo: “A” ,“B” ,” C “
Área: LENGUA Y LITERATURA Fecha:

Trimestre TERCERO

Preguntas de multi-item de base común:

1.- Encierre el literal que contenga la respuesta correcta.
¿Qué es modismo?
a.-Pueden ser definidos como expresiones fijas del lenguaje.
b.-Se puede registrar lo que se haca cada día.
c.-Debate de un tema entre varias personas.
2.- Identifique cuáles de este listado de palabras son modismos
a.-amor, sabiduría, odio, solidaridad
b.-pan comido, caleta, paco, vaina
c.-moda, gusto, costumbre, religión
d.-textos, párrafos, libros.
3.-Los complementos del predicado son:

a.-Modificador directo, modificador indirecto, aposición
b.-Modificador connotativo y no connotativo
c.-Objeto directo, objeto indirecto, complemento circunstancial.
4.- En la siguiente oración.

“Papá sembrará un árbol mañana.” el objeto directo es:
a.-Papá b.-siembra c.-Un árbol
5.-Los modificadores del sujeto:

a.-Modificador directo, indirecto y aposición
b.-Modificador connotativo
c.-Aposición
6.El diario personal es:
a.-Un libro donde se anotan solo números.
b.-Un libro donde se escribe cualquier tema de interés personal.
c.-Un libro donde se relata un cuento.
7.-Los modos del verbo son:
a.-Indicativo, subjuntivo, imperativo.
b.-Presente, pasado y futuro
c.-Voz activa y pasiva.
8.-Los accidentes del verbo son:
a.-Agudas, graves, esdrújulas
b.-Persona, número, tiempo, modo y voz.
c.- Monosílaba, Bisílaba, trisílaba,
PREGUNTAS DE VERDADERO O FALSO :

9.-Lea minuciosamente y escribe dentro del paréntesis V si es verdadero o F si es falso.
a.-El objeto directo lo encontramos en el sujeto. ( )
1
b.-Las siglas del objeto indirecto es OI. ( )
c.-Se usa punto final cuando termina un escrito. ( )
d.-Los dos puntos se usan cuando comenzamos una enumeración. ( )
e.- Al hablar de pretérito estamos hablando del pasado de los verbos. ( )
Preguntas de relación y correspondencia:
10 .-Una cada modificador con su respectivo concepto.
Objeto Directo Puede ser un adjetivo calificativo
Objeto indirecto Complementa y modifica el núcleo
Complemento Circunstancial Completa la idea de la oración.
Modificador directo Especifica la circunstancia de la
acción.
Modificador indirecto Se conecta al núcleo del sujeto
Usando una preposición.
Aposición Indica la persona u objeto que
Recibe la acción del verbo.
11.- Escriba verdadero o falso según corresponda

 El cuento:
a. Nacen en la imaginación de una persona, que es su autora. ( )

b. No nacen de la tradición oral. ( )
c. Se han guardado en la memoria de la gente y no se conoce su autoría. ( )
d. Mantiene unidad y se concentran en el tema. ( )
e. Tienen un final desagradable. ( )
f. Emplean recursos como las metáforas y las comparaciones. ( )
g. Emplean un lenguaje no apto para menores. ( )
12.- Escriba en cada uno de los prejuicios si corresponden a un hecho o una opinión
1. Nunca hay buenos programas en la televisión __________________
2. Todos los alumnos estudiosos son aburridos __________________
3. Las matemáticas son fáciles si las saben enseñar bien ____________________
4. Algunos libros infantiles suelen tener historias aburridas y poco interesante.
______________________
13.- Marque con una X el literal correcto

Los prejuicios son:
a. Una opinión previa, generalmente desfavorable, acerca de alguien o algo.
b. Una opinión agradable de una persona.
c. Una opinión desfavorable solo de objetos.
14.- Complete los espacios en blanco con las palabras correctas y marca el ítem.
Bubbl.us es una herramienta _____________ que le permite organizar la información de manera
___________ a través de la creación de __________ o mapas conceptuales de una forma sencilla y
__________________
a. Digital, información, atractiva, mentales.

b. Digital, gráfica, mapas mentales, atractiva.
c. Mentales, gráfica, digital, información.
d. Información, digital, mentales, gráfica.
2
15.- Pinte el cuadro que tiene la respuesta correcta.
¿Qué es la revista infantil?
Son publicaciones impresas o Son publicaciones no impresas

electrónicas que contienen textos que contienen textos
e imágenes sobre diversos temas. desagradables de un solo tema.
16. Reconoce y subraya el complemento indirecto en las siguientes oraciones y sustituyelo con
el pronombre.
Las autoridades entregaron herramientas a los agricultores.
Los alumnos diseñaron tarjetas para sus abuelos.
17.- Identifica el objeto directo de las oraciones y reemplázalo por pronombres personales.
El mecánico arreglo el camión. _______________________________

La maestra calificó las pruebas. _______________________________
Conozco a tu hermano. _______________________________
18.- Identifica el predicado en la siguiente oración.
Con alegría cuida la granja el agricultor.
Pregunta: __________________________________
Respuesta: __________________________________
19.- Contesta la siguiente pregunta:

¿ Qué es el uso del Instagram?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
20.- Identifica los siguientes significados de los modismos ecuatorianos.

“ Voy a camellar “ __________________________________
“ Ya no jalo “ __________________________________
3
4

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Preguntas de multi-item de base común:

3.-Los complementos del predicado son:

4.- En la siguiente oración.

5.-Los modificadores del sujeto:

PREGUNTAS DE VERDADERO O FALSO :

11.- Escriba verdadero o falso según corresponda

a. Nacen en la imaginación de una persona, que es su autora. ( )

13.- Marque con una X el literal correcto

a. Digital, información, atractiva, mentales.

¿Qué es la revista infantil?

Son publicaciones impresas o Son publicaciones no impresas

Las autoridades entregaron herramientas a los agricultores.

Los alumnos diseñaron tarjetas para sus abuelos.

El mecánico arreglo el camión. _______________________________

18.- Identifica el predicado en la siguiente oración.

Con alegría cuida la granja el agricultor.

19.- Contesta la siguiente pregunta:

20.- Identifica los siguientes significados de los modismos ecuatorianos.

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