Acumulativa 6° Primer Período

INSTITUTO PEDAGOGICO FIREDRICH FROEBEL
EVALUACIÓN ACUMULATIVA DE CIENCIAS NATURALES GRADO 6°
NOMBRE
1. Observa la imagen y escribe en cada número, el planeta que corresponde
2. Une con una línea el planeta y el concepto

3. Une con una línea la palabra con el concepto que corresponde
GEOSFERA
HIDROSFERA
ATMOSFERA
BIOSFERA
Responde las preguntas de la 4 a la 8, completando las frases utilizando las palabras

indicadas
SOL PLANTAS COMETAS ESTRELLA SATÉLITES

S
4- Los ___________________ giran alrededor del sol y muestran una cola luminosa
5-Los ___________________ son cuerpos esféricos que giran alrededor de un planeta. Ejemplo:
La luna.
6- El sistema sola está formado por el ______________ siendo las estrella más grande y
brillante, que emite luz y calor a los planetas
7- Las ___________________ son bolas de fuego que emiten Luz.
8- Los ___________________ son cuerpos esféricos que giran alrededor del sol, por ejemplo:
Saturno.
6. ¿Qué son los planetas enanos?

9. ¿El planeta más grande del sistema solar es?
a) Mercurio
b) Júpiter
c) Tierra
10. ¿Cómo se llama nuestra galaxia?
a) Vía Láctea
b) Espiral
c) Halley
d) Elíptica
11. El movimiento de rotación de nuestro planeta genera:
a) El día y la noche
b) Las estaciones del año
c) Los temblores y huracanes
d) Los meses del año
12. ¿Cómo se llama cada capa de la tierra?
13. El planeta más pequeño del sistema solar es:

a) Mercurio
b) Jupiter
c) Tierra
d) venus
. 14. Completa los enunciados
 -La atmósfera es la capa de _______________ que rodea a la ___________
 -La atmósfera nos protege de ________________ y mantiene ________________
 -Está compuesta de dos capas, en la capa __________ están el aire y las nubes, y en la capa
_____________ apenas hay aire.
 -El aire está compuesto por varios gases. El más abundante es ______________ y el segundo
más abundante es _____________
15. Completa con una X la casilla que indica la clasificación de cada cuerpo.
16. Escribe el nombre de las capas internas de la tierra

17. ¿Cuál es una norma de seguridad en la sala de clases frente a un sismo?
a) Las mesas de los estudiantes deben estar al lado de las ventanas
b) Las chaquetas deben quedar en el suelo de la sala
c) Las mochilas deben estar ordenadas en los respaldos de las sillas
d) La mesa del profesor debe estar en la puerta de salida
18. ¿Qué debes EVITAR hacer después de un terremoto?

a) Estar siempre cerca de tus familiares
b) Mantener la calma y escuchar instrucciones
c) Estar en las zonas que han delimitado los adultos a cargo
d) Encender la luz eléctrica
19. ¿Qué debemos hacer frente a un Tsunami?

a) Dirigirse a un borde costero
b) Dirigirse a zonas altas lejos del mar
c) Ir al supermercado
d) Encender la luz eléctrica
20. ¿Cuál NO es una medida de prevención frente a una catástrofe?

a) Mantener la calma y avisar a los demás
b) Ayudar a los más pequeños y ancianos
c) Ubicarse en una zona de seguridad
d) Utilizar el ascensor
 Mi autoevaluación del primer período es: ___________
Justifícalo:
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
 Algo que quieras mejorar de la clase es:

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
 Lo que más te gusta de la clase es::

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
MANTEN LA CALMA Y CONfiA EN TI, QUE TODO PARECE
IMPOSIBLE HASTA QUE LO INTENTAS Y LO LOGRAS.

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1. Observa la imagen y escribe en cada número, el planeta que corresponde

2. Une con una línea el planeta y el concepto

Responde las preguntas de la 4 a la 8, completando las frases utilizando las palabras

SOL PLANTAS COMETAS ESTRELLA SATÉLITES

6. ¿Qué son los planetas enanos?

13. El planeta más pequeño del sistema solar es:

16. Escribe el nombre de las capas internas de la tierra

18. ¿Qué debes EVITAR hacer después de un terremoto?

19. ¿Qué debemos hacer frente a un Tsunami?

20. ¿Cuál NO es una medida de prevención frente a una catástrofe?

 Algo que quieras mejorar de la clase es:

 Lo que más te gusta de la clase es::

MANTEN LA CALMA Y CONfiA EN TI, QUE TODO PARECE

IMPOSIBLE HASTA QUE LO INTENTAS Y LO LOGRAS.

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