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    1° Registro - Escritura

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    El documento presenta un registro para evaluar los niveles de escritura de estudiantes de primer grado de primaria. El registro incluye diferentes hipótesis de escritura y características para valorar.

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    1° REGISTRO_ESCRITURA

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    REGISTRO PARA LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE NIVELES DE ESCRITURA

    PRIMER GRADO DE PRIMARIA

    HIPOTESIS DE ESCRITURA PRESILÁBICO SILÁBICO SILÁBICO ALFABETICO ALFABÉTICO Hipotesis de lectura


    Se distingue la La escrituira realizada La escrituira realizada L a escritura L a escritura Sílabico sin Sílabico con
    escritura por el estudiante por el estudiante realizada por el realizada por el correspondencia correspondencia La escritura realizada por La escritura realizada
    consta de estudiante presenta estudiante presenta
    realizada por el muestra un conjunto La escritura realizada por La escritura realizada por el estudiante muestra cada por el estudiante

    Silábico-Alfabético
    pseudografias y/o por lo menos tres grafias
    estudiante del de "garabatos" que se pseudonúmeros que grafias convencionales y el estudiante muestra el estudiante muestra cada sílaba de la palabra escrita presenta
    presentan en una linea sílaba de la palabra de una de manera convencional o correspondencia

    Presilabico
    N° dibujo que lo cada sílaba de la palabra

    Alfabético
    se presentan en una convencionales diferenets entre si
    Características

    Silábico
    horizontal. linea horizontal (hipótesis de (hipótesis de de una letra (grafias) sin letra (grafias) con completa y otra sílaba entre cada sonido y
    acompaña. correspondencia entre le representada por una cada letra.
    cantidad) variedad) correspondencia entre le
    sonido y la letra. sonido silábico o letra.
    consonántico y su letra.

    Estudiantes
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    Resumen de la valoración por características
    del aula

    ¿Cómo se completa el resumen Los datos de la columna brindan información del conjunto de estudiantes por aula. Resumen de las hipótesis de escritura del
    de valoración por características del Observe los resultados de la prueba a cada característica e identifique con que hipótesis de escritura se relacionan los conjunto de estudinates de su aula. El manual de uso respectivo brindará
    aula? textos producidos por los estudiantes. orinetaciones para la
    Anote la cantidad de vistos o cheks Estos datos son un insumo que le permitirá elaborar conclusiones y tomar desiciones en su labor pedagógico respecto del retroalimentación.
    según cada característica. conjunto de estudiante de su aula.
    lista
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