CDS047 Lec Obli Esp

CDS047 - DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO
LECTURAS OBLIGATORIAS
FICHA DE VÍDEOS Y LECTURAS
Título del artículo/libro/video/:
Fundamentos Psicométricos en la evaluación Psicológica
Autor/es
Laura Edna Aragón Borja
Año
2004
Resumen
La importancia de la evaluación psicológica es obvia: por una parte, es el primer paso que
nos conduce a la planeación de la intervención y, por otra, nos sirve como punto de
comparación para determinar el éxito de la terapia. El objetivo del presente artículo es
exponer algunos conceptos clave que caracterizan a la evaluación psicológica y explicar
cuáles son sus fundamentos psicométricos. Se discute así el concepto de medición a la
luz de lo que se mide en psicología y cómo lo medimos y se hace una diferenciación entre
medir conductas y medir atributos psicológicos. Se señala la importancia de la psicometría
como una teoría de la medida en la creación de instrumentos de evaluación psicológica
que garanticen su validez científica; se describen posteriormente dos de los requisitos
indispensables que deben poseer los instrumentos de evaluación psicológica:
confiabilidad y validez. Se explican las diferentes puntuaciones que arrojan las pruebas y
cómo se interpretan, se señalan las partes que debe contener un reporte de evaluación
psicológica y finalmente, se puntualizan algunas consideraciones éticas del proceso de
evaluación psicológica.
Enlace internet donde puede consultarse (en abierto)
http://www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/vol7num4/Art3-2005-1.pdf
1
Psicodiagnóstico de Rorschach y Epistemología cualitativa: un criterio
Autor/es
Jorge Pardillo Palomino, Jesús Dueñas Becerra
Año
2001
Resumen
En este artículo, se establece el hecho de que el Psicodiagnóstico de Rorschach es -por

derecho propiopuente de unión entre la Psicología profunda y la Psicología aplicada. En
ese contexto teóricometodológico, son reseñados los "cinco grandes sistemas Rorschach"
(Beck, Klopfer, Hertz, Piotrowski y Rapaport-Schafer), hasta ahora conocidos. Por último,
se esboza el nexo existente entre el tipo» vivencial, concebido como la piedra angular de
todo el sistema de interpretación del Rorschach, y la teoría personológica, elaborada por
el Dr. Fernando González Rey, y desarrollada in extenso en su obra Epistemología
Cualitativa y Subjetividad, valioso aporte al desarrollo de la ciencia psicológica cubana, así
como a la bibliografía especializada.
http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rcp/v18n2/09.pdf
2
Declaración de Helsinki de la asociación médica mundial
Autor/es
Asociación médica mundial
Año
2000
Resumen
En este artículo se abordan los principios éticos por los que se tienen que regir la
investigación, evaluación e intervención con seres humanos.
http://www.isciii.es/ISCIII/es/contenidos/fd-investigacion/fd-evaluacion/fd-evaluacion-
etica-investigacion/Declaracion-Helsinki-2013-Esp.pdf
3
Estudio de buenas prácticas en Clínica de Psicología. Caso Utec
Autor/es
Edgardo R. Chacón, Sandra R. de Hasbún, Claudia Membreño
Año
2015
Resumen
El modelo teórico de la Clínica de Psicología de la Universidad Tecnológica de El Salvador,

Utec, se ha venido transformando a través de las buenas prácticas realizadas por los
docentes, que le han dado vida a la labor educativa en beneficio de los alumnos. El modelo
contiene desde un enfoque pedagógico psicoanalítico hasta un contenido cognitivo
conductual. El modelo de atención de la Clínica, que inició su funcionamiento en 1989,
integra la proyección social hacia la comunidad, el modelo de formación pedagógico y la
práctica en el área clínica realizada por los terapeutas en formación. Esta investigación se
enriquece a través de los datos obtenidos mediante la aplicación de cuestionarios y
entrevistas realizadas a docentes, alumnos y pacientes de la clínica para determinar los
niveles de satisfacción sobre el servicio que se les brinda en el ámbito de la formación
profesional del estudiante y en la promoción y el servicio que se proporciona a los
usuarios.
http://biblioteca.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/474/466

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Fundamentos Psicométricos en la evaluación Psicológica

Laura Edna Aragón Borja

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Psicodiagnóstico de Rorschach y Epistemología cualitativa: un criterio

Jorge Pardillo Palomino, Jesús Dueñas Becerra

En este artículo, se establece el hecho de que el Psicodiagnóstico de Rorschach es -por

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Declaración de Helsinki de la asociación médica mundial

Asociación médica mundial

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Estudio de buenas prácticas en Clínica de Psicología. Caso Utec

Edgardo R. Chacón, Sandra R. de Hasbún, Claudia Membreño

El modelo teórico de la Clínica de Psicología de la Universidad Tecnológica de El Salvador,

Enlace internet donde puede consultarse (en abierto)

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