Literatura Ac Galilei - Literatura
Literatura Ac Galilei - Literatura
Literatura Ac Galilei - Literatura
1. Juan Ramón Jiménez, quien ganó el 1. Los noventayochistas toman entre sus
premio Nobel en 1956, escribió _____ , obra símbolos importantes:
representativa en su carrera. A) Los suelos, Góngora y el Modernismo
A) Proverbios y cantares B) El Quijote, el Cid
B) Los pueblos C) El paisaje, el surrealismo y lo popular
C) Diario de un poeta recién casado D) Lo intrascendente, la fe y Darío
D) Platero y yo E) Castilla, La trivialidad y la evasión
E) La ruta de Don Quijote
2. ¿Qué autor no pertenece a la Generación
2. Es representante de “La Generación del del 98?
98”: A) Pedro Salinas
A) Federico García Lorca B) Miguel de Unamuno
B) José Martínez Ruiz C) jacinto Benavente
C) Antonio Machado y Ruiz D) José Martínez Ruíz
D) Juan Ramón Jiménez E) Antonio Machado
E) José Zorrilla y Moral
3. Obra de Machado, de tono modernista:
3. Determine el enunciado que NO se relaciona A) Soledad sonora B) Campos de Castilla
con Antonio Machado. C) Castilla D) Soledades
A) Campos de Castilla es su obra más popular. E) Platero y yo
B) Formalmente Soledades tiene signo modernista.
C) La crítica lo cataloga junto a Unamuno y Juan 4. Las últimas colonias ultramarinas que
Ramón Jiménez. perdió España fueron:
D) Fue integrante de la generación del 27. A) Haití, Trinidad y Cuba
E) El paisaje castellano en su obra adquiere rara B) Cuba, Filipinas y Puerto Rico
precisión cromática y formal. C) Haití, Cuba y Filipinas
D) Filipinas, Nicaragua y Cuba
4. En los versos siguientes de Antonio E) Jamaica, Cuba, Puerto Rico
Machado:
Caminante no hay camino 5. Es característica de la Generación del 98
se hace camino al andar. excepto:
Se alude A) Propusieron profundas reformas
A) Al destino humano B) Buscaron la esencia española
B) A la inseguridad C) Revaloraron el paisaje castellano
C) A la creación humana D) Exaltaron la obra de Góngora
D) A la vida como búsqueda E) Privilegiaron el ensayo como medio de expresión
E) A la libertad
6. ¿Qué obra no pertenece a Miguel de
5. El autor español representativo de la Unamuno?
generación del 98 es: A) Agonía del cristianismo.
A) Antonio Machado B) Campos de Castilla.
B) Federico García Lorca C) Del sentimiento trágico de la vida.
C) Lope de Vega D) Niebla.
D) Gustavo Adolfo Bécquer E) La tía Tula.
E) Pío Baroja
7. Jiménez obtuvo el premio Nóbel en el
6. Indique qué movimiento literario español año:
surgió como reacción opuesta a la pérdida A) 1854 B) 1956 C) 1989
de las colonias en ultramar. D) 1977 E) 1945
A) generación del 14 B) generación del 27
C) generación del 68 D) generación del 81 8. Jiménez escribió Platero y yo en su etapa:
E) generación del 98
14. Señale la especie que se destacó en la 20. "La tierra de Alvargonzález" de Campos
generación del 98 para el análisis social. de Castilla constituye ............, cuyo tema
A) el ensayo B) la lírica C) la novela es ...........
D) el cuento E) el drama A) un alejandrino - la pobreza.
B) un cuento - el paisaje.
15. Los escritores de la generación del 98 se C) una copla - la muerte.
plantearon la cuestión española a través de D) un romancero - el parricidio.
E) una égloga - el desamor.
la búsqueda de la
A) europeización de España.
SEGUNDA PRÁCTICA
B) identidad española.
C) instauración de la monarquía.
D) caída de la República. 1. Marque el suceso histórico que marcó el
E) esencia religiosa cristiana. surgimiento de la Generación del 98
A) La guerra de Vietnam.
B) La invasión de América.
C) La Guerra Civil Española.
17. En 1927 se realizaría un acto en el Ateneo Mendiga: Ilumina el chaleco y aparta los botones,
de Sevilla en el que participan jóvenes que después las navajas ya saben el camino.
poetas para conmemorar:
A) El surgimiento del vanguardismo en España En el diálogo anterior, se entiende que los
B) El tercer centenario de la muerte de Góngora personajes luna y mendiga representan
C) El tricentenario del nacimiento de Góngora A) la felicidad. B) la muerte.
D) La pérdida de Cuba, Filipinas y Puerto Rico C) la decepción. D) el desorden.
E) El primer aniversario de la Generación del 27 E) el fatalismo.
18. Es creador del Esperpento, poesía 25. Madre: Al agua se tiran las honradas, las
incoherente: limpias; ¡esa, no! Pero ya es mujer de mi hijo. Dos
A) Unamuno B) Machado bandos. Aquí hay dos bandos. (Entran todos). Mi
C) Pío Borja D) Del Valle Inclán familia y la tuya. Salid todos de aquí. Limpiarse el
E) Juan Ramón Jiménez polvo de los zapatos. Vamos a ayudar a mi hijo. (La
gente se separa en dos grupos). Porque tiene gente;
19. Escribe el libro Sobre los ángeles: que son sus primos del mar y todos los que llegan de
A) Vallejo B) Alberti C) Salinas tierra adentro. ¡Fuera de aquí! Por todos los caminos.
D) Aleixandre E) Lorca Ha llegado otra vez la hora de la sangre. Dos
bandos. Tú con el tuyo y yo con el mío. ¡Atrás!
20. San Manuel bueno, mártir puede ubicarse
Del fragmento anterior de la madre, el enunciado
en el género _____ y en la especie _____ .
resaltado hace referencia a
A) dramático – drama
B) narrativa – novela
A) la muerte de su esposo e hijo en manos de un
C) narrativa – cuento
Félix hace años.
D) lírica – elegía
B) la cólera que siente por los Félix desde hace
E) Didáctica – periodismo
algunos cuantos años.
C)la matanza que se va a realizar en el último acto
21. El personaje principal de San Manuel de la tragedia.
Bueno, mártir se caracteriza por su D) la pronta muerte de su hijo, el novio, en manos de
A) Fe B) Odio C) Ateismo Leonardo.
D) Alegría E) Humildad E) que la familia de la novia es muy problemática y
de mala fama.
22. Escribe el poemario: Marinero en tierra:
A) Salinas B) Dámaso Alonso 26. Madre: Con tu mujer procura estar cariñoso, y si
C) Lorca D) Alberti E) Aleixandre la notas infautada o arisca, hazle una caricia que le
produzca un poco de daño, un abrazo fuerte, un
23. Novio: ¿Viste un hombre y una mujer que mordisco y luego un beso suave. Que ella no pueda
corrían montados en un caballo? disgustarse, pero que sienta que tú eres el macho, el
Mendiga: (Despertándose) Espera…(Lo mira) amo, el que mandas. Así aprendí de tu padre. Y
Hermoso galán. (Se levanta.) Pero mucho más como no lo tienes, tengo que ser yo la que te enseñe
hermoso si estuviera dormido. estas fortalezas.
Novio: Dime, contesta, ¿los viste?
Mendiga: Espera... ¡Qué espaldas más anchas! A partir de las palabras de la madre, se
¿Cómo no te gusta estar tendido sobre ellas y no afirma que ella presenta una actitud
andar sobre las plantas de los pies, que son tan
chicas? A) apasionada. B) machista.
Novio: (Zamarreándola) ¡Te digo si los viste! ¿Han C) benévola. D) tradicional.
pasado por aquí? E) maternal.
Por las respuestas de la mendiga, se entiende 27. Leonardo: El orgullo no te servirá de nada.
que quiere (Se acerca).
A) ver muerto al novio.
B) ayudar al novio.
Leonardo: Callar y quemarse es el castigo más
C) la felicidad del novio.
grande que nos podemos echar encima. ¿De qué me
D) aconsejar al novio.
sirvió a mí el orgullo y el no mirarte y el dejarte
E) acicatear al novio.
despierta noches y noches?
¡De nada! ¡Sirvió para echarme fuego encima!
24. Luna: ...Ya se acercan. Unos por la cañada y
Porque tú crees que el tiempo cura y que las paredes
otros por el río. Voy a alumbrar las piedras.
tapa, y no es verdad, no es verdad. ¡Cuando las
¿Qué necesitas?
cosas llegan a los centros, no hay quien las
Mendiga: Nada.
arranque!
Luna: El aire va llegando duro, con doble filo.
1. Indique el rasgo formal ajeno a Bodas de 9. Bodas de sangre constituye ......., cuyo
sangre. tema central es ........
A) presencia de unidad de espacio y tiempo. A) un cuento - el destino inevitable.
B) personajes que carecen de nombre propio. B) una crónica - el desamor.
C) introducción y personajes cotidianos. C) un drama - el mundo gitano.
D) ambientes y personajes cotidianos. D) una comedia - el matrimonio impuesto.
E) realismo en la representación. E) una tragedia - la pasión desbordada.
2. Bodas de sangre presenta como tema 10. Al final de Bodas de sangre, el llanto y
central canto de las vecinas muestra una
A) el interés económico. reminiscencia
B) la pasión desbordada. A) del personaje colectivo del drama nacional.
C) la búsqueda de la venganza. B) del decoro poético del teatro español.
D) la educación tradicional. C) de la exclusión femenina de la representación
E) la infidelidad femenina. teatral.
D) del coro de la tragedia griega.
3. Marque la proposición ajena a Bodas de E) de los cantos épicos medievales.
sangre de Federico García Lorca.
A) pertenece a la especie tragedia 11. Novia: ¡Ay que sinrazón! No quiero / contigo
B) introducción de cantos populares cama ni cena, / y no hay minuto del día / que estar
C) personajes carecen de nombre propio contigo no quiera, /porque me arrastras y voy, / y me
D) uso de la prosopopeya dices que me vuelva / y te sigo por el aire / como una
E) representa las escenas violentas brizna de hierba.
A través de las palabras de la novia, señale
4. ¿Qué representaba la navaja y la luna en el tema central de la tragedia Bodas de
Bodas de sangre de Federico García Lorca? sangre.
A) la tradición y el conservadurismo. A) el amor no correspondido.
B) el machismo y la venganza. B) las bodas concertadas.
C) el amor y la pasión. C) el desenfreno pasional.
D) la violencia y la muerte. D) los celos y la muerte.
E) la pasión y la muerte. E) la falta de comunicación
5. Indique las características 12. Abrir tejados y pechos donde pueda calentarme/
correspondientes a Bodas de sangre. tengo frío, mis cenizas de soñoliento metales,
I) obra escrita en prosa y verso. /buscan la cresta de fuego por montes y calles../
II) uso constante de símbolos. ¡Que quiero entrar en un pecho para poder
III) drama que combina lo cómico y lo trágico. calentarme!
IV) Representación de escenas violentas. El anterior discurso que se relaciona
A) solo II B) I y II C) III y IV simbólicamente con la fatalidad en Bodas de
D) solo I E) I, II y III sangre pertenece a
A) la madre. B) la novia.
C) la mendiga. D) un leñador.
E) la luna.