4 Años Semana Del 24 Al 28 de Agosto

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I.E.P.

LA SEMILLITA
INICIAL - 4 AÑOS

SEMANA DEL 24 AL 28 DE AGOSTO

LUNES 24 MARTES 25 MIÉRCOLES 26 JUEVES 27 VIERNES 28

Servidores de mi
Servidores de Señales comunidad
Reforzando las El semáforo
mi comunidad
sílabas
Libro de “Día del
(ma-me-mi-mo- Educación
“Panadero”- Comunicación obstetra”-
mu) vial
“Jardinero” pág. 67 “Día de los
enfermeros”

Medios de Inglés
Números
transportes The pólice and
Refuerzo de Ordinales
teacher
sílabas Día de los
Libro de
(ma-me-mi- Libro de abuelitos
Personal Libro de
mo-mu) Matemática
Social Personal Social
Pág. 101
Pág. 59 Pág. 57

Repaso de Repaso de Repaso de Repaso de Repaso de


canción y canción y canción y canción y canción y
poesía a poesía a poesía a Santa poesía a poesía a Santa
Santa Rosa Santa Rosa Rosa Santa Rosa Rosa

Material
Manipulable C-
10 C-11
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SERVIDORES DE LA COMUNIDAD
“EL PANADERO”

• Observa con mucha atención el siguiente vídeo:


https://www.youtube.com/watch?v=unO9HN17c-M
• Comenta con tus papitos la labor que realiza el panadero.
• Busca recorta y pega figuras de los dulces o panes que más te guste.

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SERVIDORES DE MI COMUNIDAD
“EL JARDINERO”

• Observa que hermosos jardines que cuida el jardinero.


• Decora el borde de la ficha, dibujando muchas flores de colores.

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REFUERZO DE SÍLABAS

• Unir las silabas con la imagen que le corresponda.

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SEÑALES

• Con ayuda de tus papitos reconoce las señales, comenta lo que


trasmite cada imagen y su importancia.
• Encierra con bolitas de papel la señal que indica zona segura en
caso de sismo.

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NÚMEROS ORDINALES

• Utiliza los números ordinales para establecer la posición de un objeto


o persona.
• Relaciona con diferente color cada niño con el lugar que le
corresponde.
• Colorea el niño que ocupa el tercer lugar.

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REFORZANDO SÍLABAS
ma-me-mi-mo-mu

• Escribe con color rojo las silabas que faltan y completa el nombre de cada
imagen.

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SEGUIMOS TRABAJANDO CON LAS SÍLABAS


ma-me-mi-mo-mu

• Visualiza las siguientes imágenes y escribe la silaba inicial donde


corresponde.
• Colorea las figuras.

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DÍA DE LOS ABUELOS

• Observa y escucha con mucha atención la canción del siguiente


vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=wKql80sGNNE
• Invita a bailar con mucha alegría, a tus abuelitos.
• Con mucho amor recítale las poesías.
• Dibuja y colorea a tus abuelitos.

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EL SEMÁFORO

• Comenta con tus papitos sobre la importancia de la función del


semáforo en vías pública. ¿De qué colores son las luces del
semáforo? ¿qué significa el color rojo? ¿qué significa el color
amarillo? ¿qué significa el color verde?
• Aplica la técnica del puntillismo en las luces del semáforo según el
color que le corresponde.
• Termina de colorear el semáforo.

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EDUCACIÓN VIAL
• Observa detenidamente la imagen.
• Colorea la luz del semáforo que indica alto y decora la ficha.

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MEDIOS DE TRANSPORTE

• Observa la ficha.
• Pega lentejitas en el medio de transporte aéreo.
• Marca con color rojo el medio de transporte acuático.
• Pega bolitas de plastilina en el medio de transporte terrestre.

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SERVIDORAS DE MI COMUNIDAD
“DÍA DEL OBSTETRA”

• Dialoga con papi y mami sobre la función tan importante que


desempeña la obstetra.
• Colorea la imagen.

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SEVIDORES DE LA COMUNIDAD
“DÍA DE LOS ENFERMEROS”

• Colorea a la enfermera. luego recorta tiritas de papel de diferentes


colores y pégalos en el borde de los instrumentos que utiliza la
enfermera.

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THE POLICE AND THE TEACHER


(EL POLICÍA Y LA MESTRA)

• Practica con tu miss la pronunciación correcta en inglés.


• Decora las imágenes según tu creatividad.

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REPASA CON TU MISS LA POESÍA Y CANCIÓN A SANTA


ROSA

CANCIÓN A SANTA ROSA

Santa Rosa tempranito


Iba a rezar al jardín
Y todos los pajaritos
Le hacían coro en latín,
Y los mosquitos picaban
Y clavaban su aguijón,
Les decía … no hermanito
Vamos alabar a Dios

POESÍA A SANTA ROSA

Isabel Flores de Oliva


Nació en el jardín limeño
Nació la reina de América
Y se llamó Santa Rosa
Y fue tan pura y tan bella
Cual perla del roció
Que el cielo deposita
En el cáliz de los cirios.

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