Cuestionario Iii Metodologã - A de La Ciencia

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 4

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS.

UNIDAD ACADÉMICA DE ECONOMÍA.

ASIGNg ATURA: METODOLOGÍA DE LA CIENCIA.

CUESTIONARIO: III

Nombre del Alumno(a) Nicolas Jared Pinedo Zapata grupo 1*B

Conteste correctamente las siguientes preguntas.

1.-¿Explique ampliamente, en qué consisten las entrevistas que se realizan cuando se lleva a cabo
una investigación mediante el método cualitativo?

Son flexibles y dinámicas y se describen como no directivas, no estructuradas, no estandarizadas y


abiertas y se definen como reiterados encuentros cara a cara entre el investigador y los
informantes, encuentros dirigidos a la comprensión de las perspectivas que tienen los informantes
de sus experiencias o situaciones tal como las expresan con sus propias palabras, dentro de la E.C.
se distinguen tres tipos de entrevistas:

1)historia de vida.

2)dirigidas al aprendizaje sobre acontecimientos y actividades que se pueden observar


directamente.

3)orientadas a proporcionar un cuadro amplio de una gama de contextos o personas.

2.-¿Qué busca comprender la investigación cualitativa mediante su aplicación en la sociedad?

Busca comprender los fenómenos sociales desde la propia perspectiva del actor, mediante la
utilización de técnicas tales: como la observación, la entrevista en profundidad, que generen datos
descriptivos.

3.-¿Cuándo llevamos a cabo el análisis bibliográfico; para que es útil en nuestra investigación?

Permitirá obtener información de interés para la realización del estudio, donde se podrán conocer
distintos análisis teóricos y enfoque conceptuales sobre el problema; los aspectos que han sido
explorados en otros contextos y conocer las hipótesis planteadas que ha sido comprobadas o no,
en este proceso se debe de distinguir la información que es significativa para estudiar el problema.

4.-¿Mencioné qué papel juegan los métodos y las técnicas, cuando son utilizadas en el proceso de
investigación?

Es permitir instrumentar los distintos procesos específicos de las herramientas metodológicas de


la investigación, dirigiendo las actividades mentales y prácticas para lograr los objetivos
preestablecidos. Donde el método nos permite alcanzar el objetivo planteado mediante diferentes
procedimientos utilizados en la investigación, utilizando diferentes formas para abordar un
problema que van desde la recopilación de la información, de analizarla y presentarla, todas estas
guiadas por una serie de principios que permiten considerar los resultados obtenidos como
científicos
5.-¿Desde la perspectiva metodológica, qué importancia tiene en la investigación el marco
referencial?

Se debe considerar que la elaboración de la parte conceptual requiere manejo de información


proveniente de la realidad concreta relacionada con el problema que se estudia ello se debe a que
los conceptos se construyen considerando referencias teóricas y la información empírica
pertinente, considerando que los aspectos teóricos conceptuales permitirán fundamentar las
hipótesis que den respuesta a las preguntas formuladas. Con el manejo de los elementos teóricos
y conceptuales disponibles el investigador puede determinar, las variables independientes más
relevantes para la formulación de hipótesis.

6.-¿Explique ampliamente, cual es la forma más correcta para enseñarse a investigar?

Es justamente haciendo investigación, a fin de enfrentar los problemas teóricos, metodológicos y


técnicos que implica el trabajo científico. Para motivarnos en nuestra investigación debemos de
pensar en el refrán chino “sólo el que investiga tiene derecho a opinar”. Es decir opinar
científicamente ya que cualquiera puede hacerlo con base en el sentido común, sin embargo la
autoridad en reunión académica o informal, o en una polémica, la tendrá quien fundamente
rigurosamente sus ideas y presente información derivada de una investigación científica.

7.-¿Mencioné, en qué consiste la factibilidad, vulnerabilidad, la trascendencia y la magnitud en la


investigación social?

Magnitud: hace referencia al tamaño del problema, en cuanto al % de la población afectada.

Trascendencia: es la importancia que la sociedad hace del problema, de acuerdo a las


consecuencias y gravedad del mismo.

Vulnerabilidad: se refiere a la forma como se pude resolver el problema.

Factibilidad: se refiere a los recursos con que se cuenta

8.-¿Cómo se llevó acabo la actividad investigativa emprendida por el hombre, en el transcurso de


la historia de la humanidad?

Inicialmente el hombre investigo todos aquellos sucesos que le provocaron temor, auxiliándose en
primer término de la observación, debido a que en ese momento era el único instrumento con que
contaba, asimismo pudo también realizar previsiones de fenómenos que se presentaban dentro
de su hábitat natural o de su entorno social, debido a que con el uso de técnicas rudimentarias
difícilmente se pueden predecir realizar pronósticos de fenómenos que se presentan fuera de su
entorno sociocultural.

9.-¿Mencioné porque, es importante la participación de las diferentes disciplinas en la


investigación social?

Son importantes, ya que al trabajar en equipo se aportan una serie de medidas, ideas, métodos,
propuestas que contribuyan a minimizar o a solucionar problemas, y con ello se de una
coordinación de esfuerzos y enfoques, que se encuentran dentro de un marco de estrategia que
estén bien definidas y no este enmarcado en una mera división del trabajo, además de que debe
de haber una integración adecuada para que permitan cumplir con los objetivos que se persiguen
y así poder fijar lineamientos y determinar criterios de trabajos y cumplir en los tiempos fijados
para la conclusión de la investigación

10.-¿Qué función social tienen los centros de investigación en la sociedad contemporánea y en el


México actual?

Se debe a que la investigación social, en nuestro país y en muchos casos mantiene esquemas
extrapolados de otros países que responde a sus propias necesidades, además por el hecho de que
estos trabajos de investigación muchas de las veces están subsidiadas por empresas extranjeras,
por ese motivo representan determinadas limitaciones.Esta dependencia, es producto de la
adaptación de modelos creados en los países de primer mundo, que tienen un realidad económica
y social diferente a la de los países del tercer mundo, lo cual no contribuyen a la solución de
problemas locales.

11.-¿Por qué, es necesario fomentar en el ámbito educativo una conciencia que tome en
consideración la problemática social de las mayorías?

Se presenta principalmente, al interior del país, denominada migración interna, que es del campo
a la ciudad, cuya acentuación trae como consecuencia un incremento de las zonas marginadas de
las grandes urbes, dichas migraciones provenían de las zonas rurales y se caracterizaban por tener
un bajo nivel educativo, por lo tanto son condenados a desempeñar actividades mal remuneradas
y continuar en la escala social más inferior.

12.-¿Explique, que se puede medir con el nivel de ingresos de las familias de la cual es
indispensable realizar investigaciones al respecto?

Se puede medir por el nivel de ingresos que percibe una familia o el salario que recibe el jefe de
familia y que lo utiliza en el sostenimiento de la misma, sin embargo la capacidad económica
también depende de fenómenos como: nivel de inflación, hábitos de consumo, patrones
socioculturales, que determinan los excesos de gastos en fiestas, convivencias, donaciones etc.

13.-¿En qué consiste el objeto de estudio de la micro y macroeconomía?

Micro; Es el estudio del comportamiento del hombre como unidad económica elemental, ya que
en su carácter de productor, de consumidor, de empresario, de obrero, de empleado, de
propietario, de capitalista etc. También se incluye en esta categoría a la forma mediante la cual el
hombre ejerce su actividad económica. Es dominio de la microeconomía el estudio de las
cantidades y valores individuales; como la producción de determinados artículos o materiales, los
precios de productos individuales, los salario y la ocupación en diferentes industrias etc. También
el estudio del ingreso, de los gastos, del ahorro, de la inversión dentro de dimensiones
individuales.

Macro: El estudio macroeconómico se enfoca a las grandes unidades económicas colectivas,


formadas por empresas o asociaciones de empresas, constituidas por (sociedades anónimas,
carteles industriales, trust, comunidades de interés etc.) y los otros grupos sociales formados por
clases de intereses o aspiraciones comunes (los sindicatos de obreros, de empleados, de
profesionales, el conjunto de los productores, el conjunto de consumidores y otros sectores
sociales. A la macroeconomía pertenecen, la formación de promedios, los números índices y otros
medios de observación proporcionados por la estadística que permite tener una visión
macroscópica de situaciones como; producción global, nivel general de precios, de salarios, de
ocupación total en la economía etc.

14.-¿Qué significa la aplicación del método dinámico en la ciencia económica?

Este concepto de lo dinámico pertenece también a la mecánica, en economía este concepto


significa desarrollo, evolución. En este sentido economía dinámica es lo contrario a economía
estática. Tenemos que entender por economía dinámica una economía llena de energías activas y
propulsoras, una economía en pleno proceso de evolución en que la disponibilidad de fuerzas
productoras aumenta, en que la tecnología y la organización de los negocios mejoran, en que la
demanda de los consumidores se expande y se eleva a niveles cada vez más altos. Para el método
dinámico no existen condiciones fijas, sino condiciones cambiantes y su finalidad es estudiar las
causas que originan los cambios y la forma en que se producen en la economía

15.-¿Explique en que se sustenta, el objeto de estudio de la ciencia económica?

Es la vida material del hombre, es estudiar la manera de proceder y actuar de los hombres como
seres económicos, las condiciones que hacen cambiar su conducta y los efectos que de ello se
derivan, pero esto implica algo más, que es la comprobación de hechos que sean de utilidad
práctica al hombre, y deben de servir, ya como enseñanza al individuo y a las instituciones y a la
ves como puntos de orientación a la política del Estado.

También podría gustarte