Práctica #6 - Preparación de Soluciones

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QUÍMICA I

PRÁCTICA N° 6: PREPARACIÓN DE SOLUCIONES

Departamento de Ciencias
INTRODUCCIÓN

¿Qué es una solución ?

Una solución es un sistema homogéneo


constituido por dos o más sustancias puras,
donde el componente en menor proporción se
denomina soluto y al mayor solvente. La
dispersión de un sólido en un líquido o la
difusión de un líquido en otro son fenómenos
generalmente lentos, aunque la solubilidad
relativa o mutua favorezca a la transformación.
Figura 1. Soluciones químicas
SABERES PREVIOS

¿Cómo preparar las disoluciones?


¿Cuál es la concentración de una
disolución?
¿Qué parámetros debo conocer
para clasificar una disolución?

Figura 2. Componentes de una disolución.


LOGRO DE SESIÓN

Al finalizar la sesión el estudiante


desarrollará una práctica sobre cómo
preparar disoluciones y clasificarlas
de acuerdo al estado del soluto, así
mismo, podrá aplicar las técnicas
para determinar la concentración de
las disoluciones.
CONTENIDOS

1. OBJETIVOS

2. MATERIALES

3. PROCEDIMIENTO

4. RESULTADOS
1.OBJETIVOS:

• Estudiar las diferentes unidades de concentración para las soluciones,


tanto las físicas como las químicas.

• Realizar cálculos para determinar la cantidad de soluto que se debe


emplear para preparar soluciones.

• Preparar soluciones de diversas concentraciones y acondicionarse


para su posterior uso, poniendo en práctica las técnicas más
comunes.
2. MATERIALES
MATERIALES Y EQUIPOS
● 1 balanza analítica
● 1 fiola de 100 mL
● 1 fiola de 50 mL
● 1 fiola de 25 mL
● 1 probeta de 25 mL
● 3 lunas de reloj de 70 mm
● 3 vasos de precipitado de 100 mL
● 1 bagueta de 30 cm
● 1 piseta de 250 mL
● 3 espátulas

REACTIVOS
● Cloruro de sodio (NaCl (s))
● Sulfato de cobre (CuSO4 (s))
● Sacarosa (C12H22O11 (s))
● Agua destilada

Figura 3. Materiales y equipos.


3. PROCEDIMIENTO

EXPERIMENTO N° 1: PREPARACIÓN DE UNA


SOLUCIÓN MOLAR DE NaCl

• Pesar 2 g de NaCl en una luna de reloj y


disolver la sal en un vaso de precipitado de 10
0mL que contenga aproximadamente 50 mL de
agua. Agitar usando la bagueta.
• Trasvasar la solución obtenida a una fiola de
100 mL limpia y seca. Figura 4. Preparación de una solución

• Lavar tres o más veces el vaso con porciones de


agua destilada, agregar cada vez al matraz
aforado, completar con agua hasta el aforo.
Homogenizar. Figura 5.
Matraz aforado
• Anotar las observaciones y calcular la molaridad
de la solución preparada
3. PROCEDIMIENTO

EXPERIMENTO N° 2: PREPARACIÓN DE 25 mL DE UNA


SOLUCIÓN DE 0,2 M DE CuSO4

• Hallar la masa de CuSO4 que se requiere para preparar 25


mL de una solución 0,2 M.
• Pesar en una luna de reloj los gramos obtenidos en el paso
anterior.
• Disolver en un vaso de precipitado la muestra pesada con 10
mL de agua destilada.
• Trasvasar la solución a una fiola de 25 mL y aforar. Anotar
las observaciones.
• Trasvasar la solución a un frasco, colocar una etiqueta y
guardar.

Figura 6. Trasvase de una solución


3. PROCEDIMIENTO

EXPERIMENTO N° 3: PREPARACIÓN DE UNA


SOLUCIÓN DE SACAROSA AL 25% EN PESO,
CON UNA MASA DE 2 g DE SOLUTO

• Hallar la masa del solvente.


• Disolver en un vaso de precipitado la cantidad
obtenida del solvente con los 2 gramos de
sacarosa.

Figura 7. Sacarosa
4. RESULTADOS

Tabla N° 1. Resultados

Experimentos Observaciones Cálculos

EXPERIMENTO N° 1

EXPERIMENTO N° 2

EXPERIMENTO N° 3
TRABAJO EN
EQUIPO
Cuestionario:
1. ¿Cómo puede aplicarse las diferentes unidades de concentración
químicas en la industria? Mencione ejemplos.

2. Investigue sobre la presencia en la vida cotidiana con relación a las


soluciones químicas, mencionar ejemplos.

3. Se preparó una disolución de cloruro de cobre (CuCl2) en agua


disolviendo 12 g de cloruro de cobre en 98 g de agua, una vez disuelto el
soluto ocupa un volumen de 100 cm3. Determine la concentración en %
en masa y la concentración en g/L.

4. Se tiene una solución al 42 % en masa de soluto, con una densidad 2,4


g/mL ¿Qué molaridad tiene esta solución acuosa de ácido nítrico
(HNO3)?
REFERENCIAS

• Burns R.A. Fundamentos de Química 2ª Edición. Pearson Education, México 1996 pp 283 - 310.
• Budavari S. et all. 1996. The Merck Index: an encyclopedia of chemical, drugs and biological.
• Brown T.L., LeMay H.E y Bursten B.E. 1999. Química, la ciencia central. Editorial Pearson- Prentice
Hall, Séptima edición, México.
• Chang,R y College, W. 2010. Química. Mc Graw Hill, Bogotá.
• Panreac Química S.A.2005. Manual de Seguridad en laboratorios Químicos. Graficas Montaña.S.L.
Barcelona España.
• Skoog,D.A; West,D.M; Holler,F.J y Crouch,S.R. 2000. Química analítica, Mc Graw Hill, México.
GRACIAS

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