Indice de Desarrollo Humano

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ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO

Desarrollo: Crecimiento, progreso, evolución, mejoría. Cuando nos referimos al desarrollo de un país
obligatoriamente involucra a su gente, por lo que tiene que ver con diferentes enfoques del desarrollo como lo
económico como lo social, hasta llegar a lo humano

Desarrollo humano: es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a
través de un incremento de los bienes con los que pueda cubrir sus necesidades básicas y complementarias. A
mayor cantidad de opciones mayor desarrollo humano, a menor cantidad de opciones, menor desarrollo
humano. Considera fundamental que el desarrollo económico de una nación perpecuta positivamente la calidad
de vida de sus habitantes, ofreciéndoles la posibilidad de tener una vida satisfecha a nivel de necesidades e
intereses y gozarte el bienestar, las oportunidades y la libertad que le brinda un sistema económico.
Desarrollo económico: crecimiento continuo y sostenido de la capacidad de un país o región para generar
riquezas, así como mantener e incrementar su capital financiero. Y así ofrecer a sus ciudadanos óptimos niveles
de prosperidad y bienestar.
Desarrollo social: evolución y mejoramiento de las condiciones de la vida de los individuos de una sociedad y
en las relaciones que estos individuos mantienen entre sí.
Índice: es un indicio o una señal de algo. Se calcula un número índice encontrado el cociente del valor actual
entre un valor base. Luego se multiplica el número resultante por 100 para expresar el índice como un
porcentaje.

ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO


Es un indicador de desarrollo humano alcanzado. Fue creado por el programa de las Naciones Unidas para el
desarrollo con el fin de determinar el nivel de desarrollo que tienen los países del mundo. Fue creado para
evaluar si el país aporta a sus ciudadanos un ambiente adecuado para la mejora de aquellos aspectos que les
permitan alcanzar el bienestar humano

Objetivos del desarrollo humano

 Exponer las posibilidades de crecimiento económico

 Desarrollar instrumentos de medición y análisis para obtener mejores resultados sobre el desarrollo
humano

 Dar a conocer planes que formulan en cada país para alcanzar el crecimiento económico y bienestar
socia
 Posibilitar la creación de nuevas políticas en relación a las necesidades

 Promover la investigación sobre los temas sociales económicos culturales y políticos

Qué mide el índice de desarrollo humano

 Salud: se mide por la esperanza de vida al nacer y las garantías de un buen estado de salud punto
tomando un mínimo de 25 años hasta 85 años.

 Educación: indicador del nivel de escolaridad en niños y la escolaridad promedio alcanzada por adultos
mayores de 25 años.

 Nivel de vida: se mide por el producto interno bruto. Evalúa el poder adquisitivo tomando en cuenta el
acceso que tienen las personas a los recursos económicos.

Como se clasifica el IDH

Se clasifica en función de rangos de


variables en cuatro categorías en
donde 1 refleja el valor mas alto de
IDH y 0 el más bajo de IDH

Ingreso nacional
Es la suma de todos los ingresos de los factores productivos de un país, durante un determinado periodo de
tiempo, esto incluye los salarios de los trabajadores ganancias de empresas intereses de prestamistas de capital y
rentas. Lo que no se incluye son subsidios como asignaciones familiares comas y jubilaciones.
Cuando el factor productivo se encuentra fuera del país sus ingresos entran en la contabilidad coma si en el país
se encuentran factores productivos extranjeros estos son incluidos de la contabilidad para evitar duplicidad de
los reportes.

Índice de desarrollo humano más alto en el mundo


En el informe sobre el desarrollo humano 2016 del de las Naciones este Unidas para el desarrollo destaca que
Noruega tiene el índice desarrollo humano más alto de los 189 países refleja el éxito en la implementación de
políticas sociales económicas inclusión y transparencia
Índice de desarrollo humano de Guatemala años 2017- 2018

 En el año 2018 se ubicó en el 127 del ranking, siendo Costa Rica con su puesto 63 el mejor calificado de
Centroamérica.
 En el 2017 se señaló que el 83% de la población guatemalteca se encuentra en pobreza extrema o
absoluta

 El 46.5% de las niñas y niños menores de 5 años en Guatemala padecen de desnutrición crónica.
Algunas causas generadoras de pobreza según Zeid Ra’ad, son el colonialismo la exclusión, corrupción,
desastres naturales y otros.

 La esperanza de vida en Guatemala está entre los 72 años que en el actual informe se observa el 73.7
años sin embargo sigue abajo del promedio a nivel latinoamericano que es del 75 año.

 El país tiene una escolaridad promedio de 6 años, pero actualmente quedó establecida en 10 años

 Guatemala presenta uno de los niveles más altos de inequidad en la región de Latinoamérica. Al menos
el 45% de las guatemaltecas mayores de 15 años participan de la población económicamente activa

 El 70% se dedica al trabajo informal, la clase media se ha reducido a un 26% en el año 2006, a un 21%
en el 2014

¿Es suficiente el IDH para medir el nivel de desarrollo de un país?

Desarrollo humano va más allá de los indicadores de salud educación y nivel de vida. Es necesario centrarse en
las personas y vencer obstáculo que excluyen a muchos tales de violencia discriminación desigualdad de género
y promover políticas económicas y de protección social.

Por qué Noruega es el país número uno según IDH

 Noruega es un país socio social democracia con altas tasas de desarrollo se dedica a la producción de
petróleo y gas como una de sus principales actividades económicas además produce productos de
alimentación coma construcción naval, textiles, papel, madera, metales y minería.

 Tiene uno de los sueldos promedios más altos de la lista y también posee una de las tasas de impuestos a
las ganancias más altas del mundo con un 39%.

 Es uno de los países que dona extranjero más del 0.7% de su producto interno bruto.
 La educación es obligatoria a partir de los 6 años hasta los 16.

 El éxito es debido a su capacidad para haber generado un desarrollo basado en la inclusión la


transparencia y la responsable gestión de los recursos naturales.

 Noruega encabeza el índice de desarrollo humano por ser capaz de generar un crecimiento económico
que se distribuye de manera equitativa en la sociedad por presentar altos niveles de transparencia
democrática.
Para poder lograr el desarrollo humano universal es necesario erradicar o disminuir la velocidad en que se
manifiestan las leyes discriminatorias, las normas sociales excluyentes como los desequilibrios en la
participación política y distribución desigual de oportunidades.

 Entre 1990 y 2019 el índice de desarrollo humano en Guatemala aumentó de 0.481 a 0.663 un
incremento del 37.8%.

 La esperanza de la vida al nacer aumentó a 12 años, los años promedio de escolaridad aumentaron 3.5
años y años esperados de escolaridad aumentaron 4.3 años.
PNUD realiza estimaciones de la pérdida de desarrollo humano que puede ser atribuida a las desigualdades de
los indicadores que componen el IDH. A nivel global dicha pérdida es del 20.4% según mediciones de 2019,
América latina es una de las regiones más desiguales con una pérdida del 22.22% siendo Guatemala con el
27.5%
2022 Guatemala ocupa la posición 127 de 189 países en el índice de desarrollo humano con una calificación de
0.633 el más bajo de Latinoamérica.
La canasta básica alimentaria
Conjunto de alimentos que constituyen un mínimo necesario para satisfacer por lo menos las necesidades
energéticas y técnicas de una familia que se ajustan a la medida de lo posible. Contiene 34 productos y
cuantifica los gramos sugeridos para un hogar de 4.77 miembros lo cual cubriría el requerimiento energético de
2262 calorías

Canasta ampliada
Conjunto de bienes y servicios que satisfacen las necesidades ampliadas de los miembros de un hogar incluye
alimentación, vestuario, vivienda, mobiliario. ...
El costo total de la canasta ampliada se estima en 3,735.73 al mes.

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