INSTITUTO SUPERIOR DE COMERCIO Oliver Soto Contreras

VALPARAÍSO Profesor Matemática

“FRANCISCO ARAYA BENNETT” Jornada Vespertina 2020

GUÍA N°1 MATEMÁTICA 1° NIVEL: Números Racionales

NOMBRE
Puntaje Total: 56 // Puntaje Obtenido: ___ // Puntaje Aprobación: 34 // Escala: 60%

 Transformar números decimales finitos e infinitos a fracción y viceversa

Objetivo(s):  Calcular operaciones básicas que involucren números racionales.
 Resolver problemas de planteo que involucren números racionales.

Instrucciones generales
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sección “Conceptos a trabajar”.
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- Tiempo estimado de desarrollo: 90 minutos.
- Cada guía desarrollada tendrá una calificación de 1.0 a 7.0 al 60% de exigencia.

CONCEPTOS A TRABAJAR:

Definición: Un número decimal es aquel número que se

compone de dos partes separados por una coma. La parte
izquierda del número se denomina parte entera y la parte
derecha del número se denomina parte decimal.
I) Transformación de fracción a un número decimal finito y viceversa

Definición: Un número decimal finito es aquel que tiene un determinado número de cifras
decimales.

Ejemplos:
a) 0,2 b) 0,14 c) 4,682 d) 58,2468

 Para transformar una fracción a un número decimal (finito o infinito) se tiene que dividir
el numerador con el denominador de la fracción.

Ejemplos:
1 1 14 15
a) =1:2=0 , 5 b) =1: 4=0 , 25 c) =14 :5=2 , 8 d) =15 :8=1,875
2 4 5 8

 Para transformar un número decimal finito a una fracción se deja por numerador la
parte entera seguida de la parte decimal (se considera el “número completo sin coma”),
y por denominador la unidad 10, 100, 1000 u otra dependiendo de la cantidad de
decimales del número. Finalmente, si es posible, se debe simplificar la fracción
obtenida.

Ejemplo:
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5 1 25 1 28 14 1875 15
a) 0 , 5= = b) 0 , 25= = c) 2 , 8= = d) 1,875= =
10 2 100 4 10 5 1000 8

II) Transformación de una fracción a un número decimal infinito periódico y

viceversa

Definición: Un número decimal periódico es aquel número decimal infinito que se repite
periódicamente y continuamente después de la coma establecida. La barra que está
sobre el decimal (a , b ) indica el período o el número que se repite infinitamente.

Ejemplos:
1 3
a) =1:3=0,3333 …=0 , 3 b) =3 :11=0,272727 …=0 ,27
3 11

14 1
c) =14 : 9=1,5555 …=1 ,5 d) =1 :7=0,14285714285714 …=0 ,142857
9 7

 Para transformar un número decimal periódico a fracción se deja por numerador el

“número completo sin coma” menos la parte entera, y por denominador tantos nueves
(9) como cifras tenga el período. Finalmente, si es posible, se debe simplificar la
fracción.

Ejemplos decimales sin parte entera:

3 1 27 3 33 11
a) 0 , 3= = b) 0 , 27= = c) 0 , 033= =
9 3 99 11 999 333

Ejemplos decimales con parte entera:

15−1 14 966−96 870
a) 1 ,5= = b) 96 , 6= = c)
9 9 9 9
901109−901 900208
901 , 109= =
999 999

III) Transformación de una fracción a un número decimal infinito semiperiódico y

viceversa

Definición: Un numero decimal semiperiódico es aquel número decimal infinito que su

parte decimal se conforma por una parte no periódica y una periódica La barra que está
sobre el decimal (a , b c ) indica el período o el número que se repite infinitamente.

Ejemplos:
1 1
a) =1 :6=0,1666 …=0 ,1 6 b) =1:18=0,0555 …=0 , 0 5
6 18

16 2
c) =16 :15=1,06666 …=1 , 0 6 d) =2 :11=0,18181…=0 , 1 81
15 11

 Para transformar un número decimal semiperiódico a fracción, se deja en el

numerador el “número completo sin coma” menos la parte entera antes del período, y
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por denominador tantos nueves (9) como cifras tenga el período seguido de tantos
ceros como cifras que no están dentro del período.

Ejemplos decimales sin parte entera:

16−1 15 1 32−3 29
a) 0 , 1 6= = = b) 0 , 3 2= = c)
90 90 6 90 90
181−1 180 2
0 , 1 81= = =
990 990 11

Ejemplos decimales con parte entera:

106−10 96 16 2723−272 2451
a) 1 , 0 6= = = b) 27 , 2 3= = c)
90 90 15 90 90
913101−913 912188
9 , 13 101= =
99900 99900

IV) Operatoria con números fraccionarios

a c a∙c
 Multiplicación de fracciones: ∙ =
b d b∙d

Ejemplos:
a)
3 8 3 ∙ 8 24
∙ = =
7 5 7 ∙ 5 35
b)
2
∙ ( )
15 −9 15 ∙(−9) −135
4
=
2∙ 4
=
8

a c a d a∙ d
 División de fracciones: : = ∙ =
b d b c b∙c

Ejemplos:
a)
3 8 3 5 3∙ 5 15
: = ∙ = =
7 5 7 8 7 ∙ 8 56
b)
2
: ( )
15 −9 15 ∙(−4 ) −60
4
=
2 ∙9
=
18

a c a ∙ d +b ∙ c a c a ∙d −b ∙ c
 Suma y resta de fracciones: + = / − =
b d b ∙d b d b∙d

Ejemplos:
3 8 3 ∙5+ 7 ∙8 15+56 71 15 9 15 ∙ 4−2∙ 9 60−18 42
a) + = = = b) − = = =
7 5 7∙5 35 35 2 4 2∙ 4 8 8

SECCIÓN DE EJERCICIOS

1) Transformar las siguientes fracciones a números decimales. (2 puntos c/u)

1 21 −103
a) =¿ b) =¿ c) =¿
8 9 18
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2) Transformar los siguientes números decimales a fracción. (2 puntos c/u)

a) 0,128=¿ b) 7 , 18=¿ c) −38 , 9=¿

d) 0 , 6=¿ e) 0 , 23=¿ f) 43, 16=¿

g) 0 , 1 4=¿ h) 0 , 17 39=¿ i) 18 , 0 801=¿

3) Calcular las siguientes operaciones que involucran números racionales. (2 puntos c/u)

1 1 5 1 16 5
a) + =¿ b) + =¿ c) − =¿
3 6 4 2 14 7

d)
6 13
− =¿
8 2
e) ( 46 + 107 )−( 19 − 181 )=¿ f)
9
2
+(0 , 9−0 , 7)=¿

g) ∙
9 3( )
7 −2
=¿ h) (
−26 −13
31
)∙ ( )
8
=¿ i)
5 3
: =¿
17 4

( −19 ) 11 k) l)
j) : =¿ ( 0 , 4 +3 , 8 )−(4,691−3,0485)=¿
( 1 , 45 :4 ,3 )+ ( 0 , 4 ∙ 12, 52 )=¿
26 26

4) Resolver los siguientes problemas de planteo respondiendo a la pregunta planteada.

(4 puntos c/u)

1) De un pozo que contenía 600 litros de agua, han extraído un sexto del total durante
la mañana, y dos quintos del resto durante la tarde. ¿Cuántos litros de agua quedan en
el pozo?
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2) La propietaria de una parcela de 3600m 2en Olmué dividió sus terrenos para ser
vendidos. Si un tercio del terreno lo vendió a una familia de Santiago y tres cuartos del
terreno restante lo vendió a una familia de Viña del Mar, ¿cuántos metros cuadrados
(m¿¿ 2)¿ le quedan por vender?

5) Describa brevemente sus fortalezas y debilidades al momento de resolver esta guía.

FORTALEZAS DEBILIDADES
¿Qué conceptos resultaron sencillos de aplicar? ¿Qué conceptos fue más difícil de entender?
¿Por qué? ¿Por qué?